
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文檔簡介
分式知識歸納與題型突破(20類題型)
01思維導(dǎo)圖
02知識速記
知識點1.分式的有關(guān)概念
分式有意義的條件是分母不為零;分式無意義的條件是分母等于零;分式值為零的條件是分子為零且分母
不為零.
注意:分式有意義的條件是分母不為o,無意義的條件是分母為o.
分式值為0要滿足兩個條件,分子為0,分母不為。.
知識點2.分式的性質(zhì)
分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變.用式子表示為
AACAA^C
(CwO)(CwO)
BBCBB;C
注意:
(1)分式的基本性質(zhì)是分式變形的理論依據(jù),所有分式變形都不得與此相違背,否則分式的值改變;
(2)將分式化簡,即約分,要先找出分子、分母的公因式,如果分子、分母是多項式,要先將它們分別分
解因式,然后再約分,約分應(yīng)徹底;
(3)巧用分式的性質(zhì),可以解決某些較復(fù)雜的計算題,可應(yīng)用逆向思維,把要求的算式和已知條件由兩頭
向中間湊的方式來求代數(shù)式的值.
知識點3.分式的加減運算
加減法法則:①同分母的分式相加減:分母不變,分子相加減
②.異分母的分式相加減:先通分,變?yōu)橥帜傅姆质?,然后再加減.
注意:
(1)分式加減運算的運算法則:同分母分式相加減,分母不變,分子相加減;異分母分式相加減,先通分,
變?yōu)橥帜傅姆质剑缓笤偌訙p.
(2)異分母分式通分的依據(jù)是分式的基本性質(zhì),通分時應(yīng)確定幾個分式的最簡公分母..求最簡公分母的方
法是:①將各個分母分解因式;②找各分.母系數(shù)的最小公倍數(shù);③找出各分母中不同的因式,相同因式中
取次數(shù)最高的,滿足②③的因式之積即為各分式的最簡公分母.
知識點4.分式的乘除運算
(1)乘法法則:分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母.乘方法則:分式的乘方,
把分子、分母分別乘方.
(2)除法法則:分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后與被除式相乘.
注意:分式乘除法的運算與因式分解密切相關(guān),分式乘除法的本質(zhì)是化成乘法后,約去分式的分子分母中
的公因式,因此往往要對分子或分母進行因式分解(在分解因式時注意不要出現(xiàn)符號錯誤),然后找出其中
的公因式,并把公因式約去.
知識點5.分式的混合運算
在分式的混合運算中,應(yīng)先算乘方,再將除法化為乘法,進行約分化簡,最后進行加減運算.若有括號,
先算括號里面的.靈活運用運算律,運算結(jié)果必須是最簡分式或整式.
知識點6.分式方程的有關(guān)概念
(1)分式方程:分母里含有未知數(shù)的方程叫做分式方程.
(2)分式方程的增根:分式方程化成整式方程解得的未知數(shù)的值,如果這個值令最簡公分母為零則為增根.
基本方法歸納:判斷分式方程時只需看分母中必須有未知數(shù);分式方程的解只需帶入方程看等式是否成立
即可.
知識點7:分式方程的解法
解分式方程的步驟:解分式方程的思想是將'分式方程”轉(zhuǎn)化為“整式方程”.它的一般解法是:
(1)去分母,方程兩邊都乘以最簡公分母
(2)解所得的整式方程
(3)驗根:將所得的根代入最簡公分母,-若等于零,就是增根,應(yīng)該舍去;若不等于零,就是原方程的根.
基本方法歸納:分式方程首要是方程兩邊同乘以分母最簡公分母、去掉分母,轉(zhuǎn)化為整式方程求解,其次
注意一定要驗根.
歸納:分式方程首要是方程兩邊同乘以分母最小公倍數(shù)、去掉分母,轉(zhuǎn)化為整式方程求解,其次注意一定
要驗根.
知識點8.分式方程的應(yīng)用
(1)分式方程解應(yīng)用題的一般步驟:
(1)審題,分析題中已知什么,未知什么,明確各量之間的關(guān)系,尋找等量關(guān)系.
(2)設(shè)未知數(shù),一般求什么就設(shè)什么.為x,但有時也可以間接設(shè)未知數(shù).
(3)列方程,把相等關(guān)系左右兩邊的量用含有未知數(shù)的代數(shù)式表示出來,列出方程.
(4)解方程.
(5)檢驗,看方程的解是否符合題意.
(6)寫出答案.
(2)解應(yīng)用題的書寫格式:
設(shè)一根據(jù)題意一解這個方程一答.
基本方法歸納:解題時先理解題意找到等量關(guān)系列出方程再解方程最后檢驗即可.
注意問題歸納:找對等量關(guān)系最后一定要檢驗.
03題型歸納
題型一分式的定義
1.下列各式中是分式的是()
1
A.±B.-1C"bD.-xy
2a7i
【答案】A
A
【分析】本題考查了分式的定義,一般地,如果A、8表示兩個整式,且8中含有字母,那么式子有就叫
D
做分式,其中A稱為分子,8稱為分母,根據(jù)分式的定義逐項判斷即可得出答案,熟練掌握分式的定義是
解此題的關(guān)鍵.
【詳解】解:A、二滿足分式的定義,是分式,故符合題意;
B、中分母不含有字母,不是分式,故不符合題意;
71
C、半中分母不含有字母,不是分式,故不符合題意;
D、中分母不含有字母,不是分式,故不符合題意;
故選:A.
3XTC1
2.下列各式①工②x+5y,③笠,④「中,是分式的有()
x24.x
A.①④B.①③④C.①③D.①②③④
【答案】A
【分析】本題主要考查了分式定義,關(guān)鍵是掌握分式的分母必須含有字母,而分子可以含字母,也可以不
含字母.注意萬是實數(shù)不是字母.
A
根據(jù)分式定義:一般地,如果48表示兩個整式,并且8中含有字母,那么式子有叫做分式,據(jù)此進行分
D
析即可.
【詳解】解:根據(jù)分式的定義,①士3,1,是分式;
x4%
②、+5、,③彳中,分母中不含字母,不是分式;
故選:A.
式子]x+5223x-1
3.x2中屬于分式的有()個.
2
兀X+43xx+2
A.2B.3C.4D.5
【答案】B
【分析】本題考查分式的定義,能夠準確判斷代數(shù)式是否為分式是解題的關(guān)鍵.看分母中是否含有字母,
如果含有字母則是分式,如果不含字母則不是,根據(jù)此依據(jù)逐個判斷即可.
【詳解】解:式子-ij,--工4的分母中含有字母,屬于分式,共有3個.
x+4xx+2
故選:B.
鞏固訓(xùn)練
1.有下列各式:①2;②手;③片;④也.其中是分式的是()
x5x3-71
A.①②B.③④C.①③D.①②③④
【答案】C
【分析】本題考查了分式的定義,根據(jù)分母中含有字母的式子是分式,可得答案,分母中含有字母的式子
是分式,否則是整式,注意TT是常數(shù)不是字母.
【詳解】解:①2,③二是分式,②手,④五二不是分式,
xx53-71
故選:C.
2.代數(shù)式比,《,N,土中分式有______個.
62xa+b7i
【答案】2
【分析】根據(jù)分式的定義進行判斷即可.
【詳解】解:代數(shù)式妥,F(xiàn),T,二中分式有F,Y,共2個.
62xa+b7i2xa+b
故答案為:2.
【點睛】本題考查分式的定義,分母中含有字母的式子就叫做分式;注意兀是一個具體的數(shù),不是字母.
3.在下列代數(shù)式中,哪些是分式?哪些是整式?
](x+2),(4?+2),?(?>3),弓.
【答案】1是分式,其余的都是整式.
t
【分析】判斷分式的依據(jù)是:兩個整式相除,且分母中是否含有字母,如果含有字母則是分式,如果不含
有字母則不是分式.
【詳解】解:代數(shù)式;,f(x+2),(4"+2),?(?>3),T中,只有;是分式,
3+2),(4〃+2),?(?>3),三分母中都不含字母,不是分式,是整式,
答:1是分式,其余的都是整式.
t
【點睛】本題主要考查分式的定義.熟練掌握分式的定義是解決本題的關(guān)鍵.
題型二分式的規(guī)律性問題
£x3X5x1X9X11
4.給定一列分式:...(其中>*0),按此規(guī)律,那么這列分式中
>'2尸4尸16/'32/'
的第"個分式為()
2〃+12?-12〃-1鐘
「工TA
A.------JLJ..
Tyn2ny"-'2y?2〃-『
【答案】c
【分析】本題考查分式規(guī)律問題,確定分別找準分母系數(shù)和次數(shù)的規(guī)律、分子次數(shù)規(guī)律是解題的關(guān)鍵.分
別判斷系數(shù),字母之間的關(guān)系,即可找出答案.
【詳解】解:第一個分式為:
y
r3F2T
第二個分式知行二行,
V5'2x37
第三個分式為:$
Y704-1
第四個分式為:府二萬,
2x5-1
第五個分式為:,,
zy
...,
丫2〃-1
按此規(guī)律,那么這列分式中的第〃個分式為,r,
2V
故選:c.
5.按一定規(guī)律排列的代數(shù)式「白,2b23b34Z>4
,…,第9個代數(shù)式是()
4a55a6
、8/「9/c9/c9嚴
A.一一B?一而c___D.--
9a910a1110a12
【答案】B
nbn
【分析】先由前面幾個代數(shù)式歸納可得第〃個代數(shù)式為:(T)'x項產(chǎn),從而可得答案?
【詳解】解II;3b34b4
第〃個代數(shù)式為:(T)"x/…2
In+ija
9b9
當(dāng)“=9是,第9個代數(shù)式為:
10a11
故選B
【點睛】本題考查的是分式的規(guī)律題,掌握探究的方法并利用歸納得到的規(guī)律解題是關(guān)鍵.
11
6.一列數(shù)外,%,。3,…,其中〃1=不,an=77(〃為不小于2的整數(shù)),則處的值為()
a
21+n-l
58「138
A.—B.—C.—D.—
85813
【答案】D
【分析】根據(jù)題意,代入計算,根據(jù)分式的混合運算即可求解.
11
【詳解】解:%=彳,—(〃為不小于2的整數(shù)),
112~11311518
%-鼠&一]+?%一]+/一^^一百,
11Hz1HJ1~\31H
2358
故選:D.
【點睛】本題主要考查分式的運算,掌握代入求值,分式的運算法則是解題的關(guān)鍵.
鞏固訓(xùn)練
1按一定規(guī)律排列的代數(shù)式:一.,。,-箸黑
第9個代數(shù)式是()
A.-駕
9a9?10。"?10。”.10/2
【答案】B
【分析】先由前面幾個代數(shù)式歸納可得第〃個代數(shù)式為:~-7T,從而可得答案.
【詳解】解「一方『3b34/
4a5
???第〃個代數(shù)式為:㈠)隈西J產(chǎn)
9b9
當(dāng)〃=9是,第9個代數(shù)式為:
10a11
故選B
【點睛】本題考查的是分式的規(guī)律題,掌握探究的方法并利用歸納得到的規(guī)律解題是關(guān)鍵.
2ss1
2.一組按規(guī)律排列的式子:絲/,,-與h,勺h,-h勺',…(成工0),則第〃的個式子是.
aaaa
63〃-1
【答案】(-1)2J
a
【分析】本題主要考查分式規(guī)律問題,解題的關(guān)鍵是得到代數(shù)式的一般規(guī)律;由題意易得奇數(shù)項為負數(shù),
偶數(shù)項為正數(shù),分母符合屋,分子的指數(shù)則符合3〃-1,進而問題可求解.
【詳解】解:由幺/,-h勺5,b勺s,一b1勺1,…可知:
aaaa
73x1-173x2-1工3x3-173x4-1
/.\i+ib/i、2+ib/i、3+ib/i、4+ib/.
㈠)一,㈠),一^,(T)?―^,㈠)一…("w0),
aaaa
人3”一l
.??第”個式子是(-1)用J;
an
戶-1
故答案為:(-I)"”」.
Y3V5Y7V9
3.觀察下面一列分式:一,-與,—,,...(其中xwO).
yyyy
(i)根據(jù)上述分式的規(guī)律寫出第6個分式;
(2)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,試寫出第〃("為正整數(shù))個分式,并簡單說明理由.
V13
【答案】⑴-二
y
2n+l
1x
(2)(-1)見解析
【分析】此題主要考查了分式的規(guī)律性問題以及數(shù)字規(guī)律的探索問題,得出分子與分母的變化規(guī)律即可解
題.
(1)根據(jù)已知分式的分子與分母的次數(shù)與系數(shù)關(guān)系進而得出答案;
(2)利用(1)中數(shù)據(jù)變化規(guī)律,進而得出答案.
【詳解】(1)解:觀察各分式的規(guī)律可得第6個分式為-三.
y
(2)解:根據(jù)題意得:第〃(〃為正整數(shù))個分式為(-1)義》.理由:
???分母的底數(shù)為乃次數(shù)是連續(xù)的正整數(shù),分子的底數(shù)是x,次數(shù)是連續(xù)的奇數(shù),且第偶數(shù)個分式的系數(shù)為
負,
.丫2"+1
二第"("為正整數(shù))個分式為(-1)x土廠.
題型三分式有無意義的條件
2
7.對于分式二有意義,則x應(yīng)滿足的條件是()
x-3
A.x>3B.x>3C."3D.x<3
【答案】c
【分析】本題考查了分式有意義的條件.根據(jù)分式有意義的條件:分母不等于0即可得出答案.
【詳解】解:由題意得x-3wO,
x片3,
故選:C.
8.分式二無意義,則未知數(shù)取值為().
x+5
A.x=lB.x=0C.x=-5D.x=l或x=-5
【答案】c
【分析】本題考查了分式無意義的條件,根據(jù)分母為o即可求解,掌握分式無意義的條件是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解:???分式一無意義,
x+5
x+5=0,
x=—5,
故選:C.
9.若分式二無意義,則實數(shù)x的值是()
x+4
A.x=3B.x=—3C.x=4D.x=—4
【答案】D
【分析】本題主要考查了分式無意義的條件,根據(jù)分式無意義,分母等于0列式計算即可得解.
【詳解】解:根據(jù)題意可得出x+4=0,
解得:x=-4,
故選:D.
鞏固訓(xùn)練
1.若分式二有意義,則x的取值范圍是()
2x+l
A.x>lB.xw-lC.x^--D.x<1
2
【答案】c
【分析】本題考查了分式有意義的條件,分式有意義,則分母不為零,據(jù)此求解即可.
【詳解】根據(jù)題意得:2X+1W0,
解得:
故選:C.
2.若分式一的值不存在,則x的值為.
【答案】-1
【分析】此題主要考查了分式無意義的條件,正確把握分式無意義的條件:分式無意義的條件是分母等于
零是解題關(guān)鍵.直接利用分式無意義的條件得出無的值,進而得出答案.
【詳解】解:??,分式一■的值不存在,
X+1
x+1=0,
解得:x=-l,
故答案為:-1.
3.x為何值時,分式”無意義?
【答案】x=
4
【分析】分式無意義的條件是分母等于0,根據(jù)分母等于0,列出方程,求出X的值即可.
【詳解】解:???分式汽無意義.
4x+l
4x+1=0,
1
X=—,
4
1
故答案為:x=—
4
【點睛】本題主要是考查了分式無意義的條件,掌握“分式的分母為0,分式無意義”是解決本題的關(guān)鍵.
題型四分式值為零的條件
10.若分式的值為零,則。的值是()
a+2
A.±2B.2C.-2D.0
【答案】B
/_4fa2-4=0
【分析】本題主要考查了分式值為零的條件,根據(jù)分式的值為零得出.A,求出。的值即可,
解題的關(guān)鍵是熟練掌握分式的值為零,分子為零,分母不為零.
【詳解】解::分式式心的值為零,
Q+2
.1?2-4=0
[a+2w0
解得:a=2.
故選:B.
11.若式子忖二的值為0,則X的值為()
x—2
A.0B.-2C.2D.±2
【答案】B
【分析】本題主要考查了分式值為0的條件,分式有意義的條件,根據(jù)分式值為0的條件是分子為0,分母
不為0進行求解即可.
【詳解】解::分式一的值為0,
x—2
.購一2二0
"[x-2^0'
解得:x=-2,
故選:B.
12.若分式紇1的值為0,則。的值為()
<2+3
A.-3B.0C.2D.2或-3
【答案】C
【分析】本題考查分式的值為零的條件,熟練掌握分母不為零且分子為零的條件是解題的關(guān)鍵.
根據(jù)分母不為零且分子為零的條件進行解題即可.
【詳解】解:由題可知,
Q—2=0且Q+3W0,
解得:〃二2,
故選:C.
鞏固訓(xùn)練
I.若分式坦二上的值為0,則()
"-16
A.m=4B.m=-4
|m|—4
C.m=+4D.不存在加的值,使得'—=0
m2-16
【答案】D
【分析】本題考查了分式值為零的條件,熟練掌握分式的值為零的條件為:分子為0,分母不為0,是解題
的關(guān)鍵.
[1ml—4=0
根據(jù)題意可得FA,此方程組無解.
[加-16.0
【詳解】解:根據(jù)題意可得:
-4=0
Im2-16W0,
故無解,
故選:D.
國-3
2.當(dāng)“=一時,分式(」2;93)的值為①
【答案】-3
【分析】本題主要考查了分式值為0的條件,分式值為0的條件是分子為0,分母不為0,據(jù)此求解即可.
1x1-3
【詳解】解:???分式(x+2)”)的值為°,
『卜3=0
[(x+2)(x-3)w0
x=—3,
故答案為:-3.
(1)如果x=l,那么y取何值時,分式無意義?
(2)如果了=1,那么x取何值時,分式無意義?
(3)使分式無意義的x,y有多少對?
(4)要使得分式有意義,x,y應(yīng)有什么關(guān)系?
(5)如果x=T,那么了取什么值時,分式的值為零?
【答案】⑴尸-g
(2)x=-2
(3)無數(shù)對
(4)x*-2y
⑸V=T
【分析】(1)根據(jù)分式無意義的條件可得x+2y=0,再把x=l代入可得V的值;
(2)根據(jù)分式無意義的條件可得x+2y=0,再把夕=1代入可得x的值;
(3)根據(jù)分式值為零的條件可得當(dāng)2x+y=0;
(4)x+2”0時,即"-2丁時,分式有意義;
(5)-l-y=O且-l+2yw0,即了=-1時,分式的值為零.
【詳解】(1)解:當(dāng)x+2y=0時,分式無意義,把x=l代入可得y=分式無意義;
(2)當(dāng)x+2y=0時,分式無意義,把了=1代入可得當(dāng);r+2=0,即x=-2時,分式無意義;
(3)當(dāng)x+2y=0,即x=-2了時,分式無意義,分式無意義的x,y有無數(shù)對;
(4)當(dāng)x+2yw0時,即xN-2y時,分式有意義;
(5)x-y=O且x+2yw0時,分式值為0,把x=-l代入,當(dāng)-l-y=0且-1+2尸0,即了=一1時,分式的
值為零.
【點睛】此題主要考查了分式無意義,分式值為零,分式的值的條件,關(guān)鍵是注意分式有意義,分母n0.
題型五求分式值為正負數(shù)、整數(shù)時未知數(shù)的的范圍
13.若分式y(tǒng)的值為正,則。的取值范圍是()
a+1
A.。。一1B.QWOC.a>3D.a<3
【答案】c
【分析】根據(jù)/+1>0可得〃-3>0即可使分式好的值為正.
a+1
【詳解】解:
.??。-3>0時,分式R的值為正,
a+1
。>3,
故選:C.
【點睛】本題考查分式的值,當(dāng)分子分母同為正或同為負時,分式的值為正.
14.對于分式上;下列說法不正確的是()
x-3
A.x=0時,分式值為0B.x=3時,分式無意義
C.x<0時,分式值為負數(shù)D.x>3時,分式的值為正數(shù)
【答案】C
【分析】根據(jù)分式的分子與分母的不同取值,進行判斷即可.
【詳解】A、x=O時,分式上=白=0,A正確,但不符合題意;
x-30-3
B、x=3時,分式的分母為0,故分式無意義,B正確,但不符合題意;
Y
C、x<0時,x-3<0,則分式一->0,分式值為正數(shù),C不正確,但符合題意;
x-3
Y
D、%>3時,x-3>0,且x>0,于是---->0,D正確,但不符合題意.
x-3
故選:C.
【點睛】本題考查了分式的值為0、為正數(shù)、為負數(shù)、無意義的條件,解題的關(guān)鍵是熟知分式在分母為。時
無意義.
15.若分式一M的值是正整數(shù),則用可取的整數(shù)有()
m-2.
A.4個B.5個C.6個D.8個
【答案】A
【分析】本題主要考查了分式的值,利用已知條件得到關(guān)于加的不等式,再利用有理數(shù)的整除的性質(zhì)解答
即可.
【詳解】解:若分式工的值是正整數(shù),且用為整數(shù),
m-2
則加一2是6的約數(shù),m-2>0.
???加一2=6或加一2=3或加一2二2或加一2=1,
即用的值為8或5或4或3,共4個.
鞏固訓(xùn)練
Y-I-4
1.已知分式號的值是非負數(shù),那么X的取值范圍是()
A.%>-4且xwOB.x>-4C.xwOD.1之-4且xwO
【答案】D
【分析】本題考查分式值的正負性問題,也考查了解一元一次不等式.根據(jù)號Y+的4值是非負數(shù)得到x+420
且xwO,進而能求出X的取值范圍.
【詳解】解:??Y?+安4之0,
%+420且xw0,
二?x2—4且xW0.
故選:D.
2.能使分式等f值為整數(shù)的整數(shù)x有一個.
【答案】8
6x+2130
【分析】此題主要考查了分式的值,正確化簡分式是解題關(guān)鍵.將轉(zhuǎn)化為3+Qq,進一步求解即
2x-32%-3
可.
6x+216x-9+303(2x-3)+30工
【詳解】解:=3+
2x—32x-32x-32x-3
???分式的值為整數(shù),
丹30;的值為整數(shù),
2%-3
2x-3=±1,±2,±3,±5,±6,±10,±15,±30,
也是整數(shù),
A2x-3=±l,±3,±5,±15,
角軍得:1=2,x==3,x=0,x=4,x=-l,x=9,x=—6;
???能使分式竽與值為整數(shù)的整數(shù)X有8個.
2x-3
故答案為:8.
3.我們知道,假分數(shù)可以化為整數(shù)與真分數(shù)和的形式,例如:43=1+-I.在分式中,對于只含有一個字母
22
的分式,當(dāng)分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時,我們稱之為“真分式”,例如:2壬2x:當(dāng)分子的次數(shù)大于
x-2x~+l
2
或等于分母的次數(shù)時,我們稱之為“假分數(shù)",例如:=X+]上Y一?類似的,假分式也可以化為整式與真分
x-1x—2
式的和的形式,例如:
+2=1+2;
X-1x—1x—1X—1x—1
X2X2_4+4_(X-2)(X+2)+44
——A?I
x—2x—2x—2x—2
(1)請根據(jù)以上信息,任寫一個真分式;
Y—1
(2)將分式=化為整式與真分式的和的形式;
x-2
至二的值為整數(shù),求X的整數(shù)值.
(3)如果分式
X+1
3
【答案】⑴U(答案不唯一)
x-2
1I
(3)、=0或%=-2或%=1或、=-3
【分析】(1)根據(jù)定義即可求出答案;
(2)根據(jù)假分式可以化為整式與真分式的和的形式來進行計算即可;
(3)先化為帶分式,然后根據(jù)題意列出方程,即可求出x的值.
本題考查了分式和新定義問題,解題的關(guān)鍵是正確理解新定義以及分式的運算.
【詳解】(1)解:???當(dāng)分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時,稱之為“真分式”
???分式一3二是真分式,
x-2
故答案為:一3三(答案不唯一);
x-2
x-1
(2)解:
x—2
x—2+1
x-2
1
=1+
x—2
3X2-1
(3)解:
x+\
3尤2-3+2
x+1
3k2T+2
x+1
3(x+l)(x-l)+2
x+1
3(X-1)+2
'7x+1
?.?分式的值為整數(shù),尤為整數(shù),
x+1=±1或x+l=±2,
解得x=0或%=—2或x=l或%=—3,
???當(dāng)x=0或x=或x=]或x=-3時,分式過一-的值為整數(shù).
x+1
【點睛】
題型六分式的基本性質(zhì)
16.下列各式中,正確的是()
22
,a+b\+bx~y_x~y
A.------=------B.-T\2
abbx+歹(x+>)
Cx-3_1D-x+yx+y
'尤2_9\_32_2
【答案】B
【分析】本題主要考查了利用分式的基本性質(zhì)對分式進行變形,解題關(guān)鍵是熟練掌握分式的基本性質(zhì).根
據(jù)分式的基本性質(zhì)進行變形,再進行判斷即可.
,b
【詳解】A.a+b〃一1+"故A錯誤,不符合題意;
—豐-------
abbb
x-y_(x+y)(x-y)_x2-y2
B.,故B正確,符合題意;
x+y(x+y)(x+y)(x+y)2
x-3x-31‘士,故c錯誤,不符合題意;
C.
X2-9(X+3)(X-3)X+3
-x+yx—yx+y
D.,故D錯誤,不符合題意.
222
故選:B.
17.下列分式變形從左到右一定成立的是()
aa+mamaaama_a-m
A.-=-------B.C.
bb+mbmbbbmbb—m
【答案】B
【分析】本題考查了分式的化簡,根據(jù)分式的性質(zhì)依次進行判斷即可得;掌握分式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解:A.?=產(chǎn)不成立,例如gw詈=:,,選項說法錯誤,不符合題意;
B.?=/成立,選項說法正確,符合題意;
bmb
C.當(dāng)加*0時,:=辛,選項說法錯誤,不符合題意;
bbm
D.£=產(chǎn)不成立,例如:w]==0,選項說法錯誤,不符合題意;
bb-m22-1
故選:B.
18.將分式手中的x和y都變?yōu)樵瓉淼?倍,那么分式的值變?yōu)樵瓉淼模ǎ?/p>
2xy
A.8倍B.3倍C.不變D.。倍
J6
【答案】A
【分析】把后變成與再化簡,即可得出答案?本題考查了分式的基本性質(zhì)的應(yīng)用,能理解題意
是解此題的關(guān)鍵.
【詳解】解::將分式卡中的X和了都變?yōu)樵瓉淼?倍,
2xy
.3x+3y_1x+y
**2-3x-3^-3,2xy'
故選:A.
鞏固訓(xùn)練
1.下列各式從左到右的變形正確的是()
x+y111
A.--=A0B.—+—=-------
x+yaba+b
C24+c)2D,Xr—1
-a+3(6+c)a+3-x2+y2-2xyx-y
【答案】D
【分析】此題考查了分式的基本性質(zhì),根據(jù)分式的基本性質(zhì)逐項計算即可判斷求解,掌握分式的基本性質(zhì)
是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解:A、蟲=1,原變形錯誤,該項不符合題意;
x+y
B、1+:=*,原變形錯誤,該選項不符合題意;
abab
2(b+c}2
C、(\=—,原變形錯誤,該選項不符合題意;
x-y1
D、原式=記丁==,原變形正確,該選項符合題意;
故選:D.
2.如果把分式包中的x、V同時擴大為原來的2倍,那么該分式的值____.
xy
【答案】縮小為原來的;
【分析】此題主要考查了分式的基本性質(zhì),正確化簡分式是解題關(guān)鍵.
直接利用分式的性質(zhì)化簡得出答案.
【詳解】解:把分式一^中的X和y都擴大為原來的2倍,
xy
則原式可變?yōu)椋后?*,
2x?2y4xy2xy2xy
故分式的值縮小為原來的;.
故答案為:縮小為原來的;.
3.不改變分式的值,把下列各分式的分子和分母中各項系數(shù)化為整數(shù).
/、0.02—0.2x
(1)----------;
“70.3X-0.03
11
—x——y
23
⑵21
—x——y
32
2-20%
【答案】⑴
30%-3
3x-2y
⑵4x-3y
【分析】本題考查了分式基本性質(zhì)的應(yīng)用,掌握分式基本性質(zhì)是關(guān)鍵.
(1)根據(jù)分式分子分母中小數(shù)最多是兩位小數(shù),由分式基本性質(zhì),分式分子分母都乘100即可;
(2)分子、分母的最小公倍數(shù)都為6,分式的分子分母都乘6即可.
0.02-0.2x
【詳解】(1)解:
0.3x—0.03
(0.02-0.2x)x100
(0.3%—0.03)x100
2-20x
30x-3;
11
-X——y
23
(2)解:
21
—x——y
32
111,
—x——yx6
23,
21)
—x——yx6
32
3x-2y
4x-3歹
題型七最簡分式與最簡公分母
19.下列各式中,是最簡分式的是()
2aQ+1a2
A-a+ab
」?2r
301ba+1a+3〃'a2-b2
【答案】B
【分析】本題主要考查了最簡分式判斷,根據(jù)分式的分子分母不含有公因式的分式叫最簡分式判斷即可.
【詳解】解:A.雪=三,不是最簡分式,故該選項不符合題意;
3ab3ab
B.”是最簡分式,故該選項符合題意;
a+1
aa1
c.=TV=-T,不是最簡分式,故該選項不符合題意;
a+3Q磯a+3)a+3
a2+aba(a+b}a
D.^^=7X,廠―不是最簡分式,故該選項不符合題意;
a-b(a-b)(Q+b)a-b
故選:B.
20.分式和1■的最簡公分母是(
1
A.歹B.3T9C.6y2D.6y3
【答案】C
【分析】本題考查了最簡公分母.熟練掌握最簡公分母是解題的關(guān)鍵.
根據(jù)最簡公分母的定義求解作答即可.通常取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)與字母因式的最高次幕的積作公分母,
這樣的公分母叫做最簡公分母.
【詳解】解:由題意知,最簡公分母為6/,
故選:C.
x-32x
2L分式加②、(xf(x+l)的最簡公分母是()
A.2(x+2)(x-l)
B.2(x+2)(x-l)(x+l)
C.2(x+2)(x+l)
D.(x+2)(x-l)(x+l)
【答案】B
【分析】本題主要考查了最簡公分母,解題的關(guān)鍵在于能夠熟記最簡公分母的定義.
根據(jù)最簡公分母的定義:各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)與字母因式的最高次幕的乘積,進行求解即可
x—3
【詳解】解:根據(jù)題意可得:分式而可、+的最簡公分母是2(x+2)(x-l)(尤+1),
故選:B.
鞏固訓(xùn)練
1.下列各式中最簡分式是()
「Q2+2Q+1D.X
a2-la+b
【答案】D
【分析】本題主要考查最簡分式,根據(jù)最簡分式的定義判斷即可,解題的關(guān)鍵是掌握一個分式的分子與分
母沒有公因式時,叫最簡分式.
【詳解】解:A、學(xué)=型,故選項不符合題意;
XX
X—V
B、--=-1,故選項不符合題意;
y-x
C、"二2"+1=£±1,故選項不符合題意;
D、±是最簡分式,故選項符合題意;
a+b
故選:D.
27.有下列分式:①二三;②-3、;③④J]⑤口^其中是最簡分式的
3-4尤-xy21(。-b)x-6x+9a-b
有.(填序號)
【答案】④⑤
【分析】根據(jù)最簡二次根式的定義進行判斷即可.
a+2a+21
【詳解】解:~荷=—7,原式不是最簡分式;
a-4+-2)a-2
5xy5xy5y
②=;原式不是最簡分式;
③:4”=^原式不是最簡分式;
2l{a-b)3(a-b)
x+3x+3
④原式是最簡分式;
⑤中與是最簡分式;
a-b
綜上分析可知,最簡分式有④⑤.
故答案為:④⑤.
【點睛】本題主要考查了最簡分式的定義,解題的關(guān)鍵是熟練掌握定義,在化簡結(jié)果中(利用約分的方
法),分子和分母已沒有公因式,這樣的分式稱為最簡分式.
3.求下列各式的最簡公分母,并通分.
⑴正,訴’W;
2x+2'爐+2%+1'8—4x
【答案】(1)最簡公分母為24//02;通分后為4灰:,3/,8;二
24。27c224。262c224a2b2c2
2(V—4)(x+l)8(x—2)-3(x+l)2
(2)最簡公分母為4(X+1)2(X-2),通分后為一
4(X+1)2(X-2)'4(X+1)2(X-2)'4(x+l)2(x-2)
【詳解】(1)???鼻c,-Jnr,三h的最簡公分母是24//°2
6ab8bc3ac
.、田八u4,4Z)c33a3Sab3
,?刀后/S———~
24a&c~24alAa^b^c1
4加T.38ab3
故答案為:最簡公分母為24//,2;通分后為笠%a
24a2b2c224a2b2c224a2b2c2
x+2_x+22_23_3
2x+2--2(x+l)'X2+2X+1(X+1)2'8-4x-4(2-x)
.x+2230廿八八e斗“
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