遼寧省重點中學高三上學期期末考試語文試題（含答案）

遼寧省重點中學高三上學期期末考試語文第Ⅰ卷閱讀題甲

必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。歷史性的活化、延伸與推進許江新世紀以來，隨著中國經(jīng)濟的崛起，文化上也呈現(xiàn)出前所未見的開放發(fā)展的銳勢。中國美術在經(jīng)歷了20世紀80年代的迅疾開拓、90年代的多向反思之后，把握新世紀之初的十多年，持續(xù)地激發(fā)出善于思考、善于探索的開拓因素，掀起了多樣并存、多元發(fā)展的時代浪潮。在經(jīng)濟全球化的時代背景和文化多樣化的現(xiàn)實語境下，中國美術界以民間協(xié)會和院校的組織優(yōu)勢，氤氳而起一種本土傳統(tǒng)的活化自覺。這種自覺迥異于上世紀初葉和中葉幾代藝術先驅對現(xiàn)代藝術的引進和中國化。它深植于活生生的中國的現(xiàn)實關懷。無論是面對傳統(tǒng)中國畫的更新與拓展，還是著力于油畫或當代藝術的轉換與創(chuàng)新，新世紀的中國美術界一邊整飭本土文化的活資源，從社會科學、人文科學的角度重新梳理傳統(tǒng)，發(fā)掘本土文化生成的原創(chuàng)之力；一邊深入現(xiàn)實，充分探思傳承與拓展、身份與差異、轉換與批判等諸多命題，以獨立的思考，傳遞出具有中國當代現(xiàn)實深度和思想銳意的氣派。例如，杭州的“中國畫雙年展”反思中國畫百年之路，提出“意之大者”“長卷視界”等具有中國文化含量的學術命題；北京的中國油畫雙年展重視油畫在中國的當代活力，承擔起油畫本土化的使命。隨著科技的創(chuàng)新，新技術文化也在不斷地延伸和拓展。一方面，以電子媒介為代表的跨媒體藝術豐富著今天的文化生態(tài)，開拓了視覺藝術創(chuàng)造的表現(xiàn)力；另一方面，這種新藝術也以其虛擬化的創(chuàng)作方式激活、促生著人們的文化感受。中國美術界在各級政府強有力的支持下，把握時機，重視技術媒體的人文關懷，使其在短短十年間形成了高速發(fā)展的態(tài)勢。上海世博會正是中國視覺文化創(chuàng)新的明證。其重要場館的展示設計，如由中央美院設計的中國國家館、由中國美院設計的城市生命主題館，以及“清明上河圖”大型仿真動畫、“城市廣場”七屏環(huán)幕電影都成為世博文化的重要記憶，也成為中國新媒體創(chuàng)作的代表。今天，中國遍地開花的動畫事業(yè)，也正是視覺文化開創(chuàng)性拓展的例證。中國的城市建設也極大地推動著美術尤其是公共空間中的美術創(chuàng)作和傳播。城市精神作為城市發(fā)展的根基，在當代的建設和生活中不斷得以強化和提升。近十年，美術在城市精神的建設中日益發(fā)揮著先鋒作用?！吧虾ｋp年展”以上海城市作為母體，思考城市建設中的各種命題。六屆雙年展分別以“海上上海”“都市營造”“影像生存”“超設計”“快城快客”“巡回排演”為主題。追蹤上海的城市歷史與現(xiàn)實蹤跡，遍布全國大中城市的城雕和公共藝術，已成為城市建設的重要一環(huán)。在全國各地的節(jié)慶與開幕活動中，美術成為活躍的視覺與創(chuàng)意元素。以“北京798藝術區(qū)”為代表的城市文創(chuàng)基地，正在成為城市文化的新地標，承擔著城市改造更新和創(chuàng)意集聚的雙重使命。美術越來越走進家園建設的深處，走進城市各種人群的心靈深處。全球語境中本土活化的自覺與當代性轉化，科技發(fā)展中視覺文化的延伸和開創(chuàng)性拓展，城市建設中公共藝術的推進與國際性提升，是十多年來中國美術界歷史性開拓繁榮的重要特征。事實上，這些特征正處在開創(chuàng)和持續(xù)的進程中。美術的振興將推助文化強國的建設，中華民族的視覺活力必將長久地造福于社會的發(fā)展、民智民心的提升。

(選自《人民日報》2012年8月19日)1．與“本土傳統(tǒng)的活化自覺”有關的內容，下列表述不符合文意的一項是A．上個世紀初葉和中葉，由藝術先驅引進的有著很強的中國化特色的現(xiàn)代藝術，和本土傳統(tǒng)的活化自覺是不一樣的。B．中國美術界正努力從社會、人文科學的角度梳理傳統(tǒng)，同時又致力于深入現(xiàn)實，繼承拓展，凸顯美術的本土化。C．杭州的“中國畫雙年展”從學術角度所提出的觀點，正是中國畫在本土傳統(tǒng)的活化自覺的眾多實踐活動中的一例。D．中國畫能夠在全球化中做到本土傳統(tǒng)的活化自覺，與中國擁有的以民間協(xié)會和院校為主的組織優(yōu)勢有很大的關系。2．下列對原文內容的理解和分析，不正確的一項是A．視覺藝術創(chuàng)造表現(xiàn)力的開拓，人們的文化感受的激活和促生，都是隨著科技的創(chuàng)新，新技術文化不斷地延伸和拓展的表現(xiàn)。B．上海世博會和中國遍地開花的動畫事業(yè)是中國美術界把握時機，重視技術媒體的人文關懷，進行中國視覺文化創(chuàng)新和開創(chuàng)性拓展的例證。C．“上海雙年展”“北京798藝術區(qū)”等與上海、北京城市有關的展覽，證明了近十年來美術推動了城市建設發(fā)展的觀點。D．全球語境中本土活化的自覺與當代性轉化、科技發(fā)展中視覺文化的延伸和開創(chuàng)性拓展等都是十多年來中國美術界歷史性開拓繁榮的正處在開創(chuàng)和持續(xù)的進程中的重要特征。3．下列對原文內容的分析和概括，正確的一項是A．新世紀以來中國美術界對傳統(tǒng)國畫的更新拓展，油畫或當代藝術的轉換創(chuàng)新，無不具有現(xiàn)實深度和思想銳意。B．杭州“中國畫雙年展”提出了“意之大者”“長卷視界”等學術命題，這些命題是建立在反思中國畫百年之路的基礎上的。C．“上海雙年展”從城雕和公共藝術兩方面追蹤上海的城市歷史與現(xiàn)實蹤跡，且以此作為城市文化創(chuàng)建基地。D．在文化強國的背景下，中國美術的振興將指日可待，而美術帶給全民族的視覺活力也定會反作用于社會的發(fā)展。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面一段文言文，完成4～7題。劉基，字伯溫，青田人?；追f異，其師鄭復初謂其父龠（yuè）曰：“君祖德厚，此子必大君之門矣?！痹另橀g，舉進士，除高安丞，有廉直聲。行省辟之，謝去。基博通經(jīng)史，于書無不窺，尤精象緯之學。西蜀趙天澤論江左人物，首稱基，以為諸葛孔明儔也。及太祖下金華，定括蒼，聞基名，以幣聘，基未應。總制孫炎再致書固邀之，基始出。既至，陳時務十八策。太祖大喜。會陳友諒陷太平，謀東下，勢張甚，諸將或議降，或議奔據(jù)鐘山，基張目不言。太祖召入內，基奮曰：“主降及奔者，可斬也?！碧嬖唬骸跋壬嫲渤觯俊被唬骸百\驕矣，待其深入，伏兵邀取之，易耳。天道后舉者勝，取威制敵以成王業(yè)，在此舉矣?！碧嬗闷洳撸T友諒至，大破之，以克敵賞賞基，基辭。友諒兵復陷安慶，太祖欲自將討之，以問基。基力贊，遂出師攻安慶。大旱，請決滯獄。即命基平反，雨隨注。因請立法定制，以止濫殺。太祖方欲刑人，基請其故，太祖語之以夢。基曰：“此得土得眾之象，宜停刑以待?！焙笕眨幗?。太祖喜，悉以囚付基縱之。尋拜御史中丞兼太史令。初，太祖以事責丞相李善長，基言：“善長勛舊，能調和諸將。”太祖曰：“是數(shù)欲害君，君乃為之地耶？吾行相君矣。”基頓首曰：“是如易柱，須得大木。若束小木為之，且立覆?！奔吧崎L罷，帝欲相楊憲。憲素善基，基力言不可，曰：“憲有相才無相器。夫宰相者，持心如水，以義理為權衡，而己無與者也，憲則不然?！钡蹎柾魪V洋，曰：“此褊淺殆甚于憲?！比晔诤胛酿^學士。十一月大封功臣，授基開國翊運守正文臣、資善大夫、上護軍，封誠意伯。明年賜歸老于鄉(xiāng)。基佐定天下，料事如神，性剛嫉惡。至是還隱山中，惟飲酒弈棋，口不言功。八年，疾篤，居一月而卒，年六十五。（節(jié)選自《明史·劉基傳》）4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）A.行省辟之，謝去

辟：征召B.以幣聘，基未應

幣：禮物C.大旱，請決滯獄

獄：訴訟案件D.伏兵邀取之，易耳

邀：請求5．下列各組句子中，全都表明劉基清廉正直的一組是（3分）①基奮曰：“主降及奔者，可斬也。”②天道后舉者勝，取威制敵以成王業(yè)，在此舉矣③以克敵賞賞基，基辭。④友諒兵復陷安慶，太祖欲自將討之，以問基。基力贊。⑤基頓首曰：“是如易柱，須得大木。若束小木為之，且立覆。”⑥帝問汪廣洋，曰：“此褊淺殆甚于憲?！盇．①④⑤

B．①③⑥

C．②③⑤

D．②④⑥6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．劉基博通經(jīng)史，凡是書都要閱覽，尤其精通天象地理，西蜀人趙天澤認為他是諸葛孔明之類的人。B.劉基能為太祖出謀劃策，分憂解愁。他平冤案，止濫殺，釋囚徒，深得太祖信任。C.劉基清廉正直，敢于直言，深受明太祖賞識重用，由高安縣縣丞連續(xù)升職，封為誠意伯后，才被賜歸還鄉(xiāng)。D.劉基不從個人恩怨出發(fā)，替多次要陷害他的李善長說情，否定太祖想讓向來與他交好的楊憲做丞相的建議。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）會陳友諒陷太平，謀東下，勢張甚，諸將或議降，或議奔據(jù)鐘山。（2）夫宰相者，持心如水，以義理為權衡，而己無與者也，憲則不然。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詞，完成8～9題點絳唇[宋]汪藻[注]新月娟娟，夜寒江靜山銜斗。起來搔首，梅影橫窗瘦。好個霜天，閑卻傳杯手。君知否？亂鴉啼后，歸興濃于酒。[注]汪藻（1079～1154）：宋饒州德興人，字彥章?；兆诔鐚幠觊g進士，累官著作佐郎、翰林、知州等，后被貶職。著有《浮溪集》等。寫此詞時，他正被迫遷調，官場失意。8．“梅影橫窗瘦”一句中哪個字用得好？請加以賞析。（5分）9．本來“好個霜天”正該是喝酒盡興的時候，詞人卻說“閑卻傳杯手”。這句詩有何作用？請簡要分析（6分）（三）名篇名句默寫(6分)10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）(1)且舉世譽之而不加勸，

。定乎內外之分，

，斯已矣。（《莊子·逍遙游》）(2)杜牧在《阿房宮賦》中批評秦統(tǒng)治者奢侈時寫道：“釘頭磷磷，

；瓦縫參差，

?！?3)亦余心之所善兮，

。

，終不察夫民心。(屈原《離騷》)乙

選考題請考生在第三、四兩大題中選定一大題作答。注意：只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。三、文學類文本閱讀（25分）11.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）誰是誰的痛①幾年來，父親從沒到過兒子所在的城市。因為去一次需步行好幾里的山路，然后坐幾個小時的汽車，再坐十幾個小時的火車。父親老了，不舍得花錢，況且還有嚴重的暈車毛病。當兒子打電話來問能否去參加他的婚禮時，父親罵道：“渾小子，訂日子了才給我說，這樣的事就是出國我也得去啊！”②父親穿上了那件筆挺的西裝，把皮鞋擦了一遍又一遍，看著鞋面上映出的他滿是皺紋的臉，嘿嘿地笑。兒子是這個小山村里第一個大學生，畢業(yè)后留在了城里，并且很快成了單位的領導，又找了一個天仙一樣的城里媳婦。③當父親趕到時，賓館里早已賓朋滿座。兒子親自開車從火車站把他接來，迅速穿過出出進進的人群，安排他到了一間安靜的小屋里，說：“爸，你坐了這么長時間的車也累了，就在這里歇歇吧。”父親連連說：“我大老遠來了，應該見見你的朋友啊！”“今天太忙，以后再說吧！”兒子說著，走了出去，隨手把門給關上了。忽然門又開了，兒子探出一個腦袋：“爸，你別亂跑?！本o接著又是關門聲。④婚禮在一片祝賀聲中進行著，伴隨著一陣喧天的鑼鼓，司儀走到前面，宣布所有的親友就位。然后主婚人證婚人等在接連不斷的掌聲中送出了自己的祝福。忽然聽到一聲：“請新郎父親講話！”⑤“來了！”一個聲音傳來。人們紛紛扭轉頭，只見一個鄉(xiāng)下老頭從后面正撥開人群急匆匆地往前面走來。這時，有的人已經(jīng)忍不住笑出聲來。只見他挽著西裝的袖子，露出了黑黝黝的臂膀。⑥新郎慌了，快步走到司儀跟前小聲地說了什么。只聽司儀道：“由于老爺子一路勞頓，嗓子變得沙啞，但他依然帶來了對兒子兒媳最真誠的祝?！眱鹤幼叩礁赣H跟前，皺著眉頭小聲說：“你怎么這個時候出來了？你不會講話，心里就沒數(shù)……”正說著，只聽到司儀又高聲宣布：“今天，公司的董事長梅先生也來到了我們的現(xiàn)場……”兒子趕緊離開父親，笑容可掬地向梅先生迎去，趕到前面的父親僵立在那里，在眾人面前擠出了尷尬的笑……⑦父親回家了，他買了好多喜糖分給鄉(xiāng)親們。晚上，他把妻子的遺像又擦了一遍，說：“老婆子，你交給我的任務我完成了。我把咱們的兒子養(yǎng)大，供他上了大學，如今也娶媳婦了。”然后他后退了一步，整了整那身西裝，畢恭畢敬地站在那里，大聲說：“請新郎的父親講話！”接著又向前邁了一步，朗聲背出了自己的賀詞。⑧就在一個月前，父親就打聽到城里人結婚都要讓父母講話的。父親是個文盲，從沒到過隆重的場合。他發(fā)誓不能給兒子丟臉，便特意找到本鄉(xiāng)最有名的教師，為他寫了篇講話稿，還讓人家一句一句地教會他，每天都要背誦一遍。⑨父親對著妻子的遺像一口氣背了幾遍，背著背著，不覺淚流滿面……（1）下列對小說的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）A．因為路途遙遠，交通不便，加之還要花錢，所以有嚴重暈車毛病的父親幾年來一直不愿意去兒子所在的城市。B．打電話問父親“能否去參加”婚禮時，其實兒子的內心希望父親最好不能參加，而父親則認為這是天經(jīng)地義的事，他必須去。C．從道理上講，兒子覺得父親應該參加自己的婚禮，但他又怕土氣的父親給自己丟臉，所以，他把父親安排在小房間里，找借口不讓父親講話。表現(xiàn)了他的自私和虛榮。D．第⑥段中，“皺著眉頭小聲說”這一語言描寫，真實地表達出兒子對自己父親此刻出現(xiàn)在婚禮現(xiàn)場的尷尬、懊惱和憤怒。E．這篇小說以婚禮為線索，深刻揭示了農村與城市的差異，既贊美了農村人的淳樸善良，又流露出對他們缺乏文化的憂慮和無奈。（2）如何理解小說標題“誰是誰的痛”？（6分）（3）第②段和第⑦段的內容在小說中有什么作用？（6分）（4）讀完這篇小說你有什么感觸？請結合小說內容談談你的看法。（8分）四、實用類文本閱讀(25分)12．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)①1924年王振義出生于上海，1942年中學畢業(yè)，1948年獲得醫(yī)學博士學位，從此開始了他漫長的行醫(yī)生涯。②工作一年后，新中國成立，他找到了事業(yè)的立足點。他同那個時代的熱血青年一樣，將全部心血都傾注在本職工作上。后來王振義在一則國外醫(yī)學資料中得知，早幼粒白血病細胞，在特定條件下會發(fā)生逆轉，也就是說，這些“為非作歹”的壞細胞，在科學家“誘導下”，可以“迷途知返，改邪歸正”，變成正常細胞。這項令人耳目一新的醫(yī)學創(chuàng)舉，令王振義眼前一亮，他覺得既然無法消滅白血病患者血液中的癌細胞，那么另辟蹊徑，化敵為友，不失為一個治療新途徑。從此，王振義將全部精力，都傾注在全反式維甲酸誘導分化上，勤勉攻關，孜孜以求。經(jīng)過多年試驗，終于在顯微鏡下，捕捉到奇跡發(fā)生：大量早幼粒癌細胞，在全反式維甲酸誘導下，竟“改邪歸正”，變成一個個發(fā)育正常的細胞。嘔心瀝血的王振義，終于大海撈針，找到一把“金鑰匙”，神奇破譯了人類醫(yī)學史上的“死亡密碼”。③就在這時，醫(yī)院送來一位五歲患者小怡君，患的是急性早幼粒細胞白血?。ˋPL），此種類型的白血病發(fā)病急，兇險異常，病人從診斷到死亡只有一周時間。命若危弦的小怡君開始接受王振義的全新療法。由于該療法試驗，都是在體外進行的，臨床上從未應用過，治療過程變數(shù)多，誰都無法保證萬無一失，因此王振義所承受的壓力可想而知。他細致入微地捕捉孩子病情的蛛絲馬跡。用新療法治療三天，小怡君奇跡般地睜開了眼睛。經(jīng)過系統(tǒng)治療，小怡君的白血病終于得到遏制，血液中的壞細胞都脫胎換骨，棄惡從善，成為患者體內的正常細胞。時光荏苒，當年被王振義從死亡線上拉回來的小怡君，如今已是外企白領，身體健康，與常人無異。她也因此成為國際上應用全反式維甲酸誘導分化療法治愈的第一人。王振義曾說：“如果說白血病是個兇殘殺手的話，那我就是殺手中的‘殺手’！”此后世界各國都先后證實這種治療效果顯著。APL患者的五年存活率，已高達百分之九十五，成為世界第一種可以治愈的急性白血病。中國在白血病領域的這項尖端技術，震驚了世界，被國際血液學會譽為“上海方案”。1996年6月15日，王振義因此獲得凱特林金質獎章，這是中國人第一次獲此殊榮。④王振義不僅是一位著名的醫(yī)學專家，也是一位愛才惜才的教育家，行醫(yī)從教六十載，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的血液學專家，可謂桃李滿天下。⑤他的學生陳國強，回憶起當年的情形，不無感慨地說：“那時，王老擔任二醫(yī)大校長，白天公事纏身，只能在晚上犧牲休息時間修改我的論文，而且那時根本沒電腦，恩師在我的論文上一遍遍修改，精益求精，密密麻麻的文字，傾注了大量心血?！苯酉聛恚悋鴱娫僦匦抡沓瓕?，那篇論文王教授先后改了不下十遍，陳國強也跟著抄了十遍，焦頭爛額，如果合集成冊，都能出書了。嚴師出高徒，在王振義的精心栽培下，陳國強很快在國內血液學領域嶄露頭角，取得了不俗業(yè)績。如今已是上海交大醫(yī)學院院長、博士生導師。有人說，王教授這個“伯樂”不簡單，培養(yǎng)出的“千里馬”，都是世界級水準的頂級人才：中科院院士、衛(wèi)生部部長陳竺；中科院院士、上海血液研究所所長陳賽娟；國家“937”計劃最年輕的首席科學家陳國強等。⑥2002年，王振義課題組在研究中發(fā)現(xiàn)有個抗白血病藥物，水溶性差，實驗效果不理想，課題組研究陷入低谷。期間，聽說鄭州大學某教授在這方面研究成果顯著，他不顧年邁體弱，執(zhí)意登門請教。當鄭州大學接待同志聽說眼前這位登門請教的長者，竟是享譽世界醫(yī)學界的“誘導分化第一人”時，頓時肅然起敬。⑦由于王振義在世界血液學領域貢獻卓越，他榮膺過世界上很多醫(yī)學最高獎項，被譽為“大滿貫”科學家。但無論在辦公室還是在家里，卻很少見到獎杯和證書。他多次說過，光榮屬于過去，榮譽歸功于集體，個人沒啥好炫耀的。如此淡泊名利得失，傾心科研攻關，才能引領中國血液學一次次沖向世界醫(yī)學巔峰。（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）A．王振義在用他的全新療法對小怡君進行治療時，承受著很大的壓力，后來經(jīng)過一個月的治療，小怡君的白血病終于得到遏制。B．“上海方案”震驚了世界，1996年王振義憑此成就成為獲得凱特琳金質獎章的第一位中國人，同時，他還愛惜人才，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。C．王振義榮膺的醫(yī)學獎項幾乎全是世界上的醫(yī)學最高獎項，他因此被譽為“大滿貫”科學家。但在辦公室，在家里，卻很少見到他的獎杯和證書。D．全反式維甲酸誘導分化療法的試驗是在體外進行的，王振義的誘導分化法首開世界醫(yī)學先河，急性早幼粒細胞白血病成為世界第一種可以治療的急性白血病。E．本文擷取王振義的若干人生片段，描寫了他學習醫(yī)學的艱苦歷程，記述了他在醫(yī)學上的突出成就，為我們展示了一位醫(yī)學家的感人形象。（2）王振義是如何神奇破譯人類醫(yī)學史上的“死亡密碼”的？（6分）（3）第三段、第五段分別引用了王振義自己和他的學生陳國強的話，試分析引用的好處。（6分）（4）結合全文，分點概括王振義能沖向世界醫(yī)學巔峰的原因，并就其中感受最深的一點談談自己的認識。（8分）

第Ⅱ卷

表達題五、語言文字運用（20分）13．下列各句中，加點的成語使用正確的一句是(3分)A．風骨不僅是文藝批評的一個標準，也代表著文藝作品的品質，但遺憾的是，近些年來，風骨不再成為多數(shù)作家的自覺追求，風骨之說頗有些大音希聲。B．為了在《百家講壇》講述《清十二帝疑案》，閻崇年翻閱了大量歷史資料，精心研究，可謂沙里淘金，最終贏得了觀眾的認可。C．出身于東漢后期一個勢傾天下的官宦世家的袁紹，由于為人色厲膽薄，好謀無斷，干大事而惜身，見小利而忘命，關鍵時刻往往引而不發(fā)，故不能成就大業(yè)。D．電影《一九四二》讓更喜歡津津樂道歷史輝煌而不喜歡翻看沉重記憶的中國人在享受苦味的同時，去思考怎樣避免災難的再次發(fā)生。14．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)A．華容道是廣為流傳的益智玩具，它不但蘊涵著深厚的文化底蘊，而且還具有很強的益智娛樂功能，對于開發(fā)學生的智力、培養(yǎng)學生的耐心都有益處。B．國家教委近日發(fā)文重申，幼兒園不得收取書本費和入園掛鉤的贊助費、捐資助學費、建校費、教育成本補償費等費用，也不得開辦所謂的實驗班、特色班和興趣班。C．雖然迎來麥迪這樣的大牌球星在國內聯(lián)賽和球市方面引發(fā)巨大的轟動效應，不過，青島男籃開賽以來的成績卻令人大跌眼鏡，他們相繼輸給福建和佛山，這和人們的期望值相差甚遠。D．有媒體報道稱，包括豐田汽車、本田汽車、日本鈴木在內的日本車企將削減在華產量，原因是由于“釣魚島購島鬧劇”導致中日關系惡化、民眾抵制日貨所引起的。15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）稀土是不可再生的稀缺資源。

，

，

，

，

。

，甚至封存自己的礦山，靠購買中國稀土滿足其各行業(yè)對這一資源的需求。①我國是世界上最大的稀土生產、應用和出口大國②我國的稀土分離技術在世界上已經(jīng)遙遙領先③一些國家更是看準了便宜的“中國貨”④甚至連國際定價權都不在我們手中⑤我國還不是稀土強國⑥作為世界稀土儲量最豐富的國家[來源:學優(yōu)高考網(wǎng)GkStK]

A．①⑥②③④⑤

B．⑥①②⑤④③

C．①②⑥⑤④③

D．⑥②①③⑤④16．把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。(5分)連報考都有嚴格限制的英國伊頓公學，憑借它曾經(jīng)是英國殖民地上層家庭男孩首選的地位和與眾不同的高貴氣質而成為一所舉世聞名的私立中學。17．每個人都擁有自己的“夢想”，時代背景、生活經(jīng)歷不同，夢想的內容也因人而異。請在下列所給的人物中任選兩個,仿照劃線語句續(xù)寫兩句話，與原句構成排比。（6分）航母艦載機總指揮羅陽、諾獎獲得者莫言、最美教師張麗莉、最美司機吳斌親歷種族歧視的痛苦，馬丁·路德金的夢想是讓黑人擁有自由，渴盼不同的種族能平等地相處；六、寫作（60分）18．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。2013年1月7日，江西南昌市民胡老太太剛從銀行取了4200元，準備給重孫治病用。不料，在去醫(yī)院的路上，錢卻被一伙騙子設局搶走了。丟了救命錢的老人回家不吃不喝，哭了一天。這事被在老人家租房的租客冷熊知道了，他將老人的遭遇發(fā)到微博上，不少市民愿意捐錢，但老人卻婉拒別人幫助。為使老人接受捐助，42個網(wǎng)友共同編織了一個最溫暖的謊言，每人捐100元，并邀請一名警察找到老人稱案子破了，錢已追回，老人這才收下了4200元錢?？赐瓯緞t材料，你有什么思考和感想呢？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

高三語文試卷參考答案一、1．A（“現(xiàn)代藝術”被引進的時候是沒有很強的中國化特色的，而是藝術先驅后來使之中國化的。）2．C(“近十年來美術推動了城市建設發(fā)展的觀點”錯了，應該是“中國的城市建設也極大地推動著美術的創(chuàng)作和傳播”。）3．B(A項，原文中“現(xiàn)實深度和思想銳意”指的是中國美術界深入現(xiàn)實，研究思考各種命題的表現(xiàn)。C項，“作為城市文化創(chuàng)建基地”在原文中指的是“北京798藝術區(qū)”而不是上海。D項，原文與此有關的地方僅僅是說“美術的振興將推助文化強國的建設”，而不是“在文化強國的背景下，中國美術的振興將指日可待”。）二、（一）4．D（邀：阻留）5．B(①⑥正直③廉潔②④有預見⑤為人謙遜)6．C.（“由高安縣縣丞連續(xù)升職”錯，被任命為高安縣縣丞是在元朝至順年間，當時的皇上不是明太祖。）7.（1）恰逢陳友諒攻陷了太平鎮(zhèn)，圖謀向東進發(fā)，局勢非常緊張，將領們有的建議投降，有的建議逃到鐘山據(jù)守。(“會”“東”“奔”各1分，句意2分)（2）做宰相的人，處事須心平如水，把義理作為權衡的標準，而自己的好惡不參與其中，楊憲卻不是這樣。（“以……為”句式，“與”“然”各1分，句意2分）譯文：劉基，字伯溫，是青田人。劉基小的時候很聰明，他的老師鄭復起初對他的父親說：“你們家祖上就有很高的品德，這個孩子一定會使你們家的門第聲名遠播的”。元朝至順年間，劉基考中進士，被任命為高安縣縣丞，有清廉正直的名聲。行省征召他，他推辭拒絕。劉基博通經(jīng)史，對于書沒有不閱覽的，尤其精通天象地理。西蜀人趙天澤評論江東人物，第一個就推崇劉基，認為他是諸葛孔明一類的人。等到明太祖攻下金華，平定了括蒼，聽說劉基的名氣，拿禮物來聘用他。劉基沒有答應?？傊茖O炎又寫信堅持邀請他，劉基才出山。到任后，獻上了“時務十八策”，明太祖非常高興。恰逢陳友諒攻陷了太平鎮(zhèn)，圖謀向東進發(fā)，局勢非常緊張，將領們有的建議投降，有的建議逃到鐘山據(jù)守，劉基瞪大眼睛不說話。明太祖召他入內，劉基亢奮地說：“主張投降和逃跑的人，都應該斬首。”明太祖說：“先生有什么計策？”劉基說：“敵人驕傲，等到他們深入我地，埋伏兵馬攔擊他們，很容易。上天的規(guī)律是，后發(fā)動的人取勝，消滅敵人來成就王業(yè)，就在這一戰(zhàn)?！泵魈娌捎昧怂挠嫴撸T陳友諒到來，把他打得大敗。太祖用打敗敵人的獎賞獎勵劉基，劉基推辭了。陳友諒的部隊又攻陷了安慶，明太祖打算親自去征討，拿它詢問劉基。劉基極力贊成，于是出師攻打安慶。這年大旱，他請求處理積壓的案件。朱元璋就命劉基平反冤案，大雨隨后就下了。他又請求定立法制，來阻止濫殺無辜。明太祖正要對人施刑，劉基問為什么，明太祖把夢中的情景告訴他。劉基說：“這是得到土地和人民的征兆，應該停止刑罰來等待?！边^了三天，海寧投降了。太祖高興，把囚犯全交給劉基放了。不久被任命為御史中丞兼太史令。起初，明太祖因為某事責怪丞相李善長，劉基說：“李善長是有功勛的老臣，能夠協(xié)調諸將的關系。”明太祖說：“他多次要陷害你，你卻替他說話？我要讓你做丞相。”劉基叩首說：“換丞相就比如換柱子，必須用大木頭才行。如果捆束小木頭做柱子，房子馬上就會傾覆的?！钡鹊嚼钌崎L被罷免，太祖打算讓楊憲做丞相。楊憲一向和劉基交好，劉基卻極力說不行，他說：“楊憲有丞相的才能卻沒有丞相的器量。做宰相的人，處事須心平如水，把義理作為權衡的標準，而自己的好惡不參與其中，楊憲卻不是這樣?！被实塾謫柾魪V洋如何，劉基說：“這個人大概比楊憲還要偏頗淺薄。”洪武三年任命劉基為弘文館學士。十一月大封功臣，任命劉基為開國翊運守正文臣、資善大夫、上護軍，封爵為誠意伯。第二年賜他告老還鄉(xiāng)。劉基輔佐朱元璋平定天下，料事如神。他生性剛直，嫉惡如仇。到此時回到山林隱居，只是喝酒下棋，從不提自己的功勛。八年，劉基病重，過了一個月就去世了，享年六十五歲。（二）8．“瘦”字用得好（1分），用擬人手法，把梅賦予人的特點（1分），既刻畫出梅疏影橫斜的姿態(tài)（1分），又用它喻指詞人自己不阿不諛的堅貞和不為境遇改變的傲骨（2分）。

9.①在構思上，此句設置懸念，引出設問；（2分）②在感情上，此句引出了詞人比酒興還濃的歸興。詞人已非常厭倦宦海生涯，渴望退隱回家，聽到亂鴉啼后，思歸的意興比霜天思酒之興還濃，所以“閑卻傳杯手”。（4分）（三）10.（1）舉世非之而不加沮

辯乎榮辱之境

（2）多于在庾之粟粒

多于周身之帛縷（3）雖九死其猶未悔

怨靈修之浩蕩兮三.11.答案（1）選C得3分，選B得2分，選A得1分。(A項“不愿意去兒子所在的城市”概括不準，父親主觀上是愿意而且渴望去的。D項“皺著眉頭小聲說”不是語言描寫是神態(tài)描寫，“憤怒”的情感說得有些重。E項婚禮不是明顯的線索，主題歸納也偏離了文本。)（2）①在兒子心中，父親身份低下，土氣的裝扮會給自己丟臉，是個文盲，是他的痛。②在父親心中，本應是自己驕傲的兒子卻冷漠、虛榮、忘情，是他的痛。③在讀者心中，發(fā)生這樣的事情，應該是每一個人的痛，是社會的痛。（每點2分）（3）①為塑造人物形象服務。這兩段運用動作、語言、外貌等描寫，極力表現(xiàn)父親對兒子婚事的重視、對兒子深沉的愛及撫養(yǎng)兒子長大成人的艱辛；②為表現(xiàn)主題服務。父親精心準備的講話不了了之，回來后父親鄭重背賀詞的態(tài)度，令讀者讀來心酸的同時，也會產生一種憤慨之情，從側面表現(xiàn)了主題。（每點3分）（4）【示例一】做兒女的應該孝順，特別是在艱難中被父母養(yǎng)大的兒女。（2分）小說中的父親為了把兒子撫養(yǎng)成人，既當?shù)?，又當娘，把自己全部的愛獻給了兒子，自己剩下的，只有黑黝黝的臂膀，滿是皺紋的臉和被兒子看不起的文盲的身份。（2分）兒子讀了大學，有了工作，娶了媳婦，卻在自己的婚禮上，羞于讓父親出場，羞于讓父親講話，甚至父親回鄉(xiāng)還要自己買喜糖。這樣的表現(xiàn)令父親心寒。（2分）每個人都有自己的父母，每對父母都會給子女無私的愛，當我們有能力回報父母的時候，一定要讓父母有舒心的笑和愉悅的心情。（2分）【示例二】父愛如山。（2分）父親艱難地把兒子養(yǎng)育大，為了在兒子婚禮上不給兒子丟臉，父親做了充分的準備。在遇到尷尬后，他默默地回到山村獨自忍受痛苦，保全了兒子的所謂臉面。（2分）付出一切，忍受一切，無怨無悔，在兒女成長中默默老去。（2分）我們不該忽視這份愛，更不該傷害我們的父親，不能讓他們因我們而心痛。（2分）（解答本題應從“如何對待父愛”或“父愛的表現(xiàn)和我們應有的感受”等角度入手，結合文本分析作答。）四、12.（1）答D給3分，B給2分，C給1分?！窘馕觥?/p>