2025年統(tǒng)編版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、A，B是兩個浸沒在水中的小球，放手后，A球上浮，B球下沉，比較重力、浮力和物體密度，下面說法正確的是()A.GA＜GBB.FA＞FBC.FA＝FBD.ρA＜ρB?2、下列關(guān)于碳及其化合物的說法中，正確的是（）A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅B.CO2在任何情況下都不能支持燃燒C.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D.石墨可做電極3、在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，得到I﹣U圖象如圖所示，則正確的是（）A.B.C.D.4、天氣符號表示的天氣是（）A.沙塵暴B.寒潮C.臺風(fēng)D.霜凍5、生活中的下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的是（）A.食鹽B.面粉C.植物油D.牛奶6、下列各項(xiàng)措施中，用來減小有害摩擦的是()A.為了防止傳動帶打滑，需要把皮帶張緊些B.黑板上的粉筆字不容易擦干凈時，雙手用力按黑板擦擦黑板C.自行車軸承中裝有滾珠D.在汽車輪胎上裝防滑鏈7、“遼寧艦”航母已正式列入中國人民解放軍海軍系列，其滿載時排水量(滿載時排開水的質(zhì)量)為6.75萬噸。則滿載時其受到的浮力為（）A.6.75×1O8NB.6.75x107NC.6.75×104ND.6.75x103N8、水處理中使用的一種無機(jī)高分子混凝劑的化學(xué)式可表示為[Al2(OH)nClm·yH2O]X，式中m等于（）A.3－nB.6－nC.6＋nD.3＋n評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、物質(zhì)由分子、原子等微粒構(gòu)成，如氧氣由____構(gòu)成；保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____，氧氣在化學(xué)變化中的最小粒子是____。10、如圖是三峽船閘的工作示意圖：打開圖乙中閥門B，閘室與下游水道構(gòu)成一個____．從甲到乙的過程中，若以閘室中的水面為參照物，在這一過程中輪船是____（填“靜止”或“運(yùn)動”）的．

11、實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示．請回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)號①儀器的名稱____．

（2）若要組裝一套過氧化氫溶液制取氧氣的裝置，可選擇圖中的____（填寫裝置的字母代號）為發(fā)生裝置，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是____．12、如圖所示，將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是____；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：____。

13、下列事例中：①用手拉彈簧，彈簧被拉長；②關(guān)閉了發(fā)動機(jī)的汽車，速度逐漸變小，最后停下來；③用車壓氣球，氣球被壓扁；④石塊由高處落下，速度越來越快，其中屬于力能改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是____，力能使物體發(fā)生形變的是____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)20、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

評卷人得分五、其他(共1題，共8分)21、根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向；請在圖中標(biāo)出螺線管的S極和電源的正極．

評卷人得分六、解答題(共4題，共32分)22、有一只蓄電池,上面標(biāo)有的“+”、“-”極標(biāo)志看不清了,如果有漆包線、紙筒、開關(guān)、小磁針等器材,你能判斷蓄電池的正、負(fù)極嗎?說說你的具體做法．23、當(dāng)你在通風(fēng)不良的室內(nèi)學(xué)習(xí)時，時間長了容易出現(xiàn)頭暈、疲勞，課間十分鐘到室外休息一會兒后，會感到精力充沛，你知道這是為什么？24、一列火車長200m，以15m/s的速度通過1.6km的大橋，求這列火車完全通過大橋所用的時間．25、如圖是簡單的火警自動報警裝置所需的電路元件．其中溫控開關(guān)在溫度升高到某數(shù)值時自動閉合，常溫時自動斷開要求：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時紅燈亮、電鈴響，發(fā)出報警信號；正常情況下綠燈亮．請按上述要求，將圖中元件連成一個火警報警器電路(a、b；c為三個接線柱；連線時不要交叉)．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】根據(jù)物體浮沉條件及其應(yīng)用，A，B是兩個浸沒在水中的小球，放手后，A球上浮，B球下沉，物體所受FA=GA，F(xiàn)B＜GB,所以由于不知道A.B的質(zhì)量關(guān)系；以及體積關(guān)系，則無法比較重力大小以及浮力大小，所以A,B,C,均屬于無法判斷，根據(jù)物體浮沉條件及其應(yīng)用，A，B是兩個浸沒在水中的小球，放手后，A球上浮，B球下沉，則可以知道A物體密度比水小，才能上浮直至漂浮，而B物體密度比水大，才能下沉直至沉底。即ρA＜ρ水，ρ水＜ρB答案選擇D。A；B、C、錯誤。

【分析】結(jié)合物體的浮沉條件研究浮力的變化以及液體密度的大?。?、D【分析】【解答】A．二氧化碳沒有還原性；故錯誤；

B．鎂條可以在二氧化碳中燃燒；故錯誤；

C．一氧化碳不與石灰水反應(yīng)；故錯誤；

D．石墨具有導(dǎo)電性；可以做電極，故正確；

故選D．

【分析】A．根據(jù)二者的化學(xué)性質(zhì)來分析；

B．根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)來分析；

C．根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)來分析；

D．根據(jù)石墨的性質(zhì)和用途來分析．3、B【分析】【解答】解：

探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中；保持定值電阻不變，只改變導(dǎo)體的兩端的電壓，由歐姆定律可知：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．

A；由圖A可知：電流不隨電壓變化；故A錯誤；

B；由圖B可知：電流與電壓與正比；故B正確；

C；由圖C可知：電流隨電壓增加而減??；故C錯誤；

D；由圖D可知：電流隨電壓的增加而減?。还蔇錯誤．

故選B．

【分析】根據(jù)控制變量法和歐姆定律可知：電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比．由此分析各圖即可．4、C【分析】【解答】圖中天氣符號表示臺風(fēng)；故5題選C。

【分析】此題屬于關(guān)聯(lián)題，掌握熟記天氣符號的同時要學(xué)會應(yīng)用。5、A【分析】【分析】根據(jù)溶液的定義來判斷本題：溶液是指一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成均一穩(wěn)定的混合物；知道溶液的特點(diǎn)，懸濁液；乳濁液和溶液的區(qū)別．通過回答本題知道了溶液的特點(diǎn)尤其是均一性、穩(wěn)定性．懸濁液和乳濁液都是不均一、不穩(wěn)定的混合物．

【解答】解：A；食鹽能溶于水；形成的混合物也是均一、穩(wěn)定的，故A正確；

B；面粉不能溶于水；形成的混合物不均一、不穩(wěn)定待一段時間會有沉淀產(chǎn)生，屬于懸濁液，故B錯誤；

C；植物油不能溶于水；形成的混合物不均一、不穩(wěn)定待一段時間會分層，屬于乳濁液，故C錯誤；

D；牛奶不能溶于水；形成的混合物不均一、不穩(wěn)定待一段時間會渾濁，屬于乳濁液，故D錯誤．

故選A．6、C【分析】【分析】

（1）增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時；增大壓力來增大摩擦．在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．

（2）減小摩擦力的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度，用滾動代替滑動，使接觸面脫離．

【解答】

A；為了防止傳動帶打滑；需要把皮帶張緊些，這是利用增大壓力的方法來增大摩擦的，故該選項(xiàng)不符合題意．

B、雙手用力按黑板擦把黑板擦干凈，增大了壓力，增大了摩擦，故該選項(xiàng)不符合題意；

C；自行車軸承中裝有滾珠；以滾動摩擦代替滑動摩擦，從而減小了摩擦力，故該選項(xiàng)符合題意；

D；在汽車輪胎上裝上防滑鏈；增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦，故該選項(xiàng)不符合題意；

故選C7、A【分析】【分析】知道航母滿載排水量（排開水的質(zhì)量）；利用阿基米德原理求該艦滿載時所受浮力。本題考查了學(xué)生對阿基米德原理的應(yīng)用，同時考查了漂浮時物體重力與浮力的大小關(guān)系。

【解答】解：該艦滿載時所受浮力：F浮=G排=m排g=6.75×107kg×10N/kg=6.75×108N。

故答案為：A8、B【分析】【分析】首先要熟記常見元素與常見原子團(tuán)的化合價：鋁元素的化合價一般顯+3價；氫氧根為-1價，氯元素與金屬形成化合物是顯-1價；掌握化合價規(guī)律和化合價的原則（在化合物中正；負(fù)化合價的代數(shù)和為零）。本題既考查了常見元素與常見原子團(tuán)的化合價以及化合價的規(guī)律和原則，還考查了化學(xué)式的書寫方法和技巧。

【解答】解：A12（OH）nClm?yH2O分子帶y個結(jié)晶水，去掉結(jié)晶水為：A12（OH）nClm；根據(jù)“在化合物中正；負(fù)化合價的代數(shù)和為零”，則2×（+3）+n×（-1）+m×（-1）=0，故m=6-n。

故答案為：B二、填空題(共5題，共10分)9、氧分子氧分子氧原子【分析】【分析】根據(jù)金屬；大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉；對于分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由構(gòu)成的分子保持；原子是化學(xué)變化中的最小粒子，進(jìn)行分析解答即可。

【解答】氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)；是由氧分子構(gòu)成的；氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子；原子是化學(xué)變化中的最小粒子，氧氣在化學(xué)變化中的最小粒子是氧原子。

故答案為：氧分子氧分子氧原子10、連通器靜止【分析】【解答】解：船閘是利用連通器的原理制成的；乙圖中，閥門A關(guān)閉，閥門B打開，閘室內(nèi)的水和下游水構(gòu)成一個連通器，據(jù)其特點(diǎn)可知，水面會保持相平，所以水會從閘室流向下游．當(dāng)它的水面與下游相平時，船駛?cè)胂掠危?/p>

從甲到乙的過程中；輪船相當(dāng)于水面的位置沒有發(fā)生變化，故若以閘室中的水面為參照物，輪船是靜止的．

故答案為：連通器；靜止。

【分析】（1）上端開口；底部相連通的容器叫連通器；當(dāng)所裝同一種液體靜止不流動時，各容器中的液面是相平的．

（2）研究物體的運(yùn)動情況時，首先要選取一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物．研究對象的運(yùn)動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化．11、試管B2H2O22H2O+O2↑將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則滿【分析】【解答】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：①是試管；

（2）若要組裝一套用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置，該反應(yīng)不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，故可用向上排空氣法收集或排水法收集；反應(yīng)方程式是：2H2O22H2O+O2↑；檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是用帶火星的木條伸到集氣瓶口；如果復(fù)燃，則證明已滿．

答案：（1）試管；（2）B；2H2O22H2O+O2↑；將帶火星的木條放于瓶口；若木條復(fù)燃則滿．

【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取氣體根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置；了解氧氣的驗(yàn)滿方法．12、試管內(nèi)液面上升，澄清石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【分析】【分析】二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)會使氣體減少，造成管內(nèi)壓強(qiáng)減小，液體進(jìn)入試管。【解答】如圖所示，當(dāng)將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，管內(nèi)氣體的減少而使燒杯內(nèi)溶液進(jìn)入試管，因此可觀察到：試管內(nèi)液面上升，澄清石灰水變渾濁。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O。

故答案為：試管內(nèi)液面上升，澄清石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O13、②④①③【分析】【分析】】本題考查了力的作用效果以及力的相互性；屬于力學(xué)基礎(chǔ)知識的考查．力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．

【解答】

（1）②中關(guān)閉了汽車發(fā)動機(jī)；地面的摩擦力使汽車的速度逐漸變小，是力改變了汽車的運(yùn)動狀態(tài)，④中重力使石頭速度越來越快，是力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)。

（2）①中用手拉彈簧，彈簧被拉長，手對彈簧施加的力，使彈簧發(fā)生了形變，是力使物體發(fā)生形變；③中氣球被壓扁，汽車的壓力使氣球發(fā)生了形變，是力使物體發(fā)生形變?nèi)?、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共3分)20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

五、其他(共1題，共8分)21、解：小磁針N極向右；則得螺線管左側(cè)為S極，右側(cè)為N極，由安培定則得電流由右側(cè)流入螺線管，即電源左側(cè)為正極，右側(cè)為正極．如圖所示：

【分析】【分析】由小磁針的指向可得電磁鐵極性方向，由安培定則可得電流方向．六、解答題(共4題，共32分)22、將漆包線繞在紙筒上，制成螺線管，將蓄電池、開關(guān)、螺線管串聯(lián)組成電路，閉合電路，將小磁針放在螺線管的一端附近，觀察小磁針靜止時的指向，再根據(jù)安培定則判斷出蓄電池的“+”、“-”極?！痉治觥俊窘獯稹勘绢}有兩種方法；一種是利用小磁針的指向判斷螺線管的極性，進(jìn)而判斷蓄電池的“+”；“-”極；另一種方法可以運(yùn)用磁體的指向性判斷螺線管的極性，即將螺線管通電后懸掛，觀察它的指向。

【分析】本題考查螺線管相關(guān)知識的實(shí)際運(yùn)用23、因?yàn)槭覂?nèi)二氧化碳大量增加，氧氣大量減少，腦細(xì)胞得到的氧氣少，感到疲勞；課間到室外休息一下，可以吸入大量的新鮮空氣，腦細(xì)胞得到充足的氧氣，從而分解釋放出更多