1.春夏秋冬 第1課時 課件【高效課堂精研】一年級下冊語文統(tǒng)編版

第1課時統(tǒng)編版語文一年級下冊第一單元·識字親愛的小朋友們，你們好。歡迎來到四季小鎮(zhèn)。最近小鎮(zhèn)正在舉行“四季之歌”游園活動，邀請大家一起去欣賞四季之美。現(xiàn)在，讓我們出發(fā)吧！情境導(dǎo)入：初見小鎮(zhèn)一年分為四季，即春季、夏季、秋季、冬季；而對于熱帶草原只有旱季和雨季。中國人認(rèn)為四季有不同的特性，分別是“春生”、“夏長”、“秋收”和“冬藏”。即萬物在春天出生、在夏天成長、在秋天收成（成熟）和在冬天藏起來（動物冬眠、植物落葉）。春夏秋冬四季的劃分知識鏈接認(rèn)真聽讀課文，聽清讀音?；顒右唬籂帄Z“四季之歌”入場券聽讀任務(wù)

學(xué)習(xí)“春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪”，朗讀并積累詞語。1.自讀詞語，圈畫出生字，交流識記方法。2.思考：這些詞語寫了春夏秋冬的哪些景物。3.小組代表匯報成果，教師引導(dǎo)、總結(jié)?；顒佣盒蕾p“四季之歌”舞臺秀探究任務(wù)探究過程春風(fēng)夏雨秋霜冬雪chūnfēngxiàyǔxuědōngqiūshuāng活動二：欣賞“四季之歌”舞臺秀chūnfēng春風(fēng)認(rèn)識字活動二：欣賞“四季之歌”舞臺秀三橫要注意長短的變化，最后一橫稍長。再寫“人”字，撇捺要舒展，但不碰在一起。下半部分的“日”，寫的時候要貼住左邊的撇，不能碰到右邊的捺。上下結(jié)構(gòu)活動二：欣賞“四季之歌”舞臺秀春天春光春節(jié)早春xiàyǔ夏雨活動二：欣賞“四季之歌”舞臺秀認(rèn)識字qiūshuāng秋霜活動二：欣賞“四季之歌”舞臺秀認(rèn)識字雨霜雨字頭與天氣有關(guān)雷、雪、露、雹、霧qiūshuāng秋霜活動二：欣賞“四季之歌”舞臺秀認(rèn)識字dōngxuě冬雪活動二：欣賞“四季之歌”舞臺秀認(rèn)識字折文要上小下大，橫撇和捺要舒展。下面兩點(diǎn)要寫在一條直線上。上下結(jié)構(gòu)活動二：欣賞“四季之歌”舞臺秀冬天立冬冬日冬瓜

學(xué)習(xí)“春風(fēng)吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飄”，朗讀并積累短語。1.自讀詞語，圈畫出生字，交流識記方法。2.思考：這些景物是如何來到我們身邊的。3.小組代表匯報成果，教師引導(dǎo)、總結(jié)。探究任務(wù)探究過程活動二：欣賞“四季之歌”舞臺秀春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄

chūnfēngchuīxiàyǔluòqiūshuāngjiàngdōngxuěpiāo活動二：欣賞“四季之歌”舞臺秀探究活動：這些景物是怎樣來到我們身邊的呢？春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄

chūnfēngchuīxiàyǔluòqiūshuāngjiàngdōngxuěpiāo活動二：欣賞“四季之歌”舞臺秀探究活動：這些景物是怎樣來到我們身邊的呢？都是表示動作的字都是表示動作的字春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄

chūnfēngchuīxiàyǔluòqiūshuāngjiàngdōngxuěpiāo探究活動：這些景物是怎樣來到我們身邊的呢？活動二：欣賞“四季之歌”舞臺秀春風(fēng)吹

chūnfēngchuī活動二：欣賞“四季之歌”舞臺秀認(rèn)識字左窄右寬，口部靠左上，橫畫斜對齊，捺舒展?；顒佣盒蕾p“四季之歌”舞臺秀認(rèn)識字落=艸+洛活動二：欣賞“四季之歌”舞臺秀認(rèn)識字xiàyǔluò夏雨落秋霜降左耳旁qiūshuāngjiàng降活動二：欣賞“四季之歌”舞臺秀認(rèn)識字活動二：欣賞“四季之歌”舞臺秀認(rèn)識字冬雪飄風(fēng)dōngxuěpiāo活動二：欣賞“四季之歌”舞臺秀讀一讀什么吹？什么落？什么降？什么飄？春風(fēng)吹。夏雨落。秋霜降。冬雪飄。課堂小結(jié)春風(fēng)

吹夏雨

落秋霜