Unit 4 Plants around us（說(shuō)課稿）-2024-2025人教PEP版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)001

Unit4Plantsaroundus（說(shuō)課稿）-2024-2025人教PEP版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析Unit4Plantsaroundus（說(shuō)課稿）-2024-2025人教PEP版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

本單元圍繞“身邊的植物”這一主題，通過(guò)歌曲、故事、游戲等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解植物的基本特征和生長(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和環(huán)保意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，符合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和語(yǔ)言能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本單元旨在培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將提高對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)和尊重，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)參與互動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生將提升語(yǔ)言表達(dá)能力、跨文化交流能力和合作學(xué)習(xí)的能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確認(rèn)讀單詞：plant,leaf,tree,flower,water,sun。

②說(shuō)出植物的基本特征：有根、莖、葉、花、果實(shí)。

③能夠用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子描述植物。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解植物生長(zhǎng)的基本條件：需要陽(yáng)光、水和土壤。

②能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的情景對(duì)話，如詢問(wèn)植物的種類、生長(zhǎng)情況等。

③培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、關(guān)愛(ài)植物的情感，并能用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)植物保護(hù)的看法。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《英語(yǔ)》三年級(jí)上冊(cè)課本和配套練習(xí)冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如植物生長(zhǎng)過(guò)程的動(dòng)畫、植物圖片集等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：根據(jù)教學(xué)需要，準(zhǔn)備植物種子、土壤、水等實(shí)驗(yàn)材料，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)活動(dòng)，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，營(yíng)造互動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示校園內(nèi)或生活中常見(jiàn)的植物圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說(shuō)出植物的名稱，激發(fā)學(xué)生對(duì)植物的興趣。

-回顧舊知：復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的關(guān)于植物的基本知識(shí)，如植物的組成部分，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固已有知識(shí)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括植物的基本特征、生長(zhǎng)環(huán)境等。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)展示不同種類的植物圖片，如樹(shù)木、花草、蔬菜等，幫助學(xué)生理解植物的基本特征。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己觀察到的植物特點(diǎn)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)植物之間的異同。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生動(dòng)手制作植物卡片，將植物名稱、圖片和基本特征等貼在卡片上，加深對(duì)植物知識(shí)的理解和記憶。

-教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)學(xué)生，幫助他們解決制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，確保每位學(xué)生都能完成卡片制作。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)植物的基本特征和生長(zhǎng)環(huán)境的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注植物，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)和珍惜自然資源。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生觀察家中的植物，記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程，并嘗試用英語(yǔ)描述植物的特點(diǎn)。

-提醒學(xué)生注意作業(yè)的完成時(shí)間，鼓勵(lì)他們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下完成作業(yè)。

6.教學(xué)活動(dòng)

-活動(dòng)一：植物知識(shí)競(jìng)賽

-目的：通過(guò)競(jìng)賽形式，鞏固學(xué)生對(duì)植物知識(shí)的掌握。

-內(nèi)容：以小組為單位，進(jìn)行植物知識(shí)問(wèn)答比賽，包括植物名稱、特征、生長(zhǎng)環(huán)境等方面。

-時(shí)間：約10分鐘

-活動(dòng)二：植物繪畫

-目的：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)造力。

-內(nèi)容：讓學(xué)生觀察一種植物，并嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。

-時(shí)間：約15分鐘

-活動(dòng)三：植物種植

-目的：讓學(xué)生親身體驗(yàn)植物生長(zhǎng)的過(guò)程，培養(yǎng)他們的責(zé)任心和關(guān)愛(ài)自然的意識(shí)。

-內(nèi)容：組織學(xué)生進(jìn)行植物種植活動(dòng)，包括土壤準(zhǔn)備、種子播種、澆水等。

-時(shí)間：約20分鐘

-活動(dòng)四：植物保護(hù)宣傳

-目的：提高學(xué)生對(duì)植物保護(hù)的意識(shí)。

-內(nèi)容：讓學(xué)生以小組為單位，設(shè)計(jì)一份關(guān)于植物保護(hù)的宣傳海報(bào)或視頻。

-時(shí)間：約20分鐘

7.教學(xué)反思

-在教學(xué)過(guò)程中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們關(guān)愛(ài)自然、珍惜資源。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《植物的秘密》：這本書通過(guò)有趣的故事和插圖，向孩子們介紹不同種類的植物以及它們的生活習(xí)性，適合三年級(jí)學(xué)生閱讀。

-《植物的旅行》：這本書講述了一些植物的種子如何通過(guò)風(fēng)、水、動(dòng)物等途徑傳播，增加了學(xué)生對(duì)植物傳播方式的了解。

-《植物的世界》：這是一本關(guān)于植物多樣性的科普讀物，介紹了世界上各種奇特的植物，激發(fā)學(xué)生對(duì)植物世界的探索興趣。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-家庭植物觀察：學(xué)生可以回家后，與家長(zhǎng)一起觀察家中的植物，記錄植物的生長(zhǎng)變化，并嘗試用英語(yǔ)描述。

-植物種植體驗(yàn)：學(xué)生可以嘗試在家種植一些簡(jiǎn)單的植物，如多肉植物、豆芽等，通過(guò)實(shí)踐了解植物生長(zhǎng)的步驟。

-植物保護(hù)活動(dòng)：組織學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校的植物保護(hù)活動(dòng)，如植樹(shù)節(jié)活動(dòng)、垃圾分類等，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

-植物研究項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一種感興趣的植物進(jìn)行深入研究，包括它的生長(zhǎng)周期、生態(tài)環(huán)境、對(duì)人類的影響等，撰寫研究報(bào)告。

-植物藝術(shù)創(chuàng)作：學(xué)生可以用繪畫、手工制作等形式，創(chuàng)作與植物相關(guān)的藝術(shù)作品，如植物拼貼畫、植物主題繪畫等。

-植物知識(shí)競(jìng)賽：組織校內(nèi)或校外的植物知識(shí)競(jìng)賽，增加學(xué)生對(duì)植物知識(shí)的興趣和記憶。

-植物攝影比賽：鼓勵(lì)學(xué)生用相機(jī)記錄校園或社區(qū)中的植物，舉辦攝影展覽，提高學(xué)生對(duì)植物美的感知能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①植物的基本特征：根、莖、葉、花、果實(shí)。

②植物的生長(zhǎng)環(huán)境：陽(yáng)光、水、土壤。

③植物與人類的關(guān)系：食物來(lái)源、藥用價(jià)值、環(huán)境美化等。

②本文重點(diǎn)詞匯

①plant（植物）、leaf（葉子）、tree（樹(shù)）、flower（花）、fruit（果實(shí)）。

②water（水）、sun（太陽(yáng)）、soil（土壤）、environment（環(huán)境）。

③本文重點(diǎn)句子

①Whatkindof