2025年滬教新版高三歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教新版高三歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷540考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下表是俄羅斯一咨詢機(jī)構(gòu)1990—2006年就“十月革命給俄羅斯人民帶來(lái)了什么”所作四次調(diào)查的結(jié)果。這表明俄羅斯人()。咨詢答案1990（%）1997（%）2004（%）2006（%）在俄國(guó)各族人民的歷史上開(kāi)辟了新時(shí)期23233030推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展26262730阻礙了社會(huì)的發(fā)展18191616是一場(chǎng)災(zāi)禍12161410難以回答21161313①仍在反思十月革命②對(duì)十月革命的看法長(zhǎng)期一致③依然懷有大國(guó)情結(jié)④主要關(guān)注十月革命的經(jīng)濟(jì)影響A.①②B.①③C.②④D.①③④2、“為使中國(guó)革命‘越出資產(chǎn)階級(jí)民主的界限’，‘共產(chǎn)黨人應(yīng)該參加廣州政府，以便支持革命左翼反對(duì)右翼軟弱和動(dòng)搖政策的斗爭(zhēng)’，保證土地革命和土地國(guó)有化，以及廢除不早等條約、撤除外國(guó)租界等革命化措施的實(shí)施。”符合材料中革命的實(shí)踐活動(dòng)是（）A.開(kāi)展工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)，打倒列強(qiáng)除軍閥B.發(fā)動(dòng)廣州武裝起義，建立蘇維埃政權(quán)C.開(kāi)辟井岡山根據(jù)地，打土豪、分田地D.開(kāi)辟抗日根據(jù)地，鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線3、在盧梭看來(lái)，不存在徹底的民主制，完美的民主制政府不適合人類(lèi)，選舉產(chǎn)生的貴族制政府，是相對(duì)較好的政府，這表明盧梭（）A.致力于消滅社會(huì)的不平等B.正視公民在政治素養(yǎng)上的差距C.基本背離啟蒙運(yùn)動(dòng)宗旨D.并未提出“主權(quán)在民“的思想4、面對(duì)法庭的判決，蘇格拉底在申辯詞中追問(wèn)道：“人中最高貴者，雅典人，最雄偉、最強(qiáng)大，最以智慧著稱之城邦的公民，你們專注于盡量積聚錢(qián)財(cái)，獵取榮譽(yù)，而不在意，不想到智慧、真理和性靈的修養(yǎng)，你們不覺(jué)得慚愧嗎？”。他所追求的“希臘精神”的核心是（）。A.民主與法治B.平等和自由C.財(cái)富和榮譽(yù)D.智慧和真理5、據(jù)研究，唐代舉薦制度與宰相累出世家現(xiàn)象水乳交融，難分因果。而軍功也是拜相的方式，出將入相是這一時(shí)代為官者的理想追求。據(jù)此可以推斷當(dāng)時(shí)()A.士族壟斷仕途B.科舉制度形同虛設(shè)C.選官方式多樣D.科舉制兼顧多個(gè)階層6、“16世紀(jì)以前，最重要的項(xiàng)目是由東方運(yùn)往西方的香料和朝相反方向運(yùn)的金銀。但漸漸地，新的海外產(chǎn)品成為歐洲的主要消費(fèi)品，其商業(yè)價(jià)值增長(zhǎng)。這些產(chǎn)品包括新的飲料、染料、香料和食物。英國(guó)的貿(mào)易從1698至1775年的這一時(shí)期中，進(jìn)口商品和出口商品都增長(zhǎng)到500%至600%之間。歐洲的總的貿(mào)易在增長(zhǎng)?！鄙鲜霈F(xiàn)象反映的是下列哪次“革命”的后果()A.價(jià)格革命B.商業(yè)革命C.工業(yè)革命D.科技革命7、近代某思想家在其言論中有這樣一段論述“體用者，即一物而言之也，有牛之體則有負(fù)重之用、有馬之體則有致遠(yuǎn)之用，未聞以牛為體、以馬為用者也．中、西學(xué)之為異也，如其種人之面目然，不可強(qiáng)謂似也．”該思想家的觀點(diǎn)是（）A.反對(duì)中體西用，主張完全照搬西方文化B.認(rèn)為中西方文化各有各自獨(dú)特的體用C.反對(duì)學(xué)習(xí)西方文化，主張中體西用D.認(rèn)為中體西用在當(dāng)時(shí)不被人們所認(rèn)可評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、楚辭是屈原以南方民歌為基礎(chǔ)，創(chuàng)作的一種詩(shī)歌體裁，具有浪漫主義風(fēng)格。____（判斷對(duì)錯(cuò)）9、【中外歷史人物評(píng)說(shuō)】

閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料一陳嘉庚，原名陳甲庚，1874年10月21日出生于福建省一個(gè)華僑世家。從勤儉中累集資金，除經(jīng)營(yíng)米業(yè)以外，還開(kāi)辟黃梨園數(shù)百頃，創(chuàng)辦黃梨廠以制成品外銷(xiāo)歐美各國(guó)。他接手父親產(chǎn)業(yè)時(shí)，早已衰敗，父親欠下不少外國(guó)人的錢(qián)款，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。面對(duì)家道中落，陳嘉庚____艱苦奮斗了4年時(shí)間；終于還清了父親所欠的債務(wù)。他說(shuō)：“中國(guó)人取信于世界，決不能把臉丟在外國(guó)人面前！”“我們中國(guó)人一向言必信，行必果。”陳嘉庚“一諾萬(wàn)金”的信譽(yù)迅速傳遍了東南亞。

材料二1910年春，陳嘉庚____向往進(jìn)步；與胞弟陳敬賢雙雙剪掉發(fā)辮，發(fā)誓簽名：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均有權(quán)，矢信矢忠，有始有卒。如有渝此，任人處罰。”

陳嘉庚____致富后首先想到的是興學(xué)報(bào)國(guó)。他說(shuō)：“國(guó)家之富強(qiáng)；全在于國(guó)民，國(guó)民之發(fā)展，全在于教育，教育是立國(guó)之本?！薄敖逃徽駝t實(shí)業(yè)不興，國(guó)民之生計(jì)日絀，言念及此，良可悲已。吾國(guó)今處列強(qiáng)肘腋之下，成敗存亡千鈞一發(fā)，自非急起力追難逃天演之淘汰。鄙人所以奔走海外，茹苦含辛數(shù)十年，身家性命之利害得失，舉不足攖吾念慮，獨(dú)于興學(xué)一事，不惜犧牲金錢(qián)竭殫心力而為之，唯日孜孜無(wú)敢逸豫者，正為此耳。諸生青年志學(xué)，大都愛(ài)國(guó)男兒，尚其慎體鄙人興學(xué)之意，志同道合，聲應(yīng)氣求，上以謀國(guó)家之福利，下以造桑梓之庥禎，懿歟休哉，有厚望焉?！?/p>

--錄自《陳嘉庚先生紀(jì)念冊(cè)》）

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明以陳嘉庚為代表的中國(guó)人創(chuàng)辦實(shí)業(yè)的特征。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)陳嘉庚致富后的行為。10、與標(biāo)語(yǔ)“打倒沙皇專制政府！臨時(shí)革命政府萬(wàn)歲！”相關(guān)的“戰(zhàn)斗”是1917年11月彼得格勒武裝起義。____（判斷對(duì)錯(cuò)）11、（16分）改革與創(chuàng)新為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了源源不絕的動(dòng)力。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一材料二材料三請(qǐng)回答：（1）基于材料一中的認(rèn)識(shí)，列寧領(lǐng)導(dǎo)的布爾什維克黨實(shí)行了什么政策？結(jié)果如何？（4分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出羅斯福所說(shuō)的深重“災(zāi)難”是什么？指出他“采取的措施”對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生的影響。（6分）（3）在材料三中的思想指引下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革發(fā)生了怎樣的重大突破，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)和所學(xué)說(shuō)明其作用。（6分）12、

概述材料所反映的中國(guó)服務(wù)貿(mào)易進(jìn)程的發(fā)展階段及趨勢(shì)，分析中國(guó)服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的原因。13、二戰(zhàn)后日本根據(jù)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)制定出合乎國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，國(guó)家實(shí)力不斷增強(qiáng)，到20世紀(jì)80年代，日本提出成為政治大國(guó)的目標(biāo)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、西漢初期，丞相有選用官吏、彈劾百官以及執(zhí)行誅罰的權(quán)力。凡有重要的政事，如立新君、立儲(chǔ)、封贈(zèng)、賞罰等事，往往由皇帝委托丞相主持，召集百官集議，集議的結(jié)果由丞相領(lǐng)銜上奏于天子，再由皇帝和丞相共同決策定議。這表明西漢初期A．中央集權(quán)的程度出現(xiàn)弱化B．官員民主意識(shí)非常強(qiáng)烈C．相權(quán)承襲秦制并有增益D．官僚政治形態(tài)開(kāi)始顯現(xiàn)評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、德意志帝國(guó)憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實(shí)，立憲為虛。____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、阿爾溫?托夫勒在《第三次浪潮》中說(shuō)：“為了鼓勵(lì)人們投資，采取了責(zé)任有限公司的方式打開(kāi)了投資的閘門(mén)。1901年，世界出現(xiàn)了第一個(gè)擁有十億美元的公司-美國(guó)鋼鐵公司。”導(dǎo)致公司制快速發(fā)展的主要因素是蒸汽時(shí)代機(jī)器的普及。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、達(dá)爾文被稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”，其理論打破了神學(xué)的禁錮，把生物學(xué)建立在科學(xué)基礎(chǔ)之上，客觀上推動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)在歐洲大規(guī)模展開(kāi)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、土地革命時(shí)期，毛澤東從實(shí)踐上和理論上解決了中國(guó)革命的道路問(wèn)題。____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。它強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國(guó)家權(quán)力，又在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則，體現(xiàn)了一定的民主精神。____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、1900年，德國(guó)物理學(xué)家普朗克建立量子力學(xué)，彌補(bǔ)了牛頓力學(xué)的不足。（）評(píng)卷人得分四、解答題(共2題，共16分)21、閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料一：

美國(guó)歷史大事年表（部分）

。1775-1783年；北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。

1789年；美國(guó)聯(lián)邦政府成立，華盛頓就任美國(guó)總統(tǒng)。

1807年；富爾頓的蒸汽輪船試航成功。

1837年；莫爾斯發(fā)明有線電報(bào)。

19世紀(jì)50年代中期；兩黨對(duì)峙格局形成。

1858年；中美簽訂《天津條約》

1860年；共和黨領(lǐng)袖林肯當(dāng)選總統(tǒng)，共和黨首次執(zhí)政。

1861-1865年；美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。

1876年；貝爾發(fā)明電話。

1903年；萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)升空。

1917年；美國(guó)加入?yún)f(xié)約國(guó)方參加第一次世界大戰(zhàn)。

1929年；爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

1932年；羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)。

1941年，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)正式參加第二次世界大戰(zhàn)材料二：隨著美國(guó)參加到第二次世界大戰(zhàn)中去；經(jīng)濟(jì)收益的觀點(diǎn)得到了擴(kuò)展，變得更為開(kāi)明，更加從長(zhǎng)期的收益出發(fā)--因此也變得更加強(qiáng)大而有力。美國(guó)以其占據(jù)壓倒優(yōu)勢(shì)的債權(quán)國(guó)地位獲得了對(duì)國(guó)際貨幣基金組織和世界銀行的控制權(quán)

第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的演進(jìn)路線；是由解決了歐洲欠美國(guó)債務(wù)的盟國(guó)間的金融協(xié)定所決定的。針對(duì)這些協(xié)定的談判，將沖突從戰(zhàn)場(chǎng)上轉(zhuǎn)移到了外交家的會(huì)議室里。盟國(guó)與軸心國(guó)之間此前的角逐讓位于盟國(guó)彼此之間的競(jìng)賽。而美國(guó)則從這場(chǎng)競(jìng)賽中勝出。

--（美）邁克爾?赫德森《金融帝國(guó)：美國(guó)金融霸權(quán)的來(lái)源和基礎(chǔ)》

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)；為材料一中的“美國(guó)歷史大事年表”補(bǔ)充兩件大事并說(shuō)明理由。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)演進(jìn)中是如何成為經(jīng)濟(jì)霸主的？22、閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料一。

（1）據(jù)材料一；指出漢唐間絲綢之路的變化，并概括指出促進(jìn)其變化的主要因素。

材料二阿里?瑪扎海里認(rèn)為：“在促使古老的絲綢之路遭到遺棄的主要因素中；應(yīng)提到近代技術(shù)工業(yè)的誕生和發(fā)展，這種工業(yè)以代用品取代了來(lái)自中國(guó)的傳統(tǒng)產(chǎn)品。”因此，缺少了商品的流動(dòng)，作為商道的絲綢之路便失去了傳統(tǒng)的意義與價(jià)值。與此同時(shí)，西方的歐洲文明不斷擴(kuò)大自己在中亞的影響，中國(guó)在古代世界的主流地位被取代。

（2）據(jù)材料二；指出阿里?瑪扎海里研究絲綢之路衰落的視角。

材料三溝通歷史與未來(lái)；連接中國(guó)與世界，習(xí)近平主席高屋建瓴的提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”（“一帶一路”）的重大倡議，吸引了全世界的目光，得到有關(guān)國(guó)家積極響應(yīng)。

（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，指出“一帶一路”重大倡議的時(shí)代背景。評(píng)卷人得分五、問(wèn)答題(共4題，共32分)23、世界古代文明中產(chǎn)生的巨大建筑物與強(qiáng)大的專制王權(quán)之間有什么關(guān)系?24、閱讀材料；完成下列要求。

材料：雖然發(fā)展途徑各不相同；但所有快速發(fā)展的國(guó)家都有一些共同點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本機(jī)制都是一樣的，當(dāng)初它們成就了英國(guó)和日本，如今也適用于中國(guó)和印度這樣的發(fā)展中國(guó)家。事實(shí)上，研究經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是窮國(guó)還是富國(guó)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)必定安裝在四個(gè)輪子上，這四個(gè)輪子或者說(shuō)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的要素就是：人力資源（勞動(dòng)力）；自然資源、資本和技術(shù)變革。

——保羅·薩繆爾森《經(jīng)濟(jì)學(xué)》第十九版。

請(qǐng)結(jié)合世界近現(xiàn)代史知識(shí)，論證其中任意兩個(gè)要素與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系；也可以進(jìn)行修改、補(bǔ)充、否定或提出新的觀點(diǎn)，并加以論述。（要求觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確）25、閱讀材料；回答下列問(wèn)題。

通過(guò)解讀材料推導(dǎo)結(jié)論是歷史學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力。下列對(duì)四組材料的推論均有不當(dāng)之處，請(qǐng)選擇其中一組，結(jié)合所學(xué)史實(shí)說(shuō)明結(jié)論的不當(dāng)之處，并從解讀材料方法的角度，簡(jiǎn)析“不當(dāng)之處”產(chǎn)生的主要原因。材料結(jié)論1“修昔底德陷阱”一直被西方認(rèn)為是國(guó)際關(guān)系的“鐵律”。它由古希臘歷史學(xué)家修昔底德提出，即一個(gè)新崛起的大國(guó)必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國(guó)，而現(xiàn)存大國(guó)也必然會(huì)回應(yīng)這種威脅，這樣戰(zhàn)爭(zhēng)變得不可避免。大國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免。220世紀(jì)60年代后半期是中國(guó)“文革”的時(shí)候，與此同時(shí)，美國(guó)發(fā)生了大規(guī)模的群眾運(yùn)動(dòng)，先從學(xué)生運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，后來(lái)變成全民運(yùn)動(dòng)，搞得轟轟烈烈。美國(guó)的群眾運(yùn)動(dòng)有一個(gè)大的背景，冷戰(zhàn)延續(xù)到那個(gè)時(shí)候，大家有些厭倦。如果不認(rèn)同冷戰(zhàn)中一切以“共產(chǎn)主義威脅”為借口，那么打越南是沒(méi)有道理的。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)與以前不同，與經(jīng)濟(jì)訴求沒(méi)有關(guān)系。中國(guó)的“文革”跟美國(guó)的群眾運(yùn)動(dòng)是一致的。3但丁反對(duì)中世紀(jì)的“教會(huì)至上論”，他在《神曲》里寫(xiě)道：“寶劍和十字架都拿在一個(gè)人的手里今日羅馬教會(huì)，把兩種權(quán)力都抱在一起，跌入泥塘里去了，她自己和她所抱著的都弄污穢了！”但丁是近代早期反對(duì)宗教的人文主義者。。4對(duì)于義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中“挖鐵路”行為，張海鵬教授說(shuō)：“為反抗西摩爾聯(lián)軍乘火車(chē)進(jìn)京，大規(guī)模破壞鐵路，完全是作戰(zhàn)手段?！倍瑐r(shí)教授卻說(shuō)：“義和團(tuán)毀電線、拆鐵路、燒洋貨凡沾點(diǎn)洋氣的物和人，必徹底消滅而后快。即使義和團(tuán)真的立下了“扶清滅洋”的偉大功勛，也不能回避它的這些反文明、反人類(lèi)的錯(cuò)誤。”義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)撲所迷離，難以洞察真相。26、閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料：有學(xué)者在一次演講中提到；過(guò)去二百年中，人類(lèi)經(jīng)歷的三次工業(yè)革命的特征：第一次工業(yè)革命是機(jī)械化，第二次工業(yè)革命是規(guī)?；?；第三次工業(yè)革命則是深度全球化背景下的“個(gè)性化”。

請(qǐng)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)；運(yùn)用世界近現(xiàn)代史的史實(shí)，對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行探討。

（說(shuō)明：可以就某一次工業(yè)革命的特征進(jìn)行論證，也可以對(duì)學(xué)者觀點(diǎn)進(jìn)行修改、補(bǔ)充、否定或提出新的觀點(diǎn)，并加以論述，要求觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確）。評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共10分)27、【題文】閱讀下列材料：

材料一自上而下地廢除農(nóng)奴制比坐等它被自下而上地廢除要好得多。

——亞歷山大二世1856年3月的一次講話。

材料二農(nóng)民抱怨負(fù)擔(dān)的義務(wù)過(guò)重；特別是在原來(lái)利用的附屬地面積超過(guò)了現(xiàn)有份地的那些地方；他們不肯繳代役金，他們拒絕服役或希望保留原來(lái)三天勞役的辦法

——1863年沙皇政府報(bào)告書(shū)。

材料三19世紀(jì)60～70年代俄國(guó)機(jī)器制造業(yè)統(tǒng)計(jì)表。

。時(shí)間。

企業(yè)數(shù)。

工人人數(shù)(人)

產(chǎn)值(千盧布)

1860年。

99

11600

7954

1879年。

187

42000

51937

據(jù)統(tǒng)計(jì)；1860～1890年，俄國(guó)的生鐵產(chǎn)量增加了2倍，鋼產(chǎn)量和棉紡織業(yè)的產(chǎn)值都增加了3倍，而煤炭產(chǎn)量的增加則超過(guò)了19倍，石油產(chǎn)量猛增了200多倍。在此期間，俄國(guó)的整個(gè)工業(yè)產(chǎn)量增長(zhǎng)了6倍，鐵路線增長(zhǎng)了35倍多。

請(qǐng)回答：

(1)結(jié)合材料一；分析亞歷山大二世改革的目的是什么?

(2)材料二所反映的現(xiàn)象說(shuō)明了什么?

(3)材料三反映了哪些歷史信息?導(dǎo)致以上現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因是什么?

(4)根據(jù)上述材料分析俄國(guó)1861年改革的意義和實(shí)質(zhì)。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】本題考查的是對(duì)俄國(guó)十月革命的相關(guān)認(rèn)識(shí)與理解，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。從表格的四次調(diào)查的內(nèi)容及其不同回答，說(shuō)明俄國(guó)人仍然在反思十月革命，①正確；且俄羅斯人對(duì)十月革命的看法在不同年份是變化的，②不正確；對(duì)十月革命持肯定態(tài)度的在四個(gè)時(shí)期都占多數(shù)，說(shuō)明③正確；對(duì)比表格中不同問(wèn)題的數(shù)字信息，十月革命的經(jīng)濟(jì)影響只是人們關(guān)注的問(wèn)題之一，并非“主要”，④不正確。綜上，排除含有②或者④的ACD三項(xiàng)。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】抓住題干關(guān)鍵信息“共產(chǎn)黨人應(yīng)該參加廣州政府；以便支持革命左翼反對(duì)右翼軟弱和動(dòng)搖政策的斗爭(zhēng)”，可知這與第一次國(guó)共合作作的特點(diǎn)相符，因此材料中“革命”的實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)，故A項(xiàng)正確．

BC兩項(xiàng)與題干信息不符；應(yīng)排除．

D項(xiàng)是第二次國(guó)共合作時(shí)期；與材料信息不符，應(yīng)排除．

故選A．

本題考查國(guó)民大革命．考查國(guó)民大革命的任務(wù)和內(nèi)容．

國(guó)民革命的意義：

（1）它沉重打擊了帝國(guó)主義和封建主義的統(tǒng)治勢(shì)力；中國(guó)人民的覺(jué)悟程度和組織程度有了明顯的提高，實(shí)際上是迎接未來(lái)革命勝利的一次偉大的演習(xí)．

（2）它擴(kuò)大了中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)人民中的政治影響，宣傳了黨在民主革命階段的綱領(lǐng)，使黨經(jīng)受了一次大革命的洗禮，積累了初步的經(jīng)驗(yàn)【解析】A3、B【分析】“不存在徹底的民主制；完美的民主制政府不適合人類(lèi)，選舉產(chǎn)生的貴族制政府，是相對(duì)較好的政府”表明盧梭正視公民在政治素養(yǎng)上的差距，故B正確；

ACD材料未體現(xiàn)；排除。

故選：B。

本題考查盧梭的思想；解題的關(guān)鍵是“不存在徹底的民主制，完美的民主制政府不適合人類(lèi)，選舉產(chǎn)生的貴族制政府，是相對(duì)較好的政府”。

本題難度中檔，考查盧梭的思想，盧梭的民主思想是在反對(duì)君主專制制度和君權(quán)神授思想的斗爭(zhēng)中發(fā)展起來(lái)的，在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)反響，人們把它當(dāng)作反抗封建統(tǒng)治、爭(zhēng)取自由解放的強(qiáng)大思想武器?！窘馕觥緽4、D【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。由材料“智慧智慧、真理和性靈的修養(yǎng)”等關(guān)鍵信息可知，蘇格拉底追求的是智慧和真理，所以答案選D?？键c(diǎn)：西方人文精神的起源·蘇格拉底·智慧和真理【解析】【答案】D5、C【分析】本題考查的是古代中國(guó)的選官制度知識(shí)點(diǎn)；旨在考查解讀材料；正確認(rèn)知的能力。根據(jù)材料提供信息“唐代舉薦制度與宰相累出世家現(xiàn)象水乳交融融”、“軍功也是拜相的方式”，材料揭示了唐代的多種選官方式，C項(xiàng)符合材料主旨和題意，正確；A項(xiàng)“壟斷”一詞絕對(duì)化，排除；B項(xiàng)說(shuō)法明顯不符合史實(shí)，科舉制隋朝開(kāi)創(chuàng)，唐朝得到發(fā)揚(yáng)光大，排除；D項(xiàng)屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，材料信息沒(méi)有提及科舉制，排除。故選C。

【解析】【答案】C6、B【分析】略。

【解析】【答案】B7、B【分析】材料的主旨思想是作者認(rèn)為中國(guó)的學(xué)說(shuō)與制度同西方的有本質(zhì)的區(qū)別；就如牛與馬一樣各不相同，中國(guó)既不能學(xué)習(xí)西方的“用”也不必學(xué)習(xí)西方的“本”，所以AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤．D項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)，與材料內(nèi)容不符．

故選B．

本題主要考查近代先進(jìn)中國(guó)人對(duì)東西方文化的態(tài)度．

本題旨在考查學(xué)生對(duì)近代中國(guó)學(xué)習(xí)西方過(guò)程中對(duì)待東西方文化的正確態(tài)度．【解析】【答案】B二、填空題(共7題，共14分)8、A【分析】【分析】本題考查中國(guó)古代文學(xué)成就．主要側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查．難度不大．【解析】【解答】楚辭結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知楚辭是屈原創(chuàng)作的一種新詩(shī)體；并且也是中國(guó)文學(xué)史上第一部浪漫主義詩(shī)歌總集．作品運(yùn)用楚地（今兩湖一帶）的文學(xué)樣式；方言聲韻，敘寫(xiě)楚地的山川人物、歷史風(fēng)情，具有濃厚的地方特色．故題干說(shuō)法正確．

故答案為A．9、123【分析】【分析】本題考查陳嘉庚的事跡．考查以陳嘉庚為代表的中國(guó)人創(chuàng)辦實(shí)業(yè)的特征；對(duì)陳嘉庚致富后的行為的評(píng)價(jià)．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、獲取有效信息、歸納概括、評(píng)價(jià)歷史人物的能力和對(duì)陳嘉庚事跡相關(guān)知識(shí)的掌握．【解析】【解答】（1）本小問(wèn)的特征；依據(jù)材料一“從勤儉中累集資金”；“除經(jīng)營(yíng)米業(yè)以外，還開(kāi)辟黃梨園數(shù)百頃，創(chuàng)辦黃梨廠以制成品外銷(xiāo)歐美各國(guó)”、“陳嘉庚‘一諾萬(wàn)金’的信譽(yù)迅速傳遍了東南亞”等信息，結(jié)合所學(xué)可知，其特征是無(wú)資本原始積累，創(chuàng)業(yè)資金來(lái)自勤儉積累；以輕工業(yè)為主；在半殖半封的舊中國(guó)夾縫中生存，艱難開(kāi)辟海外市場(chǎng)；誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)．

（2）本小問(wèn)的評(píng)價(jià)；依據(jù)材料二的描述，結(jié)合所學(xué)可知，陳嘉庚致富后的行為代表中國(guó)近代化進(jìn)步的歷史趨勢(shì)；追求民主政治；利于中國(guó)教育的近代化．

故答案為：

（1）無(wú)資本原始積累；創(chuàng)業(yè)資金來(lái)自勤儉積累；以輕工業(yè)為主；在半殖半封的舊中國(guó)夾縫中生存，艱難開(kāi)辟海外市場(chǎng)；誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)．

（2）代表中國(guó)近代化進(jìn)步的歷史趨勢(shì)；追求民主政治；利于中國(guó)教育的近代化．10、B【分析】【分析】本題考查俄國(guó)十月革命．考查二月革命的斗爭(zhēng)目標(biāo)和結(jié)果．考查學(xué)生抓住關(guān)鍵信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．【解析】【解答】標(biāo)語(yǔ)中“打倒沙皇專制政府”指的是二月革命；其結(jié)果是推翻了統(tǒng)治俄國(guó)的封建王朝，建立了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，因此相關(guān)的“戰(zhàn)斗”是指二月革命，故本題錯(cuò)誤．

故答案為B．11、略

【分析】（1）本題主要考查蘇聯(lián)（俄）探索社會(huì)主義建設(shè)道路的歷程，旨在考查正確解讀相關(guān)材料并再認(rèn)再現(xiàn)相關(guān)史實(shí)的能力。第一小問(wèn)“政策”由材料一中的“利用資本主義”、“1921年”、“列寧”等信息即可得出“新經(jīng)濟(jì)政策”的結(jié)論；第二小問(wèn)“結(jié)果”結(jié)合相關(guān)所學(xué)可從經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展、蘇維埃政權(quán)得到鞏固等角度思考作答。（2）本題主要考查羅斯福新政，旨在考查再認(rèn)再現(xiàn)相關(guān)史實(shí)的能力。第一小問(wèn)“災(zāi)難”結(jié)合相關(guān)所學(xué)即可得出“1929——1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)”的結(jié)論；第二小問(wèn)“影響”，“對(duì)美國(guó)的影響”結(jié)合相關(guān)所學(xué)可從使美國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力在一定程度上得到恢復(fù)，逐漸從經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰影中走出等角度思考作答，“對(duì)世界的影響”結(jié)合相關(guān)所學(xué)可從標(biāo)志著資本主義告別自由放任時(shí)代，進(jìn)入政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代等角度思考作答。（3）本題主要考查社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，旨在考查再認(rèn)再現(xiàn)相關(guān)史實(shí)的能力。第一小問(wèn)“重大突破”結(jié)合相關(guān)所學(xué)即可得出“逐步建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制”的結(jié)論；第二小問(wèn)“作用”結(jié)合相關(guān)所學(xué)可從推進(jìn)了改革開(kāi)放、推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，商品空前豐富，人民生活水平大幅度提高、促使中國(guó)加入世界貿(mào)易組織等角度思考作答?！窘馕觥浚?）政策：新經(jīng)濟(jì)政策。經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展；蘇維埃政權(quán)得到鞏固。

（2）美國(guó)正在經(jīng)歷著經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。影響：使美國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力在一定程度上得到恢復(fù)；逐漸從經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰影中走出；標(biāo)志著資本主義告別自由放任時(shí)代，進(jìn)入政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。

（3）突破：逐步建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。作用：推進(jìn)了改革開(kāi)放。推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，商品空前豐富，人民生活水平大幅度提高；加入世界貿(mào)易組織等。12、第一小問(wèn)；從圖中可知，中國(guó)服務(wù)貿(mào)易進(jìn)程大致可以劃分三個(gè)階段：1982年至1991年為第一階段，服務(wù)貿(mào)易開(kāi)始起步；1992年至2000年為第二階段，服務(wù)貿(mào)易穩(wěn)步持續(xù)增長(zhǎng)；2001年至今為第三階段，服務(wù)貿(mào)易增長(zhǎng)迅速。第二小問(wèn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，改革開(kāi)放，從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；積極參與全球化進(jìn)程，對(duì)外開(kāi)放不斷深化。

故答案為：

階段：中國(guó)服務(wù)貿(mào)易進(jìn)程大致可以劃分三個(gè)階段：1982年至1991年為第一階段；服務(wù)貿(mào)易開(kāi)始起步；1992年至2000年為第二階段，服務(wù)貿(mào)易穩(wěn)步持續(xù)增長(zhǎng)；2001年至今為第三階段，服務(wù)貿(mào)易增長(zhǎng)迅速。

原因：改革開(kāi)放，從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；積極參與全球化進(jìn)程，對(duì)外開(kāi)放不斷深化。【分析】

本題考查中國(guó)服務(wù)貿(mào)易進(jìn)程的發(fā)展階段及趨勢(shì)；中國(guó)服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的原因；需結(jié)合從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)來(lái)解答。

本題偏難，考查從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥康谝恍?wèn)；從圖中可知，中國(guó)服務(wù)貿(mào)易進(jìn)程大致可以劃分三個(gè)階段：1982年至1991年為第一階段，服務(wù)貿(mào)易開(kāi)始起步；1992年至2000年為第二階段，服務(wù)貿(mào)易穩(wěn)步持續(xù)增長(zhǎng)；2001年至今為第三階段，服務(wù)貿(mào)易增長(zhǎng)迅速。第二小問(wèn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，改革開(kāi)放，從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；積極參與全球化進(jìn)程，對(duì)外開(kāi)放不斷深化。

故答案為：

階段：中國(guó)服務(wù)貿(mào)易進(jìn)程大致可以劃分三個(gè)階段：1982年至1991年為第一階段；服務(wù)貿(mào)易開(kāi)始起步；1992年至2000年為第二階段，服務(wù)貿(mào)易穩(wěn)步持續(xù)增長(zhǎng)；2001年至今為第三階段，服務(wù)貿(mào)易增長(zhǎng)迅速。

原因：改革開(kāi)放，從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；積極參與全球化進(jìn)程，對(duì)外開(kāi)放不斷深化。13、A【分析】【分析】本題考查二戰(zhàn)后日本的發(fā)展．需要掌握二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)和政治的發(fā)展?fàn)顩r，解題時(shí)注意注意對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；二戰(zhàn)后，日本根據(jù)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，制定出適合國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，到20世紀(jì)80年代，日本成為僅次于美國(guó)的世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，開(kāi)始尋求政治大國(guó)地位，故本題正確．

故本題答案為正確．14、略

【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)中國(guó)古代政治制度的掌握，旨在考查準(zhǔn)確解讀材料和分析問(wèn)題的能力。根據(jù)材料“西漢初期，丞相有選用官吏、彈劾百官以及執(zhí)行誅罰的權(quán)力”、“召集百官集議”、“皇帝和丞相共同決策定議”可以看出，漢承秦制，并且丞相的權(quán)力有所增強(qiáng)，C符合題意；材料沒(méi)有涉及中央集權(quán)，排除A；自秦朝以來(lái)，在專制主義中央集權(quán)制度下，官員不可能存在強(qiáng)烈的民主意識(shí)，排除B；秦朝郡縣制的實(shí)行，官僚政治開(kāi)始取代了貴族政治，排除D。故選C。【解析】C三、判斷題(共6題，共12分)15、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國(guó)的君主立憲政體，實(shí)際上考查學(xué)生結(jié)合知識(shí)對(duì)其特點(diǎn)的理解．【解析】【解答】德意志帝國(guó)雖然確立了君主立憲制；但是德國(guó)的君主與英國(guó)不同．德意志帝國(guó)的君主權(quán)利很大，類(lèi)似于封建君主，擁有濃厚的專制主義色彩，政治家和議員們地位低下．

故答案為：√16、×【分析】【分析】本題考查的是壟斷組織，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．【解析】【解答】根據(jù)“1901年；世界出現(xiàn)了第一個(gè)擁有十億美元的公司-美國(guó)鋼鐵公司”聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知此現(xiàn)象的出現(xiàn)主要因?yàn)榈诙瘟斯I(yè)革命的開(kāi)展．“蒸汽時(shí)代”是第一次工業(yè)革命的成果．所以題干說(shuō)法有誤．

故答案為：×17、×【分析】【分析】本題主要考查達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)及影響．達(dá)爾文的進(jìn)化論的提出，是人類(lèi)文明的發(fā)展跨出了一個(gè)新的里程碑．對(duì)宗教神權(quán)的統(tǒng)治者進(jìn)行了挑戰(zhàn)，是無(wú)神論與有神論的斗爭(zhēng)．在世界各地都有神權(quán)的影子，他們的神權(quán)思想統(tǒng)治人類(lèi)很久了．所以這是真理挑戰(zhàn)，最終在人類(lèi)歷史上確認(rèn)了人類(lèi)的起源，并非神的制造．【解析】【解答】1859年達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》標(biāo)志著進(jìn)化論的誕生；主張人是由猿演變來(lái)的，打破了上帝創(chuàng)人說(shuō)，啟蒙運(yùn)動(dòng)是在17；18世紀(jì)，達(dá)爾文的進(jìn)化論在其后，應(yīng)該是啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了達(dá)爾文進(jìn)化論的出現(xiàn)；

故答案為：×．18、√【分析】【分析】本題主要考查毛澤東思想．毛澤東思想的主要內(nèi)容：中國(guó)式武裝奪取政權(quán)的道路的理論、新民主主義革命理論、革命軍隊(duì)的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論、思想政治工作和文化工作理論、黨的建設(shè)理論、社會(huì)主義建設(shè)理論等；其思想精髓是實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主．【解析】【解答】毛澤東從理論和實(shí)踐上成功解決了中國(guó)革命的道路問(wèn)題是在土地革命時(shí)期；土地革命時(shí)期毛澤東探索出了了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，從而為中國(guó)的革命指明了方向．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】本題考查的是《1787年憲法》的意義，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識(shí)的能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)1787年憲法是世界上第一部較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法；在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則，體現(xiàn)了一定的民主精神，保障了資產(chǎn)階級(jí)民主制度，奠定了美國(guó)政治制度的法律基礎(chǔ)．將西歐啟蒙思想與美國(guó)實(shí)際相結(jié)合，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和制度，鞏固了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的重大成果，帶來(lái)美國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定，促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展．建立起聯(lián)邦制國(guó)家，中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，在維護(hù)國(guó)家主權(quán)的同時(shí)，也有利于發(fā)揮地方的積極性和創(chuàng)造性．美國(guó)創(chuàng)立的聯(lián)邦制；三權(quán)分立制和民主（總統(tǒng)）共和制，對(duì)其它資本主義國(guó)家民主制度的建設(shè)也起到了示范作用．

故答案為：√．20、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標(biāo)志著量子理論的誕生！數(shù)年之后，在量子理論的基礎(chǔ)上，奧地利；德國(guó)的物理學(xué)家建立了量子力學(xué)。故錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查現(xiàn)代的科技成就。四、解答題(共2題，共16分)21、略

【分析】【分析】本題考查美國(guó)的崛起．考查美國(guó)的崛起中的重大事件及其影響；第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)演進(jìn)中成為經(jīng)濟(jì)霸主的措施．涉及的知識(shí)有美國(guó)1787年憲法；中美《望廈條約》；羅斯福新政；第二次工業(yè)革命；二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．【解析】【解答】（1）第一小問(wèn)的大事；依據(jù)材料一美國(guó)歷史大事年表的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)可知，補(bǔ)充的大事有1787年，通過(guò)1787年憲法；1844年，中美簽訂《望廈條約》；1879年，愛(ài)迪生發(fā)明電燈；1933年羅斯福新政等．第二小問(wèn)的理由，結(jié)合這些大事的影響進(jìn)行說(shuō)明即可．

（2）本小問(wèn)的措施；依據(jù)材料二的描述，結(jié)合所學(xué)可知，措施是二戰(zhàn)后，西歐國(guó)家普遍衰落，美國(guó)成為世界最大的債權(quán)國(guó)；以英磅為中心的資本主義世界貨幣體系難以維系，美國(guó)利用布雷頓森林體系；國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行和關(guān)貿(mào)總協(xié)定，加強(qiáng)其在國(guó)際金融和貿(mào)易領(lǐng)域的特權(quán)及支配地位；實(shí)施馬歇爾計(jì)劃扶持和控制西歐國(guó)家．

故答案為：

（1）①1787年；通過(guò)1787年憲法．理由：這是第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法，使美國(guó)確立了聯(lián)邦制共和政體；②1844年，中美簽訂《望廈條約》．理由：從中國(guó)攫取了更多的侵略權(quán)益；③1879年，愛(ài)迪生發(fā)明電燈．理由：電燈給人類(lèi)帶來(lái)電的光明；（答“第二次工業(yè)革命，理由：美國(guó)在第二次工業(yè)革命中工業(yè)產(chǎn)值躍居世界第一”亦可）；④1933年羅斯福新政．理由：一定程度上緩解了美國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式．

（2）二戰(zhàn)后，西歐國(guó)家普遍衰落，美國(guó)成為世界最大的債權(quán)國(guó)；以英磅為中心的資本主義世界貨幣體系難以維系，美國(guó)利用布雷頓森林體系、國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行和關(guān)貿(mào)總協(xié)定，加強(qiáng)其在國(guó)際金融和貿(mào)易領(lǐng)域的特權(quán)及支配地位；實(shí)施馬歇爾計(jì)劃扶持和控制西歐國(guó)家．22、略

【分析】【分析】（1）本題考查的是漢唐間絲綢之路的變化及促進(jìn)其變化的主要因素．本問(wèn)主要考查學(xué)生識(shí)別圖片等歷史素材；獲取有效信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)歷史事物進(jìn)行正確認(rèn)知和解讀，旨在考查學(xué)生的知識(shí)遷移與靈活運(yùn)用的能力．

（2）本題考查的是研究絲綢之路的角度．本題考查的是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處理材料的能力．

（3）本題考查的是“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想提出的時(shí)代背景．考查的是學(xué)生對(duì)材料的概括能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．【解析】【解答】（1）本問(wèn)主要考查學(xué)生識(shí)別圖片等歷史素材；獲取有效信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)歷史事物進(jìn)行正確認(rèn)知和解讀，旨在考查學(xué)生的知識(shí)遷移與靈活運(yùn)用的能力．根據(jù)對(duì)兩幅圖的解讀與對(duì)比可知漢唐間絲綢之路的變化：從以路上為主到陸海并舉；中外交往的規(guī)模和范圍不斷擴(kuò)大．聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知促進(jìn)其變化的主要因素：政治上的統(tǒng)一；開(kāi)明的對(duì)外政策；農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（農(nóng)業(yè)；手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展）．

（2）根據(jù)“西方的歐洲文明不斷擴(kuò)大自己在中亞的影響；中國(guó)在古代世界的主流地位被取代．”可知阿里?瑪扎海里從全球化角度研究研究絲綢之路的衰落．

（3）本題考查的是學(xué)生對(duì)材料的概括能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．；“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想提出的時(shí)代背景需聯(lián)系已學(xué)知識(shí)從世界與中國(guó)兩方面談．

故答案為：

（1）變化：從以路上為主到陸海并舉；中外交往的規(guī)模和范圍不斷擴(kuò)大．

因素：政治上的統(tǒng)一；開(kāi)明的對(duì)外政策；農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（農(nóng)業(yè)；手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展）．

（2）視角：從全球化角度研究．

（3）世界；經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展；區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的日益加強(qiáng)．

中國(guó)：中國(guó)不斷深化改革開(kāi)放，初步建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；中國(guó)加入WTO；中國(guó)國(guó)際地位和綜合國(guó)力不斷提高．五、問(wèn)答題(共4題，共32分)23、世界古代文明中的巨大建筑物大多是專制王權(quán)殘酷壓迫和奴役勞動(dòng)人民的產(chǎn)物。公元前3000年左右，埃及形成了中央集權(quán)的國(guó)王專制制度，成為統(tǒng)一的奴隸制國(guó)家。他們強(qiáng)迫農(nóng)民和大批奴隸服勞役，并不惜一切代價(jià)建設(shè)巨大的建筑物。加上有發(fā)達(dá)的宗教為政權(quán)服務(wù)。于是，宮殿、陵墓以及神廟成為重要的國(guó)家建筑物，象征著王權(quán)的神圣，追求的是威懾人心的精神力量。【分析】【分析】古代埃及建立的是君主專制集權(quán)的社會(huì)；在這一體制下，君主可以調(diào)動(dòng)全國(guó)的人力；物力和財(cái)力，集中全國(guó)的聰明才智，建造了舉世矚目的偉大的工程。

【點(diǎn)評(píng)】考查金字塔與專制王權(quán)的關(guān)系24、示例1：勞動(dòng)力和資本是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要要素。

15世紀(jì)末英國(guó)開(kāi)始圈地運(yùn)動(dòng)；大量農(nóng)民失去土地，成為自由勞動(dòng)力，進(jìn)入手工工場(chǎng)，推動(dòng)英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為工業(yè)革命的興起提供了條件。

15世紀(jì)新航路開(kāi)辟；發(fā)現(xiàn)美洲，西歐通過(guò)殖民擴(kuò)張?jiān)诿乐蘼訆Z了大量金銀，加速西歐資本的原始積累，促進(jìn)歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

資本的增長(zhǎng)促進(jìn)勞動(dòng)力的需求；勞動(dòng)力的增長(zhǎng)可以促進(jìn)資本的積累，共同推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

示例2：勞動(dòng)力和資本是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要要素。

1861—1865年美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)；林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除奴隸制，黑人獲得人身自由，成為自由勞動(dòng)力，推動(dòng)美國(guó)工業(yè)革命的進(jìn)程，促進(jìn)美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

19世紀(jì)中期；日本通過(guò)明治維新走上發(fā)展資本主義的道路，開(kāi)始對(duì)外擴(kuò)張，1894年發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，1895年與清政府簽訂《馬關(guān)條約》，獲得賠款白銀兩億兩，這筆巨額賠款促進(jìn)了日本資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

資本的增長(zhǎng)促進(jìn)勞動(dòng)力的需求；勞動(dòng)力的增長(zhǎng)可以促進(jìn)資本的積累，共同推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

示例3：自然資源和技術(shù)變革是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要要素。

19世紀(jì)；美國(guó)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)，越過(guò)阿巴拉契亞山脈，廣大的西部地區(qū)并入美國(guó)，擴(kuò)大領(lǐng)土范圍，獲得更多的自然資源，促進(jìn)了美國(guó)工業(yè)革命的開(kāi)展。

18世紀(jì)中期；英國(guó)開(kāi)始工業(yè)革命，最初機(jī)器的動(dòng)力是自然力，制約了工業(yè)化的進(jìn)程，瓦特改良蒸汽機(jī)，解決了這一問(wèn)題，推動(dòng)了工業(yè)革命的發(fā)展，人類(lèi)進(jìn)入到“蒸汽時(shí)代”。

技術(shù)的革新為自然資源的開(kāi)發(fā)提供條件，自然資源的開(kāi)發(fā)刺激技術(shù)的進(jìn)步，共同促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查的是工業(yè)革命與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的相關(guān)史實(shí)，旨在考查學(xué)生解讀史料、理解分析及知識(shí)運(yùn)用的能力。解題時(shí)緊扣“兩個(gè)要素與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”等關(guān)鍵信息，首先依據(jù)材料中“人力資源（勞動(dòng)力）、自然資源、資本和技術(shù)變革”分別概述觀點(diǎn)，但是一定要任選兩個(gè)說(shuō)明是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要因素，其次聯(lián)系所學(xué)知識(shí)對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行論述，只要言之有理符合主題即可。25、。不當(dāng)之處歷史事實(shí)原因分析1否定了當(dāng)今世界和平與發(fā)展已成為時(shí)代主流及制約戰(zhàn)爭(zhēng)的因素大大增強(qiáng)。政治民主化（聯(lián)合國(guó)）、經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化趨勢(shì)、大國(guó)之間的核均勢(shì)等因素使得當(dāng)今世界更加包容，多元價(jià)值觀念并存發(fā)展，各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在互補(bǔ)性和依賴性，美、俄、歐盟、日本、中國(guó)等多個(gè)力量中心的存在也對(duì)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)起到了一定的制約作用。對(duì)材料的理解絕對(duì)化、教條化。2把中國(guó)的“文革”與美國(guó)的群眾運(yùn)動(dòng)等同看待是錯(cuò)誤的。美國(guó)的群眾運(yùn)動(dòng)是反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)，中國(guó)的“文革”是由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)的、被反革命集團(tuán)利用，給黨、國(guó)家和各族人民帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。只看到問(wèn)題的表面現(xiàn)象，沒(méi)有看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。3但丁“反對(duì)宗教”這個(gè)論斷不合理。但丁是文藝復(fù)興的代表，文藝復(fù)興反對(duì)基督教會(huì)禁欲主義、神權(quán)至上的主張，主張改造基督教會(huì)，追求人性解放，并不是反對(duì)宗教。把材料中的“教會(huì)”等同于“宗教”，概念不清；沒(méi)有把但丁及其作品放在特定的文明、文化背景中解讀。（回答出其中一點(diǎn)即可）4“義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)撲所迷離，難以洞察真相?！边@個(gè)說(shuō)法欠妥。兩位教授的結(jié)論之所以不同，是因?yàn)樗值氖酚^不同。張海鵬教授從革命史觀出發(fā)，認(rèn)為它是反抗侵略的手段，應(yīng)該給予肯定；袁偉時(shí)教授從現(xiàn)代化史觀出發(fā)，認(rèn)為它是排斥工業(yè)文明，與現(xiàn)代文明背道而馳，應(yīng)予以否定。隨著大量史料的出現(xiàn)，人們是能夠洞悉歷史事件的真相。解讀材料時(shí)忽視了歷史理解會(huì)因立場(chǎng)、角度不同而不同?！痉治觥俊痉治觥坎牧系谋砀裰姓故玖怂慕M歷史材料及從中得出的相關(guān)歷史結(jié)論。第一組為大國(guó)之間的國(guó)際關(guān)系，依據(jù)“修昔底德定律”提出新興崛起的大國(guó)必然會(huì)對(duì)傳統(tǒng)大國(guó)勢(shì)力展開(kāi)挑戰(zhàn)，得出大國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免的結(jié)論；第二組為對(duì)中國(guó)“文革”與美國(guó)同一時(shí)期群眾運(yùn)動(dòng)的比較，材料指出了兩者的相似之處，得出“文革”與美國(guó)群眾運(yùn)動(dòng)是一致的結(jié)論；第三組為文藝復(fù)興時(shí)期但丁突出反對(duì)天主教會(huì)神圣地位及其神學(xué)世界觀，得出但丁是近代早期反對(duì)宗教的人文主義者；第四組是兩位中國(guó)學(xué)者對(duì)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)“挖鐵路”、“燒洋貨”行為的不同看法，前者認(rèn)為其是反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)術(shù)手段，后者認(rèn)為其行為犯了反文明、反人類(lèi)的錯(cuò)誤。首先，通過(guò)閱讀材料、獲取有效信息，認(rèn)識(shí)理解材料反映的主要內(nèi)容；其次，依據(jù)審題明確試題的具體要求，即對(duì)任意一組從材料解讀到得出相關(guān)結(jié)論不當(dāng)之處作出判斷并概括出的存在問(wèn)題的結(jié)論，結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)此結(jié)論加以分析論證，并指出其角度的錯(cuò)誤所在；再次，依據(jù)材料的理解及結(jié)合所學(xué)，概括出任一組存在問(wèn)題的結(jié)論，或否定了當(dāng)今世界和平與發(fā)展的歷史主流及忽視了制約戰(zhàn)爭(zhēng)的因素，或把中國(guó)“文革”與美國(guó)群眾運(yùn)動(dòng)等同是錯(cuò)誤的，或但丁“反對(duì)宗教”說(shuō)法欠妥，或義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)難以認(rèn)識(shí)真相的說(shuō)法錯(cuò)誤；最后結(jié)合相關(guān)的所學(xué)知識(shí)，分析論證上述結(jié)論的依據(jù)，并概括總結(jié)出上述錯(cuò)誤的角度問(wèn)題。本題屬于開(kāi)放性試題，要求觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、層次清晰等。26、示例1：我贊同“第一次工業(yè)革命的特征是機(jī)械化”。1765年；織工哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮紡紗機(jī)”，大幅度增加了棉紗產(chǎn)量．“珍妮紡紗機(jī)”的出現(xiàn)首先在棉紡織業(yè)中引發(fā)了發(fā)明機(jī)器；進(jìn)行技術(shù)革新的連鎖反應(yīng)，揭開(kāi)了工業(yè)革命的序幕。此后，在棉紡織業(yè)中出現(xiàn)了騾機(jī)、水力織布機(jī)等機(jī)器。不久，在采煤、冶金等許多工業(yè)部門(mén)，也都陸續(xù)有了機(jī)器生產(chǎn)。1785年，瓦特制成的改進(jìn)型蒸汽機(jī)投入使用，提供了更加便利的動(dòng)力，得到迅速推廣，大大推動(dòng)了機(jī)器的普及和發(fā)展．1840年前后，英國(guó)的大機(jī)器生產(chǎn)已基本取代了工場(chǎng)手工業(yè)生產(chǎn)，工業(yè)革命在英國(guó)完成，并向歐美地區(qū)擴(kuò)展，帶動(dòng)其他地區(qū)的工業(yè)化．由此可見(jiàn)，“第一次工業(yè)革命的特征是機(jī)械化”的說(shuō)法是正確的。

示例2：我認(rèn)為“第二次工業(yè)革命的特征是電氣化”。從19世紀(jì)六七十年代起，各種各樣使用電力的新發(fā)明紛紛涌現(xiàn)，徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活。發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的相繼問(wèn)世，使電力開(kāi)始帶動(dòng)機(jī)器。電力逐步取代蒸汽，成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿?。隨后，電燈、電話、電車(chē)、電影和無(wú)線電報(bào)等如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。電力的廣泛應(yīng)用，推動(dòng)了電力工業(yè)和電器制造業(yè)等一系列新興工業(yè)的迅速發(fā)展，而新機(jī)器的發(fā)明和制造，反過(guò)來(lái)也推動(dòng)了電力的廣泛應(yīng)用。電力工業(yè)是最能代表最新技術(shù)成就．所以說(shuō)，第二次工業(yè)革命的鮮明特征是電氣化。示例3：我認(rèn)為“第三次工業(yè)革命的特征是信息化”。從20世紀(jì)四五十年代以來(lái)，