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1、歷 史,新課標(biāo)(RJ)八年級(jí)上冊(cè),第20課社會(huì)生活的變化,第20課社會(huì)生活的變化,方 法 集 錦,第20課社會(huì)生活的變化,歌謠巧記 十九世紀(jì)變化大,輪船火車傳天下;有線電報(bào)開始架,遠(yuǎn)隔千里能說(shuō)話。 特別提示 早期的火車使用的是蒸汽動(dòng)力。 歌謠巧記 文化生活有變化,照相電影和印刷;上海申報(bào)最著名,商務(wù)印書規(guī)模大。,第20課社會(huì)生活的變化,特別提示 在電影技術(shù)上,無(wú)聲電影發(fā)展成有聲電影;在內(nèi)容上,從單純娛樂(lè)發(fā)展為反映重大歷史事件和人民社會(huì)生活;在放映區(qū)域上,由城市慢慢進(jìn)入農(nóng)村。 歌謠巧記 民國(guó)政府始覺(jué)悟,改變落后舊習(xí)俗;剪辮易服廢纏足,握手鞠躬改稱呼。,第20課社會(huì)生活的變化,特別提示 從近代中國(guó)
2、社會(huì)文化生活和習(xí)俗的變化中得到的啟示:社會(huì)生活的變遷是人類文明進(jìn)步的結(jié)果,是歷史發(fā)展的必然;社會(huì)生活的變遷讓我們認(rèn)識(shí)到物質(zhì)文明進(jìn)步和人類觀念變化的關(guān)系,從而養(yǎng)成與時(shí)俱進(jìn)、富于進(jìn)取的積極人生觀。,要 點(diǎn) 探 究,第20課社會(huì)生活的變化,要點(diǎn)近代社會(huì)生活的變化,情境探究 【交通篇】,中國(guó)上海發(fā)生了一件奇怪的事:沿途的農(nóng)民看到火車冒著煙馳過(guò),而且車上滿載了衣著華麗的人,沒(méi)有不“詫為奇觀”的。拄著拐杖的老婦人驚異地張大嘴巴,青年人兩眼發(fā)愣,看得出神,小孩子則嚇得依偎在大人的身上。,第20課社會(huì)生活的變化,探究一材料反映的是1876年發(fā)生的什么歷史事件?為何會(huì)引起人們的普遍關(guān)注?結(jié)合上述材料和生活實(shí)際,
3、你認(rèn)為火車的傳入給人們生活帶來(lái)了怎樣的變化?,第20課社會(huì)生活的變化,【文化生活篇】,第20課社會(huì)生活的變化,探究二圖(a)是近代最著名的中文報(bào)紙,你認(rèn)為報(bào)紙的出現(xiàn)給人們的生活提供了怎樣的便利?圖(b)是近代中國(guó)歷史最長(zhǎng)、規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)的標(biāo)志,這一出版機(jī)構(gòu)是什么?圖(c)和圖(d)體現(xiàn)了照相和電影傳入中國(guó),它們的傳入有什么意義?,第20課社會(huì)生活的變化,【社會(huì)習(xí)俗篇】,第20課社會(huì)生活的變化,探究三促使近代社會(huì)生活習(xí)俗變化的原因有哪些?,第20課社會(huì)生活的變化,要點(diǎn)歸納 近代社會(huì)生活變化的表現(xiàn),課 堂 小 結(jié),第20課社會(huì)生活的變化,課 外 鏈 接,第20課社會(huì)生活的變化,民國(guó)初年剪辮
4、熱潮 清軍入關(guān)之后,順治皇帝于1645年下令,漢族男子必須剃發(fā)梳辮,“遵依者為我朝之民,遲疑者同逆民之寇”,凡不按要求剃發(fā)留辮的,格殺勿論。從此,中國(guó)男人頭上拖起了一條辮子,而且一直拖了200多年。,第20課社會(huì)生活的變化,辛亥革命后,民國(guó)政府下令剪去辮子。命令一下,全國(guó)立即掀起一股剪辮熱潮,但也有一些守舊分子不愿剪辮,革命黨人在街上看到后,便上前攔住,強(qiáng)行施剪,剪完后,方許離去。后來(lái)改強(qiáng)行剪辮為勸說(shuō)剪辮。革命黨人紛紛上街宣傳,教育人民自覺(jué)剪辮。 上海曾在大東門火神廟舉行一次剪辮大會(huì),聚集了一千多人,通過(guò)演講宣傳和引導(dǎo),大部分人當(dāng)場(chǎng)剪辮。上海小南門內(nèi)的群學(xué)會(huì)還發(fā)起了義務(wù)剪辮活動(dòng),由受剪者自選發(fā)型,剪平頭的一律免費(fèi);留分頭的,請(qǐng)專業(yè)理發(fā)師來(lái)理,僅收費(fèi)一角。前來(lái)剪辮的人絡(luò)繹不絕。有一個(gè)叫徐志棠的人采用獎(jiǎng)勵(lì)辦法剪辮,他宣布三天內(nèi)來(lái)他這里剪辮的,不僅不收費(fèi),還奉送大肉面一碗,結(jié)果吸引了300多人前來(lái)剪辮。此后,自覺(jué)剪辮逐漸形成風(fēng)氣。,第20課社會(huì)生活的變化,末代皇帝溥儀,見人們大都剪了辮子,也動(dòng)了剪辮之意。但他這個(gè)想法遭到太妃和他的師傅們的強(qiáng)烈反對(duì),認(rèn)為他作為皇帝必須遵守祖先留辮子的傳統(tǒng)。后來(lái),溥儀請(qǐng)了一位英國(guó)教師莊士敦教他英文,莊士敦也厭惡中國(guó)人腦后的辮子,譏笑它像條豬尾巴,這對(duì)溥儀影響很大。 一天,溥儀命剃頭太監(jiān)將他的辮子剪去,嚇得剃頭太監(jiān)面無(wú)
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