![2024年四年級(jí)英語上冊(cè) Unit 6 Meet my family The third period(第三課時(shí))說課稿 人教PEP_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M02/00/19/wKhkGWekNFiAAudFAANmCxbgr2w517.jpg)
![2024年四年級(jí)英語上冊(cè) Unit 6 Meet my family The third period(第三課時(shí))說課稿 人教PEP_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M02/00/19/wKhkGWekNFiAAudFAANmCxbgr2w5172.jpg)
![2024年四年級(jí)英語上冊(cè) Unit 6 Meet my family The third period(第三課時(shí))說課稿 人教PEP_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M02/00/19/wKhkGWekNFiAAudFAANmCxbgr2w5173.jpg)
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文檔簡(jiǎn)介
2024年四年級(jí)英語上冊(cè)Unit6MeetmyfamilyThethirdperiod(第三課時(shí))說課稿人教PEP主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本課以“Meetmyfamily”為主題,圍繞家庭成員的介紹展開。通過聽說讀寫等活動(dòng),讓學(xué)生掌握家庭成員的英文表達(dá),提高他們的語言運(yùn)用能力。教學(xué)設(shè)計(jì)注重情境創(chuàng)設(shè),引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課時(shí)旨在培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的文化意識(shí)、語言能力和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)家庭成員的英文表達(dá),學(xué)生能理解不同文化背景下的家庭關(guān)系,增強(qiáng)跨文化交際意識(shí);通過聽說讀寫技能的練習(xí),提高學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力;同時(shí),通過自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
-重點(diǎn)一:家庭成員的英文表達(dá)
學(xué)生需掌握并能正確運(yùn)用家庭成員的英文詞匯,如:father,mother,brother,sister,etc.通過例句和對(duì)話練習(xí),強(qiáng)化詞匯的運(yùn)用。
-重點(diǎn)二:句型結(jié)構(gòu)
學(xué)生需學(xué)會(huì)使用"Ihavea..."句型介紹家庭成員,并能根據(jù)圖片或情景進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣?,如?Ihaveabrother.Heistallandstrong."
2.教學(xué)難點(diǎn)
-難點(diǎn)一:詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用
學(xué)生在介紹家庭成員時(shí),可能難以準(zhǔn)確選擇和使用合適的詞匯,例如區(qū)分"brother"和"brothers"的用法。
-難點(diǎn)二:語法結(jié)構(gòu)的理解
學(xué)生可能對(duì)"Ihavea..."句型的語法結(jié)構(gòu)理解不夠,難以在新的語境中靈活運(yùn)用。
-難點(diǎn)三:跨文化理解
學(xué)生可能難以理解不同文化背景下家庭成員的稱呼和關(guān)系,需要在教學(xué)中適當(dāng)引入相關(guān)文化知識(shí),幫助學(xué)生建立跨文化意識(shí)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《人教PEP英語》四年級(jí)上冊(cè)Unit6。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的家庭成員圖片、家庭結(jié)構(gòu)圖、家庭視頻片段等。
3.教學(xué)工具:準(zhǔn)備多媒體設(shè)備,用于展示圖片、視頻和電子課件。
4.教室布置:設(shè)置互動(dòng)式學(xué)習(xí)區(qū)域,包括討論小組桌椅,營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
-教師播放一段溫馨的家庭視頻,引導(dǎo)學(xué)生思考視頻中的人物關(guān)系。
-提問:Whatdoyouseeinthevideo?Whoarethey?引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述家庭成員。
-引出本節(jié)課主題:"Meetmyfamily",并介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.講授新知(20分鐘)
-教師展示家庭成員的圖片,帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)過的家庭成員詞匯。
-引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖片,用英語說出家庭成員的名稱。
-通過例句講解"Ihavea..."句型的用法,并讓學(xué)生跟讀。
-進(jìn)行角色扮演,讓學(xué)生用句型介紹自己的家庭成員。
-教師展示不同家庭結(jié)構(gòu)圖,講解家庭關(guān)系,如父母、兄弟姐妹等。
-學(xué)生分組討論,用所學(xué)詞匯和句型描述自己的家庭。
3.鞏固練習(xí)(10分鐘)
-小組活動(dòng):每個(gè)小組準(zhǔn)備一張家庭照片,用英語介紹照片中的家庭成員。
-游戲環(huán)節(jié):進(jìn)行“Memorygame”,展示家庭成員的圖片,讓學(xué)生快速說出對(duì)應(yīng)的名字。
-語法練習(xí):讓學(xué)生用"Ihavea..."句型造句,教師挑選正確句子進(jìn)行展示。
4.課堂小結(jié)(5分鐘)
-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)家庭成員的英文表達(dá)和句型結(jié)構(gòu)。
-鼓勵(lì)學(xué)生在課后多練習(xí),提高英語口語表達(dá)能力。
5.作業(yè)布置(5分鐘)
-完成教材中的相關(guān)練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識(shí)。
-拍攝一張家庭照片,用英語寫一段描述家庭成員的短文。
-家長(zhǎng)協(xié)助,檢查學(xué)生的家庭作業(yè)完成情況。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課圍繞“Meetmyfamily”主題,以下是詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)梳理:
1.家庭成員詞匯
-父親:father
-母親:mother
-爺爺:grandfather
-奶奶:grandmother
-伯父:uncle
-伯母:aunt
-哥哥:brother
-姐姐:sister
-弟弟:youngerbrother
-妹妹:youngersister
2.家庭關(guān)系表達(dá)
-介紹家庭成員:Ihavea...(例如:Ihaveabrother.Heistallandstrong.)
-描述家庭成員特征:He/Sheis...(例如:Heistall.Sheisshort.)
-詢問家庭成員:Whois...?(例如:Whoisyourbrother?)
3.句型結(jié)構(gòu)
-使用"Ihavea..."句型介紹家庭成員。
-句型拓展:He/Sheis...(描述家庭成員特征)
4.家庭結(jié)構(gòu)
-單親家庭:single-parentfamily
-雙親家庭:two-parentfamily
-核心家庭:nuclearfamily
-擴(kuò)大家庭:extendedfamily
5.跨文化理解
-不同文化背景下家庭成員的稱呼可能不同。
-介紹家庭成員時(shí),注意使用恰當(dāng)?shù)姆Q呼。
6.聽力理解
-通過聽力材料,理解并識(shí)別家庭成員的英文表達(dá)。
-識(shí)別并回答與家庭相關(guān)的問題。
7.語法知識(shí)
-名詞單復(fù)數(shù)變化:brother-brothers,sister-sisters
-代詞使用:He/She/It-主語,they-賓語/主語
8.詞匯拓展
-與家庭相關(guān)的其他詞匯:house,home,familytree,familymember內(nèi)容邏輯關(guān)系①家庭成員詞匯的掌握
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):家庭成員的英文表達(dá)
-重點(diǎn)詞匯:father,mother,brother,sister,uncle,aunt,grandfather,grandmother,etc.
-重點(diǎn)句子:Ihaveabrother.Heistallandstrong.
②家庭關(guān)系的表達(dá)
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):介紹和描述家庭成員的能力
-重點(diǎn)詞匯:introduce,describe,familymember,relationship
-重點(diǎn)句子:Canyouintroduceyourfamilytous?Theyaremyparentsandmysister.
③句型結(jié)構(gòu)的應(yīng)用
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):使用"Ihavea..."句型
-重點(diǎn)詞匯:have,familymember,etc.
-重點(diǎn)句子:Ihaveacat.Itisblackandwhite.
④家庭結(jié)構(gòu)的理解
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):不同家庭結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)
-重點(diǎn)詞匯:single-parentfamily,two-parentfamily,nuclearfamily,extendedfamily
-重點(diǎn)句子:Myfamilyisanuclearfamily.Welivetogetherinabighouse.
⑤跨文化交際
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):文化差異下的家庭成員稱呼
-重點(diǎn)詞匯:culture,familyname,title
-重點(diǎn)句子:Insomecultures,youcallyouruncle"UncleJohn"insteadofjust"Uncle."
⑥聽力理解與口語表達(dá)
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):聽懂并表達(dá)關(guān)于家庭的信息
-重點(diǎn)詞匯:listen,understand,speak,familyinformation
-重點(diǎn)句子:Whatdoyouknowaboutyourfamily?Canyoutellusaboutyourgrandparents?
⑦語法知識(shí)
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):名詞單復(fù)數(shù)和代詞的用法
-重點(diǎn)詞匯:singular,plural,pronoun
-重點(diǎn)句子:Th
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