教師個人研修總結(jié)歸納-個人校本研修落實情況總結(jié)歸納

教師個人研修總結(jié)個人校本研修情況總結(jié)

本學期我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高教育教學水平，加強口」的

業(yè)務(wù)能力，提高門己的綜合素般,從各個方面不斷提高完善自己.為了更好地

開展以后的T作.現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié),

一、不斷提高業(yè)務(wù)水平

我樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務(wù).不斷學習新知識,探索數(shù)目教學新規(guī)律.鉆

研教材，寫好每一個教案,上好年一堂課.多聽同組同事的談，多學習用人的

優(yōu)點和長處.另外.為業(yè)余時間多學習信息技術(shù).適應(yīng)現(xiàn)代教學的要求。

二、不斷加強學習

只〃學習,才能不斯進步和成長,讓學習成為提高自己的渠道,讓學習成為我

一生的精神財高，做?名學習型教師.所以.我就名讀書，名學習，名寫讀書

佬記.

三、學習和運用科學的教白教學模式

在諼改的課堂教學中,不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式，向同班的

老師學習先進教學方法.尤其在閱讀教學中，我注宜學習其他名廊的先進經(jīng)

驗,讓學生在朗讀中感他.提高閱讀能力。、培養(yǎng)學生課堂上會將下心來思學

的能力.行些同學的特點是此技浮躁.在問題面而不知從哪兒下手F1癢.提至

沒有讀清同她的要:求，就開始回答,這學期我在課堂上引導(dǎo)學生在這方面有所

提高?、善于總結(jié)自己在教白教學中的點點滴滴.嚴以律己，從小事做起，當

學生的表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進白己的教育方式.

四、積帔參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各種校育教學活動,提高教學科冊能力.積極訂

向行利于教育教學的出版物.學習先進的教自教學經(jīng)驗,在課程改革中不斷提

而自身的教有教學水平,寫同班教師?起備課.在課堂上共同討論問題。特別

是在閱讀教學中，要求行短臉的致伸如何激發(fā)學生的閱該興趣，如何培養(yǎng)學生

的探究性問讀能力,最終盤高學生的3作水平.

五、勃思考,多動第

堅持每周寫作教學經(jīng)驗；它可以是備課經(jīng)驗、教學經(jīng)驗、實施課堂教學方法的

經(jīng)驗、反遨最后一節(jié)課中存在的問麴,進血找到解決向我的好辦法,善于枳累

和總結(jié)教育教學和班級筲理中的一些典型中物.從中，我們要不斷反思自己的教

百教學行為,枳累好的經(jīng)驗.及時反出和糾正壞的做法。以提高他們的教仔教學

水平.

在以后的研修中，我會繼軼努力學習，讓我把-生矢志教育的心愿化為熱愛學

生的一團火.將H己最珍貴的愛奉獻給孩于們.相信今H含苞就放的花蕾.明

口?定能盛開絢麗的鮮花。相信在我的教學生涯中?定能更上一層樓。

小結(jié)一：美術(shù)教師個人學習小結(jié)

本學期我任教一，二年級美術(shù),我努力工作,為了使自己在研修中不斷提高美

術(shù)敕育教學水平,加強自己的業(yè)務(wù)能力.提南自己的捺合求賤,從各個方面不

斷提高完善白己.為了更好地開艇以后的工作.現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié)：

一、不斷提高業(yè)務(wù)水平

我樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務(wù).不斷學習新知識.探索教育教學新規(guī)律。鉆

研教材，寫好每一個教案.上好每一堂課.學聽同組同事的課,多學習別人的

優(yōu)點和長處。另外，為業(yè)余時間再學習信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學的要求.

二、不斷加強學習

只仃學習，才能不斷進步和成長，讓學習成為梃高自己的渠道，讓學習成為我

一生的精神財富.儆一名學習型教師.所以.我就多讀書，多學習，多寫讀書

筆記.

三、學習和運用科學的教育教學模式

在課改的課堂教學中，不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式，向同組的

老師學習先進教學方法?尤其在閱讀教學中，我注意學習其他老師的先進經(jīng)

驗,讓學生在朗讀中感悟,提高閱讀能力。、培養(yǎng)學生課堂卜.合靜下心求思考

的能力.有些同學的特點是比我浮躡,在問題面前不知從呱兒下手回答,甚至

沒有讀清問題的要求，就開始I可答。這學期我在課堂上引導(dǎo)學生在這方面行所

提高?、善于苒結(jié)自己在教育教學中的點點滴滴.產(chǎn)以律己,從小事做起,當

學生的表率。從小空中總結(jié)大道理,不斷改進自己的教育方式.

四、積極蓼加上級領(lǐng)號組擦的各種敕育教學活動?提島教學科研能力.枳極可

同有利于教育教學的出版物,學習先進的教育教學經(jīng)驗.在課程改革中不斷提

高自身的教育教學水平，與同班教師一起備課，在課堂上共同討論問題。特別

是在f另讀教學中,要求有經(jīng)臉的教師如何激發(fā)學生的閱讀興趣?如何培養(yǎng)學生

的探究性測讀能力,最終提高學生的寫作水平.

五、勤遨考，多動筆

堅持每周寫作教學經(jīng)驗；它可以是備課經(jīng)驗、教學經(jīng)的、實施課黨教學方法的

經(jīng)驍、反思以后??節(jié)課中存在的問題.進而找到解決問題的好辦法.善于積累

和總結(jié)教育教學和班級肯理中的一些典型事物。從中，我們要不斷反思自己的教

育教學行為,枳累好的經(jīng)驗，及時反思和糾正壞的做法。以提高他們的教育教學

水平.

在以后的研修中，我會繼軼努力學習，讓我把-生矢志教育的心愿化為熱愛學

生的一團火.將H己最珍貴的愛奉獻給孩于們.相信今H含苞就放的花蕾.明

口?定能盛開絢麗的鮮花。相信在我的教學生涯中?定能更上一層樓。

小結(jié)二：美術(shù)教師個人學習小結(jié)

此次我仃幸參加「初中美術(shù)研修，熱受頗深，受益也淺,整個學習過程緊張、

充實.可謂是學有所得.得育所思.思石所獲.下面.結(jié)合自己的所得、所

思、所獲對研修學習做?個深刻的總結(jié).

一、推廣概念

從事教育工作十二年以來,一直任教美術(shù)學科.平時總認為.把知識傳授給學

生就完成任務(wù)了，但通過這次培訓徹底改變了我的想法.使我時自己的工作性

腦產(chǎn)生了新的認識,提出嬰“享受教育”、“做幸福的老牌”.教師是唯?的

，充滿陽光的人打交道的人，物也真是如此,我們毋夫面對的都是夫我無邪的孩

了51.他們朝氣蓬勃的精神始終康染著我們.和學生旬在一起是快樂的.教書

白人的過程也是享受的過程。我的工作不僅僅是向?qū)W生傳授知識的過程.也是

自己享受其中的過程?所以，要從心底里熱愛自己所教的學科，這是做好工件

的醺提條件：充分展示所教學科的趣味性，是引導(dǎo)學生興趣的“敲門破”：讓

學生在美術(shù)課上獲得學習的成就感,是吸引學生的“吸鐵石”.爭取讓學生對

美術(shù)學科產(chǎn)生熱愛之情，這樣整個教學的過程，也是數(shù)如享受其中的過程。全.

身心的投入到教5自人中去.恪受工作的快樂,做一個幸福的老帥

二、知識的擴展

在這次集中培訓期間，學習/專題講座，大大拓寬了自己的知識面,理念不僅

是培養(yǎng)學生所有藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，而且也走藝術(shù)追求的境界?藝術(shù)作品只是

個我體，它承教著藝術(shù)家的學識、素養(yǎng)、悟性和才氣，而這一切都源于藝術(shù)家

的理念,所以說,“理念”是極我卓要的.這也影響到美術(shù)教師，要想幫助學

生樹立正確的理念，就必須自己能彰樹立并形成教育理念，改變那種認為美術(shù)

數(shù)斤是一種單獨的技能數(shù)自的餡誤認識,血是要傳遞飴學生一種理念，讓學生

形成自己的思維意識.支配和指導(dǎo)自己的藝術(shù)構(gòu)建,他的理論普發(fā)我們要注電

樹立良好的美術(shù)教將理念,從長遠的角度去培養(yǎng)學生，為學生的良好發(fā)展笈自

己應(yīng)盡的賁任。

我們想要一個優(yōu)秀的示數(shù)班，并且印象深刻。綜上所述，可以概括為以下四個

方面；1.總結(jié)簡明的知識。2.令人愉悅的作品。為r解擇這個問題，老師舉出

了許多作品作為例子.所有這些作品都是老財j的除創(chuàng)作品.他們是?密集的.巧

妙的,熟練的和令人欽佩的.讓我不僅驚嘆T?老師的理論知i小史驚嘆下老師

的繪畫水平.他的嚴肅、執(zhí)苕、探索和研究精神值得水運學習.3.幽默的語

一般的講座聽找來很無聊.因為它們都是理論性的.無論理解這個理論行

冬么困雄.都可以從解解中清晰而深刻地理解。這應(yīng)該來自老師恰當?shù)睦?

幽默的語言和生動有趣的肢體語言，這也給我的課堂教學帶來很大的啟發(fā)。4.

天生的真誠。教師的解譯紫崇困繞敕學的實際內(nèi)容。結(jié)合不同班級的案例,向

我們解擇同兇的解決方法，并啟發(fā)我在平時注市基本教學技能的實踐，從而史

好地促進教學。

手中游刃有余，令人羨慕

三、方法的改進

研修中TF許多好的方法供我們借鑒.鞅師要首先考慮好這樣幾個問腮：1.梃山

什么H題？學生怎樣回答?2.提出的問題不嚶中性。3、不要不說明問題。4、

出W題要通過形象提出川題.注意角度和方式.以北宋畫家張擇端的《清明上

河圖》為例：1、圖中有什么人？穿什么衣服？2、他們在干什么？3、圖中有什

么建筑？I、表現(xiàn)的事物名不名？5、構(gòu)圖亂不亂？6、面面中的線條是如何表現(xiàn)

的？這一系列問題的提出,就把學生的思路帶到要學習的向題中去,提的非常

有針時性.再如蘇關(guān)榮老牌關(guān)于如何實施有效的課堂教學提出以卜幾個方面：

1、教學目標的制定、達成,2、教材的分析、解讀.3、了解學生、關(guān)注學生.

L恰當?shù)慕虒W方法和于徽.5、課堂教學思路和結(jié)構(gòu)的安擂.6、教學評價的多

樣性.7、邨堂氣氛、學生思維.學生受益面等教學效果方面.機段學效果的

還展

四、提忘效率

在分散研修期間,我結(jié)4集中培訓時學習到的先進理念和優(yōu)秀的教學方法,試

著在自己的教學中運用.不斯摸索.不斷總結(jié)、不斷反思，有效的促進「自已

的救學.首先，在教學理念匕樹立良好的教學心態(tài)?它是我上好一堂課的先

決條件.其次，在教學方法上，借鑒優(yōu)秀的教學方法，不斷改進數(shù)學，呢島教

學效率.例如在引發(fā)學牛.學習興趣方面,我采用設(shè)置疑問的情境教學法.收到

了良好的效果。設(shè)置疑問是在教學過程中通過設(shè)置懸念和疑同，引發(fā)學生的好

奇心和求知欲，把教師的要求轉(zhuǎn)化為學生本身的內(nèi)在需要，從而激發(fā)內(nèi)部學習

動力的一種策略.

回燎學習情況，在教R育人的道路I-.,我改進了思路，拓覺了知識而,改進了教學

方法,提島了教學效率，不斷提高了思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力”

總結(jié)三：美術(shù)教師個人研修總結(jié)

人類創(chuàng)造的知識財富猶如浩瀚的海洋，博大精深。作為我仃的老師，我們需要

加強各方面的H我修養(yǎng)來提高自己.因此.我們應(yīng)該多讀M，用H凈化心靈.

用書中的知識充實自己.

不僅儀老用j要讀書,毋一介想提高學識的人都嚶讀書.在這妞祖的一個學期

里,我讀到了平時沒看過的書.讀書成了我II常生活的一部分.在這一個學期

里，我感覺收養(yǎng)嵌幸?以卜就是我這一學期來詠書的心得.

俗話說：“茶也令人陶醉，為什么要喝？書可以聞“我不需要花.”我們渴望

閱讀和獲得知識，但我們經(jīng)常有這樣的疑問；我們應(yīng)該如何網(wǎng)讀？自古以來，

人們獲取知識的方式很多，而閱讀作為一種常見、直接但非常有效的求知方

式.今天已經(jīng)被使用.作為一名教師.從書本上獲取知識尤為我要,人類創(chuàng)造

的知識財富猶如浩瀚的海洋，博大精深.作為我們的老仙，我們需要加強各方

面的自我修養(yǎng)來提卷自己.因此，我們應(yīng)該多讀書?用書凈化心靈，用書中的

知識充實白己。同時，也整搟棄求知的舊觀念.“H中有黃金屋”等等那是不夠

的.

為了使讀書達到更好的效果,為除了善于動胞,找到所讀文京的“眼睛。心軟

神會之外.還與讀書筆記和讀后嚙.當然讀書吧有好的效果,思考是最甫整

的,但是正如俗話所說：’好記性不如爛第頭。把思考的結(jié)果整理出來,寫成

金記和感想，既有助于思考，也可以桁助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比

較、然合、分析.如果所讀的“是自己的書,我還在書的空門處寫下自己看

法、疑問、評論等.或做?些記號.它會加強我們對文章的理解、記憶,作文時

如果要參電、模仿渡過的文章,有沒有做過評注的.效果大不一樣.

我經(jīng)常聽到學生家長說：“我的孩子只聽老師的話,老仙的話比圣旨更仃精

神,他們回家后，逃也不聽?！痹趯W習過程中,我想到了學生的敦燉取向,這

是一種純潔而美好的心理品質(zhì).我們教舶應(yīng)該好好利用和發(fā)展它.在教學中，

我有意無意地犯了這個或那個錯誤.學生們會及時向我指出.這樣,不僅如生

關(guān)系逐漸融洽.課堂氣泉也極為活跣.

讀書讓我更深刻得體會了教育的民主,在學牛.眼里,教前能妨與池們平起平

坐,他們的心理也就獲得了?種平衡，這樣的教師最能受到學生的敬重。學生

樂苴與我走近，常把心里詔告訴我,向我訴說煩幗,向我便訴國成,我因此常

和學生交流,這不能不說是-飛最寶貴的財富.回想每一次學生在向我走達著

他但對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動,我總是深深的感受到「白

身的一種最崇島的價值.交不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲

得的最大的收獲，是我不斷學習、不斷完善的具體表現(xiàn).

更深刻的理解是，教川i的成功來自學生.要成為?名優(yōu)秀的教師，你必須首先

知道什么是教如？要教好你的學生，你必須首先知道學生是什么？容案緞明

顯：老師就是人.學生就是人.如何成為個力人？事;4不僅是學小心

該學習的，也是我們老幃應(yīng)該學習的！從許多教育家的白行中不殖:發(fā)現(xiàn)，做人

在于“求它”?只有“克”才是美.只有“我”才是否.

簡言之，同時結(jié)合自己的教育教學實際，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實不是一

件的單的事，但也并不是如“蜀道之雄”。只要我們不斷的加強理論學習.不

斷枳蟻徑驗,長期地保持一發(fā)好奇心,想一也今天學生又將演出一幕怎樣的好

戲？我今天又將看到孩子們的什么新花樣？我自己又該為他的做些什么事？處

處為依f們?nèi)粝?，在為學生做些你力所能及的空時，你也必然在?步一步的接

近成功！

第一部分：2022年度救師評估個人總結(jié)[10]

2022年教師年度考核個人總結(jié)110篇】

小結(jié)一：教肺年度考核個人小結(jié)

在這一年中，我時時處處以?名人民教怖的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方

針為指導(dǎo)，以教好學牛.，讓學生全面發(fā)屣為己任,踏踏實實，任勞任怨。為使

今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)臆.吸取教訓.先將本人在這一年來的思想工作

表現(xiàn)總結(jié)如下.

一、思1UU二

一年來.我時時處處不忘加強的想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的

表率,發(fā)揮模范帶頭作用。-?年來，我從不因故請假,遲到，曠工.不怕苦.

不怕求,總是以百倍的熱情投入到工作之中.

二、工作

一年來,我服從學校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認直完成學校交給的各項工作任務(wù).在教學

中,我虛心向老教帥請教.認真鉆研新大綱、吃透教材，枳極開拓教學思路.

把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段又活運用于課堂

教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力.另外.本人

在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇。

在做好匚作的同時.我不忘團結(jié)同志，尊肅領(lǐng)導(dǎo)和同耶，真誠對他每一位同

志.在今年的T作中，我得到了學校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學生的高度游揚.然而,檢

任中也存在許多不足之處，需要在今后加以糾正.其士嬖靛點如卜。一是理論

知識的學習仍然缺乏,存在懶情思杷：第二,共管他們學習股努力,但鼬們的

個人能力需要提自.學生的成績也沒有很快提高.今后，我格在學校領(lǐng)導(dǎo)和全

體同志的指助下,加強學習，提高工作能力.把我的思想和工作提高到一個新

的水平！

總結(jié)二；較師年度考核個人總結(jié)

?年來,我忠F職守.認真學習課程標準.嚴格懣守《中小學教師職業(yè)道第規(guī)

他》的要求，完成學校交辦的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注里培界學生的創(chuàng)新精神

和實踐能力.認真落實課程計劃.落實敦學慣例.大力推進事質(zhì)敦8.大力提

高班級教學質(zhì)后是我義不容辭的責任.具體工作如下：

一、我的思想

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教仃方針.更產(chǎn)格要求自己，努力提高自

己,解剖白己,分析自己,正視自己,認我學習新的教自理論，及時更新教育觀念.

枳極參加學?；顒?及忖反映和總結(jié).為「適應(yīng)教行教學的長遠發(fā)展,我不斷

學習,探索和學習政治理論，同時，找從課外閱讀中汲取營養(yǎng)，讓自己成長.

我工作踏實，努力進取.做?之教師，在學生中樹立榜樣.

二、我的紀律

我嚴格遵守學校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，并主動請假,在工作中，等用

領(lǐng)導(dǎo).團結(jié)同事.正螭處理與領(lǐng)乎和同事的關(guān)系.待人誠始.愛護學生.不發(fā)

生無原則的糾紛，按照人民教腳的要求規(guī)范言行,不放松地培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能

力.

三、我的教學

我認真學習課木.了解漢本的林木思想、某木概含、杞一句話、每一個單詞.

了解課本的結(jié)構(gòu)、jg點和難點,掌握知識的邏融.能夠自由使用,知道應(yīng)該補

先哪:些材料，如何教好。J.解學生睨有的知根、技能、興趣、需要、方法.習

慣等學習新知識的困難,并及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施-

四、我的課堂

我狙織課堂教學，關(guān)注全體學生，關(guān)注侑息反饋，調(diào)動學生的注意力，保持學

生的相對穩(wěn)定。同時.激發(fā)學生情緒，使學生心情怖快,營造良好的邨覺氣

氛,使課堂請言箍沾明廣.克服小豆問題.在課堂上向全體學生提問.注而激

發(fā)學生的學習興趣,課堂教學與實踐相結(jié)合。

五、我的作業(yè)

根據(jù)學期初的計劃,認我及時地批改作業(yè).力求做自仝批量、全批改,注重復(fù)

習，及時/解學生的學習情況，達到有針對性的指導(dǎo)，

總結(jié)三：教師年度考核個人總結(jié)

年來,我熱愛教育事業(yè).一,；：的教育方紂政策.在T作中認直貫徹落實.

服從學校安排.從小事做起,不講空話,不搞形式.認真做好自己的工作.以

實際行動落實黨員示范崗位要求。

在教學中,本人市點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作.所任教班

級的學生普遍博礎(chǔ)差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的右效

性也不好.怎樣仃效的組投教學.提商教學效率就成為我這一年工作的H標.

在曾課中和品那綱?起努力,研究教學內(nèi)容、教學方式,上好年?堂課.特別

是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習颼我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學生，讓

用個學生都能有所收獲,針對學生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一

點時間，將作業(yè)中的普遍問即處理一卜,讓學生能夠逢漸養(yǎng)成解的良好習

慣，培養(yǎng)學生學習興趣.在課余時間，對班級中的部分同學，里持面批作業(yè)和

輔導(dǎo).通過不斷的努力，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提鬲.

在工作中,要堅持學習，通過研咒教學中發(fā)現(xiàn)的前題,如如何使學生獨立進行

實會研究、探究教學中的誤區(qū)及對策等，提高教學的針對性和月效性，并保寫

物理校本教材《生活中的物理》?在教學中不斷學習和反思.通過研究和學習

提高自身的教育教學水平,適應(yīng)現(xiàn)代教育形式和社會要求.

在自己分管的工作中，本人首先是服從學校的安排，將學生安全放到首位，堅

持和學生溝通?家長溝通?與班主任溝通?及時了磬學生的實際困難,用助學

生.從管理的角度加強制.度建設(shè)，時學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生

的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細.

事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學牛?的請假制度、衛(wèi)

生環(huán)境的檢位.學生的常規(guī)檢爽等多方面制度化,工作常規(guī)化.由「住宿生的

工作事無大小巨細.事情涉及到方方面而.匚作中有許多不為人知的困難.做

好年人的常規(guī)工作是我的一寬要求，

教行學生的行為習慣和學習習慣,教育人生理想.年設(shè)的學生抵天晚上檢位.

他們每天都做同樣的事情。沒有驚天動地的所謂事件，只自,每天對學生的檢杏

和管理.在每個人面啟沒有態(tài)度和奉承，只有每天從早到晚的真正工作。會議

沒有統(tǒng)籌安排工作,只有?個小型會議和團宿學生交流.林周沒有固定的二"

議程.只有川晚必須進行的松告,沒有盛大而永恒的畢業(yè)典禮,只有學生離開

后的凌亂和祝祖。在今年的工作中，我們聯(lián)得/一,叫成績，還有值得思學的地

方.要使教育教學道應(yīng)時代的要求,更好地領(lǐng)導(dǎo)群眾,充分發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗便至

作用,還行許多工作要做。繼續(xù)努力.

總結(jié)四：教師年度考核個人總結(jié)

回顧過去一年，有許多地方值得總結(jié)和反思。為了把今后的工作做得更好,我

把今年的工作總結(jié)如下I一是思想工作

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo).至持黨的教行方針,枳極參加各神思想、政治業(yè)務(wù)學習活

動，為于解剖白己,分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各頊規(guī)章

制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同小，對人人誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處

以一名人民教師的要求來規(guī)前自己的言行.電不松惘地培養(yǎng)自己的琮合素質(zhì)和

能力.

二、教學工作

根搟教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)it課的類型?認身。好數(shù)條,掙一課都做到

“有備而來”?每堂課都在課前做好充分的準番,并制作各種利于吸引學生注

意力的有趣教具.在課堂上特別注意調(diào)動學生的枳極性,加強師生交流,充分

體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快.課后及時對該課

作出總結(jié)，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)?我不但自己訂閱「體育

雜志進行教學參考，而且還借閱人最有關(guān)中學體育教學理論和教學方法的書

隹,對于里面各種教學理論和教學方法盡早做到博栗眾家之長為己所用.

三、鞍學績效

在救學工作中.我的努力得到了回報,所任班級初三學生中考體育成績喜人.

初一學生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI(lǐng)

學生％持業(yè)余訓練.并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記求、帶領(lǐng)學生

科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能

終讓學生訓練.使學生.能夠安心訓練.

小結(jié)五：教師年度考核個人小結(jié)

自從從事敕加這一行?當一位好敕師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇

思、踏踏實實的態(tài)度來對恃我的_L作.現(xiàn)在乂到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行

總結(jié).

一、必想道德方ihi：

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方ft，認真學習黨的先

進理論知識以及黨的十七大會議精神.自覺踐行“三個代表”精神,熱愛教育

事業(yè)，始終不忘人民教*口聯(lián)貴，愛學校、愛學生.作為一幺教師，我從自身嚴

格要求自己，通過政治思想、學識水平、較自教學能力等方面的不斷提高來叨

造自己的行為。使自己在數(shù)行行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)勢的人才,打

下堅實的拈礎(chǔ)。

二、段育教學：

?年來我?直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求白己，刻苫鉆研業(yè)

務(wù),不斷提需業(yè)務(wù)水平,不斷學習新知識,探索教行教學規(guī)律，改進教行教學

方法.

1.尊聿學生是關(guān)注學生的關(guān)鍵.

在載學中，深刻體會到要以學生為憶以學生的發(fā)展為E.首先，必須尊重學

生.尊重學生的思考權(quán),尊重學生的發(fā)言權(quán),尊重學生探究精神，尊重學生的

思維成果。做到這弊，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究.

2.分層合作是實現(xiàn)合作、自主、探索學習模式的必由之路.

學生的層次不同.思考的效率不同，往往仝造成?些學生伯丁思號.懶T探

素，依賴別人的思想。教學中如果讓好中走混成一個小組，這樣好的學生永遠

成為汕頭人?成為代：人?而差生水遠就在小組中得不到更視.要解決這個問

題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以

1指:次的任務(wù),學生在層次楣耳,能力相同的情況下有了思考問題的時間，

這祥就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生仃不同的挑戰(zhàn)性任

務(wù).

3,明確學習目標.

語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分

析,歸納總結(jié).這樣既費時又費力.學生學習完一?篇課文也不知力己這堂課進

步了多少.立年級的學生,字詞教學完全可以放手讓他們自已完成.他們有這

個能力而且行各自獨特的方法。在教學中，我股字詞教學只作為一個槍位過

程.課文分析看是那一類文體.新的文體傳授給新的方法.然后,讓學牛.依據(jù)

方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平.解

決理些疑難問題.穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效.

4、規(guī)范操作.

學生學習新讀和知識的系統(tǒng)化、條理化?嗯掂一定的作業(yè)來鞏冏槌島.通過規(guī)

的化的作業(yè)使學生的思路明毗,條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣，這是新課程

標準里的一個鮮明觀點，而視他化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學

生良好的學習習慣，

5.打開展?jié)h語練習活動。

利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期中文教學俄一個重

婆方面.在主膻班會上,進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、

“我愛學?！?如何利用制作等?系列活動.徽魅學生的膽量和何達能力都有

顯箸提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。

三、紀律：

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有郭主動請假.在I：作

中.尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)問中,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系.平時，勤儉

節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱粒學生、人際關(guān)系和諧融沿，從不冏無原則的

例紛,處處以一名人民敦*|i的要求來規(guī)范自己的言行./不松懈地培養(yǎng)自己的

綜合素質(zhì)和能力.

四、工作表現(xiàn)：

被著新課程改革對我釉業(yè)務(wù)能力要求的提高.本人在教學之余,還擠時間自學

教育敕學理論并枳極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,裁抿了多媒體課件制作的一

些方法。上學期我應(yīng)上級的號召,積極到邊遠學校支教,在支教學校發(fā)揮自己

的光和熱，受到支教學校濃導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教先進個人。這學

期,五中學校承擔了課題研究的工作.在此項匚作中,我先后承擔了課題了無

展示課的任

總結(jié)六：年度教師教學總結(jié)

“做一名好老MT是許多豈如一生所追求的口標,也是我的目標.自踏入教育

這個行業(yè)以來.我始終以勤勤用盡、踏踏實實的態(tài)度來為心我的【二作.以“師

德"規(guī)范白己的教百教學r作,以“當一名好老師”作為白己工件的座右銘現(xiàn)

本學期的工作總結(jié)如下；

一、思想上枳極進取。

我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習敕育數(shù)學理論，提高

自己的思想覺悟,我還深知妥教后好學生.教師必須時時做到教書育人.言傳

身教、為人如表.以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受

我、喜歡我。作為一名教如自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身如表形

象的同時非常重視對學生.的全面培養(yǎng).因為我深信良好的品行是每個人身上最

美的東西.針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的憾育、美育工作

放到了最重.要的地位.在E作中.我枳極、主動、勤昌、宓任性較強,樂于接

受學校布置的各項工作:我還注重文化學習,在不斷的學習中，努力使門己的思

想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)i箔力都得到較快的提高.

二、在教育教學方面，他忠于職守，嚴格教學.

把學生教好.讓學生成功,是爵位教師最大的心足、最高的榮譽.對于課程議

革環(huán)境下的教肺，光有一桶水是不弊的，教牌要枷有白來水,在工作中，我深

知學習的用要性.抓住一切機會認良學習.在學習實踐中小新提鬲門，的教育

救學水平及教學管理水平.在校內(nèi),虛心、主動地向年輕老肺學習俏息技術(shù)，

豐富教學手段,抓住學校安押校內(nèi)聽課的機公，虛心學習,不恥卜問，及時消

化，吸取別人的精華.在自己的權(quán)學中不斷實踐,不斷總結(jié)，不斷提跖。T?時

向七本學習、向身邊有經(jīng)驗的老加學習.梃高自己的課堂教學水平.總之.這

一學期也不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有「一定的提高.但我平時

工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多；如理論知識不夠.論文精品意識不強;電腦知

識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力.

三、服從安排,主動出擊.

在每周1節(jié)課的情況下,要安持好自己的工作,的確有時憋到力不從心.做到

學期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結(jié).期末總結(jié).這學期為

了扎實地推進新的教學說程,枳極和本組、本年段教牌進行課堂教學調(diào)研活

動,我盡量抽出時間,按照計劃,及時與教箭探村、交流.作業(yè)作到面批面

改.使學生的成統(tǒng)都有不同程度的提高.能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)

心,也相加助?互相溝通.

四.提島你的讀可流力.努力工作.

在存位領(lǐng)導(dǎo)和教師的人力支持、幫助F,本人必持出全勤，從不請臨時事假，

把全部的經(jīng)歷用在教育教學上,這學期本人圓滿地完成教育教學工作.但是在

不斷的工作實踐中,我浣深地認識到，課程的改革能要我不斷的加強學習、反

思,提高自身的素養(yǎng).在教育教學工作中也暴露出不足?如何做到科學計劃、

科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。升型大家對本人進行嚴

格地監(jiān)督,作出批評指正.

總結(jié)七：年度教師個人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)N叩逝了?曾經(jīng)的忙就、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目e下

面我將從教育、教學、主要成績、年級組幾個方面分析我的工作情況.

我fl?歡教學工作

本學期我承擔本班語文、數(shù)學的教學任務(wù)。有「五年級?年的教學熠礎(chǔ)，大多

數(shù)學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣，知道了學習的重要性.

（-＞認真學習教材

現(xiàn)在的人教版是我比較百歡的教材,數(shù)學教材與實際生活景密相連,語文教材

年個單元兒有獨立的主體，囪教于文中.在上課而我把知識點、能力點都力爭

杷墀到位,再結(jié)a班上學生的特點進行備課.在備課中我還有蠹識的針對班上

不同的學生設(shè)計了不同層次的練習，經(jīng)過這一學年的堅持,不同層次的學生都

得到了很大的提高.

（1）在課堂上注重培養(yǎng)學生的學習能力.

在我的眼里.圻幺學生都仃其閃光的地方.所以在課電上我會捕捉孩廣的閃光

之處，我和用對孩/們說的話是：“尺有所妞寸有所K。-這個班級的孩廣單

純、熱情，但是做出卻不晚后果，不懂得友善的對待同學,所以，在課黨上盡

管有些學牛.愿意積極舉手回答問題,可一旦回答揩了,又顧慮重重.當務(wù)之急

是樹立良好的班網(wǎng),只有風氣正了,學風正了.學生才能夠在這樣的班集體中

暢所欲言.每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學生有發(fā)才的機會，每名學生問答

的問題看似簡單，其實我都是何U的的叫不同的學生?；A(chǔ)差?些的孩兀我

會安排一些簡單的同題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考同告上來,思維開網(wǎng)的學生

我仝在每-節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望.這樣既樹立了學生的

信心，乂大大滿足r不同學生的需求，使他們在每節(jié)課上都能終得到提島.當

然,有時當一名學生問谷錯課時,個別人會笑話他.這時我會及時制止井戶萬

的告訴他這樣做是錯的.課下，我會與這樣的學生溝通.讓他明白怎樣與集體

中的其他人相處，所以，現(xiàn)在我的班的課堂是和諧的,當那一名學生回答問題

有障礙時，別的學生公舉手說；“找來幫助他.”就是這樣的一句話，使孩子

們熱愛這個課堂,因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己.當然，聲音洪亮、

說完整話及認真做聽這是我一貫對孩子們的要求.如果聯(lián)名學生網(wǎng)答問題聲音

小,我公讓他再重新回咎并直到聽法是為止。孫什芳老師在年前的培訓時上

的那節(jié)課我至今記憶我新.那句“你聽清他說什么了嗎.你能再說一遍叫.使

我受益匪淺,所以在課堂上我俯密了孫老師的這旬話,這句話既讓學生們認真

忸聽別人發(fā)言.乂在重且別人的話中提高自己的能力.

三、主要成果

本學年我們班獲的「北京市先進班集體:本學年我被評為學M語文骨干數(shù)財匚年

獲得學校師鎧標兵：,讓用一名學生生活在陽光下》學術(shù)論文二等獎:全國字理

識字知識競賽答題一等獎；《渴望讀"的大眼暗,全國教仃科學“十一五”規(guī)劃

課題中二等獎：《淺淡閱讀教學中學生個性化朗誦的指導(dǎo)》北京市教育科學研完

參評論文三等獎.所帶班級在學區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)弁

的成績。

四年投小組作業(yè)

我不僅自己所帶班級有很大提高，還能筋帶領(lǐng)組內(nèi)教肺攜手共同出色的完成r

教育教學任務(wù)。面對學生的畢業(yè)壓力，我沒有狙縮，在我的帶領(lǐng)F,本分校組

內(nèi)所行老師團結(jié)一致，科策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)數(shù)加梳理知識點，反思

每一次的測試問題.工作中我們相互鼓勵.共同研究教學.共同而對困難與樂

力、在最后的畢業(yè)學七日。我們年級的語文.數(shù)學成績均名列全學區(qū)第?名,

為我校乍得「好的聲譽.更為可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也

在

我知道沒有愛的生活走不完美的.只有熱愛學牛.的老酊才是好老師，才能醺得

學生的愛和信任.只有心靈的交融才能點燃生命的火花。學生是一個盛性的群

體,只有接近老師,他們才能相信自己的道。這樣.我們才能與學生站在同

條起地線匕與學生,起成員進步.我期待著下?個新學期.

篇二；20222022學年教師自我專業(yè)成長總結(jié)

2022-2022學年教師自我專業(yè)成長總結(jié)

教師專業(yè)化的動力主要來自于教師自身的內(nèi)在需要,變成教嬸自覺行為,同時又

能保證教師專業(yè)化的合理性，對這學期總體匚作總結(jié)如下：

I、師鎂第一,努力提高自身師鏤水平?師部是教師實及的靈魂.什么樣的老師

可以教什么樣的學生.因此，我根據(jù)《中小學教師職業(yè)適鐫規(guī)范》、《教如

法》及相關(guān)政策法規(guī).枳極開展收師道梯承諾、職業(yè)作風建設(shè)等活動,努力做

到?恩報道跑,職業(yè)道植.教學道彼,生活道他,行為道健.語言道彼,交往道他”，自

覺做到依法教書,愛崗敬業(yè),愛護學生,刻苦學習,團結(jié)協(xié)作，尊幣:父母，廉潔奉

公，，樹立良好的教師形象；

?是犁造完善自我形象。以《中小學效師職業(yè)道德規(guī)范》為準則,開展“學習

討論,自我評價一一相互督促.尋找榜樣一自我設(shè)計,時照規(guī)范一自我完

善,榜樣形象”的系列土理活動.二是關(guān)愛相伯每個孩子.以“相倒每個孩

了都能成才”為出發(fā)點,開展“微笑服務(wù)”系列主題三是提高自我生命版星。

以“提廟質(zhì)量和效益，定內(nèi)涵發(fā)展之路”為落腳點，開展”

“自我生命本戰(zhàn)-自我生命價值-提升生命質(zhì)量”系列主題活動.

2、師能為上.全面提高了白己的教育教學能力.教腳隊伍建設(shè)是學校的核心.

教師的能力水平是提開學校品位的關(guān)鍵.一是突出學習.教牌是學習者，教師

培訓并不只是培訓者講和受訓者聽的活動.校本教加培訓中教如本人的H我學

習,是一種行之有效的培訓途神.堅持按照自已制定的閱讀計劃.二是交出

“自訓”,做到“自主、合作、探究”?從“教材鉆研能力,課堂教學能力、

教學星本能力”等方面找出自己的亮點和不足，開展揚長補短式的日訓日級，

學習吸收教育理論和新的教行理念，加強挨家挨戶授課，相互彷助、相互學

習.在實踐中學習提高.

我的工作態(tài)度一向是枳極七動的.我對教學工作更是不敢絲電息幔，平時深入

研究教材教法虛心向組內(nèi)同學科老師學習。經(jīng)過一個學期的鷲力，茯取r一些

寶貴的教學經(jīng)驗.以下是我對這學期思想工作、教育工作方面的總結(jié)，

一、思也工作

堅持黨的四項基本厚則?貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于案項數(shù)自的方針政策.若

力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。。在工作中，不怕困難.頑強拼

M.敢于創(chuàng)新,在教育教學方面取得了一定的成績.俗詁說：“活到老.

老”，本人一直在各方面嚴格要求白己，努力地提高白己，以使使白己更快地

適應(yīng)社會發(fā)展的形勢.通過閱讀大

大量的道速修養(yǎng)書籍?有勇氣解剖、分析、正視和提島自身木質(zhì).

二、教育J1作方面

在過去的一個學期里，我認真?zhèn)湔n、聽課、評課、評作業(yè)，做好課外輔導(dǎo)，廣

泛征靛各種知識.形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu).嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)

揚教學民主,使學生學會學習,從而不斷提而自己的教學水平小思想覺精.圓

油;完成教育救學任務(wù).認夷學習教材，理解教材的基本思患、稚小概念、每

句話、每一個單詞，理解教材的結(jié)構(gòu)、堇點和難點，掌握知識的邏輯，能夠自

由使川.盡斑補充材料.了解學生即有知限和技隴的質(zhì)量,這學期,我適應(yīng)新

時期教學工作的要求.從各方面嚴格耍求自己.積極征求老教師的意見.結(jié)介

我校的實際情況和學生的實際情無，勤奮認真地工作，有計劃地開展教學工

作，有組織、有步驟地進行.

教學就是教與學，兩苕是相互聯(lián)系，不可分割的，有數(shù)再,就必然有學者。學生

是被數(shù)的主體.因此,r第和分析學生情況?行針對地教對教學成功與否至美

小委.由于學生按啜能力的不同,閃此了解及分析學生實際牯況,實事求是.

具體問題具體分析,做到因材施救,對授課效果有百接影響,這就是教百學中

提到的“備教法的同時要備學生”.這一理論在我的教

并在實踐中得到了驗證。

教學中，備課是一個必不可少,十分里要的環(huán)出.行學生,又要備教法.備課

不充分或酉番得不好，會產(chǎn)隼影晌課堂氣氛和積極性，曾仃?位前輩對我說,

“備課備不好.倒不如不上課,否則就是白裁心機.”我明白到備課的歪要

性.因此.每天我都花贄大量的時間在答課之上.認認真克鉆研教材和教法,

不滿意就不收工.雖然辛苦，但事實證明是值得的“

備課充分，能調(diào)動學生的枳極性，課堂效果。好.但同時，他仃也應(yīng)該具曾控

制課堂的能力，因為學生在課堂?.的一舉一動都會宜接影響課堂教學。因此，

我們必須制定法州法規(guī)，讓學生投入課堂，不讓他們分心，這在方法上是亦常

特別的.這門課內(nèi)容豐富,講求實標.自然的教學.生動的講座,適中的難度

和輕松度，照顧一切.自然會吸引學生.因此.教*H每天都要有足弊的精神.

讓學生感受到一種自然的泉困,這樣，教學就事半功倍了.

耒來的社會是一個不斷更哥的社會,要立足于之.就必須不斷地學習,獲得新

知識,充實白己，換句話說，在學校學的那些具體知識,是遠遠不的的，所吸

我們要給學生的是一粒能延續(xù)的東西，這就是能力.數(shù)可是一項對維度的.匚

作.要做好它.卜分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè).定會有所收獲。我的精

神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。因此,無論怎樣辛苦，我都仝繼續(xù)

努力，多問，多想，多

向前輩學習?奮發(fā)圖強.從實際出發(fā)理解教前的專業(yè)發(fā)展門然成為開啟教師白

我發(fā)展的?種方式，有助］?關(guān)注自身和學生，避免將教師和學生理解為傳播和

傳授知識的工具.從而白正理耕“救師是人類靈魂的匚膽如”的氫止內(nèi)涵.

第三：2022-2022學年度收加個人學期總結(jié)

老師在2022-2022學年的個人學期總結(jié)日在忙原和瑣碎中很快過去了.又?個

學期就要過去了.回顧過去的幾年，我能認真按照學校的工作安排做好所有的

J1作.現(xiàn)在我總結(jié)一下上學期的情況

一、政治思想方面

我能認R學習和理解國家的料行政策和政簞.樹立索破料行的理念,具有強烈

的奉獻精神和責任感：力求嚴于律己，寬以待人：端正思患,關(guān)愛學生。枳極

參加政治學習，關(guān)心國家大禮教育目標明確，態(tài)度端正，努力工作;：教學工作認

典負責，關(guān)心學生,愛護學生.

二、業(yè)務(wù)學習方面

為了提高自己的教學水平，他們經(jīng)常閱讀與藝術(shù)有關(guān)的書第,在網(wǎng)上找到啰

優(yōu)秀的教學計劃和課件，向他們學習，爭取更多的機會所更多的課，學習他人

的K處?了解教學藝術(shù).利用業(yè)余時間學習國畫，提高專業(yè)水平,平時虛心請教

有經(jīng)驗的老新,在名課過程中認真分析教材.根據(jù)教材特點和學生實際情況設(shè)

計教學計劃。

三、救學工作方面

（-）認直答課.制定教學計劃.認我備課教學.積極參加品決小組活動,聳

常聽取各學科教師的造見,以吸取教學經(jīng)驗.取長補短，提高教學專業(yè)水平。

野個班板都以最好的精神狀態(tài)站在講臺上，以親切、輕松、嚴甫的形象面對學

生.根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際,設(shè)計課程類型.制定教學方法,認真編寫教學

計劃.怔節(jié)課都要'?備課”.祗節(jié)課都要在課前充分準就,課后及時總結(jié)。

（二）增強上課技能，提高教學質(zhì)量；在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，

加領(lǐng)師生交流?充分體現(xiàn)學生的主導(dǎo)作用.讓學生學得容易.學得輕松.學得

愉快：注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡早:

同時在布?堂課上都充分考慮新一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個

層次的學牛,都得到提高。

四、師德與師風

認真學習《師袍師風祝他》，準時參加每周三的學習公議，定期摘求教仃信息

并完成教育隨宅，努力提高自己的自身素質(zhì)。工件中服從工學校安排，愛崗敬

業(yè)，樂于奉獻.和同事間和睦相處.俗話說“身教卓「言教”，時刻做好學生

的榜樣,樹立自身的行為規(guī)范！進一步提升了自己的師^嬸風,提高了自己的

道德品質(zhì)，認真開展批評與自我枇評,做事從大處著眼,從小事做起，循序漸

進，“枳小善成大善”。

五、工作態(tài)度

在平時的教學工作過程中仲到出全勤，從不無故遲到,早退.工作中能全面貫

徹教育方針和新的教學理念，按鼠大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身

根據(jù)心骷發(fā)育的要求，制定有效的教學il劃，精心各課，扎實為全體學生開展

工作,帶領(lǐng)學生上好課.做好課外藝術(shù)作品的展示.經(jīng)常為學校的各種活動安

抒板報.本學期還參加了“全國藝術(shù)任現(xiàn)場藝術(shù)作品收”.書富了學生的課外

文化生活