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PAGE1-第26課變更世界的高新科技[課程標(biāo)準(zhǔn)]以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例,理解現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響。一、電腦與網(wǎng)絡(luò)1.電腦(1)誕生:1946年,第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)在eq\o(□,\s\up3(01))美國(guó)正式誕生。(2)發(fā)展方向:一是eq\o(□,\s\up3(02))存儲(chǔ)量更大,運(yùn)行速度更快;一是eq\o(□,\s\up3(03))體積更小,更靈巧好用。(3)應(yīng)用:生產(chǎn)、辦公等各個(gè)領(lǐng)域,也走進(jìn)了家庭。2.網(wǎng)絡(luò)(1)緣由:電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展。(2)誕生及發(fā)展:eq\o(□,\s\up3(04))20世紀(jì)60年頭,互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)世;20世紀(jì)90年頭后,快速普及。(3)特點(diǎn)①信息量大,信息傳播與溝通便捷。②具有開(kāi)放性,人人自由參加,資源共享。(4)影響:打破了常規(guī)的空間與時(shí)間的界限,將世界聯(lián)系在一起;人人都可以自由參加,資源共享。3.現(xiàn)代信息技術(shù)的作用(1)變更了傳統(tǒng)的信息傳播方式。(2)推動(dòng)了“eq\o(□,\s\up3(05))新經(jīng)濟(jì)”的誕生。(3)推動(dòng)了eq\o(□,\s\up3(06))全球化的發(fā)展。學(xué)問(wèn)拓展四大媒體以紙質(zhì)為媒介的報(bào)紙是第一媒體,以電波為媒介的廣播是其次媒體,以圖像為媒介的電視是第三媒體。而互聯(lián)網(wǎng)是通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播信息的文化載體,這種以數(shù)字化的方式存儲(chǔ)、處理和傳播,以比特為計(jì)量單位的電子媒介被人們稱(chēng)為“第四媒體”。二、探究生命的奇妙——生物工程技術(shù)1.形成:20世紀(jì)eq\o(□,\s\up3(01))70年頭,生物工程技術(shù)正式形成。2.應(yīng)用:人們把它應(yīng)用在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等行業(yè)。3.核心技術(shù)——遺傳工程(1)1990年,被譽(yù)為生命科學(xué)“登月安排”的國(guó)際eq\o(□,\s\up3(02))人類(lèi)基因組安排正式啟動(dòng),我國(guó)于1999年加入這項(xiàng)安排。(2)21世紀(jì)初,完成了人類(lèi)基因組的框架圖和對(duì)人類(lèi)基因組圖譜的初步分析。(3)1997年,人類(lèi)第一次用eq\o(□,\s\up3(03))哺乳動(dòng)物已分化的體細(xì)胞進(jìn)行克隆勝利。三、登上太空1.成就(1)人造衛(wèi)星:eq\o(□,\s\up3(01))1957年,蘇聯(lián)放射了人類(lèi)歷史上的第一顆人造地球衛(wèi)星,創(chuàng)建了宇航事業(yè)宏大的開(kāi)端。(2)宇宙飛船①1961年,蘇聯(lián)放射了“eq\o(□,\s\up3(02))東方一號(hào)”載人宇宙飛船,加加林成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的人。②1969年,美國(guó)eq\o(□,\s\up3(03))“阿波羅—11”號(hào)登月飛船勝利地在月球上著陸,eq\o(□,\s\up3(04))阿姆斯特朗和奧爾德林登上月球。(3)航天飛機(jī):1981年,美國(guó)第一架航天飛機(jī)試飛勝利。2.影響:航天事業(yè)的發(fā)展為人類(lèi)的生存與發(fā)綻開(kāi)拓了新的天地。各種民用、軍用衛(wèi)星接連升空,廣泛運(yùn)用于氣象、資源勘測(cè)、通信等很多領(lǐng)域。思維點(diǎn)撥現(xiàn)代高新技術(shù)發(fā)展趨向趨向:①電腦與網(wǎng)絡(luò)正不斷縮小著世界的距離,人類(lèi)獲得信息和溝通變得越來(lái)越快捷。②生命科學(xué)與生物工程技術(shù)的發(fā)展使人類(lèi)在相識(shí)自身、完善自我的探究中邁出一大步,對(duì)微觀世界的相識(shí)有了質(zhì)的飛躍。③航天技術(shù)的發(fā)展使人們將視野投向更為宏觀的浩渺宇宙。靈巧識(shí)記現(xiàn)代高新科技一大助力:第三次科技革命。一個(gè)時(shí)代:信息化時(shí)代。三大領(lǐng)域:電腦與網(wǎng)絡(luò)、生物工程技術(shù)、航天技術(shù)。主題一eq\o(\s\up7(辯證地相識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的影響),\s\do5(ZHUTI))材料一自我教化、交互教化正隨著信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展而成為一種潮流,或許……到校上學(xué)反而成為富有人家孩子的特殊服務(wù)?!U宗豪《全球化與當(dāng)代社會(huì)》材料二近年來(lái),因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而犯罪或自殺的青少年不計(jì)其數(shù)。網(wǎng)絡(luò)的弊端是我們不容忽視的重大問(wèn)題。網(wǎng)上信息良莠不齊,青少年尤其簡(jiǎn)單受到有害信息的影響。例如,原本得才兼?zhèn)涞膹埬常虺撩跃W(wǎng)絡(luò),偷走家中的2000元出走。之后,由于涉嫌搶劫殺人而被捕。問(wèn)題探究:(1)以材料一為例,說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?提示引發(fā)一場(chǎng)教化和學(xué)習(xí)的革命。(2)材料二反映了什么問(wèn)題?如何解決這些問(wèn)題?提示計(jì)算機(jī)的應(yīng)用給人們生產(chǎn)、生活帶來(lái)便利的同時(shí),也帶來(lái)犯罪活動(dòng)。要關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)的消極面,必需從技術(shù)角度和法律角度進(jìn)行規(guī)范和防范。(3)我們應(yīng)當(dāng)以怎樣的看法對(duì)待現(xiàn)代信息技術(shù)?提示主動(dòng)發(fā)展,趨利避害?!疽c(diǎn)剖析】辯證地相識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的影響(1)主動(dòng)影響①經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的變更:促使學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展;命名學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的愛(ài)護(hù)得到空前的重視,對(duì)勞動(dòng)者的學(xué)問(wèn)水平和文化素養(yǎng)的要求也漸漸提高;學(xué)問(wèn)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的作用日益加強(qiáng),促使了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷得到更新改造。②工作和生活方式的革命:人們的工作方式不僅突破了空間限制,而且提高了效率,增加了樂(lè)趣;人們的生活方式更加豐富多彩,社會(huì)交往方式也發(fā)生了變更。③教化和學(xué)習(xí)方式的革命:互聯(lián)網(wǎng)不僅使傳統(tǒng)的學(xué)校教化更加完善,而且使遠(yuǎn)程教化成為可能,從而引發(fā)了一場(chǎng)教化和學(xué)習(xí)的革命。④思維方式的變更:現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展使人們對(duì)生產(chǎn)、生活、社會(huì)交往的形式等多方面的相識(shí)發(fā)生變更,從而變更著人們的思維方式。(2)消極影響①信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)平安和網(wǎng)絡(luò)犯罪等,都對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了越來(lái)越大的影響。②全球各國(guó)之間圍繞互聯(lián)網(wǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,造成世界更加動(dòng)蕩擔(dān)心。③還有一些人沉迷于虛擬世界不能自拔,影響正常的生活和學(xué)習(xí),特殊是腐朽落后文化和信息易于腐蝕未成年人的心靈。主題二eq\o(\s\up7(第三次科技革命的緣由、特點(diǎn)及相識(shí)),\s\do5(ZHUTI))材料一其次次世界大戰(zhàn)中,各國(guó)為適應(yīng)斗爭(zhēng)的需求都探討開(kāi)發(fā)威力巨大的新式武器,這使科技水平快速提高。戰(zhàn)后,主要資本主義國(guó)家為了增加在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,大力開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,促使科研水平不斷提高??萍嫉陌l(fā)展有歷史的繼承性和連續(xù)性,其次次世界大戰(zhàn)中快速發(fā)展的科學(xué)技術(shù),更是新的科技革命的基礎(chǔ)?!妒澜缤ㄊ贰凡牧隙茖W(xué)技術(shù)本身的發(fā)展速度越來(lái)越快……科技成果商品化的周期越來(lái)越短,科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度越來(lái)越快……科學(xué)技術(shù)的社會(huì)化趨勢(shì)大為增加……第三次科技革命所形成的新的技術(shù)實(shí)力,對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生了空前巨大而深刻的影響?!耪洹毒馐澜缡罚?0世紀(jì)科技革命與世界歷史進(jìn)程》問(wèn)題探究:(1)材料一說(shuō)明第三次科技革命的緣由有哪些?提示其次次世界大戰(zhàn)的促進(jìn)作用;科技的發(fā)展和繼承。(2)依據(jù)材料二,分析第三次科技革命的特點(diǎn)。提示發(fā)展速度越來(lái)越快;科技成果商品化周期越來(lái)越短;科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度越來(lái)越快;社會(huì)化趨勢(shì)增加。【要點(diǎn)剖析】第三次科技革命的緣由、特點(diǎn)及相識(shí)(1)緣由①社會(huì)條件是促使新的科技革命加速到來(lái)的重要條件。②其次次工業(yè)革命所創(chuàng)建的技術(shù)與物質(zhì)條件為第三次科技革命奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。③科學(xué)理論的重大突破成為新科技革命的理論基礎(chǔ)。(2)特點(diǎn)①科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展方面起越來(lái)越重要的作用,科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為干脆生產(chǎn)力的速度加快。②科學(xué)和技術(shù)親密結(jié)合,相互促進(jìn)。③科學(xué)技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透。(3)相識(shí)①科技的發(fā)展是符合事物發(fā)展客觀規(guī)律的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。這些成果的取得都是對(duì)此前成果的進(jìn)一步深化與發(fā)展。任何人都應(yīng)以主動(dòng)的心態(tài)去歡迎它、接受它。②科技是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)黑客的侵?jǐn)_、不良信息甚至是有毒信息的侵害、克隆技術(shù)帶來(lái)的倫理道德之爭(zhēng)等可能對(duì)人們的相識(shí)產(chǎn)生負(fù)面影響。本課小結(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn)一電腦與網(wǎng)絡(luò)1.“大數(shù)據(jù)+大生態(tài)、大數(shù)據(jù)+實(shí)體經(jīng)濟(jì)、大數(shù)據(jù)+大共享”,一組組關(guān)鍵詞,不斷勾畫(huà)出大數(shù)據(jù)發(fā)展的新藍(lán)圖。近年來(lái),我國(guó)大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)了一系列首創(chuàng)之舉,成效顯著。這得益于()A.蒸汽動(dòng)力的運(yùn)用 B.量子論的提出C.信息技術(shù)的發(fā)展 D.內(nèi)燃機(jī)的運(yùn)用答案C解析蒸汽機(jī)和內(nèi)燃機(jī)的運(yùn)用分別推動(dòng)了第一、二次工業(yè)革命的發(fā)展,故解除A、D兩項(xiàng);量子論從根本上變更了近代物理學(xué)中的傳統(tǒng)觀點(diǎn),故解除B項(xiàng);依據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知,大數(shù)據(jù)時(shí)代得益于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,故選C項(xiàng)。2.下列有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)影響的正確說(shuō)法是()①加快了經(jīng)濟(jì)全球化的步伐②提高了工作效率③變更著人們社會(huì)交往的方向④給青少年帶來(lái)肯定的負(fù)面影響A.①②③B.①③C.①②④D.①②③④答案D解析依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)可知,①②③④都是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響,故選D項(xiàng)。學(xué)問(wèn)點(diǎn)二探究生命的奇妙3.探究生命的奇妙始終是人類(lèi)自我了解和自我完善的一個(gè)重要方面。被譽(yù)為生命科學(xué)“登月安排”的是()A.分子生物學(xué) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.國(guó)際人類(lèi)基因組安排 D.克隆技術(shù)答案C解析1990年,被譽(yù)為生命科學(xué)“登月安排”的國(guó)際人類(lèi)基因組安排正式啟動(dòng)。故選C項(xiàng)。學(xué)問(wèn)點(diǎn)三登上太空4.世界大國(guó)普遍重視發(fā)展航天技術(shù),下表反映了20世紀(jì)50年頭至70年頭這一領(lǐng)域的重大成果。年份國(guó)家成果1957蘇聯(lián)第一顆人造地球衛(wèi)星1961蘇聯(lián)第一艘載人宇宙飛船1969美國(guó)宇航員第一次登上月球1970
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