2025年浙科版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中選擇實(shí)驗(yàn)試劑正確的是（）A.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片應(yīng)先在載玻片上滴一滴清水B.可用氫氧化鈉溶液檢測(cè)人體呼出的氣體中含有較多二氧化碳C.“探究唾液對(duì)淀粉酶的消化作用”實(shí)驗(yàn)中可用碘液檢驗(yàn)淀粉的存在D.“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中用沸水對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理2、人體食物中缺少足夠的蛋白質(zhì)供給，會(huì)引起（）A.生長(zhǎng)發(fā)育不良B.過度肥胖C.腳氣病D.佝僂病和夜盲3、下列哪種細(xì)胞置于清水中不破裂（）A.洋蔥表皮細(xì)胞B.人的神經(jīng)細(xì)胞C.人的口腔上皮細(xì)胞D.人的紅細(xì)胞4、不屬于影響植物呼吸作用強(qiáng)弱條件的是（）A.溫度B.水分C.氧氣D.線粒體5、區(qū)別蚯蚓身體的前端和后端可以依據(jù)下列哪一項(xiàng)？（）A.體色B.剛毛C.環(huán)帶D.體節(jié)評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述，錯(cuò)誤的是（）A.小蝌蚪用鰓呼吸B.青蛙抱對(duì)是在交配，通過交配可完成體內(nèi)受精C.雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵D.成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸7、生物體之所以能夠維持旺盛的生命力，是因?yàn)椋ǎ〢.絕大多數(shù)細(xì)胞不斷地進(jìn)行更新B.細(xì)胞分裂不斷產(chǎn)生新細(xì)胞C.原細(xì)胞的衰老和死亡D.細(xì)胞由小到大的生長(zhǎng)8、下列關(guān)于用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的敘述中錯(cuò)誤的是（）A.拿一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理鹽水B.用涼開水把口漱凈，取一根消毒過的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下C.把牙簽有碎屑的一端放到載玻片的液滴中涂幾下，并馬上滴加稀碘液染色D.用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸到液滴再緩緩放下，避免出現(xiàn)氣泡9、關(guān)于性狀、基因和環(huán)境的關(guān)系，描述正確的是（）A.性狀只由基因控制，與環(huán)境無關(guān)B.性狀由基因和環(huán)境控制C.性狀由基因控制，但其表現(xiàn)受環(huán)境的影響D.性狀由環(huán)境控制，與基因無關(guān)10、下列食物中需要經(jīng)過消化才能被人體吸收利用的是（）A.饅頭B.維生素藥片C.加碘食鹽D.奶粉11、用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，無論怎么移動(dòng)玻片，視野里的污點(diǎn)都不動(dòng)，那么這個(gè)污點(diǎn)可能是在（）A.蓋玻上B.玻片上C.目鏡上D.物鏡上評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答：

（1）圖中[1]是指____，它對(duì)卵細(xì)胞有____作用．

（2）卵細(xì)胞中最重要的部分是[____]____

（3）[6]是指____，為胚胎發(fā)育提供了____．

（4）為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有[____]____和[____]____

（5）卵細(xì)胞的細(xì)胞核存在于[____]____中，受精卵的這部分結(jié)構(gòu)色濃而大，這是因?yàn)開___已經(jīng)進(jìn)行，它最后將發(fā)育成雛雞．13、（2015春?大理市校級(jí)期中）如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中的6是指____，7是指____．

（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫____；血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫____．

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化：____血變成了靜脈血．

（4）血液流經(jīng)肺泡由____血變成了____血．

（5）在心臟結(jié)構(gòu)中，心房與心室之間的瓣膜，心室與動(dòng)脈之間的瓣膜的作用是____．14、（2014?呼倫貝爾模擬）如表是一個(gè)健康人的血漿；原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表（單位：克∕100毫升）；如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖（甲、乙表示過程，1～5表示結(jié)構(gòu)）．據(jù)圖、表回答問題：

。物質(zhì)樣本A樣本B樣本C葡萄糖0.10.10無機(jī)鹽0.90.91.1蛋白質(zhì)微量7.50尿素0.030.031.8（1）根據(jù)左表中數(shù)據(jù)分析，樣品C是____．

（2）據(jù)圖分析，腎單位由____組成．（填圖中序號(hào)）

（3）若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)病變的部位是____．

（4）冬季，某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水，這種做法____（填“對(duì)”或“不對(duì)”），理由是____．15、自然界中的____的物體叫做生物．16、（2011秋?鄆城縣月考）觀察顯微鏡回答問題：

（1）對(duì)物像具有放大作用的是目鏡和____；

（2）能反射光線的是____；

（3）轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，辨別兩面的區(qū)別，你認(rèn)為外界光線較強(qiáng)時(shí)應(yīng)使用____鏡．

（4）仔細(xì)觀察遮光器，發(fā)現(xiàn)上面有大小不等的光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)一下遮光器，讓不同的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．你認(rèn)為外界光線較強(qiáng)時(shí)應(yīng)使用____光圈．

（5）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在視野中已經(jīng)找到洋蔥表皮細(xì)胞，如果要想物像更加清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的____

（6）顯微鏡觀察的材料必須是____．17、湖北省在中小學(xué)廣泛開展的“大家唱大家跳”活動(dòng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高免疫力，預(yù)防傳染病，從預(yù)防傳染病的一般措施看，該活動(dòng)有利于____．18、某生物小組為了探究光對(duì)鼠婦生活的影響；設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

a．在一塑料盤內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板．b．將10只鼠婦放人實(shí)驗(yàn)裝置的中央；靜置2分鐘．c．每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？____．

（2）該實(shí)驗(yàn)方案中的實(shí)驗(yàn)變量是____．

（3）如果該生物小組作出的假設(shè)是____．

那么，請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果____．

（4）得出的結(jié)論是____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)19、一個(gè)人的生命是從受精卵形成開始的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、貓和虎的相似程度要比貓和狗高．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．21、在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，選取的材料要薄而透明．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、人體內(nèi)的腺體都能分泌激素．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共6分)23、（1）含氮無機(jī)鹽（）A、促使枝葉繁茂（2）含磷無機(jī)鹽（）B、促使淀粉形，莖桿健壯（3）含鉀無機(jī)鹽（）C、使開花結(jié)果提前參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】（1）制作口腔上皮細(xì)胞的步驟包括：擦；滴、刮、涂、蓋、染；制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片應(yīng)先在載玻片上滴一滴生理鹽水．

（2）利用澄清的石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體中含有二氧化碳．

（3）淀粉具有遇碘變藍(lán)的特性．

（4）在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，可經(jīng)酒精脫色處理．【解析】【解答】解：A；制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；正確的步驟應(yīng)是先在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)，A錯(cuò)誤；

B；可用澄清的石灰水來檢測(cè)人體呼出的氣體中含有較多二氧化碳；B錯(cuò)誤；

C；檢驗(yàn)淀粉是否存在所用的試劑是碘液；C正確；

D；綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中用酒精對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理；D錯(cuò)誤；

故選：C2、A【分析】【分析】蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織細(xì)胞的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．青少年是長(zhǎng)身體的重要階段，應(yīng)該多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)主要作用是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)；是機(jī)體生長(zhǎng)和修復(fù)受損組織的原料，只有少量蛋白質(zhì)在體內(nèi)還能氧化分解放出能量，供給生命活動(dòng)需要，人體食物中缺少足夠的蛋白質(zhì)共給，會(huì)引起生長(zhǎng)發(fā)育不良．

故選A3、A【分析】【分析】此題考查的是動(dòng)物、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)中還有液泡、葉綠體和線粒體．它與動(dòng)物細(xì)胞的主要?jiǎng)e是動(dòng)物細(xì)胞不含細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等．

把動(dòng)；植物細(xì)胞放在清水中；只有植物細(xì)胞不會(huì)脹破，是因?yàn)橹参锛?xì)胞有起支持和保護(hù)作用的細(xì)胞壁．BCD都是人體細(xì)胞，即動(dòng)物細(xì)胞，所以會(huì)破裂，只有A是植物細(xì)胞，不會(huì)破裂．

故選：A．4、D【分析】【分析】呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程．表達(dá)式為：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量；

植物的呼吸作用受溫度、空氣的含氧量和水分多少的影響．【解析】【解答】解：A；溫度能影響呼吸作用；主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)．A正確；

B；種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用；因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱．B正確；

C；植物的呼吸作用需要氧氣；氧氣濃度大呼吸作用旺盛，氧氣濃度低，呼吸作用弱．C正確；

D；呼吸作用的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的線粒體；對(duì)呼吸作用的強(qiáng)弱沒有影響，D不正確．

故選：D．5、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是區(qū)分蚯蚓前端后端的標(biāo)志．解答時(shí)可以從蚯蚓的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)方面來切入．【解析】【解答】解：身體呈長(zhǎng)圓筒形；褐色稍淡，細(xì)長(zhǎng)約由100多個(gè)體節(jié)組成．前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此蚯蚓身體的前端區(qū)別于后端的標(biāo)志是前端離環(huán)帶近．

故選C．二、多選題(共6題，共12分)6、BC【分析】【分析】青蛙的幼體生活在水中，主要用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化，這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育．【解析】【解答】解：A；青蛙的幼體是小蝌蚪；生活在水中用鰓呼吸，A正確；

B；雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對(duì)；分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，受精方式為體外受精，B錯(cuò)誤；

C；雌蛙產(chǎn)在水中的卵是卵細(xì)胞而不是受精卵；C錯(cuò)誤；

D；青蛙的幼體用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸并用皮膚輔助呼吸，D正確．

故選：BC．7、ABC【分析】【分析】細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，原細(xì)胞衰老死亡才是一個(gè)完整的新陳代謝，新陳代謝是生命活動(dòng)的一個(gè)重要標(biāo)志【解析】【解答】解：生物體之所以能夠維持旺盛的生命力；是因?yàn)榧?xì)胞分裂不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，絕大多數(shù)細(xì)胞不斷地進(jìn)行更新，原來的細(xì)胞不斷的衰老和死亡．細(xì)胞由小到大是細(xì)胞的生長(zhǎng)過程，不符合題意．

故選：ABC8、AC【分析】【分析】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟簡(jiǎn)記為：滴→刮→涂→蓋→染．

滴是指在潔凈的載玻片上滴一滴0.9%生理鹽水．

刮是指用消毒牙簽在漱凈的口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下．

涂是指把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹．

蓋是指蓋上蓋玻片；先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴．

然后輕輕蓋上；避免出現(xiàn)氣泡．

染是指染色；把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)；．

用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．據(jù)此解答：【解析】【解答】解：A；滴是指在潔凈的載玻片上滴一滴0.9%生理鹽水；的濃度是生理鹽水0.9%，過高過低都不行，細(xì)胞容易變形或破裂，A錯(cuò)誤；

B；用涼開水把口漱凈；取一根消毒過的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下，B正確；

C；把牙簽有碎屑的一端放到載玻片的液滴中涂幾下；再蓋上蓋玻片，然后染色，C錯(cuò)誤；

D；用鑷子夾起蓋玻片；使它的一邊先接觸到液滴再緩緩放下，避免出現(xiàn)氣泡，C正確．

故選：AC．9、BC【分析】【分析】（1）性狀是指生物體所有特征的總和；任何生物都有許許多多性狀，有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色；形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等．

（2）生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的，生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的．基因是決定生物性狀的最小單位．【解析】【解答】解：A；生物的性狀受基因控制；但也受環(huán)境影響，環(huán)境條件能影響某些性狀的表現(xiàn)，比如同一種種子，種在不同的土壤里，最終結(jié)出的種子大小可能不同，A錯(cuò)誤．

B；生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的；但有些生物的性狀又會(huì)受到環(huán)境的影響，B正確．

C；不同的基因貯存著不同的遺傳信息；也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性狀又會(huì)受到環(huán)境的影響．如南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大，而溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育．柑橘是熱帶水果，它的生長(zhǎng)需要較高的溫度，南方溫度高適合柑橘生長(zhǎng)；而北方溫度較低，不適宜柑橘生長(zhǎng)，會(huì)影響柑橘的色澤、口感品質(zhì)，C正確．

D；性狀由基控制；與環(huán)境也有關(guān)，D錯(cuò)誤．

故選：BC10、AD【分析】【分析】營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收，只有小分子的、能溶于水的物質(zhì)才能被消化道壁吸收；通過各種消化液中消化酶的作用，使食物中的各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過程叫消化．【解析】【解答】解：食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；淀粉、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．脂肪、淀粉和蛋白質(zhì)都是大分子的不溶于水的物質(zhì)，不能被消化道壁直接吸收，它們只有在消化道內(nèi)被消化為甘油、脂肪酸、葡萄糖和氨基酸等小分子的物質(zhì)后才能被吸收．

維生素藥片；加碘食鹽是小分子的物質(zhì)；不要消化就可以被人體直接吸收．奶粉中主要含有蛋白質(zhì)，饅頭中有淀粉，都屬于大分子的不溶于水的物質(zhì)，不能被消化道壁直接吸收，它們只有在消化道內(nèi)被消化為氨基酸、葡萄糖等小分子的物質(zhì)后才能被吸收．

故選：AD．11、CD【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的使用，首先明白顯微鏡的結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：視野中污點(diǎn)的位置有三個(gè)：目鏡；物鏡、裝片．當(dāng)移動(dòng)玻片污點(diǎn)不動(dòng)時(shí)；說明污點(diǎn)不再玻片上，污點(diǎn)只可能在目鏡或是物鏡上．

故選：C、D三、填空題(共7題，共14分)12、卵殼保護(hù)4胚盤氣室氧氣5卵白3卵黃4胚盤外界溫度較低不適合受精卵的發(fā)育【分析】【分析】圖中1卵殼，2卵殼膜，3卵黃，4胚盤，5卵白、6氣室、7卵黃膜、8系帶．【解析】【解答】解：（1）圖中[1]是指卵殼；它對(duì)卵細(xì)胞有保護(hù)作用；

（2）在卵細(xì)胞中最重要的部分是5胚盤；含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

（3）圖中[6]是指氣室；為胚胎發(fā)育提供了氧氣；

（4）鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分；其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．卵白也能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供養(yǎng)料和水分．

（5）卵細(xì)胞的細(xì)胞核存在于胚盤中；受精卵的這部分結(jié)構(gòu)色濃而大，這是因?yàn)榕咛グl(fā)育已經(jīng)開始進(jìn)行．但卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育就停止了，這是因?yàn)橥饨鐪囟容^低不適合受精卵的發(fā)育．

故答案為：（1）卵殼；保護(hù)。

（2）4；胚盤。

（3）氣室；氧氣。

（4）5；卵白、3、卵黃。

（5）4胚盤；外界溫度較低不適合受精卵的發(fā)育13、略

【分析】【分析】圖為血液循環(huán)和氣體交換示意圖，其中1是右心房、2是右心室、3是左心房、4是左心室、5是肺動(dòng)脈、6是肺靜脈、7是主動(dòng)脈、8是上下腔靜脈．【解析】【解答】解：（1）識(shí)圖可知：圖中的6是指肺靜脈；7是指主動(dòng)脈．

（2）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈；毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；因此，圖中血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)；血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫體循環(huán)．

（3）由M到N處；血液流經(jīng)了組織處毛細(xì)血管，當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí)，由于組織細(xì)胞里氧的含量比血液中的少，而二氧化碳的含量比血液中的多，因此血液里的氧氣就擴(kuò)散到細(xì)胞里，細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散到血液中；這樣血液流經(jīng)組織細(xì)胞后就由動(dòng)脈血變成了靜脈血．

（4）當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí)；由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中氧的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此氧便由肺泡擴(kuò)散到血液里，血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中，這樣，血液流經(jīng)肺后，氧的含量就增多，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血．

（5）心房與心室之間；心室與動(dòng)脈之間；都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個(gè)方向開：房室瓣只能朝向心室開，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流．

故答案為：（1）肺靜脈；主動(dòng)脈。

（2）肺循環(huán)；體循環(huán)。

（3）動(dòng)脈。

（4）靜脈；動(dòng)脈。

（5）保證血液按一定方向流動(dòng)14、略

【分析】【分析】圖中1為入球小動(dòng)脈，2為腎小囊，3為腎小管，4為出球小動(dòng)脈，5為腎小球，圖表中樣品A為原尿，樣品B為血漿，樣品C為尿液，結(jié)合尿的形成過程，即甲為腎小球和腎小囊壁的過濾作用和乙為腎小管的重吸收作用，分析作答．【解析】【解答】解：血漿中含有水；葡萄糖、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、尿素等成分；血液流經(jīng)腎小球時(shí)，其中的水、葡萄糖、無機(jī)鹽、尿素經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁進(jìn)入到腎小囊腔中成為原尿，原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，大部分的水、一部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖會(huì)被重吸收，剩余的成分，成為尿液．經(jīng)過兩個(gè)過程，也造成各成分濃度的變化．

（1）圖表中樣品A含有葡萄糖；無機(jī)鹽和尿素；為原尿；樣品B既含有蛋白質(zhì)又含有葡萄糖為血漿；樣品C中有無機(jī)鹽、尿素，沒有葡萄糖和蛋白質(zhì)，為尿液．

（2）腎單位是組成腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；由2為腎小囊，3為腎小管和5為腎小球三部分組成．

（3）由于5腎小球發(fā)生病變；使其通透性增強(qiáng)，血液中的血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)進(jìn)入原尿中，形成蛋白尿或血尿．

（4）多喝水；可以使人體產(chǎn)生的廢物及時(shí)隨尿排出，因?yàn)榕拍驅(qū)τ谌梭w進(jìn)行正常生命活動(dòng)具有重要的意義，不僅可以排出廢物，而且調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的生理功能，冬季，某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水的做法是不對(duì)的．

故答案為：

（1）尿液。

（2）2；5、3

（3）腎小球。

（4）不對(duì)；每天喝適量的水有利于體內(nèi)廢物隨尿液及時(shí)排出體外；每天喝適量的水對(duì)調(diào)節(jié)人體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡有重要意義；每天喝適量的水對(duì)維持組織細(xì)胞正常的生理功能有重要意義（答案答出一條且合理即可得分）15、略

【分析】【分析】此題考查的是生物的概念，生物生命的特征是1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：判斷一個(gè)物體是不是生物的依據(jù)是否具有生物的生命特征；具有生命特征的物體是生物，不具有生命特征的物體是非生物．

故答案為：有生命的16、略

【分析】【分析】此題考查了顯微鏡的基本構(gòu)造和作用及其顯微鏡的使用．【解析】【解答】解：顯微鏡的基本構(gòu)造和作用

（1）目鏡：放大觀察的物體；物鏡：放大觀察的物體．

（2）反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)；使光線經(jīng)過通光孔反射上來．其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡．

（3）反光鏡兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡；光弱時(shí)使用凹面鏡．

（4）觀察標(biāo)本；光線較強(qiáng)時(shí)應(yīng)使用遮光器的小光圈，小光圈進(jìn)入的光線少；

（5）如果要想物像更加清晰些；應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度小．

（6）顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的；能透過光線；

故答案為：（1）物鏡；（2）反光鏡；（3平面鏡；（4）較小；（5）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；（6）薄而透明17、略

【分析】

傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑、易感人群．這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備；缺一不可．所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動(dòng)物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；保護(hù)易感人群指的是對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．因此，學(xué)校開展體育活動(dòng)是為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抵抗力，屬于保護(hù)易感人群．

故答案為：保護(hù)易感人群。

【解析】【答案】此題考查的是傳染病的預(yù)防措施即控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；要根據(jù)傳染病流行的環(huán)節(jié)采取相應(yīng)的措施，據(jù)此答題．

18、設(shè)計(jì)了光照鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中陰暗環(huán)境下的鼠婦數(shù)目多，明亮環(huán)境中鼠婦數(shù)目少，鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中【分析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．【解析】【解答】解：（1）該實(shí)驗(yàn)方案中兩側(cè)唯一不同的變量是光照；因此設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（2）兩側(cè)只有光照不同；其它條件都相同，因此該實(shí)驗(yàn)方案中的實(shí)驗(yàn)變量是光照．

（3）如果該生物小組作出的假設(shè)是鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中；則預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：陰暗環(huán)境下的鼠婦數(shù)目多，明亮環(huán)境中鼠婦數(shù)目少，說明光會(huì)影響鼠婦的生活，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活．驗(yàn)證假設(shè)成立．

（4）由（3）可得出結(jié)論；鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中．

故答案為：（1）設(shè)計(jì)了；

（2）光照；

（3）鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中；陰暗環(huán)境下的鼠婦數(shù)目多；明亮環(huán)境中鼠婦數(shù)目少；

（4）鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中．四、判斷題(共4題，共32分)19、√【分析】【分析】人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成