2025年北師大版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版九年級生物上冊月考試卷892考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、病原體一般包括（）A.細(xì)菌B.病毒C.寄生蟲D.以上三項2、現(xiàn)在地球上最高等的植物類群是（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.裸子植物D.被子植物3、運動需要下列哪些系統(tǒng)的配合才能順利的完成（）A.運動系統(tǒng)B.神經(jīng)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)D.以上全是4、下列食品的保存方法與所利用的生物學(xué)原理；不相符的是（）

。序號食品名稱保存方法基本原理A果脯糖漬法降低水果的呼吸作用B新鮮雞蛋低溫冷藏低溫抑制微生物的繁殖C肉類罐頭罐藏乏高溫殺死并隔離微生物D木耳干燥處理除去水分，抑制微生物的繁殖A.AB.BC.CD.D5、下列敘述中，屬于生物的共同特征的是（）A.都是由細(xì)胞構(gòu)成B.都是消化系統(tǒng)C.都能對外界刺激做出反應(yīng)D.都進(jìn)行光合作用6、蘋果在北方長得好，在南方長得不好，其主要影響因素是（）A.陽光B.溫度C.水分D.土壤7、“種瓜得瓜，種豆得豆”，植物在傳粉時，依靠（）來識別是同種花粉．A.花藥B.花絲C.柱頭D.花柱8、下面古詩中；描寫生物生長發(fā)育的是（）

A.泥融飛燕子；沙暖睡鴛鴦。

B.紅豆生南國；春來發(fā)幾枝。

C.兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。

D.明月別枝驚鵲；清風(fēng)半夜鳴蟬。

9、下列關(guān)于腔腸動物的敘述，不正確的是（）A.腔腸動物的身體呈左右對稱B.珊瑚蟲、?？?、海蜇是腔腸動物C.腔腸動物有口無肛門D.體表有刺細(xì)胞評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、有關(guān)肺通氣阻力的敘述，下列哪項是錯誤的？（）A.肺通氣阻力可分為彈性阻力和非彈性阻力B.彈性阻力包括肺的和胸廓的彈性阻力C.平靜呼吸時，非彈性阻力是主要因素，約占總阻力的70%E.肺通氣阻力=彈性阻力-非彈性阻力E.肺通氣阻力=彈性阻力-非彈性阻力11、下列變異中，不屬于可遺傳變異的是（）A.視覺正常的夫婦生下一個患有色盲的兒子B.同一品種的水稻，種在不同的田地里導(dǎo)致產(chǎn)量不同C.馬的毛色有黑色白色紅色D.農(nóng)民經(jīng)常在田間勞動，皮膚變得干燥粗糙12、大面積植樹造林的意義是（）A.保持水土，防止流失B.降低本地區(qū)空氣溫度C.降低大氣濕度和降雨量D.提高本地區(qū)空氣溫度、13、下列生物按生活環(huán)境劃分一組的是（）A.貓頭鷹和鼠B.魚和草C.蝗蟲和蝙蝠D.狗和貓14、為了探究植物的呼吸作用，某實驗小組的同學(xué)做了以下實驗．他們選取不同的實驗材料，分別裝入密封的塑料袋中，然后放在黑暗處24小時．第二天，分別將塑料袋中的氣體通入澄清的石灰水中．下列能使澄清石灰水變渾濁的實驗材料是（）A.大米B.青菜C.蘿卜D.煮過的小麥種子15、下列有關(guān)染色體的說法，正確的是（）A.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成B.染色體存在于細(xì)胞核中C.性染色體只存在于生殖細(xì)胞中D.每條染色體一半來自父方，一半來自母方16、（雙項選擇題）當(dāng)心臟房室瓣處于開發(fā)狀態(tài)，動脈瓣處于關(guān)閉狀態(tài)時，心臟的狀態(tài)是（）A.心房收縮B.心室收縮C.心房舒張D.心室舒張17、下列哪種動物行為是先天性的（）A.幼兔出生后便尋找奶頭B.馬戲團的狗熊騎車C.大山雀偷奶D.招潮蟹在溺潮時，揮動打18、鳥類的運動器官是（）A.羽毛B.翼C.足D.胸肌評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，所見物像偏向了右上方．欲使細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向____方移動．20、生態(tài)系統(tǒng)一般包括____和____兩個組成成分．21、如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于____．它所經(jīng)過的階段依次有____，C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是____．

（2）d表示的發(fā)育時期叫做____．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是____（填圖中字母）．22、能源物質(zhì)--煤主要是由地下的古代____植物的遺體形成的，這類植物的生殖細(xì)胞是____．23、（2012秋?濟南校級月考）在光學(xué)顯微鏡下不容易看清的結(jié)構(gòu)是[____]____，該結(jié)構(gòu)有保護(hù)細(xì)胞，并控制物質(zhì)進(jìn)出的功能．植物細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場所是____，能為細(xì)胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是____．與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[____]____．與洋蔥表皮細(xì)胞相比較，口腔上皮細(xì)胞沒有的細(xì)胞質(zhì)器是[____]____和[____]____．煙草中尼古丁存在于該圖的[____]____．A是____．24、在探究“饅頭在口腔中的變化”時；進(jìn)行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢?；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢?；③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌．請分析實驗回答下列問題：

（1）以“唾液”為變量時，____和____是對照實驗．

（2）若將3支試管都放入37℃左右的溫水中，5～10分鐘后取出，____號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)，分析其中原因是____．

（3）將3支試管都放入37℃左右的溫水中的原因是____；

（4）結(jié)合實驗得出，饅頭的消化與____有關(guān)．25、圖甲是某校學(xué)生參加體育測試的一個畫面；圖乙是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（[]內(nèi)填數(shù)字或字母）

（1）圖中人腦與軀體內(nèi)臟聯(lián)系的通道是脊髓中的[____]____．

（2）測試中學(xué)生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑，完成此反射的神經(jīng)中樞位于____．

（3）能看到運動員由遠(yuǎn)及近而來，是終點裁判員眼中的[____]____調(diào)節(jié)的結(jié)果．

（4）腎臟產(chǎn)生的尿液通過[____]____流入膀胱，尿液儲存到一定量就會產(chǎn)生排尿反射，下列與排尿反射相同類型的是____．

A、談虎色變B、望梅止渴C、老馬識途D、膝跳反射．評卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)26、植物細(xì)胞中的線粒體也能利用無機物合成有機物．____（判斷對錯）27、植物生命過程中不產(chǎn)生代謝廢物____．（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共4題，共40分)28、請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起A.牙齒a.咀嚼食物B.舌頭b.暫存和攪磨食物C.胃c.攪拌食物D.小腸d.儲存消化液E.膽囊e.消化和吸收的主要場所29、連線題：A請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究結(jié)果用線連接起來。林奈提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型達(dá)爾文創(chuàng)立生物分類系統(tǒng)哈維創(chuàng)立生物進(jìn)化理論沃森和克里克血液循環(huán)30、31、連線題：（本題有2道小題，每線1分，共8分）（1）請將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實例用線連起來（每線1分，共4分）A．仿生技術(shù)a．制作酸奶B．發(fā)酵技術(shù)b．小羊“多莉”的誕生C．克隆技術(shù)c．悉尼歌劇院的薄殼屋頂D．組織培養(yǎng)技術(shù)d．誘導(dǎo)培育大量“試管苗”（2）請仔細(xì)觀察并將下圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來（每線1分，共4分）A．神經(jīng)系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)C．消化系統(tǒng)D．泌尿系統(tǒng)評卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)32、材料一：楚漢相爭末期；漢王劉邦派謀士在項王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字，項王因此被攻破心理防線，以為是天意而自殺．

材料二：隨著生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步改善；在很多地方，每到春季來臨之前，可見燕子們忙碌的身影，銜泥；筑巢．

材料三：在人工飼養(yǎng)條件下很多野生動物一下重要行為丟失；如野馬只會在水槽中飲水．為恢復(fù)其在野外條件下的飲水能力，研究人員一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水以恢復(fù)野馬野外生存能力．

（1）材料一中利用了螞蟻的____行為，這種行為和材料二中燕子的遷徙行為，從行為獲得的途徑來看，應(yīng)屬于____．這種行為是由動物體內(nèi)的____所決定的．

（2）材料三中人們對野馬進(jìn)行野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于____，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由____獲得的行為．

（3）燕子的體型呈____，作用是____．前肢變成____，胸骨上高聳的突起叫____．33、如圖是人體內(nèi)氣體交換和心臟工作示意圖。結(jié)合圖示，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識作出解釋：（3分）（1）人體內(nèi)的氣體交換包括E、F兩個過程，其中E處是______的氣體交換，H處血液為血。（2）圖中G、H、J、K四條血管將分別與心臟上相應(yīng)的血管相連。（填序號）34、（5分）下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析作答：甲乙丙丁戊（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段。（2）丙圖中新生命與母體是通過（填寫圖中代號）進(jìn)行物質(zhì)交換的。（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的（填寫圖中代號）能夠發(fā)育成種子。（4）湘潭素有“湘蓮之鄉(xiāng)”的美稱，蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，這種繁殖方式屬于繁殖。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．主要包括真菌、寄生蟲、病毒、細(xì)菌等【解析】【解答】解：病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．引起傳染病的病原體主要細(xì)菌；病毒、寄生蟲等．

故選：D2、D【分析】【分析】本題考查植物的進(jìn)化歷程．【解析】【解答】解：地球上植物的進(jìn)化歷程是：藻類植物→苔蘚植物和蕨類植物→種子植物（包括裸子植物和被子植物）．藻類植物無根；莖、葉的分化；有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，生活在水中，故藻類植物是最低等的類群；苔蘚植物生活在潮濕的地方，通常具有莖和葉的分化，沒有根，只有假根其固定作用，但莖中無導(dǎo)管，葉中無葉脈；蕨類植物生活在陰濕的陸地上，有了根、莖和葉，體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織，這三種植物靠孢子繁殖，統(tǒng)稱為孢子植物；種子植物能夠產(chǎn)生種子，依靠種子繁殖，種子比孢子的適應(yīng)環(huán)境的能力強．，種子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物的根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，里面都有輸導(dǎo)組織，所以裸子植物可以長得很高大，也能在干旱和土壤貧瘠的地方生長；被子植物具有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，其種子外有果皮包被，能夠保護(hù)種子和幫助種子傳播，所以被子植物是地球上最高等的植物類群．

故選：D3、D【分析】【分析】人體是一個統(tǒng)一的整體．當(dāng)我們進(jìn)行劇烈運動的時候，不但全身骨胳肌的活動加強了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同時，心跳也隨著加強加快，促進(jìn)血液更快地循環(huán)，輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧，運走更多的廢物．人體各個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，充分體現(xiàn)出人體是一個統(tǒng)一的整體．【解析】【解答】解：運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成．它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．它需要能量的供應(yīng)；因此還需要消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．哺乳動物的運動能力發(fā)達(dá)，有利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．選項D正確．

故選：D4、A【分析】【分析】食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等．【解析】【解答】解：A；果脯是利用高濃度的物質(zhì)如糖類來滲出水果中的水分；抑制微生物的生長繁殖，來延長的保質(zhì)期的，因此屬于糖漬法，基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，而不是降低水果的呼吸作用，錯誤；

B；新鮮雞蛋利用低溫來抑制微生物的生長繁殖；從而延長保質(zhì)期的，因此屬于低溫冷藏，基本原理是低溫抑制微生物的繁殖，正確；

C；肉類罐頭是利用封蓋前高溫滅菌；罐內(nèi)無細(xì)菌，封蓋后密封很嚴(yán)，微生物不能進(jìn)入，來延長肉類罐頭的保質(zhì)期，因此屬于罐藏法，基本原理是高溫殺死并隔離微生物，正確；

D；木耳是利用人工方法脫水；減少蘑菇內(nèi)的水分，從而抑制微生物的生長繁殖來延長保質(zhì)期的，因此屬于干燥處理，基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，正確．

故選：A5、C【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：A；病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成；是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．A不符合題意；

B；植物沒有消化系統(tǒng)；B不符合題意；

C；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；屬于生物的特征；C符合題意．

D；動物不能進(jìn)行光合作用；D不符合題意；

故選：C．6、B【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響．【解析】【解答】解：蘋果在北方生長得很好．在南方生長得不好；主要是南方；北方溫度不同造成的，蘋果是溫帶水果適宜生長在溫暖的北方，南方溫帶高不適宜蘋果的生長，故蘋果在北方生長得很好．

故選：B．7、C【分析】【分析】本題考查傳粉和受精的知識．落到柱頭上的花粉雖然很多，但不是全都能萌發(fā)的；任何一種植物開花時可以接受本物種植物的花粉，同時也可能接受不是同種植物的花粉．不管是同種的（種內(nèi)）或是不同種的（種間），只有交配的兩親本在遺傳上較為接近，差異既不過大，也不過小，才有可能實現(xiàn)親和性的交配，具體地說，大多數(shù)植物廣泛地表現(xiàn)為同一種內(nèi)的異花受精是可親和的，而在遺傳上差異特大的情況下就不能親和．不親和的花粉在柱頭上或是不能萌發(fā)，或是萌發(fā)后花粉管生長很慢，不能穿入柱頭；或是花粉管在花柱內(nèi)的生長受到抑制，不能到達(dá)子房．而起到主要作用的是柱頭對花粉就進(jìn)行識別、選擇．【解析】【解答】解：從花粉落到柱頭上后；柱頭對花粉就進(jìn)行“識別”和“選擇”，對親和的花粉予以“認(rèn)可”，不親和的就予以“拒絕”．

A；花藥是產(chǎn)生花粉的場所；而花粉在同一花藥中是相同的．它不會識別花粉種類．

B；花絲雄蕊的一部分．為支撐著花藥的結(jié)構(gòu)．花絲與花的生殖無直接關(guān)系；其主要作用就是支持花藥，為花藥輸送養(yǎng)料．不會識別花粉種類．

C；柱頭接受花粉；對花粉就進(jìn)行“識別”和“選擇”，故選．

D；是柱頭和子房間的連接部分；不接觸花粉不會識別花粉種類．

故選C8、B【分析】

芽是未發(fā)育的枝條；花或花序的原始體．葉芽的結(jié)構(gòu)：芽軸：中央軸；芽的各部分均著生其上，是未發(fā)育的莖．生長錐：中央頂端的分生組織．葉原基：生長錐周圍的一些小突起，是葉的原始體．幼葉：生長錐周圍的大型突起，將來形成葉．腋芽原基：生長在幼葉腋內(nèi)的突起，將來形成腋芽．因此紅豆的枝條是由葉芽發(fā)育形成的．

故選：B．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物的生長發(fā)育．解答時可以從芽的發(fā)育；生物與環(huán)境方面來切入．

9、A【分析】【分析】腔腸動物的主要特征：身體呈輻射對稱，體壁由外胚層、內(nèi)胚層和中膠層組成．結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門．【解析】【解答】解：腔腸動物是低級的多細(xì)胞動物；有些生活在淡水中，但多數(shù)生活在海水中，身體呈輻射對稱，體壁由外胚層；內(nèi)胚層和中膠層組成．，體表有刺細(xì)胞，結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，常見的腔腸動物有水螅、珊瑚蟲、海蜇、海葵等．可見A錯誤．

故選：A二、多選題(共9題，共18分)10、CE【分析】【分析】肺通氣的動力需克服肺通氣的阻力方能實現(xiàn)肺通氣．阻力增高是臨床上肺通氣障礙最常見的原因．肺通氣的阻力有兩種：彈性阻力（肺和胸廓的彈性阻力），是平靜呼吸時的主要阻力，約占總阻力的70%；非彈性阻力，包括氣道阻力，慣性阻力和組織的粘滯阻力，約占總阻力的30%，其中又以氣道阻力為主．【解析】【解答】解：A；肺通氣的阻力包括彈性阻力和非彈性阻力．A正確；

B；彈性阻力：包括肺和胸廓的彈性回縮力．其中肺的彈性回縮力構(gòu)成彈性阻力的主要成分；B正確；

C；彈性阻力（肺和胸廓的彈性阻力）；是平靜呼吸時的主要阻力，約占總阻力的70%；C錯誤；

D；彈性組織在外力作用下變形時；有對抗變形和彈性回位的傾向，為彈性阻力．用同等大小的外力作用時，彈性阻力大者，變形程度小；彈性阻力小者，變形程度大．D正確；

E；肺通氣的阻力包括彈性阻力和非彈性阻力．E錯誤．

故選：C、E11、BD【分析】【分析】（1）變異是指親子間和子代個體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．

（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．【解析】【解答】解：AC；視覺正常的夫婦生下一個患有色盲的兒子；馬的毛色有黑色、白色、紅色；都是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，都屬于可遺傳的變異，AC錯誤；

BD；同一品種的水稻；種在不同的田地里導(dǎo)致產(chǎn)量不同；農(nóng)民經(jīng)常在田間勞動，皮膚變得干燥粗是環(huán)境影響產(chǎn)生的不遺傳的變異，BD正確．

故選：BD．12、AB【分析】【分析】覆蓋在大地上的郁郁蔥蔥的森林，是自然界擁有的一筆巨大而又最可珍貴的“綠色財富”，森林是人類的老家，人類是從這里起源和發(fā)展起來的．【解析】【解答】解：森林是“地球之肺”；每一棵樹都是一個氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器；森林能涵養(yǎng)水源，增加大氣濕度和降雨量，森林能夠改良?xì)夂颍档涂諝鉁囟?，在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用；森林能防風(fēng)固沙，制止水土流失．

故選：AB13、ACD【分析】【分析】生物分類的依據(jù)，生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等，將生物分為若干類．如植物界、動物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細(xì)胞生物界．按照生物的生活環(huán)境，可以將生物劃分為分為水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為實驗生物、經(jīng)濟生物、野生生物、觀賞生物．按照用途，還可以將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等．【解析】【解答】解：A；貓頭鷹和鼠；都是陸生動物，生活環(huán)境相同，A正確；

B；魚生活在水中；草有水生的，也有陸上生活的．不是按生活環(huán)境分的．B錯誤；

C；蝗蟲和蝙蝠都是陸生生物．生活環(huán)境相同．C正確；

D；狗和貓都生活在陸地上；生活環(huán)境最相似，D正確．

故選：D14、BC【分析】【分析】細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用．【解析】【解答】解：為了探究植物的呼吸作用；綠色植物密封在塑料袋內(nèi)，在暗處放置24小時后，植物不能進(jìn)行光合作用，還能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁．因此將袋中的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．呼吸作用的場所是活細(xì)胞內(nèi)的線粒體，選項中能使澄清石灰水變渾濁的實驗材料是青菜和蘿卜，而大米和煮過的小麥種子已經(jīng)死亡，不能進(jìn)行呼吸作用．

故選：B、C15、AB【分析】【分析】細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)就是染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，A正確；

B；細(xì)胞核是遺傳信息庫；是細(xì)胞的控制中心，染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，B正確；

C；每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．在體細(xì)胞中成對；在生殖細(xì)胞中成單，因此，性染色體存在于所有有細(xì)胞核的細(xì)胞中，C錯誤；

D；染色體在細(xì)胞核中是真實存在的；并且數(shù)目和形態(tài)都一致，但在形成生殖細(xì)胞時，染色體數(shù)目就會減少一半，當(dāng)然不是任意一半，而是每對染色體中各有一條進(jìn)入生殖細(xì)胞．每對染色體中，都是一條來自父方，一條來自母方．一條染色體要么來自父方，要么來自母方，絕對不可能是每一條染色體一半來自父方，一半來自母方，D錯誤．

故選：AB．16、AD【分析】【分析】心臟內(nèi)的瓣膜．即連接左心室和主動脈的動脈瓣、連接右心室和肺動脈的動脈瓣、連接左心房和左心室的房室瓣和連接右心房和右心室的房室瓣．它們均起單向閥門作用，使血液只能從心房流向心室，由心室流向動脈，而不能倒流．【解析】【解答】解：當(dāng)房室瓣處于開放狀態(tài)；動脈瓣處于關(guān)閉狀態(tài)；說明心房收縮將血液射入心室，此時心室是舒張的，以便血液流入心室．

故選：AD17、AD【分析】【分析】先天性行為是動物的一種本能，而是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動為后天性行為．【解析】【解答】解：先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為．因此AD屬于先天性行為．

后天性行為是動物出生后通過通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．因此BC屬于后天性行為．

故選：A、D18、BC【分析】【分析】此題考查鳥類的運動器官，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：鳥類的前肢變成了翼；翼是飛行的器官．鳥類還有一對足，能行走．羽毛不屬于器官，胸肌主要是肌肉組織，能收縮和舒張而牽動兩翼完成飛行動作．可見BC符合題意．

故選：BC三、填空題(共7題，共14分)19、右上方【分析】【分析】本題考查顯微鏡的成像特點．顯微鏡下成倒立的像，物體和像的移動方向相反．【解析】【解答】解：我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反．物像位于視野中央偏右上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向右上方移動玻片標(biāo)本，物像才向左下方移動移到視野中央．

故答案為：右上方．20、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)一般包括生物部分和非生物部分兩個組成成分．非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等；生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

故答案為：生物部分；非生物部分．21、略

【分析】【分析】昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式：

一生經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個時期；幼蟲（若蟲）和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)；

一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育．【解析】【解答】解：（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育．它所經(jīng)過的階段依次有B受精卵；CD若蟲和A成蟲；C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨著身體的變大而變大．

（2）d表示的發(fā)育時期叫做蛹．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲；在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是c幼蟲期．

故答案為：（1）不完全變態(tài)發(fā)育；BCDA；外骨骼不能隨著身體的變大而變大。

（2）蛹；c22、略

【分析】【分析】蕨類植物有了根；莖、葉的分化；根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大．

蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）在距今2億年以前；地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達(dá)數(shù)十米的蕨類植物，它們構(gòu)成了大片大片的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代，變成了煤炭．

（2）蕨類植物不結(jié)種子；用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當(dāng)孢子萌發(fā)時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌；雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體，可見孢子是蕨類植物的生殖細(xì)胞．

故答案為：蕨類；孢子．23、略

【分析】【分析】觀圖可知：A是細(xì)胞壁、B是細(xì)胞膜、C是細(xì)胞核、D是線粒體、E是液泡、F是葉綠體，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：[B]細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出；它是緊貼細(xì)胞壁的一層薄膜，在普通光學(xué)顯微鏡下是看不見的；葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所，利用無機物合成有機物；線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所；[C]細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是遺傳物質(zhì)的控制中心；另外植物細(xì)胞與動物細(xì)胞有很大的差別，它比動物細(xì)胞多細(xì)胞壁；液泡、葉綠體；口腔上皮細(xì)胞沒有的細(xì)胞質(zhì)器是[F]葉綠體和[E]液泡；液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，所以煙草中尼古丁存在于該圖的[E]液泡．A是細(xì)胞壁．

故答案為：

B；細(xì)胞膜；葉綠體；線粒體；C；細(xì)胞核；F；葉綠體；E；液泡；E；液泡；細(xì)胞壁．24、1號試管2號試管1淀粉被分解37℃時消化酶的活性最強牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌【分析】【分析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性；因此常用碘液來驗證淀粉的存在．

（3）消化酶的特性：一、專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他無機催化劑要高三、酶有個最適溫度（或者范圍）．【解析】【解答】解：（1）以“唾液”為變量時；1號試管和2號試管是對照實驗．

（2）1號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖；因此滴加碘液不變藍(lán)；2號試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)，3號試管中饅頭塊；不攪拌，唾液與饅頭中的淀粉沒有充分混合，唾液不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液變藍(lán)．所以“若將3支試管都放入37℃左右的溫水中，5～10分鐘后取出”，“1號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)”，分析其中原因是淀粉被分解．

（3）將3支試管都放入37℃左右的溫水中的原因是37℃時消化酶的活性最強；

（4）結(jié)合實驗得出；饅頭的消化與牙齒的咀嚼；舌的攪拌、唾液的分泌有關(guān)．

故答案為：（1）1號試管；2號試管。

（2）1；淀粉被分解．

（3）37℃時消化酶的活性最強（或37℃時消化酶的消化能力最強；或模擬口腔37?C的環(huán)境；方便消化）

（4）牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌25、C白質(zhì)大腦皮層①晶狀體④輸尿管D【分析】【分析】圖中A腦，B脊髓灰質(zhì)，C脊髓白質(zhì)，①晶狀體，②角膜，③視網(wǎng)膜，④輸尿管，⑤膀胱，⑥尿道，⑦傳脊髓傳向大腦的神經(jīng)，⑧大腦傳向脊髓的神經(jīng)；看圖結(jié)合題意答題．【解析】【解答】解：（1）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在A腦和B脊髓里；脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)；上端與腦相連．脊髓能對外界的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)，還能將對這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦，脊髓內(nèi)的白質(zhì)是腦與軀干；內(nèi)臟之間聯(lián)系的通道．

（2）測試中學(xué)生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑；此反射有A大腦皮層參與，屬于復(fù)雜反射．

（3）人能看遠(yuǎn)近不同的物體；主要是由于①晶狀體凸度的變化，視近物時，①晶狀體的凸度大，視遠(yuǎn)物時，①晶狀體的凸度變小，所以看到運動員由遠(yuǎn)及近而來，終點裁判員的①晶狀體的變化是由小變大．

（4）腎中形成的尿液；經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時儲存．膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產(chǎn)生尿意．在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外．排尿反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)，不需要大腦皮層的參與，因此該反射屬于非條件反射．選項中的ABC都屬于條件反射．D膝跳反射屬于非條件反射．

故答案為：（1）C白質(zhì)。

（2）大腦皮層。

（3）①晶狀體。

（4）④輸尿管；D四、判斷題(共2題，共10分)26、×【分析】【分析】此題考查的是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器．葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體：將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．【解析】【解答】解：植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體兩種；動物細(xì)胞內(nèi)只有線粒體一種．葉綠體是綠色植物所特有的；是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機物中．植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都含有線粒體，線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學(xué)能釋放出來，供給細(xì)胞生命活動的需要．為細(xì)胞的生命活動提供能量．

故答案為：×27、×【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動的基礎(chǔ)；生物在生活過程中，體內(nèi)會不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外．動物和人排出廢物的方式：出汗；呼出氣體、排尿；植物排出廢物的方式：落葉．

故答案為：×．五、連線題(共4題，共40分)28、略

【分析】試題分析：牙齒位于口腔中，是人體最堅硬的器官，主要功能是對食物有磨碎、撕裂、咀嚼；舌頭主要作用是對食物有攪拌作用，與口腔中的牙齒共同作用，對食物有初步的物理性消化，并將食物向消化道后推送；胃是消化道最膨大的結(jié)構(gòu)，主要作用是暫時貯存和攪磨食物，同時能夠分泌消化酶，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)進(jìn)行初步的化學(xué)性消化；小腸細(xì)長，有許多環(huán)形鄒壁，小腸絨毛和小腸微絨毛，增加了消化食物的面積，同時小腸絨毛壁、毛細(xì)淋巴管壁和毛細(xì)血管壁都很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)，所以小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所；肝臟是人體最大的消化腺，分泌的膽汁儲存在膽囊中，再通過膽管輸送到小腸中參與脂肪的消化。因此，左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容分別是A—aB—cC—bD—eE—d。考點：本題考查的知識點是消化系統(tǒng)的組成及各器官的功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緼—aB—cC—bD—eE—d29、略

【分析】林奈創(chuàng)立了生物分類系統(tǒng)；達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化理論，有《物種起源》等著作；哈維提出了血液循環(huán)理論；沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，并因此獲得了諾貝爾獎【解析】【答案】林奈—創(chuàng)立生物