說明文閱讀之說明方法及作用

1、說明性文本閱讀的說明方法和功能，一般的說明方法：例如，通過舉實際例子說明事物，并將其具體化，以便讀者理解。益處：使文章表達的意思更清楚，讓讀者更明白。引用資料：為了使例子的內(nèi)容更具體、更具體，引用幾篇文獻、詩、諺語等，說明會更有說服力。優(yōu)點：讓文章更有說服力。提高讀者的興趣，提高文學(xué)色彩。比較：兩類相同或不同的事物、現(xiàn)象比較，說明事物特征的方法。優(yōu)點：亮顯描述物件的性質(zhì)。熱液：為了具體化要解釋的東西，也可以使用列舉數(shù)字的方法，讓讀者理解。要注意，引用的數(shù)字必須正確，絕對不要使用不正確的數(shù)字，估計的數(shù)字也要有可靠的根據(jù)，要追求近似值。優(yōu)點：用列舉數(shù)字的方法說明，不僅能準(zhǔn)確客觀地反映事實情況，而且

2、說服力強。進一步體現(xiàn)了說明文的正確性。一般解釋方法：分類：為了以特征說明事物，往往可以根據(jù)屬性的相似性、特性、原因、功能等，將事物分為不同的類別，并按類別說明。優(yōu)點：條理清晰，一眼就能看出來。例：比較兩種不同事物之間的相似性，強調(diào)事物的形狀特征，提高說明的形象性和生動性的優(yōu)點：抽象的事理具體、生動、形象化。下面的定義：將某個概念的本質(zhì)特性用簡明的語言、科學(xué)的術(shù)語規(guī)定的說明稱為下面的定義。正義可以準(zhǔn)確地揭示事物的本質(zhì)。優(yōu)點：讓人們在閱讀時對抽象的詞語有更好的理解和理解。分析：從一個方面對事物的特定特性進行一般解釋。益處：讓讀者在閱讀的時候，對抽象的詞語有更多的理解和更多的理解。一般說明方法：為了

3、使非常復(fù)雜的事物清晰，可以使用圖表方法補充單個字符表示的缺陷，并更直接地說明某些事物。更具體地說。優(yōu)點：一眼就能看出來。條理分明。摹寫：為了使被對手像更形象、更具體，可以用形狀摹寫。優(yōu)點：使說明目標(biāo)更具幾何意義和具體。知識復(fù)習(xí)：1，彩虹般的石拱橋洞。()，例如角色：在彩虹上比喻牙橋的形狀，生動的形象，展示拱橋橋的形狀和美麗形態(tài)的特點。2，中國的石拱橋有著悠久的歷史。秀慶州提到的“游子橋”大約在公元282年完成，可能是有記錄以來第一座石拱橋。()，是，角色：更具體地說明我國回遷教的悠久歷史。以下句子使用了什么解釋方法，起了什么作用？3，太和殿常被稱為金樓廳，高28米，面積2380多平方米，是故宮

4、最大的殿堂。()，十號，角色：更清楚地說明泰和圣殿外觀的威嚴特征。(。4、唐張嘉珍說是“奇怪的制造，人都不知道。()，引文描述，角色：更具體地說明了潮州設(shè)計和施工的巧妙特性。5，蘇州園林與北京的園林不同，很少使用油漆。()，比較，作用：比較蘇州園林和北京園林，強調(diào)蘇州園林很少使用繪畫的特點。6、這石獅，有些母子擁抱，有些十字頭耳，聽得水響，有些是行人，千牛模樣，但很酷。()，角色：模擬石獅的形態(tài)，生動的形象展示了盧溝橋形態(tài)的美麗特性。根據(jù)外貌，7，屏幕建筑材料及其裝飾的華麗性，分為金屏幕、銀屏幕、金剛屏幕、繪畫屏幕、石頭屏幕、木屏幕、竹屏幕等。()，分類，角色：根據(jù)屏幕的建筑材料及其裝飾的華麗，區(qū)分了不同種類的屏幕。，研究方法：描述方法的掌握主要有兩個方向：判斷(本文使用什么描述方法？)將分析其作用(使用這種解釋方法有什么效果？)回答模式：“此文本使用(說明方法)，(準(zhǔn)確/具體/生動/明確)說明(說明對象)的特性?！?，閱讀說明，一般說明方法的作用：例如，具體說明(說明對象的什么特性)，具體準(zhǔn)確地說明，與比較，更突出的特性。比喻生動地展示的特征(特征)。說明方法和功能，清晰、準(zhǔn)確、科學(xué)、準(zhǔn)確、直觀、