教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元《電磁鐵的南北極》.ppt

1、先鋒村窯小學(xué)金青，鐵釘電磁鐵南北極，電磁鐵，內(nèi)容回顧，1，電磁鐵的特性：開(kāi)機(jī)時(shí)產(chǎn)生，切斷電源消失。磁，磁，2，磁的特性：有磁極(南北兩極)，相同的磁極，不同的磁極。反彈，吸引，內(nèi)容回顧，電磁鐵是否有北極和南極的實(shí)驗(yàn)方法：將導(dǎo)線(xiàn)的兩端分別連接到電池，將鐵釘?shù)尼斪幽┒丝拷_盤(pán)。(根據(jù)磁鐵的性質(zhì))實(shí)驗(yàn)結(jié)果：電磁鐵，實(shí)驗(yàn)方法：將導(dǎo)線(xiàn)的兩端分別連接到電池，將鐵釘?shù)尼斪幽┒丝拷_盤(pán)。(根據(jù)磁鐵的特性)如果釘子尖拖著羅盤(pán)的北極排斥南極，那么釘子尖就是南極。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：電磁鐵，實(shí)驗(yàn)方法：將導(dǎo)線(xiàn)的兩端分別連接到電池上，將鐵釘?shù)尼斪幽┒朔旁诹_盤(pán)附近。(根據(jù)磁鐵的特性)如果釘子尖拖著羅盤(pán)的南極排斥北極，那么鐵釘?shù)尼斪?/p>

2、尖就是北極。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：電磁鐵，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：有電磁鐵路，南北兩極，電磁鐵，為什么在實(shí)驗(yàn)中釘尖是南極，有些是北極？這個(gè)現(xiàn)象可能是關(guān)于什么的？a，電池連接方法，b，電線(xiàn)的纏繞方向，電磁鐵，實(shí)驗(yàn)1:電磁鐵的北極與電池的關(guān)系，我們推測(cè)：實(shí)驗(yàn)設(shè)備：相同的條件：不同的條件：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：我們的結(jié)論：電磁鐵的北極與電池連接方法，如果改變電池的兩極和陰極的連接方式，電磁鐵的北極就會(huì)改變，電磁鐵，實(shí)驗(yàn)2:電磁鐵的北極和線(xiàn)圈的軌道之間的關(guān)系，我們推測(cè)：實(shí)驗(yàn)設(shè)備：相同的條件：不同的條件：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：我們的結(jié)論：電磁鐵的南北兩極和線(xiàn)圈的繞線(xiàn)方法，電池，鐵釘，帶絕緣皮的電線(xiàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，如果改變電池兩極和陰極的連接方式或改變線(xiàn)圈的纏繞方向，電磁鐵的北極和南極就會(huì)發(fā)生變化。電磁鐵，磁鐵和電磁鐵的區(qū)別在于磁鐵，電磁鐵，磁性，只有通電才能磁性，南北兩極不變，南北兩極可以變化，圖版標(biāo)題，1，下圖中電磁鐵的釘子末端是s極還是n極？請(qǐng)顯示。因?yàn)殡姶盆F，N，S，這個(gè)電磁鐵的南北兩極不同。電池正負(fù)極連接方向不同繪制問(wèn)題，2，在下圖中，電磁鐵的釘尖是s極還是n極？請(qǐng)顯示。因?yàn)?/p>