我的成長(zhǎng)故事.ppt

1、我的成長(zhǎng)故事,日子一天天過去，我們一天天長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過程中，我們有過獲得成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的難題。但無(wú)論是喜悅快樂，還是悔恨憂傷，它們都填充著我們的生活，讓我們的成長(zhǎng)之路變得豐富多彩。,考試取得第一名 比賽獲得獎(jiǎng)勵(lì) 和家人一起外出旅行 搬到了新家,被好朋友欺騙 第一次遇到壞人,與朋友鬧矛盾 第一次被批評(píng),同學(xué)們，你有沒有想起在你成長(zhǎng)過程中讓你難忘的事呢？請(qǐng)大家互相交流一下自己的成長(zhǎng)故事。,欣喜若狂 心花怒放 嚎啕大哭 忐忑不安 垂頭喪氣 悔不當(dāng)初 悶悶不樂 情不自禁,大家的成長(zhǎng)故事有喜有憂，有幸福有悔恨。為了讓大家的故事能更精彩，跟感染人，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)幾個(gè)與情

2、緒有關(guān)的詞語(yǔ)。,大家喜不喜歡玩游戲啊？一定喜歡對(duì)不對(duì)？接下來(lái)我們玩一個(gè)測(cè)試大家是否默契的游戲？,接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們用上這些詞語(yǔ)，來(lái)向老師和同學(xué)們講講自己的成長(zhǎng)故事。,品味成長(zhǎng)滋味 喜怒哀樂、酸甜苦辣共同構(gòu)成了我們的生活，讓我們的成長(zhǎng)故事精彩紛呈。 例如：河邊捉蟹的快樂； 考試不及格的憂愁； 傷害別人之后的愧疚,我跟爸爸坐著大巴士來(lái)到了游泳館，我領(lǐng)了手牌，脫了衣服，來(lái)到游泳館。不試不知道，一試嚇一跳！我剛剛下水，就驚恐萬(wàn)分，走都不敢走一步，我的腦子不知不覺地鉆進(jìn)了一些人因?yàn)橛斡径缢畣拭氖鹿剩职挚匆娏吮阌眉⒎ü膭?dòng)我說：“你這個(gè)膽小鬼，連這個(gè)都不敢，真不是條好漢?。　睕]想到，這話不僅沒讓我垂頭

3、喪氣，還激勵(lì)了我。我小心翼翼地向前走了一步。哦！原來(lái)在水中走路那么容易?。u漸地，我學(xué)會(huì)了游泳這個(gè)逃生技能，只是嗆了幾口水而已！,編織童年夢(mèng)想 一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)路牌，記錄我們的成長(zhǎng)歷程。愛幻想的你一定有過許多五彩繽紛的夢(mèng)想。 例如：希望自己成為科學(xué)家 希望自己去環(huán)球旅行 希望自己長(zhǎng)得像姚明一樣高,那是春天的一個(gè)清晨，我終于按捺不住了。我起床后，拿起小鐵鏟，拎上小水桶，暗暗地來(lái)到外婆家樓下的花壇里。我左看看右看看，挑選了一個(gè)曬獲得太陽(yáng)的處所，挖了一個(gè)小坑，從褲袋里掏出一枚一元硬幣，輕輕地放進(jìn)去，蓋上細(xì)土，附近澆了水。搖錢樹種好了，我簡(jiǎn)直是欣喜若狂。 看著種上搖錢樹的處所，我在想：“假如我每天澆水

4、，說不定很快就會(huì)長(zhǎng)出一棵小樹來(lái)?！本瓦@樣，我天天懷著但愿，遲早澆水。然則，十幾天已往了，照舊不見搖錢樹長(zhǎng)出來(lái)。我開始悶悶不樂了,感悟人生道理 成長(zhǎng)的過程中有成功也有失敗，正因?yàn)檫@樣，使你領(lǐng)悟到了許多人生的道理。 例如：第一次學(xué)滑冰的感悟 對(duì)某種生活現(xiàn)象的思索,我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚，上來(lái)就摔了一個(gè)屁股墩兒。我咬咬牙站了起來(lái)，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領(lǐng)：膽子要大，要沉住氣，要有自信。于是，爸爸幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，效果還不錯(cuò)。 “自己去練習(xí)吧，你一定行。”爸爸鼓勵(lì)我說。 “啊？又讓我去挨摔？” “怕摔跟頭，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。” 豁出去了！我顫巍巍地騎上了

5、車子，車把在不停地?fù)u晃，我心里忐忑不安，生怕摔跤。 “別著急，穩(wěn)住把！” 我定了定神，車子總算不扭秧歌了。 “往這兒看！”爸爸拿起了相機(jī)。 “咔嚓！”我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了：咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎車子，而是在踩地雷。不過，時(shí)間不長(zhǎng)，我就可以輕松地騎車上路了。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車，還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的道理：學(xué)事情總有一段過程，不可能一口吃成個(gè)胖子，要知難而進(jìn)，就能夠成功。,看到其他小朋友寫的自己的成長(zhǎng)故事，你也一定迫不及待想要寫下自己的成長(zhǎng)故事吧！記錄下它們，因?yàn)樗鼈儗⒊蔀槲覀兂砷L(zhǎng)手冊(cè)上最珍貴的回憶！,看同學(xué)們冥思苦想的樣子，老師知道，大家一定是沒法下手，對(duì)吧？下面，老師就為大家介紹兩種開頭方式。,1、場(chǎng)景描寫式：,那年我6歲，在寒冷的冬日凜冽的北風(fēng)將窗戶刮得呼呼作響，滂沱的大雨下個(gè)不停,2、開門見山式：,在