2025年人教版高二生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版高二生物上冊(cè)月考試卷615考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、人類褐眼（A）對(duì)藍(lán)眼（a）是顯性，一對(duì)褐眼夫婦，生了4個(gè)褐眼男孩，則雙親的基因型是（）A.AA×AAB.AA×AaC.Aa×AaD.無(wú)法確定2、某DNA分子含有腺嘌呤200個(gè)，該DNA復(fù)制數(shù)次后，消耗了周圍環(huán)境中3000個(gè)含腺嘌呤的脫氧核苷酸，則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了多少次（）A.3次B.4次C.5次D.6次3、人體內(nèi)的血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系正確的表達(dá)是A.B.C.D.4、【題文】許多鳥(niǎo)類在春夏之際交配繁殖，啟動(dòng)這種繁殖行為的外界信息主要是A.溫度B.光照C.降水D.食物5、【題文】右圖中三條曲線分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí)，人體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化情況為：()A.①②③B.①③③C.③①②D.①①②6、為了減少某種昆蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害；人們引入了專門(mén)捕食這種昆蟲(chóng)的蜘蛛。下圖表示對(duì)這兩個(gè)種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果，下列解釋正確的是（）

A.在I時(shí)期，若針對(duì)害蟲(chóng)施以殺蟲(chóng)劑，蜘蛛的數(shù)量將會(huì)增加得更快B.在Ⅱ時(shí)期，害蟲(chóng)數(shù)量減少的主要原因是食物不足C.在Ⅲ時(shí)期，兩個(gè)種群之間仍然存在相互作用D.隨著害蟲(chóng)的進(jìn)一步減少，蜘蛛數(shù)量最終會(huì)減少到零評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、下表是用棋盤(pán)方格分析兩對(duì)基因遺傳子代的基因型所得的結(jié)果，其中部分基因型并未列出，以阿拉伯?dāng)?shù)字表示。下列選項(xiàng)正確的是

A.1、2、3、4的基因型分別為RRYY,RrYY,RRYy和RrYyB.1、2、3、4的表現(xiàn)型都一樣C.在此棋盤(pán)方格中；RRYY只出現(xiàn)一次。

D.基因型出現(xiàn)幾率的大小順序?yàn)?>3>2>18、科學(xué)家試圖構(gòu)建具有生物膜功能的人工膜，該膜應(yīng)該含有（）A.脂質(zhì)B.蛋白質(zhì)C.淀粉D.核酸9、某同學(xué)為探究膜的通透性設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透裝置，開(kāi)始時(shí)燒杯內(nèi)的液面和長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面相平，在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面逐漸上升到最高的過(guò)程中，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.液面上升的速率逐漸減慢最終維持不變B.水分子通過(guò)半透膜從蔗糖溶液向清水?dāng)U散的速率逐漸減慢C.當(dāng)半透膜兩側(cè)液體濃度相等時(shí)，水分子不再通過(guò)半透膜擴(kuò)散D.當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面最高10、如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象；下列敘述不正確的是（）

A.②中的同源染色體正在分離B.細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體C.上圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是⑤→③→①D.細(xì)胞④分裂形成精細(xì)胞或第二極體11、如圖表示用云母片（不透水性）插入胚芽鞘的尖端的不同部位，從右邊用光照射，胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況將是（）A.甲向右彎曲B.甲向左彎曲C.乙向右彎曲D.乙向左彎曲12、下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的糖類與脂質(zhì)的敘述，正確的是（）A.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)B.淀粉和蔗糖的共同之處是水解后都能產(chǎn)生單糖C.與麥芽糖、乳糖相比，蔗糖特有的水解產(chǎn)物是果糖D.植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、如圖表示處于某二倍體生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：（1）甲細(xì)胞含有________條染色單體，丙細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為_(kāi)_______。（2）乙細(xì)胞處于________分裂的________期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_(kāi)_______。14、黨的十九大報(bào)告指出要“大力度推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)全面節(jié)約資源有效推進(jìn)，能源資源消耗強(qiáng)度大幅下降。重大生態(tài)保護(hù)和修復(fù)工程進(jìn)展順利，森林覆蓋率持續(xù)提高。生態(tài)環(huán)境治理明顯加強(qiáng)，環(huán)境狀況得到改善”。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）生態(tài)工程是對(duì)________進(jìn)行修復(fù)重建，對(duì)________進(jìn)行改善，促進(jìn)人和自然的和諧發(fā)展。（2）全面節(jié)約資源有效推進(jìn)，能源資源消耗強(qiáng)度大幅下降很大程度上得益于實(shí)行“________”的原則，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化。（3）實(shí)行生態(tài)工程，很多時(shí)候還需要考慮人文關(guān)懷、貧困地區(qū)的收入等問(wèn)題，才能很好的解決“前面造林，后面砍林”的現(xiàn)象，這遵循的是生態(tài)工程的________原理。（4）在保護(hù)瀕危植物方面，運(yùn)用了很多技術(shù)，比如微型繁殖運(yùn)用的是________技術(shù)，其原理是________。（5）在處理城市生態(tài)系統(tǒng)垃圾時(shí)，采用了生物治理法，分解者處理垃圾的相關(guān)目的基因從分解者體內(nèi)用酶切割下來(lái)，再與________相連導(dǎo)入受體菌。15、某污水池中含有一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A?，F(xiàn)有研究人員欲探究污水凈化處理的方案，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)在進(jìn)行初選時(shí)，將污泥樣品接種于以______________________________________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上；在利用錐形瓶進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，需要振蕩培養(yǎng)，因此可推測(cè)“目的菌”的細(xì)胞呼吸方式為_(kāi)___________。

(2)在接種前需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理，常用的滅菌方法是____________________；而在接種時(shí)利用的無(wú)菌技術(shù)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在________________附近進(jìn)行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。

(3)純化菌種時(shí)，為了獲得單菌落，常采用的接種方法有____________和____________；接種后應(yīng)將培養(yǎng)基進(jìn)行________(填“正放”或“倒置”)培養(yǎng)。

(4)培養(yǎng)若干天后，應(yīng)將有機(jī)化合物A含量較______的培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移至新的培養(yǎng)液中進(jìn)行連續(xù)培養(yǎng)；轉(zhuǎn)移至新培養(yǎng)液中培養(yǎng)的目的是使“目的菌”的數(shù)量________；在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，將使用過(guò)的培養(yǎng)基進(jìn)行____________處理后才能倒掉。16、一粒小麥（二倍體）和山羊草（二倍體）的體細(xì)胞中均有14條染色體。研究人員用一粒小麥與山羊草雜交可獲得二粒小麥，過(guò)程如下圖。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）一粒小麥與山羊草____（是、不是）同一物種，判斷依據(jù)是____。（2）培育二粒小麥的過(guò)程中，利用一定濃度的秋水仙素使得二粒小麥的體細(xì)胞中染色體的數(shù)目變?yōu)開(kāi)___條，這種育種方法叫做____。（3）培育出的二粒小麥?zhǔn)莀___（可育、不可育）的。17、用純種的高稈（D）抗銹?。═）小麥和矮稈（d）易染銹病（t）小麥品種作親本培育矮稈抗銹病小麥品種，其過(guò)程：（1）F1的基因型是___________。（2）過(guò)程B和C分別叫做___________、___________。（3）經(jīng)C過(guò)程培育的幼苗基因型及比例為_(kāi)____________________________。（4）完成過(guò)程D常用的藥物是______________。18、為研究油菜素內(nèi)酯（BR）在植物向性生長(zhǎng)中對(duì)生長(zhǎng)素（IAA）的作用；科研人員以擬南芥為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

（1）BR作為植物激素，與IAA共同____植物的生長(zhǎng)發(fā)育．

（2）科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體擬南芥幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；三組幼苗均水平放置，其中一組野生型幼苗施加外源BR，另外兩組不施加，測(cè)定0～14h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度，結(jié)果如圖所示．

①上述實(shí)驗(yàn)均在黑暗條件下進(jìn)行，目的是避免光照對(duì)____的影響．

②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，主根和胚軸彎曲的方向____．施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在____h時(shí)就可達(dá)到最大彎曲度，BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時(shí)間較其他兩組延遲，說(shuō)明____．

（3）IAA可引起G酶基因表達(dá)，G酶可催化無(wú)色底物生成藍(lán)色產(chǎn)物．科研人員將轉(zhuǎn)入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突變體植株主根用含有無(wú)色底物的溶液浸泡一段時(shí)間后，觀察到，野生型植株主根的藍(lán)色產(chǎn)物分布于分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)，而B(niǎo)R合成缺陷突變體植株主根的藍(lán)色產(chǎn)物僅分布于____；說(shuō)明BR影響IAA的分布，推測(cè)BR能夠促進(jìn)IAA的極性運(yùn)輸．

（4）為驗(yàn)證上述推測(cè)，可進(jìn)一步檢測(cè)并比較野生型和BR合成缺陷突變體植株主根細(xì)胞中____（填“IAA合成基因”或“IAA極性運(yùn)輸載體基因”）的表達(dá)量，若檢測(cè)結(jié)果是野生型植株主根細(xì)胞中該基因表達(dá)量____BR合成缺陷突變體，則支持上述推測(cè)．19、丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)位于我國(guó)東部沿海灘涂（如圖）；有著蘆葦叢生的天然植被，豐富多樣的海洋生物，人跡罕至的空曠寧?kù)o，是禽類生活的理想場(chǎng)所．

回答下列問(wèn)題：

（1）沿海灘涂不同區(qū)域植被存在一定差異，這反映生物群落的____結(jié)構(gòu)特征．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物群落包含的生物外，還有____

（3）丹頂鶴捕食魚(yú)和蝦時(shí)，其同化的能量最初可用于____．

（4）沿海灘涂具有凈化水源的作用，該特點(diǎn)體現(xiàn)生物多樣性的____價(jià)值．

（5）信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一，該功能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有兩個(gè)方面，即____

20、下面是獲勝的三位競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)所需的大約氧氣量．。賽事（m）最高速度（km．h﹣1）賽事中吸收的氧氣量（L）賽事中需要的氧氣量（L）100370.51015002518361000021.5132150（1）氧債是指賽事后需要吸入的額外氧氣量，以補(bǔ)償賽事中所缺乏的氧氣．從表中數(shù)據(jù)來(lái)看，人體能累積的最大氧債是____L．

（2）當(dāng)人體進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的熱量，這時(shí)散熱的主要方式是蒸發(fā)散熱，水和鈉同時(shí)喪失，但缺水多于缺鈉，這時(shí)細(xì)胞外液滲透壓將____21、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持；依賴于各個(gè)器官；系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”．請(qǐng)結(jié)合如圖回答（1）至（3）題．

（1）圖中①表示____系統(tǒng)；“甲”表示增殖分化，產(chǎn)生漿細(xì)胞（及抗體）和____細(xì)胞．

（2）當(dāng)人緊張時(shí)，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的____

（3）當(dāng)人吃飯食物過(guò)咸時(shí)，內(nèi)分泌系統(tǒng)產(chǎn)生的起調(diào)節(jié)作用的信息分子是____；作用在腎小管和集合管，使水的重吸收增強(qiáng)．

（4）正常機(jī)體一次大量攝入糖類，血糖會(huì)發(fā)生變化，機(jī)體可通過(guò)____（填“神經(jīng)調(diào)節(jié)；神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、體液﹣神經(jīng)調(diào)節(jié)”）維持血糖動(dòng)態(tài)平衡．

（5）由上圖可知，____調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．

評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)22、調(diào)查某片樹(shù)林中一種鳥(niǎo)的種群密度，需要采用樣方估算的方法．（）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共2分)23、兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸作用進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析作答：

（1）甲興趣小組想探究的具體問(wèn)題是：酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2?，F(xiàn)提供若干套（每套無(wú)有數(shù)個(gè)）實(shí)驗(yàn)裝置，如圖I（A～D）所示：①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）。有氧條件下的裝置序號(hào)依次是：____；②B瓶中澄清的石灰水還可用____代替。（2）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。①如果想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論，還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ）如何設(shè)計(jì)?____。②請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫(xiě)下表：

評(píng)卷人得分六、識(shí)圖作答題(共3題，共21分)24、圖1為某綠色植物葉肉細(xì)胞部分代謝活動(dòng)圖解；其中①～⑤表示代謝過(guò)程，A～F表示物質(zhì)；圖2是葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解，其中A～F表示氣體轉(zhuǎn)移途徑。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖1中物質(zhì)F是________，產(chǎn)生場(chǎng)所是________。(2)圖2中D對(duì)應(yīng)的氣體由圖1中過(guò)程________(填序號(hào))產(chǎn)生。(3)在充足的光照條件下，圖1中葉肉細(xì)胞可進(jìn)行的代謝過(guò)程有________(填序號(hào))；圖2中可進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有________(填字母)。(4)完成圖2中的C過(guò)程，氣體至少穿過(guò)________層磷脂分子層。25、如圖Ⅰ是馬蛔蟲(chóng)某器官中三個(gè)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖；圖Ⅱ是馬蛔蟲(chóng)細(xì)胞生命歷程中染色體數(shù)目的變化曲線；①~⑦分別表示含有不同染色體數(shù)目的時(shí)期。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

?⑴圖Ⅰ中細(xì)胞B的名稱是____。⑵圖Ⅰ中含有同源染色體的細(xì)胞是____⑶圖Ⅱ中①→②染色體數(shù)目變化的原因是____；④→⑤染色體數(shù)目變化的原因是____。⑷圖Ⅰ中細(xì)胞A和細(xì)胞C所處的時(shí)期分別對(duì)應(yīng)圖Ⅱ中的____和____。26、下圖為人體內(nèi)某組織的局部結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖判斷回答以下問(wèn)題。（1）如果圖示為腦組織，則Ⅱ端比Ⅰ端血漿中葡萄糖含量____，O2含量____。（2）如果圖示為胰島組織，則飽飯后Ⅱ端比Ⅰ端血漿中胰島素含量____，葡萄糖含量____。（3）如果圖示為肝組織，則饑餓時(shí)Ⅱ端比Ⅰ端葡萄糖含量____，CO2含量____。（4）如果圖示為肺部組織，則Ⅱ端比Ⅰ端血漿中葡萄糖含量____，O2含量____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】解：已知人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性（用A；a表示）；某家庭的雙親皆為褐眼（A_×A_），但他們生了4個(gè)褐眼男孩，基因型為A_，故無(wú)法判斷這對(duì)夫婦的基因型為純合子還是雜合子．

故選：D．

【分析】基因分離的實(shí)質(zhì)是在減數(shù)分裂過(guò)程中；等位基因的分離伴隨同源染色體的分離而分離，配子中只存在等位基因中的其中一個(gè)．雜合子的測(cè)交和雜合子的配子種類能夠直接證明孟德?tīng)柕幕蚍蛛x定律實(shí)質(zhì)．

據(jù)題意可知褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性（用A、a表示），某家庭的雙親皆為褐眼（A_），生的褐眼男孩基因型為（A_）．2、B【分析】解：DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，形成的子代DNA分子和親代相同．該DNA分子連續(xù)復(fù)制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中的腺嘌呤脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)是（2n-1）×200=3000個(gè)；解得n=4，所以復(fù)制4次．

故選：B．

1；DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制；即在進(jìn)行DNA的復(fù)制時(shí)，兩條鏈發(fā)生解旋，分別以一條鏈作為模板，合成新鏈，所以新合成的DNA的兩條鏈中，一條是新合成的，一條是原來(lái)的母鏈．據(jù)此答題．

2、若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個(gè)，經(jīng)過(guò)n次復(fù)制需要消耗該脫氧核苷酸（2n-1）×m．

3、若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個(gè)，第n次復(fù)制需要消耗該脫氧核苷酸2n-1×m．

本題考查DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．【解析】B3、C【分析】【分析】本題主要考查內(nèi)環(huán)境中三者之間的關(guān)系，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。人體內(nèi)的液體叫體液，可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞外液主要由組織液、血漿、淋巴組成；三者之間關(guān)系：血漿和組織液之間能相互滲透而轉(zhuǎn)變；組織液可以轉(zhuǎn)變?yōu)榱馨?，而淋巴不能轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織液；淋巴能通過(guò)淋巴循環(huán)轉(zhuǎn)變?yōu)檠獫{，而血漿不能轉(zhuǎn)變?yōu)榱馨?。綜上所述，ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C?！窘獯稹俊窘馕觥緾4、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B5、D【分析】【解析】

溫度降低時(shí)，為抵御寒冷，甲狀腺激素含量將上升，以提高代謝水平。寒冷時(shí)，通過(guò)皮膚排出的汗液減少，為維持水分的平衡，尿量會(huì)增加。人是恒溫動(dòng)物，溫度不變，酶活性也不便。所以選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、C【分析】【分析】引入的蜘蛛捕食害蟲(chóng)，當(dāng)用殺蟲(chóng)劑時(shí)害蟲(chóng)的數(shù)量減少，而使蜘蛛的食物減少，從而蜘蛛增加減慢，同時(shí)殺蟲(chóng)劑對(duì)蜘蛛有害，也會(huì)使種群數(shù)量降低。當(dāng)在Ⅱ期間時(shí)蜘咮大量增加，而害蟲(chóng)數(shù)量減少使蜘蛛食源減少，蜘蛛數(shù)量下降，在Ⅲ期間時(shí)兩者處于相對(duì)平衡。二、多選題(共6題，共12分)7、ABC【分析】【分析】本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；要求學(xué)生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)題干中的信息判斷基因型及表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

【解答】A.分析表格可知：1、2、3、4的基因型分別為RRYY，RrYY，RRYy和RrYy；A正確；

B.1；2、3、4的表現(xiàn)型都是雙顯性；B正確；

C.基因型為RrYy自交，RRYY占1/16，在此棋盤(pán)方格中，RRYY只出現(xiàn)一次，C正確；D.4基因型RrYy出現(xiàn)的概率是1/4，3基因型RRYy出現(xiàn)的概率為1/8，2基因型RrYY出現(xiàn)的概率為1/8，1基因型RRYY出現(xiàn)的概率為1/16，基因型出現(xiàn)機(jī)率的大小順序?yàn)?＞3=2＞1，D錯(cuò)誤；故選ABC。

【解析】ABC8、AB【分析】解：A；脂質(zhì)是生物膜的主要組成成分；因此構(gòu)建具有生物膜功能的人工膜，人工膜中應(yīng)該含有脂質(zhì)，A正確；

B；蛋白質(zhì)是生物膜結(jié)構(gòu)的主要組成成分之一；因此構(gòu)建具有生物膜功能的人工膜，人工膜中應(yīng)該含有蛋白質(zhì)，B正確；

C；生物膜中無(wú)淀粉；因此構(gòu)建具有生物膜功能的人工膜，人工膜中不應(yīng)該含有淀粉，C錯(cuò)誤；

D；生物膜中無(wú)核酸；因此構(gòu)建具有生物膜功能的人工膜，人工膜中不應(yīng)該含有核酸，D錯(cuò)誤．

故選：AB．

生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)；其次還有少量糖類．

本題是知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的組成成分和應(yīng)用，對(duì)于細(xì)胞膜成分的記憶是解題的關(guān)鍵．【解析】AB9、BC【分析】略【解析】BC10、BD【分析】解：A；②細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期；此時(shí)同源染色體分離，非同源染色體的自由組合，A正確；

B；②細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期；其產(chǎn)生的子細(xì)胞不含同源染色體，B錯(cuò)誤；

C；由以上分析可知；圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是⑤→③→①，C正確；

D；由②細(xì)胞可知該動(dòng)物為雄性動(dòng)物；因此④細(xì)胞分裂形成的是精細(xì)胞，D錯(cuò)誤；

故選：BD．

分析題圖：①細(xì)胞含有同源染色體；且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；②細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；③細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；⑤細(xì)胞處于分裂間期．

本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程，解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期．細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體，判斷同源染色體的有無(wú)，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為．【解析】BD11、BC【分析】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：

甲圖中：?jiǎn)蝹?cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻；向光側(cè)少，背光側(cè)多，但是背光側(cè)不能向下運(yùn)輸，向光側(cè)的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)郊舛艘韵拢鸺舛讼虏康纳L(zhǎng)，甲向左彎曲生長(zhǎng)；

乙圖中：?jiǎn)蝹?cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻；向光側(cè)少，背光側(cè)多，背光側(cè)生長(zhǎng)快，向光側(cè)生長(zhǎng)慢，乙向右彎曲生長(zhǎng)。

故選：BC。

胚芽鞘中的生長(zhǎng)素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激；單側(cè)光能引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸；橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端．生長(zhǎng)素由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸．

云母片能阻礙生長(zhǎng)素的運(yùn)輸；將云母片插入尖端下部，生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸?shù)牟课辉诩舛?，所以云母片不影響生長(zhǎng)素在尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸進(jìn)而使背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多，植物彎向光源生長(zhǎng)．

云母片能夠阻擋生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，做這類題目，要注意單側(cè)光的方向，要注意使用的是云母片還是瓊脂塊，瓊脂塊不影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸．【解析】BC12、ABC【分析】解：A；脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)；是細(xì)胞膜的基本骨架，A正確；

B；淀粉是多糖；蔗糖是二糖，淀粉和蔗糖的共同之處是水解后都能產(chǎn)生單糖，B正確；

C；麥芽糖的水解產(chǎn)物是2分子葡萄糖；乳糖的水解產(chǎn)物是半乳糖和葡萄糖，與麥芽糖、乳糖相比，蔗糖特有的水解產(chǎn)物是果糖，C正確；

D；乳糖是動(dòng)物細(xì)胞的二糖；D錯(cuò)誤。

故選：ABC。

糖類是生物體的主要能源物質(zhì)；植物中的纖維素屬于多糖是細(xì)胞壁的主要組成成分，纖維素的基本組成單位是葡萄糖；脂質(zhì)分為脂肪；磷脂和固醇，脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，磷脂是細(xì)胞膜的主要組成成分之一，固醇中的膽固醇是細(xì)胞膜的重要組成成分，還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。

本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類、分布和功能，脂質(zhì)的分類和功能，對(duì)于糖類、脂質(zhì)的分類、分布和功能的區(qū)分記憶是本題考查的重點(diǎn)?！窘馕觥緼BC三、填空題(共9題，共18分)13、（1）01：2（2）減數(shù)第一次后次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體【分析】【分析】

本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖；考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時(shí)期及各細(xì)胞的分裂方式和所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。

甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丙細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期?！窘档汀浚?）圖2中，甲細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)后成為染色體，因此該細(xì)胞不含染色單體，丙細(xì)胞中每條染色體含有2個(gè)DNA分子，故其中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：2。

（2）乙細(xì)胞含有同源染色體；且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，稱為初級(jí)卵母細(xì)胞；

其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為第一極體或次級(jí)卵母細(xì)胞，其繼續(xù)分裂后形成的子細(xì)胞是第二極體或第二極體和卵細(xì)胞?！窘馕觥浚?）01：2（2）減數(shù)第一次后次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體14、（1）已被破壞的生態(tài)環(huán)境造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式（合理即可得分）

（2）循環(huán)經(jīng)濟(jì)

（3）整體性

（4）植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞的全能性

（5）限制運(yùn)載體（或載體或質(zhì)粒）【分析】【分析】本題考查生態(tài)工程、細(xì)胞工程和基因工程的內(nèi)容，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力。【解答】（1）生態(tài)工程是對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)重建，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，促進(jìn)人和自然的和諧發(fā)展。（2）全面節(jié)約資源有效推進(jìn)，能源資源消耗強(qiáng)度大幅下降很大程度上得益于實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化。（3）實(shí)行生態(tài)工程，很多時(shí)候還需要考慮人文關(guān)懷、貧困地區(qū)的收入等問(wèn)題，才能很好的解決“前面造林，后面砍林”的現(xiàn)象，這遵循的是生態(tài)工程的整體性原理。（4）在保護(hù)瀕危植物方面，運(yùn)用了很多技術(shù)，比如微型繁殖運(yùn)用的是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其原理是植物細(xì)胞的全能性。（5）在處理城市生態(tài)系統(tǒng)垃圾時(shí)，采用了生物治理法，分解者處理垃圾的相關(guān)目的基因從分解者體內(nèi)用限制酶切割下來(lái)，再與運(yùn)載體相連導(dǎo)入受體菌?！窘馕觥浚?）已被破壞的生態(tài)環(huán)境造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式（合理即可得分）（2）循環(huán)經(jīng)濟(jì)（3）整體性（4）植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞的全能性（5）限制運(yùn)載體（或載體或質(zhì)粒）15、（1）有機(jī)化合物A有氧呼吸

（2）高壓蒸汽滅菌法酒精燈火焰

（3）平板劃線法稀釋涂布平板法倒置

（4）少增加滅菌【分析】【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是微生物的選擇培養(yǎng)、培養(yǎng)基的成分和制備，常用接種方法和滅菌方法，主要考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。【解答】（1）在初選時(shí)，選擇培養(yǎng)基中的唯一碳源應(yīng)該是有機(jī)化合物A；在培養(yǎng)時(shí)需進(jìn)行振蕩處理，說(shuō)明“目的菌”應(yīng)該是需氧型，其細(xì)胞呼吸方式為有氧呼吸。（2）常用的對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的方法是高壓蒸汽滅菌法，在接種時(shí)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。

（3）純化菌種時(shí)，為了獲得單菌落，常采用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法；接種后應(yīng)將培養(yǎng)基進(jìn)行倒置培養(yǎng)。

（4）培養(yǎng)若干天后，應(yīng)將有機(jī)化合物A含量較少的培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移至新的培養(yǎng)液中進(jìn)行連續(xù)培養(yǎng)；轉(zhuǎn)移至新培養(yǎng)液中培養(yǎng)的目的是使“目的菌”的數(shù)量增加；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉，防止造成環(huán)境污染?！窘馕觥浚?）有機(jī)化合物A有氧呼吸（2）高壓蒸汽滅菌法酒精燈火焰（3）平板劃線法稀釋涂布平板法倒置（4）少增加滅菌16、（1）不是它們的雜交后代不可育，存在生殖隔離（2）28多倍體育種（3）可育【分析】【分析】本題考查了變異與育種的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。【解答】（1）一粒小麥與山羊草雜交的子代是不育的，因此它們存在生殖隔離，不是同一物種。

（2）培育二粒小麥的過(guò)程中，秋水仙素抑制了細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體的形成，最終使得二粒小麥的體細(xì)胞中染色體的數(shù)目加倍，由雜種的14條變?yōu)樽優(yōu)?8條，這種育種方法叫做多倍體育種。（3）培育出的二粒小麥能正常減數(shù)分裂，產(chǎn)生配子，是可育的?！窘馕觥浚?）不是它們的雜交后代不可育，存在生殖隔離（2）28多倍體育種（3）可育17、（1）DdTt

（2）減數(shù)分裂花藥離體培養(yǎng)

（3）DT：Dt：dT：dt=1：1：1：1

（4）秋水仙素【分析】【分析】本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并利用相關(guān)知識(shí)通過(guò)分析、比較等方法綜合解答問(wèn)題的能力?！窘獯稹浚?）親本基因型為DDTT和ddtt，F(xiàn)1基因型為DdTt。（2）過(guò)程B表示減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，過(guò)程C表示花藥離體培養(yǎng)形成單倍體。（3）F1配子的基因型有4種：DT：Dt：dT：dt=1：1：1：1，所以幼苗的基因型是DT：Dt：dT：dt=1：1：1：1。（4）完成過(guò)程D常用的藥物是秋水仙素，秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，使得幼苗中染色體數(shù)目加倍。【解析】（1）DdTt（2）減數(shù)分裂花藥離體培養(yǎng)

（3）DT：Dt：dT：dt=1：1：1：1（4）秋水仙素18、調(diào)節(jié)（或調(diào)控）（植物）向性生長(zhǎng)相反4BR促進(jìn)主根和胚軸的向性（彎曲）生長(zhǎng)分生區(qū)IAA極性運(yùn)輸載體基因高于【分析】【解答】（1）植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié)；BR作為植物激素，與IAA共同調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育．

（2）①該實(shí)驗(yàn)的自變量是油菜素內(nèi)酯（BR）的含量；因變量是主根和胚軸的彎曲角度，上述實(shí)驗(yàn)均在黑暗條件下進(jìn)行，目的是避免光照對(duì)向性生長(zhǎng)的影響．

②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知；主根和胚軸彎曲的方向相反，施加外源BR的野生型幼苗的胚軸；主根在低4小時(shí)就可達(dá)到最大彎曲度，BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時(shí)間較其他兩組延遲，說(shuō)明BR促進(jìn)胚軸和主根的向性（彎曲）生長(zhǎng)．

（3）根據(jù)藍(lán)色產(chǎn)物的分布可以看出G酶的分布；從而推測(cè)出IAA的分布，科研人員將轉(zhuǎn)入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突變體植株主根用含有無(wú)色底物的溶液浸泡一段時(shí)間后，觀察到，野生型植株主根的藍(lán)色產(chǎn)物分布于分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)，而B(niǎo)R合成缺陷突變體植株主根的藍(lán)色產(chǎn)物僅分布于分生區(qū)，說(shuō)明BR影響IAA的分布，BR能夠促進(jìn)IAA的極性運(yùn)輸．

（4）為驗(yàn)證BR能夠促進(jìn)IAA的極性運(yùn)輸；可進(jìn)一步檢測(cè)并比較野生型和BR合成缺陷突變體植株主根細(xì)胞中IAA極性運(yùn)輸載體基因的表達(dá)量，若檢測(cè)結(jié)果是野生型植株主根細(xì)胞中該基因表達(dá)量高于BR合成缺陷突體，則支持上述推測(cè)．

【分析】分析題圖：由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，主根和胚軸彎曲的方向相反，施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在低4小時(shí)就可達(dá)到最大彎曲度，BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時(shí)間較其他兩組延遲，說(shuō)明BR促進(jìn)胚軸和主根的向性（彎曲）生長(zhǎng)．19、水平非生物的物質(zhì)和能量呼吸作用和自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖間接一是提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，二是對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制【分析】【解答】（1）群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)；沿海灘涂不同區(qū)域植被存在一定差異，這反映生物群落的水平結(jié)構(gòu)特征．

（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生物群落及非生物的物質(zhì)和能量；生物群落又包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．

（3）丹頂鶴捕食魚(yú)和蝦后同化的能量最初可用于呼吸作用和自身的生長(zhǎng)；發(fā)育和繁殖．

（4）沿海灘涂具有凈化水源的作用；屬于生態(tài)系統(tǒng)中的調(diào)節(jié)功能，故該特點(diǎn)體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值．

（5）信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一；該功能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有兩個(gè)方面，即一是提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，二是對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制．

【分析】1；群落結(jié)構(gòu)是由群落中的各個(gè)種群在進(jìn)化過(guò)程中通過(guò)相互作用形成的．作為一個(gè)群落所具有的空間分布情況有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)；垂直結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是具有明顯的分層現(xiàn)象，水平結(jié)構(gòu)具有鑲嵌現(xiàn)象．

2；生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物（動(dòng)物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱．它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次．

3；生物多樣性的價(jià)值：

（1）直接價(jià)值：對(duì)人類有食用；藥用和工業(yè)原料等使用意義；以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的．

（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）．

（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值．

4、信息傳遞的作用：（1）生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用；（2）生物種群的繁衍，也離不開(kāi)信息的傳遞；（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：①提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量；②對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制．20、18升高【分析】【解答】（1）由表二可知100m；1500m、10000m的三項(xiàng)賽事的氧債分別為9.5；18，18升，可知人體能累積的最大氧債為18升．

（2）蒸發(fā)散熱是借助水的蒸發(fā)；因此需要消耗體內(nèi)大量水分，缺水多于缺鈉，細(xì)胞失去水分導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓會(huì)有所升高．

【分析】劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體的呼吸作用既有有氧呼吸也有無(wú)氧呼吸，有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體，無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，發(fā)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．21、免疫記憶神經(jīng)遞質(zhì)抗利尿激素體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)神經(jīng)——體液——免疫【分析】【解答】（1）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；與神經(jīng)系統(tǒng)；內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)有關(guān)，故圖中①為免疫系統(tǒng)；B細(xì)胞受抗原刺激后分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．

（2）從圖中可以看出；腎上腺分泌腎上腺素受神經(jīng)系統(tǒng)的控制，故丙是神經(jīng)細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)．

（3）當(dāng)人吃飯食物過(guò)咸時(shí)；會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，導(dǎo)致其分泌的抗利尿激素增多，該激素作用在腎小管和集合管，使水的重吸收增強(qiáng)．

（4）正常機(jī)體一次大量攝入糖類；血糖會(huì)發(fā)生變化，機(jī)體可通過(guò)體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)維持血糖動(dòng)態(tài)平衡．

（5）神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制．

【分析】據(jù)圖分析：

圖中①代表免疫系統(tǒng)；甲表示B細(xì)胞的增殖和分化，分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞；

圖中乙代表促甲狀腺激素；是垂體分泌產(chǎn)生的，垂體受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺的調(diào)節(jié)；

丙屬于傳出神經(jīng)，產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)直接作用于腎上腺．四、判斷題(共1題，共4分)22、A【分析】【解答】鳥(niǎo)的活動(dòng)能力較強(qiáng)；活動(dòng)范圍廣，難以逐一計(jì)算，采用標(biāo)志重捕法估算種群密度．

故答案為：√

【分析】活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度．五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共2分)23、（1）①C→A→B（或C→B→A→B）②溴麝香草酚藍(lán)水溶液（2）①裝置除用等量的清水代替10%NaOH溶液，其他設(shè)計(jì)與裝置Ⅱ相同②a.向左移c.不移動(dòng)d.向右移e.向左移動(dòng)f.向右移【分析】【分析】本題考查細(xì)胞呼吸相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解答】（1）①在探究酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)產(chǎn)生的二氧化碳可以用澄清的石灰水，在向裝置中通往空氣時(shí)，為排除空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，需要先通過(guò)氫氧化鈉溶液除去二氧化碳，所以實(shí)驗(yàn)裝置的順序?yàn)镃→A→B或C→B→A→B。②溴麝香草酚藍(lán)水溶液也可用于吸收檢測(cè)二氧化碳，顏色變化是由藍(lán)變綠再變黃。（2）①在探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型時(shí)，可以根據(jù)液滴是否移動(dòng)及移動(dòng)方向來(lái)判斷細(xì)胞呼吸的類型，在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以將10%的NaOH溶液換成蒸餾水，其他設(shè)計(jì)同裝置Ⅱ相同。②若酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，消耗氧氣，產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收，導(dǎo)致裝置Ⅱ內(nèi)氣壓下降，a液滴左移；若酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，不消耗氧氣，產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收，不會(huì)引起裝置Ⅱ內(nèi)氣壓的改變，c液滴不動(dòng)，而裝置Ⅲ液滴d右移；若既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸，則裝置Ⅱ釋放的二氧化碳被NaOH吸收，而吸收氧氣使壓