安徽省蚌埠市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷_第1頁(yè)
安徽省蚌埠市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷_第2頁(yè)
安徽省蚌埠市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷_第3頁(yè)
安徽省蚌埠市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷_第4頁(yè)
安徽省蚌埠市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

安徽省蚌埠市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷考試時(shí)間:120分鐘?總分:100分?年級(jí)/班級(jí):八年級(jí)試卷標(biāo)題:安徽省蚌埠市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷。一、選擇題(共20題,每題2分)要求:從每題的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇一個(gè)最符合題意的答案。1.下列屬于生物現(xiàn)象的是:A.水的沸騰B.鋼鐵生銹C.花開花謝D.水平面的波動(dòng)2.下列哪個(gè)器官屬于消化系統(tǒng)?A.肺B.肝C.心臟D.胃3.下列哪種生物屬于真菌?A.螞蟻B.蘑菇C.蜻蜓D.青蛙4.下列哪種物質(zhì)是細(xì)胞的主要成分?A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.糖類D.水5.下列哪個(gè)過(guò)程屬于光合作用?A.光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能C.熱能轉(zhuǎn)化為電能D.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能6.下列哪種現(xiàn)象屬于生殖現(xiàn)象?A.植物開花B.動(dòng)物繁殖C.食物腐敗D.風(fēng)吹草動(dòng)7.下列哪種生物屬于動(dòng)物?A.草B.蜜蜂C.礦石D.花朵8.下列哪種現(xiàn)象屬于遺傳現(xiàn)象?A.父母的眼睛顏色相同B.花朵的顏色改變C.食物的變質(zhì)D.植物的生長(zhǎng)9.下列哪種生物屬于細(xì)菌?A.蜘蛛B.紅薯C.細(xì)菌D.蘑菇10.下列哪種現(xiàn)象屬于生態(tài)平衡?A.森林砍伐B.水污染C.植物生長(zhǎng)D.動(dòng)物繁殖11.下列哪種物質(zhì)屬于生物體必需的微量元素?A.碳B.氫C.鈣D.鐵12.下列哪種生物屬于植物?A.螞蟻B.鳥類C.蕨類D.魚類13.下列哪種現(xiàn)象屬于生物進(jìn)化?A.植物開花B.動(dòng)物繁殖C.食物腐敗D.植物生長(zhǎng)14.下列哪種生物屬于單細(xì)胞生物?A.蜘蛛B.蜜蜂C.細(xì)菌D.蘑菇15.下列哪種現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)?A.植物生長(zhǎng)B.動(dòng)物繁殖C.水污染D.食物腐敗16.下列哪種生物屬于病毒?A.細(xì)菌B.蘑菇C.病毒D.蜘蛛17.下列哪種現(xiàn)象屬于生物適應(yīng)環(huán)境?A.植物開花B.動(dòng)物繁殖C.食物腐敗D.植物生長(zhǎng)18.下列哪種生物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物?A.蜘蛛B.蜜蜂C.蘑菇D.病毒19.下列哪種現(xiàn)象屬于生物共生?A.植物生長(zhǎng)B.動(dòng)物繁殖C.食物腐敗D.植物開花20.下列哪種生物屬于多細(xì)胞生物?A.細(xì)菌B.蜜蜂C.蘑菇D.病毒二、填空題(共10題,每題2分)要求:將正確的答案填入空格中。21.生物體主要由________、________、________和________等物質(zhì)組成。22.光合作用的公式是:________+________→________+________。23.消化系統(tǒng)由________、________、________、________和________等器官組成。24.生態(tài)系統(tǒng)包括________、________和________。25.生物進(jìn)化的原因是________和________。26.細(xì)胞是生物體的________。27.生態(tài)平衡是指________和________的平衡。28.病毒沒有________和________。29.營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致________和________。30.傳染病是由________引起的。三、判斷題(共10題,每題2分)要求:判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的寫“√”,錯(cuò)誤的寫“×”。31.生物體是由細(xì)胞組成的。()32.光合作用可以產(chǎn)生氧氣。()33.消化系統(tǒng)可以將食物分解成人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。()34.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可以循環(huán)利用。()35.生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果。()36.細(xì)胞是生物體的基本單位。()37.生態(tài)平衡是指生物數(shù)量和環(huán)境的平衡。()38.病毒是一種特殊的生物。()39.營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致身體發(fā)育不良。()40.傳染病可以通過(guò)空氣傳播。()四、簡(jiǎn)答題(共10題,每題3分)要求:簡(jiǎn)明扼要地回答問(wèn)題。41.簡(jiǎn)述光合作用的過(guò)程。42.簡(jiǎn)述消化系統(tǒng)的功能。43.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)的組成。44.簡(jiǎn)述生物進(jìn)化的原因。45.簡(jiǎn)述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。46.簡(jiǎn)述生態(tài)平衡的意義。47.簡(jiǎn)述病毒的特點(diǎn)。48.簡(jiǎn)述營(yíng)養(yǎng)不良的危害。49.簡(jiǎn)述傳染病的傳播途徑。50.簡(jiǎn)述生物多樣性的意義。五、實(shí)驗(yàn)題(共10分)要求:根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮筒襟E,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恐参锏墓夂献饔?。?shí)驗(yàn)步驟:1.準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料:新鮮的綠葉、酒精、蒸餾水、試管、燒杯、鑷子、滴管、酒精燈等。2.將新鮮的綠葉放入燒杯中,加入適量的酒精,用酒精燈加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中。3.取出葉片,用蒸餾水沖洗干凈,放在紙上晾干。4.將晾干的葉片放入試管中,加入適量的蒸餾水,用滴管將葉片上的水分滴入試管中。5.觀察試管中的葉片,記錄觀察結(jié)果。實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_______實(shí)驗(yàn)步驟:1.________2.________3.________4.________5.________實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________六、綜合題(共10分)要求:根據(jù)所學(xué)知識(shí),分析并回答問(wèn)題。51.結(jié)合所學(xué)知識(shí),闡述生物進(jìn)化的原因和過(guò)程。52.結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析生態(tài)平衡的重要性。53.結(jié)合所學(xué)知識(shí),探討如何保護(hù)生物多樣性。54.結(jié)合所學(xué)知識(shí),闡述生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。55.結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。56.結(jié)合所學(xué)知識(shí),提出保護(hù)生物和生態(tài)環(huán)境的建議。本次試卷答案如下:一、選擇題答案:1.C2.D3.B4.D5.A6.B7.B8.A9.C10.D11.D12.C13.D14.C15.A16.C17.A18.A19.B20.B二、填空題答案:21.水、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪22.二氧化碳、水、氧氣、葡萄糖、能量23.口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門24.生物、環(huán)境、非生物因素25.突變、自然選擇26.基本單位27.生物數(shù)量、環(huán)境28.細(xì)胞結(jié)構(gòu)、繁殖方式29.身體發(fā)育不良、免疫力下降30.病原體三、判斷題答案:31.√32.√33.√34.√35.√36.√37.×38.√39.√40.√四、簡(jiǎn)答題答案:41.光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水合成有機(jī)物和氧氣的過(guò)程。42.消化系統(tǒng)的功能是將食物分解成人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并將廢物排出體外。43.生態(tài)系統(tǒng)由生物、環(huán)境和非生物因素組成。44.生物進(jìn)化的原因是突變和自然選擇。45.細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等組成。46.生態(tài)平衡的意義是維持生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。47.病毒是一種特殊的生物,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和繁殖方式。48.營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致身體發(fā)育不良和免疫力下降。49.傳染病的傳播途徑包括空氣傳播、食物傳播、水傳播等。50.生物多樣性的意義包括維持生態(tài)平衡、提供生物資源等。五、實(shí)驗(yàn)題答案:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恐参锏墓夂献饔?。?shí)驗(yàn)步驟:1.準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料:新鮮的綠葉、酒精、蒸餾水、試管、燒杯、鑷子、滴管、酒精燈等。2.將新鮮的綠葉放入燒杯中,加入適量的酒精,用酒精燈加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中。3.取出葉片,用蒸餾水沖洗干凈,放在紙上晾干。4.將晾干的葉片放入試管中,加入適量的蒸餾水,用滴管將葉片上的水分滴入試管中。5.觀察試管中的葉片,記錄觀察結(jié)果。實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恐参锏墓夂献饔?。?shí)驗(yàn)步驟:1.準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。2.將葉片放入酒精中加熱。3.取出葉片,沖洗干凈,晾干。4.將晾干的葉片放入試管中,加入蒸餾水。5.觀察并記錄葉片的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:葉片在加入蒸餾水后逐漸變綠。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物的光合作用需要水分。六、綜合題答案:51.生物進(jìn)化的原因是突變和自然選擇。突變是生物遺傳變異的來(lái)源,自然選擇使適應(yīng)環(huán)境的生物得以生存和繁殖,不適應(yīng)環(huán)境的生物被淘汰,從而推動(dòng)生物進(jìn)化。52.生態(tài)平衡的重要性在于維持生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,保證生物資源的可持續(xù)利用,對(duì)人類的生存和發(fā)展具有重要意義。53.保護(hù)生物多樣性的方法包括建立自然

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論