1《飛向月球》PPT課件.ppt

1、,飛向月球,授課人：翟新濤,1.學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容，了解宇航員飛向月球的經(jīng)過(guò)，懂得現(xiàn)代宇航事業(yè)的發(fā)展情況，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，探索宇宙奧秘的興趣。,學(xué)習(xí)目標(biāo),徑直 緣故 聯(lián)絡(luò)分析 著陸 牙膏 拍攝 奔赴巨石嶙峋檢查捕捉心馳神往特制宮殿訓(xùn)練有素,認(rèn)讀生字,自學(xué)提示 學(xué)習(xí)內(nèi)容：1-4自然段。 學(xué)習(xí)要求： 1、航天員登月的過(guò)程中，那些事使你最感興趣？ 2、請(qǐng)你以航天員的身份給大家介紹在宇宙飛船飛行過(guò)程中，你是如何工作、吃飯、睡覺(jué)的？ 3、 分別用“”和“”畫出從宇宙飛船上看到的月球和地球是什么樣的？ 學(xué)習(xí)方法：找一找，說(shuō)一說(shuō)，畫一

2、畫。 學(xué)習(xí)時(shí)間：6分鐘。,飛向月球,宇航員們感到自己的身體輕飄飄的，無(wú)法在座艙里站穩(wěn)，稍一抬腳，就會(huì)跳起三四米高。,失重,工作,他們?cè)谧摾镲h來(lái)飄去，仔細(xì)地檢查一個(gè)個(gè)儀器，還不時(shí)地和地面指揮中心聯(lián)絡(luò)著,一般而言宇航員都是睡在睡袋里，睡袋的頂端系在一個(gè)固定位置，這樣頂端固定，睡起來(lái)就安穩(wěn)了。,睡覺(jué)的方式,因?yàn)槭е氐木壒?，座艙里沒(méi)有上下左右和正反之分，所以，他們可以飄在空中睡，也可以頭朝下、腳朝上懸著睡。,睡覺(jué)的方式,吃的時(shí)候，先要把食品放進(jìn)塑料袋里，再灌進(jìn)水，把食品捏成糊，然后像擠牙膏似的在擠進(jìn)嘴里。,特制的“飯”,吃頓飯可真不容易,如果宇航員們要吃花生米一類的硬顆粒狀食物時(shí)，可以讓它們漂浮到空

3、中（因?yàn)樘罩袥](méi)有吸引力），然后像魚(yú)兒覓食一樣在空中捕捉。,奇異的景色,隨著太陽(yáng)光線角度的變化，月球的表面呈現(xiàn)出各種奇異的色彩，有時(shí)是灰色的，有時(shí)是棕色的，有時(shí)是黃色的。,自學(xué)內(nèi)容：5-6自然段。 自學(xué)要求： 1、阿姆斯特朗登上月球后的心情如何？你是從哪個(gè)詞語(yǔ)中體會(huì)到的？ 面對(duì)沉睡已久的月球，你覺(jué)得此時(shí)此刻宇航員最想說(shuō)什么？ 2 、阿姆斯特朗在登月之后曾說(shuō)：“這是我個(gè)人的一小步，卻是人類邁出的一大步?！蹦阍趺蠢斫膺@句話的？ 自學(xué)方法：讀一讀，議一議 自學(xué)時(shí)間：6分鐘,人類終于登上了千百年來(lái)心馳神往的月球!,這就是三位登月的英雄,中間者是第一個(gè)登上月球的太空英雄：阿姆斯特朗；右邊是奧爾德林；左邊

4、是科林斯。,山脈與巨石,月球上沒(méi)有宮殿，也沒(méi)有嫦娥和玉兔，只能看到在廣袤的荒原上高山聳立，巨石嶙峋。,人類探索月球 的歷程,1.公元前1400年， 中國(guó)出現(xiàn)過(guò)日食、 月食的記載。,2.1609年，意 大利的伽利略用望遠(yuǎn) 鏡觀測(cè)月球，并繪制 第一幅月面圖。,3.1883年，俄 國(guó)齊奧爾科夫斯基提 出使用火箭發(fā)射宇宙 飛船的設(shè)想。,4.1919年，美 國(guó)戈達(dá)德預(yù)言火箭 能克服地球引力到 達(dá)月球，開(kāi)創(chuàng)了航 天飛行的時(shí)代。,5.1958年，前 蘇聯(lián)發(fā)射的“月球3號(hào)” 探測(cè)器繞過(guò)月球，第 一次拍攝到月背照片。,6.1969年, 美國(guó) 的阿姆斯特朗等乘 “阿波羅11號(hào)”宇宙飛 船于7月21日成功登 上月球表面。,達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)： 一、補(bǔ)充詞語(yǔ)： 小心（ ）（ ） 心（ ）神（ ） 巨石（ ）（ ） 訓(xùn) 練 ( ) ( ) 二、按課文內(nèi)容填空： 1、從宇宙飛船上看月球，隨著太陽(yáng)光線角度的變化，月球的表面呈現(xiàn)出（ ），有時(shí)是（ ），有時(shí)是（ ），有時(shí)是（ ）。 2、從宇宙飛船上看地球，地球 發(fā)出（ ）和 （ ）