2025年中圖版七年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版七年級科學上冊階段測試試卷368考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、太陽是太陽系的中心天體；地球是太陽系的八顆行星之一．地球在宇宙的位置可以描述為（）

①是地月系的中心天體。

②是太陽系中的一顆巨行星。

③與太陽系中的金星；木星相鄰。

④不屬于河外星系．A.①②B.②④C.①④D.②③2、小明在學習液體壓強時，用壓強計做了如下實驗，獲得下表數(shù)據(jù)：。序號液體深度(厘米)橡皮膜方向壓強計液面高度差(厘米)13朝上2.82水6朝上5.839朝上8.4

據(jù)表中信息，判斷小明研究的問題是()A.液體壓強與液體深度的關系B.液體壓強與液體密度的關系C.液體壓強與液體溫度的關系D.液體壓強與氣壓的關系3、一架太原飛往廈門的飛機曾在高空遭遇“鳥擊”，機頭被撞凹受損．下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是（）A.機頭被撞凹受損，說明力可以改變物體的形狀B.小鳥撞飛機的力大于飛機撞小鳥的力C.小鳥只是施力物體D.小鳥撞飛機的力和飛機撞小鳥的力是一對平衡力4、食品放置久了就會腐敗變質，主要原因是()A.細菌的呼吸作用B.動物的取食作用C.腐生微生物的分解作用D.病毒的寄生作用5、用兩種材料制成體積相同的甲、乙兩種實心小球，在調好的天平左盤中放三個甲球，在右盤上放兩個乙球，天平恰好平衡，則（）A.乙球的密度是甲球的1.5倍B.甲球的密度是乙球的1.5倍C.甲、乙兩球的密度相等D.每個甲球的質量是每個乙球的1.5倍6、為了探究聲音的響度與振幅的關系，小明設計了如圖所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的是()A.

把罩內的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小B.

用力吹一根細管并將它不斷剪短，聲音變高C.

用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況D.

用發(fā)生的音叉接觸水面時，水面水花四濺7、（2014·麗水）晚上，小科在教室里通過窗玻璃看到自己的像，而且室內燈光越亮像就越清晰。下列對該像描述正確的是（）A.所成的像是實像B.室外越亮像就越清晰C.像的形成原因是光的反射D.人越靠近窗玻璃像就越大評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、通常所說的人體發(fā)育，是指從____出生到____的階段，可能分為五個生長發(fā)育時期。初中生是屬于其中的____期。9、沿海地區(qū)晝夜之間的溫差與同緯度內陸地區(qū)晝夜之間的溫差不同；圖列出的是2010年6月某日同緯度的沿海某城市和內陸某城市的氣溫情況：

請判斷甲是____(填“沿海”或“內陸”)城市，你的依據(jù)是____。10、蟲媒花具有____花冠，____的氣味，花粉有____。11、如圖所示，2010年10月滬杭高鐵正式運行，列車最高設計時速可達350千米／時，從杭州到上海只要38分鐘，已知杭州到上海的距離為158.7千米，那么列車從杭州到上海的平均速度是____千米／時(保留一位小數(shù))。

12、如圖是水循環(huán)示意圖。圖中過程①發(fā)生的物態(tài)變化是____，同時伴隨著____（選填“吸”、“放”）熱；過程②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和____。生活中有很多浪費水的現(xiàn)象；請你談談自己平時是如何節(jié)約用水的（寫兩點）

③____，____13、把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一個用眼睛看不清楚的小物體，這時水滴的作用就相當于一個____鏡．拿一個放大鏡位于水滴的上方，慢慢調節(jié)這個鏡子與水滴之間的距離，你就更能看清玻璃板下的微小物體，這時它們的作用相當于一個____（選填“望遠鏡”或“顯微鏡”）．14、深秋，為避免樹上的桔子在夜間氣溫驟降時被凍傷，果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔子樹噴水．如圖所示，雖然水在夜間結了冰，但桔子卻沒有被凍傷，這是因為夜間氣溫驟降時，水____(填寫物態(tài)變化的名稱)成冰，____(選填“放出”、“吸收”)熱量，使溫度不會降得太低，所以沒有凍壞桔子．15、傳粉是植物開花后，雄蕊____中的____通過不同途徑傳到雌蕊____上的過程。傳粉方式有____和____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）17、所有植物細胞中都含有葉綠體。18、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。19、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。20、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。21、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。22、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共36分)24、如圖所示；已知兩條反射光線，根據(jù)成像原理作出點光源S的位置．

25、科學家研制出一種新材料（newmaterial）；以下簡稱“N材料”．當光線從空氣中以60°入射角傾斜射入“N材料”時，發(fā)現(xiàn)折射光線竟然和入射光線位于法線的同側！且此時折射角為45°，同時光路是可逆的．如圖，將一塊“N材料”板豎直放置，光線PQ以圖示角度從空氣射入該材料，AB，CD兩表面平行．畫出光線經(jīng)“N材料”后，從CD面出射的光路（標明相關角度）．

26、如圖所示；一個小球從斜面上滾下，請在圖中畫出小球所受重力的示意圖．

27、圖是物體A靜止在斜面上；請作出物體A的重力和斜面受到的壓力的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共3題，共27分)28、醫(yī)用體溫計能當寒暑表使用嗎？用它能準確測出氣溫嗎？29、如圖2—3—6所示是草履蟲個體的生殖過程。根據(jù)此過程圖；可以得出哪些結論?(至少寫出兩條結論)

30、用4N的力水平向左拉物體。用力的圖示法表示這個力。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】太陽是離地球最近的一顆恒星；也是太陽系的中心天體，它的質量占太陽系總質量的99.86%．在太陽引力作用下，八大行星及其衛(wèi)星，以及無數(shù)的小行星；彗星等天體繞其運動．八大行星按距日由近及遠的順序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星．太陽系屬于銀河系．

【解答】解：A；①地球是地月系的中心天體；正確；②地球是太陽系中的一顆類地行星，錯誤．故不符合題意；

B；②地球是太陽系中的一顆類地行星；錯誤；④太陽系屬于銀河系，正確．故不符合題意；

C；①地球是地月系的中心天體；正確；④太陽系屬于銀河系，正確．故正確；

D；②地球是太陽系中的一顆類地行星；錯誤；③太陽系中與地球相鄰的是金星和火星，錯誤．故不符合題意．

故選：C．2、A【分析】【分析】液體的壓強跟液體的密度和深度有關．用控制變量法可以探究液體壓強跟密度和深度的關系。

【解答】如圖；液體的密度一定，方向一定，深度不斷增加，壓強計的液面高度差增大，壓強增大。所以此實驗利用控制變量法探究液體壓強跟液體深度的關系。

故答案為：A3、A【分析】【解答】解：A；機頭被撞凹受損；說明力可以改變物體的形狀，故A正確；

B；小鳥撞飛機的力與飛機撞小鳥的力是一對相互作用力；二者大小相等，故B錯誤；

C；小鳥和飛機相撞；由于力的作用是相互的，小鳥既是施力物體，又是受力物體，故C錯誤；

D；小鳥撞飛機的力和飛機撞小鳥的力；分別作用在飛機和小鳥上，不是作用在同一物體上，不符合平衡力的條件，故D錯誤．

故選A．

【分析】（1）力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的，相互作用的兩個力大小相等；方向相反、作用在同一直線上；

（2）力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運動狀態(tài)；

（3）相互平衡的兩個力，作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．4、C【分析】【解答】各種細菌；真菌等微生物等利用食物中的養(yǎng)分；大量的生長和繁殖，造成食品腐敗變質。因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。

【分析】本題主要考查食品腐敗的原因相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯(lián)系。5、A【分析】【分析】天平恰好平衡說明左右兩盤中物體的質量相等；列出甲；乙兩球質量的比例式；再由兩球體積相同，根據(jù)密度的定義式可以列出兩種材料的密度比例式。靈活使用天平，能根據(jù)條件獲得質量與密度的關系是解答本題的關鍵；當物質的密度相同時，質量與體積成正比；當物體的質量相同時，密度與體積成反比；當體積相同時，密度與質量成正比。

【解答】解：由題知：

3m甲=2m乙，所以：

因為兩球體積相同，由得：

故答案為：A6、C【分析】【分析】（1）聲音三個特性：音調；響度、音色．音調跟頻率有關；頻率越大，音調越高．體積大，質量大的物體難振動，頻率小，音調低．響度跟振幅有關．音色跟材料和結構有關．（2）物體發(fā)聲時一定振動，振動停止，發(fā)聲停止．

【解答】解：A；罩內抽出空氣；鬧鈴鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介質．不符合題意．

B；用力吹一根細管；將它不斷剪短，空氣柱減小，空氣容易振動，頻率增大，音調變高，聲音變高．研究的是音調和頻率的關系．不符合題意．

C；用大小不同的力敲打鼓面；紙屑跳動高度不同，鼓面振幅不同，響度不同．研究響度跟振幅的關系．符合題意．

D；發(fā)聲的音叉接觸水面；水花四濺，說明聲音發(fā)聲時振動．不符合題意．

故選C．7、C【分析】【分析】解答此題要明確平面鏡成像現(xiàn)象；它是由光的反射形成的，成像特點為：所成像為虛像，像的大小與物體的大小相等。像與物體到平面鏡的距離相等。在做平面鏡成像實驗時為了更清晰的看到“鏡”中的像，我們要求玻璃前的物體要盡可能的亮，而環(huán)境要盡可能的暗。而玻璃后的物體也要盡可能的亮，環(huán)境要盡可能的暗。所以平面鏡成像實驗適合在較暗的環(huán)境下進行。

【解答】小科在窗玻璃上看到另一個“自己”；是平面鏡成像形成的虛像，屬于光的反射現(xiàn)象；室外越亮，室內物體反射的光線受到的干擾越強，像也就越模糊；室內燈光越亮，反射的光線越強，像也就越清晰。

故選C二、填空題(共8題，共16分)8、嬰兒性成熟青春【分析】【分析】了解人體的發(fā)育過程；尤其是人體發(fā)育的兩次高峰期，這部分知識在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意掌握。

【解答】當精子與卵細胞在輸卵管結合形成受精卵時；受精卵的細胞核中含有人體正常的23對染色體，里面帶有遺傳信息，這些信息是生物體建造自己生命大廈的藍圖。此時這個人的性別；長相等由遺傳物質控制的各種性狀的信息已經(jīng)儲存在這個藍圖里了。當受精卵一經(jīng)形成，就開始進行分裂，胚胎發(fā)育就已經(jīng)開始了，故人體的生長發(fā)育起點是受精卵的形成。人體的發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個過程，胚后發(fā)育是指從胎兒出生到性成熟的發(fā)育階段。人的一生有兩個生長發(fā)育高峰期，第一個高峰期是嬰兒期，出生的第一年為嬰兒期，又稱乳兒期。此期的特點是，嬰兒主要從乳類獲得營養(yǎng)，體格生長迅速，一年中身高比出生時增加50%，體重增加兩倍，腦發(fā)育也很快。一周歲時，動作發(fā)育已達到能接觸周圍人物的水平。如能坐、開始學走等。第二個高峰期是10到20歲，即青春期，身高突增是青春期顯著的特點。另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心肺等器官的功能也顯著增強，青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時期．五個生長發(fā)育時期包括嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、成年期。

故答案為：嬰兒性成熟青春9、沿海沿海城市晝夜溫差小【分析】【分析】根據(jù)水的比熱容較大的特點分析沿海城市為什么晝夜溫差小；然后做出判斷。

【解答】沿海地區(qū)水多；水的比熱容較大，白天，相同質量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小。由表知城市甲的溫差小，所以甲是沿海城市。

故答案為：沿海沿海城市晝夜溫差小?10、鮮艷芳香粘性【分析】【分析】本題考查蟲媒花的特點；靠昆蟲為媒介進行傳粉方式的稱蟲媒，借助這類方式傳粉的花，稱蟲媒花。

【解答】蟲媒花花形大；花被顏色美麗；還常有芳香的氣味和甜美的花蜜，從而起到招蜂引蝶并進而將一朵花的花粉帶到另一朵花上去的作用。蟲媒花的花粉粒較大，有粘性，便于粘附在昆蟲身上。由昆蟲來傳粉的植物占有花植物的大多數(shù)。

故答案為：鮮艷芳香粘性11、250.6【分析】【分析】對物體的平均速度v=s/t的正確理解，如列車從杭州到上海所用的時間t一定是在杭州到上海的這段距離內通過的路程s．【解答】從杭州到上海只要38分鐘；且已知杭州到上海的距離為158.7千米，可知列車從杭州到上海需要38分鐘內，在這段時間內通過路程就是杭州到上海的距離，為158.7千米．

則列車從杭州到上海需要的時間t=38min=19/30h．

那么列車從杭州到上海的平均速度是v=s/t=158.7km÷19/30h≈250.6km/h．

故答案為：250.6．12、蒸發(fā)吸液化用淘米水澆花用洗衣服水沖廁所等【分析】【解答】過程①是液態(tài)的水變成水蒸氣；發(fā)生的物態(tài)變化是蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱；

云是水蒸氣遇冷液化成的小水滴或凝華成的小冰晶；所以過程②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和液化；

地球上的淡水資源缺乏；我們應養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。如：隨時關進水龍頭；該漫灌為滴灌、）用淘米水澆花、用洗衣服水沖廁所等。

【分析】本題考查應用舞臺變化只是解釋自然界中水的循環(huán)過程，以及要養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，保護水資源。13、凸透顯微鏡【分析】【解答】解：（1）因為小水滴中間比邊緣厚；物體在凸透鏡的一倍焦距以內，成正立；放大的虛像，所以小水滴就相當于凸透鏡．

（2）小水滴相當于顯微鏡的物鏡；能成一個倒立；放大的像．像應在小水滴的焦距與二倍焦距之間，所以實驗中對凸透鏡的要求是焦距較長．

故答案為：凸透；顯微鏡。

【分析】（1）根據(jù)小水滴起到了放大鏡的作用和透鏡中間和邊緣的厚薄判斷是凸透鏡還是凹透鏡．

（2）根據(jù)顯微鏡的工作原理解答此題：顯微鏡的物鏡相當于投影儀的鏡頭，使物體成倒立、放大的實像；目鏡的作用相當于一個放大鏡，使物鏡成的實像，通過目鏡再成一個正立、放大的虛像．經(jīng)過兩次凸透鏡的放大作用，使微小的物體放大許多倍14、凝固放出【分析】【解答】夜間氣溫驟降時；水降溫直至凝固成冰，放出熱量，使溫度不會降得太低，所以沒有凍壞桔子。

【分析】液體在凝固時需要放熱。15、花藥花粉柱頭自花傳粉異花傳粉【分析】【解答】植物開花后；雄蕊花藥中的花粉通過不同途徑傳到雌蕊柱頭上的過程是傳粉，有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。自花傳粉是同一朵花的雄蕊花藥中的花粉傳給自身的雌蕊柱頭，異花傳粉是一朵花的雄蕊花藥中的花粉傳給另一朵花的雌蕊柱頭。

【分析】植物開花后，雄蕊花藥中的花粉通過不同途徑傳到雌蕊柱頭上的過程是傳粉，有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。自花傳粉是同一朵花的雄蕊花藥中的花粉傳給自身的雌蕊柱頭，異花傳粉是一朵花的雄蕊花藥中的花粉傳給另一朵花的雌蕊柱頭。三、判斷題(共7題，共14分)16、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的，屬于肌肉組織，內外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。18、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。19、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。20、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。21、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。22、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共7分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共36分)24、解：先將兩條反射光線反向延長交于一點S′；再通過平面鏡作出S′的對稱點S，即為發(fā)光點的位置．如圖所示：

【分析】【解答】根據(jù)反射光線反向延長過像點；作出發(fā)光點的像點S′，再根據(jù)平面鏡成像的特點：像與物關于平面鏡對稱作出發(fā)光點S的位置．

【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點完成本題較為直觀、準確，因此建議同學們用平面鏡成像的特點作圖．25、【解答】解：過入射點Q作出法線；由圖可知，入射光線與N材料的AB面成30°角，則入射角為90°﹣30°=60°，根據(jù)當光線從空氣中以60°入射角傾斜射入“N材料”時，折射光線和入射光線位于法線的同側，且此時折射角為45°，在N材料內部作出折射光線，交DE面于點E；再根據(jù)光路是可逆的作出從CD面出射的折射光線EF，此時折射角為60°，如圖所示：

【分析】【分析】根據(jù)“當光線從空氣中以60°入射角傾斜射入“N材料”時，發(fā)現(xiàn)折射光線竟然和入射光線位于法線的同側！且此時折射角為45°，同時光路是可逆的”畫出光線經(jīng)“N材料”后，從CD面出射的光路，并標明相關角度即可．26、解：作用點在球的中心；從球心沿豎直向下的方向畫一條線段，在線段的末端標上箭頭表示重力的方向，如圖所示：