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1、初中課本上的作文素材最喜歡的一堂課600字初中作文素材 作為學(xué)生的我們,每天都要上各個(gè)科目老師的課,這其中肯定有你最喜歡的一堂課。下面是的關(guān)于最喜歡的一堂課600字初中作文素材的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助! 你要問(wèn)我最喜歡什么課,我會(huì)毫不猶豫地告訴你語(yǔ)文課。我自從上了五年級(jí)以后,就開(kāi)始有些偏科了,對(duì)語(yǔ)文非常喜歡,一看到數(shù)學(xué)就頭暈,尤其是上了中學(xué)以后,我雖對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有那么煩,但還是沒(méi)有那么喜歡,我的最愛(ài)還是語(yǔ)文課。 語(yǔ)文課有好多,可我最喜歡的最難忘的就是剛開(kāi)學(xué)時(shí)的第一節(jié)語(yǔ)文課,那時(shí)候,我剛認(rèn)識(shí)這位語(yǔ)文老師,對(duì)他還不熟悉,心里就偷偷地想著,這位老師厲害嗎?這位老師會(huì)打人嗎?一節(jié)課我只坐在座位上,注視著語(yǔ)
2、文老師,看著看著,我從他的表情里看出,他的慈祥,他的溫和,心里一時(shí)對(duì)他產(chǎn)生一種熟悉的感覺(jué),他好像我之前的語(yǔ)文老師一樣。 雖然我感到這一節(jié)課很沒(méi)勁,但我仍然很注意地聽(tīng)著,因?yàn)?,上小學(xué)的時(shí)候,我們上課時(shí),老師都會(huì)和我們熱談一會(huì)兒和我們玩一會(huì)兒像我的朋友一樣,讓我們一節(jié)課度充滿活力,第一次坐在這教室里一聲不息地聽(tīng)課,沒(méi)心情,老想睡覺(jué),困得我是上下眼皮老想湊一塊兒,我只想睡覺(jué),也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)得什么,只聽(tīng)見(jiàn)老師讓回答問(wèn)題,腦子熱了,我雖然很活潑,但只要讓我上課回答問(wèn)題,那可是比咬我一口還難受啊!其實(shí)老師剛才問(wèn)的問(wèn)題我會(huì)回答,但我就堅(jiān)守三個(gè)字“不知道”。在小學(xué)的時(shí)候就這樣。 下課了,我看到老師那離去的背影
3、,那種強(qiáng)烈的熟悉感,又緊緊掛在我的心頭,雖然 _聽(tīng)著一節(jié)課,但我又在心里交了一個(gè)“大朋友”為了這份友誼,我也喜歡這一堂課!這開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課。 安徽亳州譙城區(qū)十河中心中學(xué)七(1)班初一:李允 考場(chǎng)上,看到作文題目,我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語(yǔ)文課上 上課鈴剛打,教室里就嘈雜起來(lái)。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的我愛(ài)這土地。我一邊背一邊緊張地看著門(mén)口,祈禱著老師晚點(diǎn)來(lái)到。 這時(shí),語(yǔ)文老師踏進(jìn)教室,我心里緊張到極點(diǎn):“完了,今天早上背的全忘光了要是一會(huì)提問(wèn)就慘了” 老師清了清嗓子,大家背誦的聲音停了下來(lái)。果不其然,老師說(shuō):“下面檢查課文背誦?!彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵(lì)掃視全班,教室里鴉雀無(wú)聲,
4、比上自習(xí)時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍,大家的頭都快低到桌子上了,緊張地看著書(shū)本。老師又突然來(lái)了句:“今天背誦,由同學(xué)們提問(wèn)我。” 我們的頭在一瞬間都抬了起來(lái),眼睛齊刷刷地投向老師,都丈二和尚摸不著頭腦。我把疑問(wèn)的眼神投向同位,她小聲說(shuō):“老師葫蘆里賣的什么藥呀?” 老師接著說(shuō):“背誦一直是同學(xué)們的一個(gè)難關(guān),今天晨讀時(shí)有個(gè)同學(xué)問(wèn)我,老師總是要求同學(xué)們背誦,自己會(huì)不會(huì)背?我突然意識(shí)到,要讓同學(xué)們背會(huì),首先老師要做出表率,所以,我決定這節(jié)課由我背誦。” 我們頓時(shí)興奮起來(lái),認(rèn)真看著課本,檢查老師背誦時(shí)有沒(méi)有錯(cuò)誤。 “假如我是一只鳥(niǎo)/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”老師富于韻味的聲音回蕩于教室,我們被帶入一個(gè)嶄
5、新的詩(shī)歌世界中。這個(gè)世界里有詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài),有對(duì)侵略者切齒的恨,有對(duì)處于日本鐵蹄蹂躪下祖國(guó)深沉的愛(ài),有為國(guó)獻(xiàn)身的熱情 老師背完,我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中,稍后,教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開(kāi)愜意的微笑。此時(shí),室外,風(fēng)兒沙沙,鳥(niǎo)兒啾啾。 這就是我最喜歡的一堂語(yǔ)文課。 我最喜歡的一堂課,是一節(jié)作文課。 在一次作文課上,我們大家手中握著信紙,緊皺眉頭,在思考這節(jié)課的題目,并冥思苦想作文的內(nèi)容要怎樣寫(xiě)才好。 優(yōu)美的上課鈴打響了,我挺起身子,懶洋洋地掃視了一下四周,非常安靜。本該早來(lái)上課的老師也不知去了何處,漸漸地,大家也意識(shí)到了這一點(diǎn),為了試探虛實(shí),安靜了五分鐘,在確認(rèn)老師暫時(shí)不會(huì)來(lái)
6、之后,教師“轟”的炸開(kāi)了鍋:有的同學(xué)從桌洞中掏出小零食,分發(fā)給周圍同學(xué),吃得不亦樂(lè)乎;女同學(xué)拿出珍愛(ài)的書(shū),不時(shí)從口袋中掏出一顆糖,看起來(lái)好愜意;我將鉛筆盒中的膠棒取出來(lái),胡亂涂抹在墊本上,待它形成一層薄薄的黏膜,再慢慢撕下來(lái),一邊與同學(xué)侃大山,早將作文的煩惱拋到了腦后。一時(shí)間,教室里真是其樂(lè)融融。 這時(shí)已經(jīng)上課十五分鐘了,大家看老師還沒(méi)來(lái),更加肆無(wú)忌憚,有下位去找別人玩的,也有大聲唱歌的,真是干什么的都有。這時(shí),一個(gè)跑出去上廁所的同學(xué)回來(lái)了,他像救火似的:“安靜!老師來(lái)了!快回位坐好!”說(shuō)完,便飛速的跑回了座位。霎時(shí),教室鴉雀無(wú)聲,只是從大家含笑與隱藏著懊惱的眼睛中依稀可以看到剛才的熱鬧。 噔噔噔,老師走進(jìn)來(lái)了,掃了大家一眼,走上講臺(tái),在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)字:同學(xué)們有些陰郁的心情一下子好起來(lái)了-老師不在的時(shí)候。這個(gè)題目,讓大家緊皺的眉頭一下子舒展開(kāi)了,不必老師開(kāi)口,大家下筆如有神般的在信紙上“唰唰”的寫(xiě)起來(lái)了,老師看著大家,眼里也有一絲頑皮的笑意。 那堂課,讓我懼怕的作文一下子變得可愛(ài),把我們大家視為死敵的作文變成了朋友,令我記憶猶新,一想起它還是會(huì)笑出來(lái)。 那真是我最喜歡的一堂課,好希望還會(huì)遇到它。那堂課,也是我印象最深刻的作文課。 河北滄州任丘市供應(yīng)學(xué)校初一:1191151752 最喜歡的一堂課600字初中作文素材相關(guān)文章: 1.開(kāi)學(xué)第一
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