《學(xué)會(huì)說不》課件

1、學(xué)會(huì)說“不”,初中心理健康教育,觀看視頻：,有事您說話,請(qǐng)問：,1、小品中的小郭為什么苦惱？ 2、他應(yīng)該怎么做呢？,羅斯福在當(dāng)海軍助理部長時(shí)，一位好友向他打聽加勒比海某島建基地的事時(shí)。 面對(duì)好友的詢問，羅斯福望了望四周壓低嗓音說：“你能對(duì)不便外傳的事保密嗎？”好友說：“當(dāng)然能！”羅斯福說：“那我也能！” 【點(diǎn)評(píng)】羅斯福不好正面回絕老朋友，就繞過問題，誘導(dǎo)朋友說出能保密的話，來拒絕說出秘密，而且不露痕跡地表達(dá)了拒絕的理由，最終幽默地“化解”了對(duì)方的要求。,走近名人 感受委婉拒絕的魅力！,走近名人 感受委婉拒絕的魅力,錢鐘書先生是我國著名作家，他的作品圍城享譽(yù)海內(nèi)外。有一位外國女士特別崇拜錢鐘書，

2、有一天，她打電話給錢鐘書先生說：錢鐘書先生，我十分喜歡您的作品，我想去拜訪您一下。這是一個(gè)善意的請(qǐng)求，但錢鐘書先生一向淡泊名利，不慕虛榮。他在電話里委婉含蓄的拒絕： 當(dāng)一個(gè)人吃了一個(gè)蘋果，覺得很甜，可他有沒有必要去看一看這棵蘋果樹是什么樣子的？ 【點(diǎn)評(píng)】錢鐘書先生運(yùn)用了比喻的修辭手法暗示對(duì)方，婉轉(zhuǎn)含蓄地拒絕了對(duì)方的請(qǐng)求。,走近名人 感受委婉拒絕的魅力,一位貴婦邀請(qǐng)音樂家帕格尼尼第二天到她家去喝茶。帕格尼尼接受了邀請(qǐng)。貴婦很高興，告別時(shí)，笑著對(duì)帕格尼尼補(bǔ)充說：“親愛的藝術(shù)家，請(qǐng)你千萬不要忘了，明天來的時(shí)候帶上您的提琴！” “這是為什么呀？”帕格尼尼故作驚訝地說，“夫人，您是知道的，我的提琴從不喝

3、茶?！?【點(diǎn)評(píng)】對(duì)方?jīng)]有直白的說請(qǐng)他去演奏，而音樂家帕格尼尼就順著對(duì)方隱晦的提醒，用幽默的語言委婉的拒絕了對(duì)方的請(qǐng)求。,1、先順其意，后說明不能應(yīng)答的理由,老師說上課前要交作業(yè)。你正埋頭做作業(yè)，這時(shí)你的好友拿著一本新漫畫來到你座位旁邀你一起看，你不能說好，那么可以這么應(yīng)答：_ “太好了，我也很想和你一起看，但是現(xiàn)在已經(jīng)快上課了，我的作業(yè)還沒完成呢！等我做完再一起看，好不好？”,2、拒絕，但給其提供替代方案,假如你正在讀一本好書，這時(shí)一個(gè)同學(xué)走過來向你借閱，但你明天就要進(jìn)行晨會(huì)演講，需要在這本書上查找一些有用的資料，所以不能馬上借給他。可以回答： _ “真是不巧，我明天就要進(jìn)行晨會(huì)演講，需要在這

4、本書上查找一些有用的資料，所以不能馬上借給你，不過我這兒還有一本好書，要不你先拿去看看？”,3、不直接談自己的看法而講其他人的看法,如媽媽準(zhǔn)備用同一種花色的窗簾布來布置所有的房間，而小麗想自己選擇窗簾的花色。她對(duì)媽媽說: _媽媽聽了高興地說:“有道理，你的窗簾布就由你來挑選吧?！?“媽媽，我最近聽一個(gè)時(shí)尚節(jié)目里介紹說，房間的布置應(yīng)該個(gè)性化，如果不同的房間用不同的窗簾，就有多樣化的美，而且可以充分體現(xiàn)個(gè)性。您覺得她說得是不是有點(diǎn)道理？”,4、說清拒絕的理由，誠懇的表示歉意,你向朋友借來一架性能很好的照相機(jī)，在校運(yùn)會(huì)上為運(yùn)動(dòng)員照相。某同學(xué)看這機(jī)子的性能很好，非要借用不可，你又無權(quán)轉(zhuǎn)借，那么，此時(shí)你

5、就可以這么說： _ “我知道你也喜愛攝影。但是這是我反復(fù)保證不轉(zhuǎn)借給別人，人家才同意借的。你說我是不是不能失信于人？讓你失望了，真抱歉！”,周末，你的同學(xué)邀你一起去打羽毛球，可你的家庭作業(yè)還未完成，周日又是你爺爺?shù)纳?。你如何委婉拒絕同學(xué)呢？ 周一的早上，你一進(jìn)教室好友就向你借作業(yè)抄，你怎么對(duì)他說呢？,實(shí)戰(zhàn)演練,【試用以上技巧】,1、先順其意，后說明不能應(yīng)答的理由 2、拒絕，但是給其提供替代方案 3、不直接談自己的看法而講其他人的看法 4、說清拒絕的理由，誠懇的表示歉意,周末，你的同學(xué)邀你一起去打羽毛球，可你的家庭作業(yè)還未完成，周日又是你爺爺?shù)纳?。你如何委婉拒絕同學(xué)呢？,我也很想和你一起去打

6、羽毛球，可是我的作業(yè)還沒做完，而且這個(gè)周日是我爺爺?shù)纳?，我們?nèi)叶家ソo爺爺祝壽。不如改天我去約你吧！ 謝謝你的邀請(qǐng)！可是這個(gè)周末的作業(yè)好多，周日我還要去給爺爺過壽，實(shí)在太遺憾了，不能和你一起去，你能原諒我嗎？,先順其意，再說明不能應(yīng)答的理由,提供替代方案,說清拒絕的理由，誠懇的表示歉意,周一的早上，你一進(jìn)教室好友就向你借作業(yè)抄，你怎么對(duì)他說呢？,你是我的好朋友，對(duì)吧？所以我不能害你呀！這樣，你哪里不會(huì)我來幫你看看。 好朋友有要求，我怎么會(huì)不答應(yīng)？相信你是遇到難題了，但是你直接照著我的作業(yè)抄，以后遇到這類題目你還是不會(huì)做呀？不如我給點(diǎn)提示你，你自己完成，說不定比我做得還好呢！,學(xué)會(huì)說“不”吧， 你的生活將會(huì)更美好！,喜劇大師卓別林,好朋友最近一次考試考砸了，可老師偏偏要讓父母簽