應(yīng)試作文應(yīng)試作文的亮點(diǎn)設(shè)置

1、應(yīng)試作文應(yīng)試作文的亮點(diǎn)設(shè)置 考生如何在考場(chǎng)中一枝獨(dú)秀，紅杏出墻，寫(xiě)出富有創(chuàng)新精神的佳作來(lái)呢? 臨場(chǎng)作文必須努力顯示出自己的個(gè)性特征，竭力體現(xiàn)與眾不同的“亮點(diǎn)”?！傲咙c(diǎn)”不同于流俗，不是人云亦云，是一種個(gè)性的張揚(yáng)；不是虛浮的情感，更不是無(wú)病呻吟，而是情感的自然流淌；不是淺薄的思想，而是一種撼人心魄的感悟；不是晦澀的文字，而是清新曉暢的語(yǔ)言，或富哲理，或樸實(shí)沉健，總有些讓人玩味的東西。總之，“亮點(diǎn)”就是你的情感、你的思想、你的語(yǔ)言，別人所沒(méi)有，而你才有的東西。 一、以情動(dòng)人。余秋雨先生說(shuō)：“激情是作者對(duì)問(wèn)題的態(tài)度，問(wèn)題不管是含是露，都因激情而散發(fā)出熱量。所謂激情，是你生命的一種誠(chéng)懇投入，所謂熱量，

2、也是你生命的熱量?！睉?yīng)該懂得只有深深地感動(dòng)自己的生活才能打動(dòng)別人，應(yīng)試作文的第一讀者是你自己，然后就是閱卷老師，它帶有極強(qiáng)的功利性，作文是你和老師情感交流的橋梁，整個(gè)閱卷過(guò)程是你們情感交流的過(guò)程，千萬(wàn)不要忽視這“情感分”，盡管這種交流極其短暫。應(yīng)該摒棄一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：中考作文是框框套套的“就范”文，只求四平八穩(wěn)。這種認(rèn)識(shí)羈絆著我們作文中情感的抒發(fā)，應(yīng)該說(shuō)作文不是用手寫(xiě)出來(lái)的，而是用“心”寫(xiě)出來(lái)的，如果做到以我手寫(xiě)我“心”，我們的文章也就有人情味了，也就獲得了生氣。 二、個(gè)性張揚(yáng)?？荚囎魑脑絹?lái)越注意淡化文體，鼓勵(lì)學(xué)生想象和創(chuàng)造，而這種創(chuàng)造不是在原點(diǎn)上的重復(fù)，而是一種創(chuàng)新，創(chuàng)新就是讓學(xué)生作文呈現(xiàn)出濃

3、厚而鮮明的個(gè)性色彩，顯示出自己獨(dú)到的見(jiàn)解與認(rèn)識(shí)，不落俗套，給人以耳目一新之感。要文章能充分體現(xiàn)自己的個(gè)性，首先要打破思維定勢(shì)，摒棄作文中的種種“定格”，讓自己的思想在想象的天地里自由馳騁。“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著知識(shí)的進(jìn)步，并且是知識(shí)的源泉。”(愛(ài)因斯坦)可以說(shuō)獨(dú)到的見(jiàn)解、深邃的理論、生動(dòng)的描寫(xiě)、精辟的議論都離不開(kāi)想象?！皠?chuàng)作永遠(yuǎn)離不開(kāi)想象?！?老舍)要標(biāo)新立異展示個(gè)性，可以從兩個(gè)方面去考慮：在內(nèi)容上開(kāi)拓求新；在形式上獨(dú)樹(shù)一幟。學(xué)生潛能有個(gè)體差異，因而個(gè)性特長(zhǎng)也迥乎不同，思想認(rèn)識(shí)、思維水平、知識(shí)積累、語(yǔ)言表達(dá)、謀篇技巧等多方面修養(yǎng)是一個(gè)人綜合素

4、質(zhì)的結(jié)果。思維靈敏者，可以工于構(gòu)思；語(yǔ)言幽默者，可以巧于表達(dá)；思想有深度者，應(yīng)該深究開(kāi)掘，因人而異，駕輕就熟，只要找到適合表現(xiàn)自己思想感情的路子，就能寫(xiě)出與眾不同的那一面。 三、語(yǔ)言精美。作文是語(yǔ)言藝術(shù)，考場(chǎng)作文應(yīng)力避語(yǔ)言枯燥、貧乏的陋習(xí)。一副學(xué)生腔，翻來(lái)覆去就是那么幾個(gè)干癟無(wú)味的詞句，閱卷老師早就膩煩了。“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)”，講究文采，顯出點(diǎn)才氣，一篇文章中只要有一兩處精彩的地方，一兩處妙語(yǔ)連珠，讓閱卷老師感到出語(yǔ)不凡，為之撼動(dòng)，“于我心有戚戚焉”，定能脫俗升格，獲取較高分?jǐn)?shù)。講文采是給語(yǔ)言“點(diǎn)染”著色，譬如引用名言，起畫(huà)龍點(diǎn)睛作用；借助自然景物來(lái)表情達(dá)意，或比喻，或聯(lián)想，或擬人，或托物言

5、志，或以物喻人；用語(yǔ)冼煉、純熟，自然流暢，幽默而含蓄；構(gòu)思追求意境，表達(dá)深藏而不露，給人以回味的余地。 1.含蓄。含蓄就是意思不明白說(shuō)出，含在所寫(xiě)的形象里。淺露是含蓄的大敵，含蓄本身就是一種美，含HJ0.75mm蓄的語(yǔ)言常常與隱晦的技巧相結(jié)合，表達(dá)某種深層的內(nèi)容，收到言有盡而意無(wú)窮的效果?！叭齻€(gè)人都在回憶中淚眼蒙眬，他們同樣都回憶到了一個(gè)大包裹，土里土氣的沒(méi)見(jiàn)過(guò)。他們懷著沉重的心情打開(kāi)老屋的門(mén)，找到了那個(gè)包裹，令他們大吃一驚的是，包里是一雙雙嶄新的保暖鞋，大大小小的，紅紅藍(lán)藍(lán)的，他們用哽咽的聲音數(shù)著：一雙，兩雙，三雙?！边@是作文傷心女兒的結(jié)尾，含蓄的語(yǔ)言，真讓人拍案叫絕了。三個(gè)不孝的兒女，原來(lái)

6、是要通過(guò)移植母親的記憶，摸清母親遺留下來(lái)的財(cái)產(chǎn)，這個(gè)含而不露的結(jié)局處理卻讓人看到了母親的艱辛，母愛(ài)的偉大，母親的忍辱負(fù)重，應(yīng)該說(shuō)是母親的記憶，滌蕩了不孝兒女靈魂深處的污垢，也使他們的靈魂獲得了升華。 2.新鮮?？紙?chǎng)作文的語(yǔ)言如果都是人云亦云的陳詞濫調(diào)，千篇一律的學(xué)生腔，必然會(huì)讓人感到枯燥乏味，昏昏欲睡。如果用語(yǔ)新鮮、獨(dú)創(chuàng)，有些“粘”性，也能為閱卷者為之歡呼而叫好。 3.警策。語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)涵所體現(xiàn)出的力量，給人以教育感悟，振聾發(fā)聵。 4.節(jié)奏。音樂(lè)講究韻律的和諧美，舒徐緩急體現(xiàn)了一種節(jié)奏美。同樣，應(yīng)試作文也需調(diào)控語(yǔ)言節(jié)奏，簡(jiǎn)樸平實(shí)，尚用長(zhǎng)句；奔放激越，宜用短句。長(zhǎng)短夾雜，駢散互糅，則體現(xiàn)了句式的多變；整句散句可以隨心所欲，不必拘束。 另外，記敘文中議論語(yǔ)言還要做到用詞準(zhǔn)確簡(jiǎn)明、富有文采、富有感染力，真正讓讀者覺(jué)得語(yǔ)句清麗，生動(dòng)感人。 總之，考試作文要得獨(dú)占鰲頭，非得發(fā)揮想象和創(chuàng)新不可，以情動(dòng)人，敞開(kāi)心扉，讓自己感情世界的流水自然涌出，進(jìn)而感染讀者；在內(nèi)容上顯示出濃厚的個(gè)性色彩，給人展示一片獨(dú)特的