冀教版數(shù)學八年級上冊15.1《二次根式》聽評課記錄

冀教版數(shù)學八年級上冊15.1《二次根式》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：八年級

教學主題或章節(jié)：15.1《二次根式》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務：數(shù)學教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

教師的教學計劃清晰，對整個學期的教學內容進行了詳細的規(guī)劃。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備一應俱全。

2.教學過程：

開始階段，張華老師通過一個實際問題引入二次根式的概念，引發(fā)學生的思考，激發(fā)了學生的學習興趣。

展開階段，張華老師運用了多種教學方法，如講授、討論和實驗等。在講解二次根式的性質時，老師讓學生分組討論，并通過實驗驗證了結論。

結束階段，張華老師對本節(jié)課的內容進行了總結歸納，并布置了相關的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

張華老師注重與學生的交流，課堂上的提問和回答環(huán)節(jié)頻繁。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度。在同桌之間的合作學習中也表現(xiàn)出良好的合作關系。

5.課堂管理：

課堂紀律良好，學生們都能遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術使用：

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體設備等。技術對教學效果起到了很好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生理解二次根式的概念，掌握其性質和運算法則。通過課堂觀察和作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)大部分學生已經達到了預期的學習目標，對二次根式有了清晰的認識，并能正確進行相關的運算。

2.知識掌握：

學生們對二次根式的知識點理解和記憶情況較好。他們能夠說出二次根式的定義，并能正確找出相關例子。對于二次根式的性質和運算法則，學生們也能夠熟練運用，解決相關問題。

3.情感態(tài)度價值觀：

張華老師在教學中注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和解決問題的能力，通過鼓勵學生提問、思考和討論，激發(fā)了學生對數(shù)學的興趣和熱情。同時，通過將數(shù)學與實際問題相結合，讓學生感受到數(shù)學的實用性和重要性，促進了學生的全面發(fā)展。

四、總結與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張華老師教學目標明確，教學方法多樣，師生互動頻繁，學生們表現(xiàn)出了很高的學習積極性和參與度。最突出的優(yōu)點是老師能夠靈活運用現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體設備，使教學更加生動有趣，提高了學生的學習興趣和效果。

2.改進建議：

盡管這節(jié)課整體上做得很好，但仍有改進的空間。例如，在學生互動環(huán)節(jié)，可以更多鼓勵學生自主探究和表達，提高他們的思考和解決問題的能力。此外，在課堂時間分配上，可以適當減少講授時間，增加學生實踐和討論的時間，以進一步提高學生的參與度和學習效果。

3.后續(xù)跟蹤：

我認為需要對這節(jié)課的改進情況進行后續(xù)跟進。為了幫助張華老師進一步提升教學質量，我計劃提供以下支持措施：首先，組織定期的教研活動，讓老師們分享教學經驗和心得，共同探討如何提高教學效果。其次，提供專業(yè)培訓機會，讓老師