滬教版數(shù)學六年級下冊全冊聽評課記錄第六章

滬教版數(shù)學六年級下冊全冊聽評課記錄第六章一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：六年級

教學主題或章節(jié)：滬教版數(shù)學六年級下冊全冊第六章

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張老師對教學計劃非常清晰，對全章內(nèi)容進行了詳細的規(guī)劃。教學資源準備充分，利用了教材、教具和多媒體等工具。

2.教學過程：

開始階段，張老師通過一個有趣的數(shù)學問題導入新課，激發(fā)了學生的興趣。

展開階段，張老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學方法，使學生更好地理解和掌握知識。同時，張老師還引導學生進行實驗，增強學生的實踐能力。

結(jié)束階段，張老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了具有針對性的作業(yè)。

3.師生互動：

張老師與學生交流頻繁，注重引導學生主動思考和提問。學生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度。學生之間的合作學習情況良好，大家互相幫助，共同進步。

5.課堂管理：

張老師嚴格管理課堂紀律，確保教學活動有序進行。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件等。技術(shù)對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成：

張老師的教學目標非常明確且適切，全章的教學目標與學生的實際需求相結(jié)合。通過本節(jié)課的學習，學生們基本上達到了預(yù)期的學習目標。

2.知識掌握：

學生們對第六章的知識點有了較為深入的理解和記憶。他們對相關(guān)概念和公式的掌握程度較高，能夠熟練運用所學知識解決實際問題。

3.情感態(tài)度價值觀：

張老師注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。通過課堂討論、案例分析等方式，引導學生認識到數(shù)學在實際生活中的重要性，激發(fā)了學生對數(shù)學的興趣和熱情，促進了學生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

我對張老師的這節(jié)課留下了深刻的印象。最突出的優(yōu)點是張老師對教學內(nèi)容的深入理解和精準把握，以及對學生學習情況的密切關(guān)注。此外，張老師充分運用了現(xiàn)代教育技術(shù)，提高了教學效果。

2.改進建議：

盡管這節(jié)課的教學效果總體良好，但仍有一些地方可以改進。例如，在課堂互動環(huán)節(jié)，張老師可以更多地給予學生自主探究的機會，培養(yǎng)他們的獨立思考能力。同時，可以增加一些數(shù)學應(yīng)用題的練習，讓學生更好地將所學知識應(yīng)用于實際問題中。

3.后續(xù)跟蹤：

我認為有必要對張老師的后續(xù)教學進行聽課跟進，以了解改進措施的實施情況。為了進一步提升教學質(zhì)量，可以計劃采取以下支持措施幫助教師成長：組織定期的教師培訓和研討會