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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷297考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、35086007000省略億位后面的尾數(shù)約是()A.450億B.351億C.350億2、下面圖形中,只有一組平行線的圖形是()A.B.C.D.3、兩條平行線間可以畫()條線段.A.1B.2C.無(wú)數(shù)4、在一個(gè)三角形中,兩個(gè)內(nèi)角度數(shù)的和小于第三個(gè)內(nèi)角,這個(gè)三角形是()A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形5、若A×80=480,則A×4=()A.2400B.24C.240D.486、在256×15的計(jì)算過(guò)程中,下列正確的算法是()A.256×10×5B.256×10+5C.256×10+256×57、43.106中,百分位上的數(shù)字是()A.6B.1C.08、與已知直線平行的直線有()條.A.1B.2C.無(wú)數(shù)9、下面的數(shù)中,一個(gè)零也不讀的數(shù)是()A.500600B.5060000C.5006000評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、由8個(gè)0.01,6個(gè)0.1和4個(gè)10組成的數(shù)是____.11、10個(gè)一萬(wàn)是____,一百萬(wàn)里面有____個(gè)十萬(wàn).12、用8、3、4三個(gè)數(shù)字能組成____種不同的三位數(shù),4個(gè)好朋友互相贈(zèng)送一件禮物,一共要準(zhǔn)備____件.13、勝利小學(xué)今年對(duì)一至六年級(jí)的視力低于1.0的學(xué)生統(tǒng)計(jì)如下表.

。年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)近視人數(shù)/人202325302442(1)請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù);制成折線統(tǒng)計(jì)圖.

(2)六個(gè)年級(jí)有____人視力低于1.0.

(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?并解答.14、在3500后面添____個(gè)0就是三千五百萬(wàn);這是一個(gè)____位數(shù).15、用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)間.

上午8時(shí)40分記作____;

晚上10時(shí)30分記作____.16、大于0度小于90度的角叫做____,直角等于____度,大于90度而小于180度的角叫做____,平角等于____度,周角等于____度.17、請(qǐng)寫出加法交換律的通項(xiàng)公式____;

乘法分配律的通項(xiàng)公式____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)18、最大的一位數(shù)減最大的兩位純小數(shù),差是9.01.____.(判斷對(duì)錯(cuò))19、為了形象地表出一天中氣溫的升降變化情況,繪制折線統(tǒng)計(jì)圖最合適.____(判斷對(duì)錯(cuò))20、兩條直線相交,這兩條直線就一定相互垂直。21、已知兩個(gè)數(shù)相乘的積是420,如果一個(gè)因數(shù)是60,另一個(gè)因數(shù)一定是7.______(判斷對(duì)錯(cuò))22、兩個(gè)數(shù)相乘,一個(gè)數(shù)擴(kuò)大4倍,另一個(gè)數(shù)縮小4倍,它們的積不變.____.(判斷對(duì)錯(cuò))23、二十六億零二百四十八萬(wàn)五千寫作2602485000.____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題,共6分)24、畫出圖形的高.

25、畫出每個(gè)圖形所有的對(duì)稱軸.

評(píng)卷人得分五、證明題(共1題,共10分)26、如圖,AB,CD相交于點(diǎn)O,AC∥BD,求證:OA?OD=OB?OC.評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共1題,共6分)27、用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。72÷60=93÷31=380÷70=452÷50=252÷42=360÷28=參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位,就是把億位后的千萬(wàn)位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“億”字.【解析】【解答】解:35086007000≈351億.

故選:B.2、D【分析】【分析】根據(jù)梯形的定義:只有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形,而長(zhǎng)方形、平行四邊形有2組平行線;據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:由分析得出:只有一組對(duì)邊平行;這個(gè)圖形是梯形.

故選:D.3、D【分析】【分析】如圖所示:兩條平行線間可以畫無(wú)數(shù)條線段;但平行線之間垂直線段的長(zhǎng)度最短.

【解析】【解答】解:兩條平行線之間可以畫很多條線段;其中最短的一條是垂線;

故選:D.4、C【分析】解:三角形的三角內(nèi)角和等于180度;如果其中兩個(gè)內(nèi)角之和小于第三個(gè)內(nèi)角,說(shuō)明第三個(gè)內(nèi)角大于90度,因此這個(gè)三角形是鈍角三角形;

故選:C.

三角形的三角內(nèi)角和等于180度;如果其中兩個(gè)內(nèi)角之和小于第三個(gè)內(nèi)角,說(shuō)明第三個(gè)內(nèi)角大于90度,根據(jù)鈍角三角形的含義:有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形;可知:這個(gè)三角形是鈍角三角形.

解答此題用到的知識(shí)點(diǎn):(1)三角形的內(nèi)角和是180度;(2)鈍角三角形的含義.【解析】C5、B【分析】【分析】在除法算式中;被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變;

除數(shù)不變;被除數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍,商就擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外);

據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:A×80=480

A×(80÷20)=480÷20

A×4=24

故選:B.6、C【分析】【分析】在256×15的計(jì)算過(guò)程中,可以把15看成是10+5,再利用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算.【解析】【解答】解:在256×15的計(jì)算過(guò)程中;可以把15看成是10+5,即。

256×15

=256×(10+5)

=256×10+256×5

=2560+1280

=3840

故選:C.7、C【分析】【分析】根據(jù)數(shù)位順序表得出:小數(shù)點(diǎn)的右邊第一位是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位,據(jù)此判斷即可.【解析】【解答】解:小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位;第二位是百分位。

而43.106數(shù)點(diǎn)右邊第二位是0

以百分為上的數(shù)字是0

故選:C.8、C【分析】【分析】在同一平面內(nèi),可以作無(wú)數(shù)條已知直線的平行線,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:在同一平面內(nèi);可以作無(wú)數(shù)條已知直線的平行線.

故選:C.9、C【分析】【解答】A選項(xiàng)讀作:五十萬(wàn)零六百;B選項(xiàng)讀作:五百零六萬(wàn);C選項(xiàng)讀作:五百萬(wàn)六千【分析】讀整數(shù)時(shí)從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地讀,每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái),其他數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。二、填空題(共8題,共16分)10、略

【分析】【分析】8個(gè)0.01是0.08,6個(gè)0.1是0.6,4個(gè)10是40,所以由8個(gè)0.01,6個(gè)0.1和4個(gè)10組成的數(shù)是40.68;由此解答即可.【解析】【解答】解:由8個(gè)0.01;6個(gè)0.1和4個(gè)10組成的數(shù)是40.68;

故答案為:40.68.11、略

【分析】【分析】根據(jù)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn),10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn).【解析】【解答】解:10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn);一百萬(wàn)里面有10個(gè)十萬(wàn).

故答案為:十萬(wàn),10.12、略

【分析】【分析】(1)此題可以分類列舉.分為①以3開(kāi)頭的三位數(shù);②以4開(kāi)頭的三位數(shù);③以8開(kāi)頭的三位數(shù).然后把這三類三位數(shù)的個(gè)數(shù)加起來(lái)即可;

(2)由于每個(gè)小朋友都要和另外的3個(gè)小朋友相贈(zèng)送一件禮物,一共要送:4×3=12(件),據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)用3;4、8三個(gè)數(shù)字組成的三位數(shù)有:

348;384;

438;483;

834;843;

共有6個(gè).

(2)4×3=12(件)

答:一共準(zhǔn)備12件.

故答案為:6,12.13、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中提供的數(shù)據(jù);在統(tǒng)計(jì)圖上找出各個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn),再把各點(diǎn)順次連接起來(lái)即可制成折線統(tǒng)計(jì)圖;

(2)把一至六年級(jí)的視力低于1.0的學(xué)生相加即可求出六個(gè)年級(jí)有多少人視力低于1.0;

(3)問(wèn)題:三年級(jí)的視力低于1.0的學(xué)生比一年級(jí)多多少人?用三年級(jí)視力低于1.0的學(xué)生數(shù)減去一年級(jí)視力低于1.0的數(shù),列式解答即可.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中提供的數(shù)據(jù)制成如下折線統(tǒng)計(jì)圖:

(2)20+23+25+30+24+42=164(人)

答:六個(gè)年級(jí)有164人視力低于1.0.

(3)問(wèn)題:三年級(jí)的視力低于1.0的學(xué)生比一年級(jí)多多少人?

30-20=10(人)

答:三年級(jí)的視力低于1.0的學(xué)生比一年級(jí)多10人.

故答案為:164.14、略

【分析】【分析】三千五百萬(wàn)是一個(gè)八位數(shù),因此,要在3500的后面添4個(gè)0.【解析】【解答】解:在3500后面添4個(gè)0就是三千五百萬(wàn);這是一個(gè)8位數(shù);

故答案為:4,8.15、略

【分析】【分析】把普通計(jì)時(shí)法換算成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法:用普通計(jì)時(shí)法表示的上午的時(shí)刻,只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字,是多少時(shí)也就是24時(shí)計(jì)時(shí)法的多少時(shí);用普通計(jì)時(shí)法表示的下午的時(shí)刻,只要去掉“下午、黃昏、晚上、深夜”等字,再在原來(lái)的時(shí)刻上加上12時(shí)即為24時(shí)計(jì)時(shí)法表示的時(shí)刻.【解析】【解答】解:上午8時(shí)40分記作8時(shí)40分;

晚上10時(shí)30分記作22時(shí)30分;

故答案為:8時(shí)40分,22時(shí)30分.16、略

【分析】【分析】根據(jù)銳角、平角、直角、周角的含義進(jìn)行解答:銳角:大于0°小于90°的角;鈍角:大于90°小于180°的角;直角:等于90°的角;平角:等于180°的角;周角:等于360°的角;據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:根據(jù)分析:銳角:大于0°小于90°的角;

鈍角:大于90°小于180°的角;

直角:等于90°的角;

平角:等于180°的角;

周角:等于360°的角.

故答案為:銳角;90;鈍角;180;360.17、略

【分析】【分析】(1)加法交換律的意義:兩個(gè)加數(shù)相加;交換加數(shù)的位置,和不變;據(jù)此解答;

(2)乘法分配律的意義:兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘,等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘,再把兩個(gè)積加起來(lái),結(jié)果不變;據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)a+b=b+a;

(2)(a+b)×c=a×c+b×c.

故答案為:a+b=b+a;(a+b)×c=a×c+b×c.三、判斷題(共6題,共12分)18、×【分析】【分析】最大的一位數(shù)是9,最大的兩位純小數(shù)是0.99;然后根據(jù)減法的意義,用9減去0.99再進(jìn)一步解答即可.【解析】【解答】解:9-0.99=8.01

答:最大的一位數(shù)減最大的兩位純小數(shù);差是8.01

故答案為:×.19、√【分析】【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.【解析】【解答】解:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知:為了形象地表出一天中氣溫的升降變化情況況;繪制折線統(tǒng)計(jì)圖最合適;

故答案為:√.20、×【分析】【解答】相交的兩條直線不一定相互垂直。【分析】?jī)蓷l直線相交,有相交、垂直兩種關(guān)系。相互垂直必須成直角。本題考查相交與垂直。21、√【分析】解:420÷60=7

乘積是420的兩個(gè)數(shù);如果一個(gè)因數(shù)是60,另一個(gè)因數(shù)一定是7,原題說(shuō)法正確.

故答案為:√.

已知兩個(gè)數(shù)的積是420;和其中的一個(gè)因數(shù)60,用積除以已知的因數(shù),即可求出另一個(gè)數(shù),再與7比較即可求解.

解決本題根據(jù)乘法算式中各部分的關(guān)系進(jìn)行求解:一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù).【解析】√22、√【分析】【分析】一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大(或縮?。┤舾杀叮?除外),另一個(gè)因數(shù)縮小(或擴(kuò)大)相同的倍數(shù),積不變;據(jù)此解答.【解析】【解答】解:根據(jù)積不變性質(zhì)可知;

兩個(gè)數(shù)相乘;一個(gè)數(shù)擴(kuò)大4倍,另一個(gè)數(shù)縮小4倍,它們的積不變.

故答案為:√.23、√【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法:從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0,據(jù)此寫出.【解析】【解答】解:二十六億零二百四十八萬(wàn)五千寫作:2602485000.

故答案為:√.四、作圖題(共2題,共6分)24、略

【分析】【分析】(1)從平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的底邊引垂線;從頂點(diǎn)到垂足之間的線段是平行四邊形的高;

(2)從梯形的底的一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)呉咕€,點(diǎn)到垂足之間的線段是梯形的高.【解析】【解答】解:根據(jù)分析畫圖如下:

25、略

【分析】【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義,即在平面內(nèi),如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,對(duì)折后的兩部分都能完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就是其對(duì)稱軸,據(jù)此即可進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:

五、證明題(共1題,共10分)26、略

【分析】【分析】易知AC∥BD,得出對(duì)應(yīng)角相等,可證△AOC∽△BOD,通過(guò)相似三角形的邊對(duì)應(yīng)成比例可以得出結(jié)論.【解析】【解答】證明:∵AC∥BD;(1分)

∴∠A=∠B;∠C=∠D.(2分)

∴△AOC∽△BOD.(4分)

∴(6分)

∴OA?OD

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