河北省石家莊市外國語學校集團2025-2025學年七年級上學期生物期末試卷

河北省石家莊市外國語學校集團2025-2025學年七年級上學期生物期末試卷考試時間：90分鐘?總分：100分?年級/班級：七年級一、選擇題〔共20題，每題2分〕要求：從每題的四個選項中，選擇最符合題意的一個選項，并將所選選項前的字母填入題后的括號內。1.以下關于生物的根本特征，錯誤的選項是〔〕A.細胞結構B.新陳代謝C.遺傳變異D.自我意識2.以下關于生物分類的方法，錯誤的選項是〔〕A.形態(tài)結構B.生活習性C.遺傳物質D.地理分布3.以下關于生物進化的觀點，正確的選項是〔〕A.自然選擇B.物種不變論C.物種永恒論D.神創(chuàng)論4.以下關于生物多樣性的描述，錯誤的選項是〔〕A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.物種多樣性C.個體多樣性D.基因多樣性5.以下關于生物與環(huán)境的相互關系，錯誤的選項是〔〕A.生物適應環(huán)境B.環(huán)境影響生物C.生物改變環(huán)境D.環(huán)境改變生物6.以下關于生態(tài)系統(tǒng)的描述，錯誤的選項是〔〕A.生產者B.消費者C.分解者D.非生物因素7.以下關于生物分類單位的描述，錯誤的選項是〔〕A.界B.門C.綱D.個體8.以下關于生物進化的證據(jù)，錯誤的選項是〔〕A.化石B.遺傳學C.古生物學D.實驗室培育9.以下關于生物與人類生活的關系，錯誤的選項是〔〕A.食物來源B.藥物來源C.生態(tài)平衡D.美觀裝飾10.以下關于生物與環(huán)境的相互關系，錯誤的選項是〔〕A.生物適應環(huán)境B.環(huán)境影響生物C.生物改變環(huán)境D.環(huán)境改變生物11.以下關于生物分類單位的描述，錯誤的選項是〔〕A.界B.門C.綱D.個體12.以下關于生物進化的證據(jù)，錯誤的選項是〔〕A.化石B.遺傳學C.古生物學D.實驗室培育13.以下關于生物與人類生活的關系，錯誤的選項是〔〕A.食物來源B.藥物來源C.生態(tài)平衡D.美觀裝飾14.以下關于生物與環(huán)境的相互關系，錯誤的選項是〔〕A.生物適應環(huán)境B.環(huán)境影響生物C.生物改變環(huán)境D.環(huán)境改變生物15.以下關于生物分類單位的描述，錯誤的選項是〔〕A.界B.門C.綱D.個體16.以下關于生物進化的證據(jù)，錯誤的選項是〔〕A.化石B.遺傳學C.古生物學D.實驗室培育17.以下關于生物與人類生活的關系，錯誤的選項是〔〕A.食物來源B.藥物來源C.生態(tài)平衡D.美觀裝飾18.以下關于生物與環(huán)境的相互關系，錯誤的選項是〔〕A.生物適應環(huán)境B.環(huán)境影響生物C.生物改變環(huán)境D.環(huán)境改變生物19.以下關于生物分類單位的描述，錯誤的選項是〔〕A.界B.門C.綱D.個體20.以下關于生物進化的證據(jù)，錯誤的選項是〔〕A.化石B.遺傳學C.古生物學D.實驗室培育二、填空題〔共10題，每題2分〕要求：根據(jù)題意，將答案填入題后的括號內。21.生物的根本特征包括________、________、________、________、________。22.生物分類的方法主要有________、________、________。23.生物進化的主要證據(jù)有________、________、________。24.生物多樣性的內涵包括________、________、________、________。25.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括________、________、________。26.生物分類的單位從大到小依次為________、________、________、________、________。27.生物進化論的主要內容包括________、________、________。28.生態(tài)平衡是指________、________、________。29.生物多樣性的價值包括________、________、________。30.生物與人類生活的關系包括________、________、________、________。三、簡答題〔共4題，每題10分〕要求：根據(jù)題意，簡述答案。31.簡述生物的根本特征。32.簡述生物分類的方法。33.簡述生物進化的主要證據(jù)。34.簡述生物多樣性的價值。四、實驗題〔共2題，每題15分〕要求：根據(jù)實驗目的和步驟，完成實驗報告。35.實驗目的：觀察植物細胞的質壁別離現(xiàn)象。實驗步驟：〔1〕取洋蔥鱗片葉，制成臨時裝片；〔2〕觀察洋蔥鱗片葉細胞的結構；〔3〕將洋蔥鱗片葉細胞放入清水中，觀察細胞的變化；〔4〕將洋蔥鱗片葉細胞放入蔗糖溶液中，觀察細胞的變化。實驗報告：36.實驗目的：觀察動物細胞的細胞膜。實驗步驟：〔1〕取青蛙皮膚，制成臨時裝片；〔2〕觀察青蛙皮膚細胞的結構；〔3〕將青蛙皮膚細胞放入清水中，觀察細胞膜的變化。實驗報告：五、論述題〔共1題，20分〕要求：根據(jù)題意，論述答案。37.論述生物多樣性的保護措施。六、綜合題〔共1題，25分〕要求：根據(jù)題意，完成題目要求。38.請結合所學知識，談談你對生物與環(huán)境的關系的認識。本次試卷答案如下：一、選擇題〔共20題，每題2分〕1.D解析：生物的根本特征包括細胞結構、新陳代謝、遺傳變異、生長繁殖、應激性，而自我意識是人類特有的特征，不屬于生物的根本特征。2.C解析：生物分類的方法主要有形態(tài)結構、生活習性、遺傳物質等，而地理分布不是生物分類的直接依據(jù)。3.A解析：自然選擇是生物進化的主要驅動力，其他選項均屬于錯誤或過時的觀點。4.C解析：生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、遺傳多樣性和個體多樣性，個體多樣性不屬于生物多樣性的內涵。5.D解析：生物與環(huán)境的關系是相互影響的，生物可以適應環(huán)境，也可以改變環(huán)境，但環(huán)境不會改變生物。6.D解析：生態(tài)系統(tǒng)由生產者、消費者、分解者和非生物因素組成，個體不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成局部。7.D解析：生物分類的單位從大到小依次為界、門、綱、目、科、屬、種。8.D解析：生物進化的證據(jù)包括化石、遺傳學、古生物學等，實驗室培育不是生物進化的直接證據(jù)。9.D解析：生物與人類生活的關系包括食物來源、藥物來源、生態(tài)平衡、美觀裝飾等，而美觀裝飾不屬于生物與人類生活的直接關系。10.D解析：生物與環(huán)境的相互關系是相互影響的，生物可以適應環(huán)境，也可以改變環(huán)境，但環(huán)境不會改變生物。11.D解析：生物分類的單位從大到小依次為界、門、綱、目、科、屬、種。12.D解析：生物進化的證據(jù)包括化石、遺傳學、古生物學等，實驗室培育不是生物進化的直接證據(jù)。13.D解析：生物與人類生活的關系包括食物來源、藥物來源、生態(tài)平衡、美觀裝飾等，而美觀裝飾不屬于生物與人類生活的直接關系。14.D解析：生物與環(huán)境的相互關系是相互影響的，生物可以適應環(huán)境，也可以改變環(huán)境，但環(huán)境不會改變生物。15.D解析：生物分類的單位從大到小依次為界、門、綱、目、科、屬、種。16.D解析：生物進化的證據(jù)包括化石、遺傳學、古生物學等，實驗室培育不是生物進化的直接證據(jù)。17.D解析：生物與人類生活的關系包括食物來源、藥物來源、生態(tài)平衡、美觀裝飾等，而美觀裝飾不屬于生物與人類生活的直接關系。18.D解析：生物與環(huán)境的相互關系是相互影響的，生物可以適應環(huán)境，也可以改變環(huán)境，但環(huán)境不會改變生物。19.D解析：生物分類的單位從大到小依次為界、門、綱、目、科、屬、種。20.D解析：生物進化的證據(jù)包括化石、遺傳學、古生物學等，實驗室培育不是生物進化的直接證據(jù)。二、填空題〔共10題，每題2分〕21.細胞結構、新陳代謝、遺傳變異、生長繁殖、應激性解析：生物的根本特征包括細胞結構、新陳代謝、遺傳變異、生長繁殖、應激性。22.形態(tài)結構、生活習性、遺傳物質解析：生物分類的方法主要有形態(tài)結構、生活習性、遺傳物質等。23.化石、遺傳學、古生物學解析：生物進化的主要證據(jù)有化石、遺傳學、古生物學。24.生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、遺傳多樣性、個體多樣性解析：生物多樣性的內涵包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、遺傳多樣性和個體多樣性。25.生產者、消費者、分解者、非生物因素解析：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生產者、消費者、分解者和非生物因素。26.界、門、綱、目、科、屬、種解析：生物分類的單位從大到小依次為界、門、綱、目、科、屬、種。27.物種是可變的、生物具有共同的祖先、自然選擇是進化的主要驅動力解析：生物進化論的主要內容包括物種是可變的