部編人教版道德與法治九上第二課《創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展-第2課時(shí) 創(chuàng)新永無止境》聽課評課記錄

部編人教版道德與法治九上第二課《創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展-第2課時(shí)創(chuàng)新永無止境》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：九年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展-第2課時(shí)創(chuàng)新永無止境

聽課人員信息：

聽課人姓名：李強(qiáng)

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備一應(yīng)俱全。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師通過播放一段關(guān)于我國科技創(chuàng)新成就的視頻，吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展開階段，張老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法。在講解創(chuàng)新的重要性時(shí)，張老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，讓學(xué)生深刻理解創(chuàng)新對于國家發(fā)展的重要性。同時(shí)，張老師還通過展示一些實(shí)例，使學(xué)生更加直觀地感受到創(chuàng)新的魅力。

結(jié)束階段，張老師對本次課程進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新永無止境的重要性，并布置了一道相關(guān)的思考題，讓學(xué)生在課后進(jìn)行深入思考。

3.師生互動：

張老師與學(xué)生的交流頻率較高，能夠及時(shí)解答學(xué)生的疑問。學(xué)生參與度較高，積極回答問題，反應(yīng)熱烈。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，專注度較高。學(xué)生之間能夠積極開展合作學(xué)習(xí)，共同探討問題。

5.課堂管理：

張老師嚴(yán)格控制課堂紀(jì)律，學(xué)生們都能夠遵守紀(jì)律，課堂秩序良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過播放視頻和展示圖片等方式，使教學(xué)內(nèi)容更加生動有趣，對教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解創(chuàng)新的重要性，認(rèn)識到創(chuàng)新永無止境的道理，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。通過張老師的教學(xué)，學(xué)生們能夠深刻理解創(chuàng)新對于國家發(fā)展的重要性，也能夠認(rèn)識到創(chuàng)新永無止境的道理。同時(shí)，學(xué)生們在張老師的引導(dǎo)下，能夠激發(fā)起自己的創(chuàng)新意識，表現(xiàn)出對創(chuàng)新的熱愛和追求。因此，可以說學(xué)生們已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握：

學(xué)生們對本次課程的知識點(diǎn)理解和記憶情況較好。他們能夠理解創(chuàng)新的重要性，記住一些典型的創(chuàng)新案例，并能夠闡述創(chuàng)新對于國家發(fā)展的意義。同時(shí)，學(xué)生們在討論和思考的過程中，也能夠提出一些自己的觀點(diǎn)和想法，表現(xiàn)出對知識的深入理解和思考。對于一些基本的技能，如思考、討論、表達(dá)等，學(xué)生們也能夠在課堂上得到一定的鍛煉和提高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)對于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的作用。通過張老師的講解和引導(dǎo)，學(xué)生們能夠認(rèn)識到創(chuàng)新的重要性，從而激發(fā)起自己的創(chuàng)新意識和熱情。他們能夠在課堂上感受到創(chuàng)新的魅力，認(rèn)識到創(chuàng)新對于國家和社會的發(fā)展的重要意義。同時(shí)，通過討論和思考，學(xué)生們也能夠培養(yǎng)起批判性思維和解決問題的能力。這些都有助于學(xué)生的全面發(fā)展，使他們在道德與法治方面的素養(yǎng)得到提高。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)資源豐富，課堂管理有序，學(xué)生們積極參與，課堂氛圍良好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師能夠有效地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，張老師注重師生互動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，培養(yǎng)了學(xué)生的批判性思維和解決問題的能力。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體較好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先，在教學(xué)過程中，張老師可以更多地給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓學(xué)生通過探究和實(shí)踐來加深對知識的理解和記憶。其次，在課堂討論環(huán)節(jié)，張老師可以引導(dǎo)學(xué)生更加深入地思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和分析問題的能力。此外，張老師還可以在教學(xué)過程中更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進(jìn)一步了解本節(jié)課的教學(xué)效果和改進(jìn)措施的實(shí)施情況，我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況?？梢酝ㄟ^定期聽課、教師座談會等方式，了解教師的教學(xué)情況，提供必要的支持