鄭州市高一下學(xué)期期中考試語文試題D卷

1、鄭州市高一下學(xué)期期中考試語文試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共52分)1. （9分） (2016長興模擬) 閱讀下面文字，完成下題。明清詩論中對王維“名大家”的特殊定位不僅是介乎“大家”和“名家”之間的調(diào)和性觀點(diǎn)，更是王維詩歌的獨(dú)特成就在傳統(tǒng)詩學(xué)批評標(biāo)準(zhǔn)之下的特殊境遇之寫照。中國歷代詩學(xué)在評定一流大詩人的具體標(biāo)準(zhǔn)上存在著一些細(xì)微差異，但基本要求一致，即人格高尚、才大力雄、超越時(shí)代、澤被后世。其中，道德標(biāo)準(zhǔn)是成為偉大作家的首要條件，古今中外概莫能外?！皞ゴ蟆辈粌H取決于文學(xué)藝術(shù)作品本身所表現(xiàn)出的審美價(jià)值和思想意義，還取決于作家本人在為人行事方面的崇高和磊落。杜甫得到

2、“詩圣”的桂冠和普遍的尊奉主要就出于這種觀念，所謂“論詩者觀其大節(jié)而已”。同樣，王維被主流詩學(xué)排除在“大家”之外的首要原因也就是其氣節(jié)人格不夠符合儒家正統(tǒng)思想。王維篤信佛教，不是“醇儒”，所謂“耽禪味而忘詩教，此三百篇之罪人矣”?！跋葙\”事件又于大節(jié)有虧，宋人對王維的指摘就是典型論調(diào)。而王維的擁護(hù)者為了提升王維的地位，首先做的就是強(qiáng)化王維詩歌的倫理道德色彩。如推尊王維為唐詩正宗的趙殿成在王右丞詩箋注序中努力為王維“陷賊”事件辯護(hù)，強(qiáng)調(diào)王維的立身大節(jié)以及其詩中“有得于古者詩教之旨”和“溫柔敦厚”的一面，都是為了確立王維一流“大家”的詩歌地位。兼容并蓄，富于學(xué)力，氣骨沉雄，也是取得“大家”資格的必

3、備條件。這從宋人以杜甫的“集大成”作為“入圣”的重要條件亦可見出，明代詩學(xué)的“格調(diào)派”也是以此推尊李、杜為“大家”。王維之所以“大家不足”，主要是其詩歌表現(xiàn)出的自然情韻與主流詩學(xué)倡導(dǎo)的學(xué)養(yǎng)和骨力之間的差距。由于重學(xué)力格調(diào)，輕自然情韻的思想在詩學(xué)傳統(tǒng)中長期居于主導(dǎo)地位，代表王維詩歌藝術(shù)特色的山水短章向來被視為詩歌正統(tǒng)之外的“一偏”，以至于清初王士禎為了抬高王維的地位，也要強(qiáng)調(diào)王維詩歌中的“沉著痛快”。清中葉以后，以翁方綱“肌理說”為代表的崇尚學(xué)力的“宗宋派”更是逐漸占據(jù)上風(fēng)，對唐詩質(zhì)實(shí)的一面的重視遠(yuǎn)勝于對其情韻的關(guān)注。在這種詩學(xué)背景下，王維顯然是難以位列“大家”的，即使有王士禎倡導(dǎo)“神韻說”而獨(dú)

4、尊王維，仍無力顛覆詩學(xué)傳統(tǒng)中的“大家”觀念。在這里，王士禎明確指出以杜甫、蘇軾為代表的“長江大河”是“大家”之境，以謝朓、何遜、王維、孟浩然、韋應(yīng)物為代表的“澄澤靈沼”之境是“名家”之境。然而，論者也普遍感到，與諸“名家”相比，王維有不少接近于“大家”標(biāo)準(zhǔn)的地方，因此，僅以“名家”目之似不太切當(dāng)：一方面“唐人諸體詩都臻工妙者，惟王摩詰一人”；另一方面，王維在“學(xué)問”“才力”方面都超出儕輩。（有刪改）（1） 下列對“大家”這一概念理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . “大家”必須符合傳統(tǒng)詩學(xué)批評的標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)的基本要求歷代沒有變化。B . 成為“大家”的首要條件是道德標(biāo)準(zhǔn)要高，即人格的高尚

5、。C . 成為“大家”不僅要在為人行事方面崇高和磊落，更主要的還是要有優(yōu)秀的文學(xué)作品。D . 兼容并蓄，富于學(xué)歷，氣骨沉雄，也是取得“大家”資格的必備條件。（2） 下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)（ ） A . 王維被明清詩學(xué)批評家稱為“名大家”，是因?yàn)橥蹙S的文學(xué)才華介于“大家”和“名家”之間。B . 趙殿成推尊王維為唐詩正宗，并說王維詩“溫柔敦厚”，都是為了確立王維一流“大家”的詩歌地位。C . 王維被認(rèn)為“大家不足”，主要原因是其詩歌表現(xiàn)的自然情韻與主流詩學(xué)倡導(dǎo)的內(nèi)容有區(qū)別。D . 客觀地說，王維在很多方面是符合“大家”標(biāo)準(zhǔn)的，比如其“學(xué)問”“才力”等都超過了當(dāng)時(shí)的許多詩人。（3） 聯(lián)

6、系全文，概括王維被排除在“大家”之外的原因。 2. （25分） (2016溫州模擬) 閱讀下面的文字，完成小題。憶田先生朱以撒田先生已經(jīng)過世十多年了。他是我來到這個(gè)陌生城市比較早結(jié)識的一位長輩。他在這個(gè)城市的書法界有著舉足輕重的地位，有著自己的學(xué)生，自己的威望。田先生待我還是比較友好的，他相貌清癯、言說平靜，也使我有好感，也跟著尊他，敬他。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我在學(xué)校的膳團(tuán)里舉辦了一個(gè)書法展覽，作品四百件。無錢裝裱，就找來幾塊演戲的布幕，把墻體遮蔽起來，把作品別在布上。田先生和幾位老先生來，逐幅看過，并題了四個(gè)字渴驥奔泉，對整個(gè)展覽的氣勢給了贊賞。后來，他給了我一封信，談到幾個(gè)字的不規(guī)范，也表示了

7、他的欣慰之情，希望我給他一幀照片。一老一少開始了順暢的交往。現(xiàn)在回想與田先生的交往，多半是一些碎片。比較深刻的是與他一同參加了安陽殷墟的國際甲骨文研討會，田先生是甲骨文書法的好手，年高手硬，筆下清新脫俗，又能通過古文字借用撰寫長篇詩文，總是高于同儔。他成了會議上的明星，會議期間為人擁戴，應(yīng)接無算。會后我們一同游玩了龍門石窟，一個(gè)洞窟一個(gè)洞窟地看過。那時(shí)他七十多歲，居然毫無倦意。有人問田先生的行書出自何處，他笑而不答，我應(yīng)接到，應(yīng)該是從魏晉寫經(jīng)里來的。田先生感到驚訝?；貋砗罄^續(xù)交往，田先生送給我一幅甲骨文書法，一幅行書，還有一幅墨竹。我以為一老一少的良好交往會這樣順風(fēng)順?biāo)叵氯?。有位記者來采訪我

8、，問我對這個(gè)城市的書風(fēng)如何看，我用了四個(gè)字來表達(dá)陳陳相因。據(jù)我?guī)啄陙淼挠^察，為師的不是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典，而是局限于師門。宗派和流派的差異就是這樣，屋下架屋，床上迭床，愈見其小。盡管為師的努力地傳授，為徒的勤勉地吸收，其樂融融，畢竟硁硁小道。當(dāng)然，這個(gè)弊端是在二十年后才徹底地讓人看明白。聽說田先生很不高興。接下來就是一次有組織的例會，已經(jīng)有幾個(gè)人把稿子都寫好了。田先生和幾位老先生穩(wěn)坐中軍帳，看我一張嘴和他門徒的五六張嘴往來。我們各抒己見并不相讓。午飯時(shí)間到，田先生進(jìn)行了總結(jié)。有人好意邀請一起吃飯，便于緩解，我說回家喝稀飯會更舒服，扭頭便走。這是一次無果的例會。也許每一個(gè)人的心中都隱藏著脆弱的情緒

9、，年紀(jì)大起來了，也就越發(fā)敏感。輩分，地位，關(guān)系到言說分寸，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的擦邊，都會覺得不快。我漸漸明白一個(gè)道理一個(gè)從事書法藝術(shù)的人，就是一個(gè)孤魂 ， 不要天真地指望誰來幫助你、支持你，沒有誰會幫你臨摹，幫你創(chuàng)作，更不要奢求罩著你、捧著你。有許多門類可以合作，合作畫，大合唱，集體舞，合作著書，至于巨片拍攝，則不知需多少人合作方可完成。惟有書法是孤獨(dú)者之旅，尋尋覓覓，獨(dú)來獨(dú)往。自古以來我沒有見過一件佳作是二人以上合作而成的，它是如此地私有。許多古代書法家被稱為顛、狂、怪、癡，他們都是飄來飄去的孤獨(dú)魂魄，迷醉在自己的藝術(shù)世界里，也正是由此。懷素說“狂來輕世界，醉里得真如”，誰人能管？！自己努力要緊。

10、此后，我與田先生再無私下的交往，即便在一些公共場合相遇，也只是禮節(jié)性地點(diǎn)頭而已。再后來，到田先生處討教的青年告訴我，從田先生言談中流露的意思看，其實(shí)他還是很看重我的。那時(shí)，我已經(jīng)破格成為教授，我勤快且獨(dú)立地學(xué)習(xí)、研究，停不下筆，論文覆蓋了所有的書壇刊物，散文創(chuàng)作也已上路，我想田先生一定不斷地看到了我的各種各樣直陳的言論，包括對書風(fēng)的淋漓批評。只不過，再也沒有人告訴我，他是高興，還是不高興。有人暗示過我，應(yīng)該主動向田先生表示一下尊敬的態(tài)度，關(guān)系都是可以修善的。可惜，我的修養(yǎng)境界還達(dá)不到那個(gè)高度，我覺得，等幾年再說。接下來是田先生過世。每一屆研究生入學(xué)，第一堂課我都會這般說：“每一個(gè)人都有表達(dá)自己

11、見解的權(quán)利和自由，你們有什么意見都請直說無妨?！辈蝗绱耍我钥?。（選自散文2015年第3期，有改動）（1） 寫出下列詞語在文中的意思?？鼠K奔泉：穩(wěn)坐中軍帳：（2） 第5段中作者為什么說“一個(gè)從事書法藝術(shù)的人，就是一個(gè)孤魂”？（3） 簡述第6段“自己努力要緊”在文中的作用。（4） 寫出結(jié)尾“不如此，何以堪”的情感內(nèi)涵。（5） 古人說：文如其人。請結(jié)合文章分析“我”的性格和本文風(fēng)格的相似之處，寫出一點(diǎn)即可。3. （18分） (2016揭陽模擬) 閱讀下面的文字，完成下列各題。孤兒劉斌立秦浩又查看了一下打包的行李，確定無誤了才去廚房。他妻子4點(diǎn)就起來煮了紅薯粥，他看了看那半鍋粥，舀了一碗，又倒進(jìn)鍋里

12、一小半。妻并沒有注意到，但仍舊習(xí)慣性地提醒他“早飯要吃飽”。秦浩進(jìn)屋子只看了一眼孩子，沒敢親她。小家伙睡得淺，弄醒了，知道爸爸要走，必然哭天喊地。一個(gè)大背包上了肩，手里還有一個(gè)灰突突的大尼龍面料的行李包，秦浩看著妻子，沒有再說話，只是下巴抬了抬。妻子知道其中的含義“我走了，家里靠你了”。這是秦浩每年里都要經(jīng)歷的分離，可能大家都已經(jīng)習(xí)慣了。走下樓，秦浩就看見路燈底下已經(jīng)有兩個(gè)同伴在那兒抽煙等他了。他們手里也都有一個(gè)大大的尼龍面料的行李包，在路燈下，包上“錫山礦務(wù)局”的印字特別顯眼。那幾個(gè)字也印入了秦浩的眼睛，他手里也有一個(gè)?！板a山礦務(wù)局”那幾個(gè)字在他心里狠狠地戳了一下。曾經(jīng)錫山礦務(wù)局是這個(gè)城市最

13、好的單位，不光工資、福利，甚至秦浩背后的那片家屬樓，都曾經(jīng)是這個(gè)城市最讓人羨慕的。他們手里這個(gè)大行李包，就是某年單位組織外出考察學(xué)習(xí)時(shí)，發(fā)給每個(gè)員工的福利。而如今，秦浩還得用這個(gè)包裝起自己的衣衫瑣碎，出去打工。三個(gè)人相互看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一起朝礦區(qū)大門而去。黑黢黢的礦區(qū)內(nèi)，似乎空無一人。路燈已沒幾盞好的。三個(gè)人抽著煙，倒是煙頭一亮一亮的，顯出了幾分活力。大門口的鐵門虛關(guān)著，他們發(fā)現(xiàn)那兒還站著一個(gè)人?！皬V路，你怎么又來了？”秦浩先發(fā)問。衛(wèi)廣路把煙頭掐了，狠狠用腳踩著，邊碾腳邊說：“我把娃娃交給我妹妹了，這兒不可能找到工作，我必須出去打工?！薄澳阕吡?，你娃兒不是成孤兒了，要不得哦?！绷硪粋€(gè)聲音說。

14、秦浩趕緊用手止住那人，但是昏暗的燈光中，已看見廣路眼神瞬間黯然了?！八懔怂懔?，走，掙到錢再打算。”一只胳膊拉起廣路。秦浩看了一眼大伙兒，邊走邊說：“也好，又是我們四個(gè)一起，互相有個(gè)照顧?！毙l(wèi)廣路和秦浩他們一起在外面打工兩年了，可是在家的妻子一直到肝部疼痛到無法忍受才去醫(yī)院，確診是肝癌晚期，廣路趕回家不到三天，妻子就去世了。這個(gè)礦區(qū)里，很多職工都死于這個(gè)疾病。大家其實(shí)都知道，有些工種因?yàn)楫?dāng)年缺少勞動保護(hù)，身體受到了很大的侵害。本來有一年大家還準(zhǔn)備上訪爭取一些基本權(quán)利，但是就在那年，礦區(qū)停產(chǎn)了，接著被宣布為資源枯竭。秦浩他們坐上了早班長途車，他們接下來的兩天都會在路上。長途車要走4個(gè)小時(shí)，把他們帶

15、到省城，他們要換火車北上17個(gè)小時(shí)，到達(dá)北方的一個(gè)省會城市。秦浩是第一批走出去的錫山礦務(wù)局的工人。他當(dāng)年是負(fù)責(zé)礦區(qū)鍋爐班的班長，鍋爐班負(fù)責(zé)整個(gè)礦區(qū)的熱水供應(yīng)，三班倒24小時(shí)從不停歇。當(dāng)年礦場停業(yè)，秦浩整整一年都無法在這個(gè)城市找到工作。礦場倒了，幾萬員工和十幾萬的家屬頓時(shí)都沒有了生計(jì)。而這個(gè)大山里的小城市，哪里能夠承載得了這個(gè)負(fù)擔(dān)呢？秦浩北上之路，經(jīng)歷了三個(gè)城市，最終找到了現(xiàn)在的工作，為一個(gè)小區(qū)的供暖站負(fù)責(zé)整個(gè)冬季燒鍋爐。他站穩(wěn)腳跟后，陸續(xù)把自己鍋爐班的一幫弟兄都介紹了過來。工作從每年的深秋囤煤開始干起，到次年春天的3月停止。每個(gè)冬天，秦浩能掙到一份相當(dāng)辛苦但至少能讓家人溫飽一年的收入。而家鄉(xiāng)那

16、個(gè)城市對他來說，就是個(gè)永遠(yuǎn)想念，但沒有希望的地方。長途車上，司機(jī)開了收音機(jī)，中央人民廣播電臺的早間新聞已經(jīng)開始播音了。第一個(gè)讓秦浩他們打開話匣子的話題是，播音員說為了響應(yīng)中央關(guān)于節(jié)能的號召，今年北方城市普遍延后了開始供暖的時(shí)間，同時(shí)供暖的溫度會下降。節(jié)能意味著燒爐工工作量減小，雖然只是延后三天，但是秦浩他們似乎已經(jīng)感覺到今年能拿到手的收入一定會減少。大家開始七嘴八舌，但意思都是一樣的，就是明年春天燒鍋爐的工作一結(jié)束，必須得留在當(dāng)?shù)卦僬艺夜ぷ?，爭取多掙點(diǎn)錢再回家。秦浩沒有參與討論，因?yàn)樗致牭搅硗庖粍t新聞。播音員正在念著一串城市的名字，那是國家公布的第二批“資源枯竭性城市”名單。秦浩聽到了熟悉的

17、那個(gè)名字。長途車已經(jīng)盤山走了一段，秦浩回過身去，從車窗回望著已經(jīng)在大山深處的城市。清晨，那些星羅棋布的燈火，只是那個(gè)城市里還沒有斷息的活力。只是離世界越遠(yuǎn)，就越像一個(gè)孤兒，即將被永遠(yuǎn)地遺忘在大山里了。（有刪改）（1） 下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）A . 開篇男主人公舀粥、倒粥的動作表現(xiàn)了主人公家庭的困窘，暗示主人公對家庭的關(guān)切，為后文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。B . “錫山礦務(wù)局那幾個(gè)字在他心里狠狠地戳了一下”一句，通過細(xì)節(jié)描寫，寫出了單位的倒閉帶給秦浩的內(nèi)心的痛苦和憤怒。C . “我把娃娃交給我妹妹了，這兒不可能找到工作，我必須出去打工”表明說話人對現(xiàn)實(shí)的不滿和無奈。

18、D . 秦浩的妻子在文中雖著墨不多，但她的賢淑、堅(jiān)忍，她對丈夫行為的理解和支持，是丈夫外出打工的堅(jiān)定性因素。E . 本文通過廣路妻子的相關(guān)事件和車上早間新聞很自然地交代了礦區(qū)職工的生產(chǎn)、生活現(xiàn)狀，為小說情節(jié)發(fā)展提供了深刻的社會背景。（2） 請簡要分析小說第7段中劃線部分環(huán)境描寫的作用。（3） 小說在刻畫秦浩這個(gè)形象時(shí)，突出了他的哪些性格特征？請簡要分析。（4） 結(jié)合全文，談?wù)劚疚囊浴肮聝骸睘轭}目的好處。二、 文言文閱讀 (共1題；共11分)4. （11分） (2018高二下廣東期中) 閱讀下面的文言文，完成下面小題。 答尹似村書（清）袁枚書來，怪仆悖宋儒解論語，仆頗不謂然?？鬃又来蠖?，當(dāng)時(shí)

19、不違如愚者，顏氏子而已。有若、宰我，智足以知圣人，終有得失。趨庭如子思，私淑如孟軻，博雅如馬、鄭，俱有得失。豈有千載后奉一宋儒，而遽謂孔子之道盡是哉？易曰：“仁者見之謂之仁，知者見之謂之知。”孟子曰：“夫道若大路然，豈難知哉！”茍其得，雖童子，歌之而心通；茍其失，雖顏回，瞻之而在后。宋儒雖賢，終在顏、曾之下；仆雖不肖，或較童子有余，安見宋儒盡是，而仆盡非也？中庸曰：“博學(xué)之，審問之。”書曰：“好問則裕，自用則小?！笔顾稳宥t也，有不審問者乎？有肯自用者乎？若一聞異己者而即怒，烏乎賢？必欲抹殺一切，而惟宋儒是歸，是亦如市儈之把持者而已矣。古之人有往往始愿不及此，而后人報(bào)之已過者。關(guān)忠武忠于漢室

20、，此其志也，豈料后之隆以帝稱哉？宋儒闡宣周、孔，此其志也，豈料后之垂為法令哉？且安知其著書時(shí)，不望后世賢人君子為之補(bǔ)過拾遺，去其非，存其是，以求合圣人之道乎？自時(shí)文興，制科立，大全頒，遵之者貴，悖之者賤，然后束縛天下之耳目聰明，使如僧誦經(jīng)、伶度曲而后止。此非宋儒過，尊宋儒者之過也。今天下有二病焉，庸庸者習(xí)常隸舊，猶且不暇，何能別有發(fā)明？其長才秀民，又多茍且涉獵，而不肯冒不韙以深造。凡此者，皆非尊宋儒也，尊法令也。法令與宋儒，則亦有分矣。仆幼時(shí)墨守宋學(xué)，聞講義略有異，輒掩耳而走。及長，讀書漸多，入理漸深，方悔為古人所囿。足下亦宜早自省，毋抱宋儒作狹見之迂士，并毋若仆聞道太晚，致索解人不得。（取材

21、于小倉山房詩文集，有刪改）【注】論語子罕中“顏淵喟然嘆曰：仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后?！毙稳菘鬃訉W(xué)問高深。大全即性理大全，內(nèi)容為宋代理學(xué)著作與理學(xué)家言論。（1） 下列對句中劃線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 而遽謂孔子之道盡是哉遽：斷然B . 好問則裕 ， 自用則小裕：淵博C . 豈料后之隆以帝稱哉?。菏⒋驞 . 則亦有分矣分：區(qū)分（2） 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 私淑弟子是稱學(xué)生崇拜某人的道德學(xué)問，但未能親受其教，而引為自己學(xué)習(xí)的榜樣，這樣的學(xué)子往往如此自稱。古代師生關(guān)系是蠻講究的，私淑弟子、著錄弟子、受業(yè)弟子是師生關(guān)系的三種說法。B . 趨庭，

22、典故名，典出論語注疏季氏?！埃鬃樱﹪L獨(dú)立，鯉趨而過庭。曰：學(xué)詩乎？對曰：未也。不學(xué)詩，無以言。鯉退而學(xué)詩?！滨?，孔子之子伯魚。后因以“趨庭”為承受老師教誨的代稱。C . 制科，又稱大科、特科，封建王朝臨時(shí)設(shè)置的考試科目。目的在于選拔各種特殊人才。唐代制舉堪甚盛，至宋代，貢舉大為發(fā)展，而制科則趨于衰微，但作為一種科舉制度，仍不失為一代之制。清代康熙、乾隆時(shí)的博學(xué)鴻詞科，光緒末的經(jīng)濟(jì)特科，均屬此類。D . “六藝”指詩、書、禮、樂、易、春秋六部經(jīng)典。六藝有大六藝，小六藝。小六藝是六種技術(shù)：禮、樂、射、御、書、術(shù)。（3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 文章第二段引用

23、孟子的話意在表明“道”并不是難以理解的。B . 文章第三段以關(guān)武帝之事說明后人不必將宋儒之說視為法令。C . 作者認(rèn)為宋儒解釋論語錯(cuò)誤很多，自己的解釋都是對的。D . 作者懇勸尹似村早些覺悟，不要作那種見識狹窄的迂腐之士。（4） 根據(jù)先秦諸子散文選讀文本，將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。 見利思義，見危授命，久要不忘平生之言，亦可以為成人矣。子曰：躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣！三、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)5. （10分） (2017高一上銅川期中) 閱讀下面這首古詩，完成后面題目。上太行于謙西風(fēng)落日草斑斑，云薄秋空鳥獨(dú)還。兩鬢霜華千里客，馬蹄又上太行山?！咀ⅰ看嗽娮饔谧髡咄砟暄矒嵘轿鳌⒁暡焯?/p>

24、山時(shí)，“輕騎遍歷部所，延訪父老”。 而且年年出巡。（1） 前兩句詩描寫了哪些意象？有什么作用？ （2） 請結(jié)合詩的后兩句簡要分析“千里客”的形象。 四、 默寫 (共1題；共6分)6. （6分） (2016高三上福建期中) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。曹劌論戰(zhàn)中曹劌請見魯莊公的根本原因是：“_ ， _”。醉翁亭記中以色彩鮮明的語言，描繪春夏之景的句子：“_ ， _ ”。李白在蜀道難一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”一神話的句子是“_ ， _”。五、 選擇題 (共2題；共4分)7. （2分） (2017高三拉薩月考) 下列短語結(jié)構(gòu)類型完全相同的一項(xiàng)是（ ） A . 目光灼灼嫦

25、娥奔月淚水盈眶繁花似錦B . 抵擋不住摧毀一切狂風(fēng)怒吼莫名其妙C . 粗制濫造藏污納垢歌唱祖國知書識禮D . 文壇泰斗自私自利藤野先生鶴立雞群8. （2分） 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A . 很多中國古典詩詞都富含哲理，像唐代詩人王之渙登鸛雀樓中的“欲窮千里目，更上一層樓”一句，這兩句哲理就告訴我們：只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。B . 多家外國媒體對中國抗震救災(zāi)工作給予高度評價(jià)，認(rèn)為經(jīng)受過汶川、玉樹強(qiáng)震考驗(yàn)的中國，應(yīng)對災(zāi)情更加沉著有序，預(yù)案更加完備，救援更加科學(xué)。C . “秋風(fēng)起，蟹腳癢，現(xiàn)在正是抓螃蟹的好時(shí)節(jié)到了，大人小孩子都在湖里呢，我上哪兒給你找人去！”老趕叔一邊吮著他的蟹腳一邊說。

26、D . 安娜的言語間，時(shí)時(shí)都流露出對中國哲學(xué)精神為主導(dǎo)的山水畫的贊賞和喜愛，也正是這種贊賞和喜愛讓她開始關(guān)注中國哲學(xué)并學(xué)習(xí)創(chuàng)作山水畫。六、 語言表達(dá) (共2題；共11分)9. （5分） (2019高一上惠州期末) 下面是光明中學(xué)第二屆藝術(shù)節(jié)的邀請函，其中有五處表達(dá)不當(dāng)，請找出并作修改。 邀請函貴校第二屆藝術(shù)節(jié)將于9月20-22日舉行，我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長、校友發(fā)出鼎力邀請。到時(shí)候，您將會欣賞到美妙的舞蹈，您將會聽到奔放的歌曲，這里洋溢著火熱的激情，這里放飛著青春的夢想。同行在相邀，學(xué)生在期許，母校在召喚，恭候您的惠顧。中學(xué)2018年9月6日10. （6分） (2019高二下

27、安康期中) 閱讀下面的文字，完成小題。 走進(jìn)石景林，景區(qū)內(nèi)石峰如林，隨處可見的是各種 _的石頭，在綠樹的掩映下，在湖水的環(huán)繞間，山石或連綿成叢，或孤峰挺立；在大自然的作用下，這些石頭以千奇百怪的造型，為_的游客呈現(xiàn)精彩、書寫神奇。徜徉其間，只見湖泊、石峰、幽洞、峭壁、曲徑、小溪、藤蔓、芳草組成各種奇觀異景，令人眼花繚亂。石景林的巖溶處于初期發(fā)展階段，看不到數(shù)百米廳堂式的大溶潤，也見不到_的鐘乳石、石筍。這里的溶洞通常都不算太大，一般寬只有幾米，長10多米。溶洞有“幾多”，即天窗多、出口多、一線天多，敲之咚咚響的樂石多。（ ），大有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”之感。石景林地處南亞熱帶，地表水及地下水豐富，景區(qū)內(nèi)的水池因而常年不竭，特別在雨季，在水面之上可見一度座大小峰顯現(xiàn)，整個(gè)石林像假山在巨型池塘中，倒影點(diǎn)點(diǎn)于水中，美不勝收。節(jié)假日期間，_的壯族群眾身著