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文檔簡介
天津市建華中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷考試時(shí)間:90分鐘?總分:100分?年級(jí)/班級(jí):七年級(jí)(1)班一、選擇題(共10題,每題2分)要求:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列關(guān)于生物體的敘述,正確的是:A.生物體都是單細(xì)胞構(gòu)成的B.生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的C.生物體都是由分子構(gòu)成的D.生物體都是由原子構(gòu)成的2.下列生物中,不屬于生物體的是:A.細(xì)菌B.藻類C.植物病毒D.紅細(xì)胞3.下列關(guān)于生物的分類,錯(cuò)誤的是:A.按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分為植物、動(dòng)物、微生物B.按照生殖方式分為有性生殖和無性生殖C.按照生活習(xí)性分為陸生生物和水生生物D.按照生物的遺傳物質(zhì)分為原核生物和真核生物4.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是:A.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心B.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞的營養(yǎng)中心C.細(xì)胞壁是細(xì)胞的保護(hù)中心D.細(xì)胞膜是細(xì)胞的代謝中心5.下列關(guān)于生物遺傳的敘述,正確的是:A.生物的遺傳物質(zhì)是DNAB.生物的遺傳物質(zhì)是RNAC.生物的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)D.生物的遺傳物質(zhì)是脂質(zhì)6.下列關(guān)于光合作用的敘述,正確的是:A.光合作用是植物特有的生理過程B.光合作用是植物和藻類特有的生理過程C.光合作用是所有生物特有的生理過程D.光合作用是非生物特有的生理過程7.下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是:A.呼吸作用是植物特有的生理過程B.呼吸作用是植物和動(dòng)物特有的生理過程C.呼吸作用是所有生物特有的生理過程D.呼吸作用是非生物特有的生理過程8.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是:A.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分B.生態(tài)系統(tǒng)只包括生物部分C.生態(tài)系統(tǒng)只包括非生物部分D.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分、非生物部分和人類9.下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是:A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.生物多樣性是指生物種類的多樣性和遺傳多樣性的總和C.生物多樣性是指生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性的總和D.生物多樣性是指生物種類的多樣性和人類文化的多樣性的總和10.下列關(guān)于生物與人類關(guān)系的敘述,正確的是:A.人類應(yīng)該尊重生物,保護(hù)生物多樣性B.人類可以隨意破壞生物,以滿足自身需求C.人類應(yīng)該將生物作為資源,進(jìn)行過度開采D.人類應(yīng)該將生物作為觀賞對(duì)象,進(jìn)行大量捕殺二、填空題(共10題,每題2分)要求:將正確的答案填入空格內(nèi)。1.生物體是由______構(gòu)成的。2.生物的基本單位是______。3.細(xì)胞膜具有______和______的功能。4.細(xì)胞核是細(xì)胞的______中心。5.生物的遺傳物質(zhì)是______。6.光合作用的公式是______。7.呼吸作用的公式是______。8.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括______、______和______。9.生物多樣性包括______、______和______。10.保護(hù)生物多樣性的措施有______、______和______。三、簡答題(共10題,每題5分)要求:簡要回答問題。1.簡述生物的基本特征。2.簡述細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。3.簡述光合作用的過程。4.簡述呼吸作用的過程。5.簡述生態(tài)系統(tǒng)的組成。6.簡述生物多樣性的價(jià)值。7.簡述保護(hù)生物多樣性的措施。8.簡述人類與生物的關(guān)系。9.簡述生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。10.簡述生物與人類生活的關(guān)系。四、實(shí)驗(yàn)題(共10分)要求:根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)材料:洋蔥鱗片葉、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、稀鹽酸、蒸餾水。實(shí)驗(yàn)步驟:1.取洋蔥鱗片葉,制成切片。2.將切片放入稀鹽酸中,浸泡3分鐘。3.用蒸餾水沖洗切片,去除多余的稀鹽酸。4.將切片放入載玻片上,滴加一滴蒸餾水。5.用蓋玻片覆蓋切片。6.用顯微鏡觀察切片。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有______、______、______。五、論述題(共20分)要求:結(jié)合所學(xué)知識(shí),論述生物多樣性的價(jià)值。1.生物多樣性的價(jià)值包括哪些方面?2.生物多樣性的價(jià)值對(duì)人類有哪些影響?3.如何保護(hù)生物多樣性?六、綜合題(共20分)要求:結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析以下問題。1.隨著人類對(duì)自然資源的過度開發(fā),生物多樣性受到了嚴(yán)重的威脅。請(qǐng)列舉出三種生物多樣性的喪失類型。2.分析人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性的影響。3.如何在日常生活中保護(hù)生物多樣性?本次試卷答案如下:一、選擇題1.B解析:生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體的基本單位。2.C解析:植物病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生物體。3.D解析:生物的分類方式有多種,包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖方式、生活習(xí)性和遺傳物質(zhì)等,但將生物分為原核生物和真核生物是根據(jù)遺傳物質(zhì)的分類。4.A解析:細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞的控制中心。5.A解析:生物的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA攜帶有生物的遺傳信息。6.B解析:光合作用是植物和藻類特有的生理過程,它們利用光能將二氧化碳和水合成有機(jī)物。7.B解析:呼吸作用是植物和動(dòng)物特有的生理過程,它們通過分解有機(jī)物釋放能量。8.A解析:生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,非生物部分包括陽光、空氣、水和土壤等。9.B解析:生物多樣性包括生物種類的多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。10.A解析:人類應(yīng)該尊重生物,保護(hù)生物多樣性,這是人類可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。二、填空題1.細(xì)胞2.細(xì)胞3.控制物質(zhì)進(jìn)出、保護(hù)細(xì)胞4.控制中心5.DNA6.二氧化碳+水+光能→有機(jī)物+氧氣7.有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量8.生物部分、非生物部分、人類9.生物種類的多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性10.保護(hù)生物多樣性、禁止非法捕殺、建立自然保護(hù)區(qū)三、簡答題1.生物的基本特征包括:①由細(xì)胞構(gòu)成;②能進(jìn)行新陳代謝;③能生長發(fā)育;④能繁殖后代;⑤對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑥具有遺傳和變異的特性。2.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞器。3.光合作用的過程:植物通過葉綠體,利用光能將二氧化碳和水合成有機(jī)物,同時(shí)釋放氧氣。4.呼吸作用的過程:生物體通過細(xì)胞呼吸,將有機(jī)物分解為二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量。5.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括:生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌、真菌)和非生物部分(陽光、空氣、水、土壤)。6.生物多樣性的價(jià)值包括:生態(tài)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值和文化價(jià)值。7.保護(hù)生物多樣性的措施包括:建立自然保護(hù)區(qū)、禁止非法捕殺、制定相關(guān)法律法規(guī)、提高公眾環(huán)保意識(shí)。8.人類與生物的關(guān)系:人類依賴生物,生物依賴人類。9.生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:維持生態(tài)平衡、提供物質(zhì)和能量。10.生物與人類生活的關(guān)系:生物為人類提供食物、藥物、觀賞等。四、實(shí)驗(yàn)題實(shí)驗(yàn)結(jié)果:觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等。五、論述題1.生物多樣性的價(jià)值包括:生態(tài)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值和文化價(jià)值。2.生物多樣性的價(jià)值對(duì)人類的影響:①提供食物、藥物等生活必需品;②維持生態(tài)平衡,保護(hù)環(huán)境;③促進(jìn)科學(xué)研究和教育;④豐富人類文化。3.保護(hù)生物多樣性的措施:①建立自然保護(hù)區(qū);②禁止非法捕殺;③制定相關(guān)法
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