2025年人教版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版七年級生物下冊月考試卷93考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列營養(yǎng)物質(zhì)中；為主要能源物質(zhì)的是（）

A.脂肪。

B.糖類。

C.蛋白質(zhì)。

D.維生素。

2、【題文】取甲；乙、丙、丁四組大小、發(fā)育程度相似；質(zhì)量相同的新鮮菠菜葉，作如下處理：

。組別[

甲。

乙。

丙。

丁。

涂凡士林的部位。

不涂。

上表皮。

下表皮。

上；下表皮。

再將上述四組葉片置于通風處；則出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的先后順序是。

A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→乙→丁。

C.丁→乙→丙→甲D.丁→丙→乙→甲3、學寫了綠色植物的主要類群后，有位同學進行了如下梳理總結(jié)，其中正確的是（）A.海帶是藻類植物，憑借著寬綽的葉進行光合作用制造氧氣B.墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達的輸導組織，智能生活在陰濕的陸地上C.錢線蕨有假根、莖、葉的分化，適應(yīng)陸地生活能力較強D.紅豆杉葉條形，種子裸露，沒有果皮包被，被列為國家一級裸子植物4、如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，試分析曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和肋間肌的變化（）A.前后徑增大，肋間肌舒張B.前后徑縮小，肋間肌收縮C.前后徑增大，肋間肌收縮D.前后徑縮小，肋間肌舒張5、下圖表示植物細胞分裂過程中的變化，其正確順序排列是A.a→b→c→dB.a→c→d→bC.c→d→a→bD.a→d→b→c6、生物學有著廣闊的發(fā)展前景，我們要繼續(xù)學習，不斷探索，理智地運用科技成果，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展．你認為下列哪一項是錯誤的（）A.生物圈的資源、空間是有限的，必須控制人口的膨脹B.西部大開發(fā)中，實施保護天然林、退耕還林還草措施，可改善生態(tài)環(huán)境C.保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.我國地大物博，物種繁多，生物資源豐富，可以任意開采評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、下列關(guān)于生物圈的說法正確的是（）A.生物圈是指整個地球B.生物圈是指地球上的所有生物C.生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是所有生物共同的家園D.生物圈是指地球上全部生物及其生活所需要的環(huán)境8、下列說法中，正確的是（）A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分B.森林生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等作用，素有“綠色水庫”“地球之腎”的稱號C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)，生物種類相對較少，以農(nóng)作物為主，結(jié)構(gòu)簡單，易退化D.各種生態(tài)系統(tǒng)之間并不是孤立的，而是緊密相連，相互影響，形成了一個統(tǒng)一的整體9、世界上最干旱和最濕潤的大洲分別是（）A.亞洲B.非洲C.北美洲D(zhuǎn).南美洲10、制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，下面操作正確的是（）A.制作裝片時，發(fā)現(xiàn)物象在視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方移動B.制作臨時裝片時要在載波片的中央滴一滴生理鹽水C.顯微鏡下可以觀察到細胞壁、細胞膜、細胞核D.染色時將碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標本的全部11、【題文】某興趣小組做“探究唾液對淀粉的消化作用”實驗時；設(shè)計了如下兩組實驗（①和②是試管編號）其中有兩處不合理的地方，下列的更改正確的是（）

。編號。

加入物質(zhì)。

控制條件。

檢驗方法。

①

淀粉液+2ml唾液。

充分攪拌：100℃水溶10分鐘。

加2滴碘液。

②

淀粉液+1ml清水。

充分攪拌：100℃水溶10分鐘。

加2滴碘液。

A.②號清水的量改為2mlB.100℃水溶改為37℃水溶。

C.碘液改為雙縮腺試劑D.①號的10分鐘改為1分鐘評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、根據(jù)下式回答：

（1）過程a和過程b分別表示____作用和____作用．

（2）a和b兩個過程中，____過程對于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的恒定具有極為重要的作用．

（3）當過程a大于過程b時，植物體內(nèi)有機物得以____，并能使植物體表現(xiàn)出____現(xiàn)象．13、右圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖；請據(jù)圖回答：

（l）關(guān)節(jié)能靈活運動是因為[3]____內(nèi)有少量滑液和關(guān)節(jié)面上有一層光滑的[1]____；從而減少骨與骨間的摩擦．

（2）關(guān)節(jié)能牢固是因為[____]____把相鄰兩骨聯(lián)系起來，其里面和外面還有很多____起加固作用．

（3）進行體育運動或從事體力勞動時，用力過猛或不慎摔倒，會使[____]____從[____]____里滑脫出來；造成脫臼，若遇到上述情況，應(yīng)不要讓受傷的關(guān)節(jié)活動，立即請醫(yī)生治療，及時復位．

14、【題文】人的生殖是指人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由____的結(jié)合，通過____發(fā)育形成____的過程。這一過程是靠____系統(tǒng)完成的。15、【題文】男性主要的性器官是_________，該器官也是男性的_________，其作用是能夠產(chǎn)生_________和分泌_________。16、下列左邊是光合作用的肥應(yīng)式；右邊是葉片橫切圖：（請在括號中填序號，在橫線上填文字）

（1）綠色開花植物進行光合作用的主要器官是____。

（2）光合作用的場所[C]____主要存在于圖中的[②]____組織和[③]____組織內(nèi)。

（3）光合作用所需的[A]____，和產(chǎn)生的[D]____，都是由[⑥]____進出葉片的。

（4）有機物中儲存的能量是由[B]____轉(zhuǎn)變而來的。17、根據(jù)下列三個圖回答有關(guān)顯微鏡操作的有關(guān)問題：

（1）圖一所示的是____。該步操作先使目鏡、物鏡通光孔和大光圈在同一直線上，保持____暢通，然后再調(diào)節(jié)____；看到白色的圓形視野。

（2）進行圖二所示操作時，眼注視圖示部位的目的是：____。

（3）三個圖所示步驟的操作順序是：____。

（4）如果在圖三中看到物象，想進一步在高倍鏡下觀察，請你說出低倍鏡換高倍鏡的操作要領(lǐng)：____。18、2014年春天；一種叫H7N9新亞型禽流感病毒，不僅給我國養(yǎng)禽業(yè)帶來巨大災難，而且該病毒能使人致??；致死．各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的進一步蔓延，請據(jù)此回答：

（1）經(jīng)初步研究，H7N9的寄主是家禽、鳥類或人，據(jù)此判斷，它應(yīng)屬于____病毒，該病毒在傳染病中屬于____

（2）不少地方焚燒或活埋病雞，此措施屬于____．

（3）H7N9疫苗尚未研究成功．某地現(xiàn)有一批H1N1禽流感疫苗；該地能否用H1N1疫苗來預防H7N9禽流感呢？請你幫忙完善如下實驗方案．

【實驗步驟】

①健康小白鼠若干只；平均分為兩組，如圖所示：

②在甲組體內(nèi)注射____；乙組不做任何處理；作為對照．

③一段時間后；分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后觀察兩組小白鼠健康狀況．

【預測結(jié)果】

甲組小白鼠____，乙組小白鼠____．（填“患病”或“不患病”）

【實驗結(jié)論】

H1N1疫苗____（填能或不能）預防H7N9禽流感．其原因是注射H1N1疫苗獲得的免疫屬____免疫．

（4）經(jīng)人工處理的減毒病毒可以制成疫苗，疫苗進入人體作為____起作用，刺激人體的____細胞產(chǎn)生具有免疫作用的物質(zhì)，這種物質(zhì)的化學成分是____．19、如圖是人體部分生理活動示意圖；請據(jù)圖回答問題：

（1）完成圖中①過程的主要器官是____．

（2）通過B系統(tǒng)排出的體內(nèi)代謝廢物產(chǎn)生于____內(nèi)．

（3）在炎熱的夏天，人的飲水量增加，但排尿量卻往往比其他季節(jié)還少，其原因是大部分水分的排出由生理過程____完成．

（4）血液流經(jīng)腎臟后，明顯減少的成分是____．

（5）C系統(tǒng)中能進行物質(zhì)交換的生理結(jié)構(gòu)是____．20、人類是生物圈中的特殊成員，____逐漸成為影響生物圈發(fā)展的重要因素．評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)21、睡眠、閉目養(yǎng)神、散步、參加文體活動都是休息方式。（）評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共21分)22、在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一片葉片，用黑紙片將葉片的一部分的上下兩面遮蓋起來，置于陽光下照射一段時間后，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗、最后用碘液檢驗。請回答：（1）將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是____.（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置對照實驗．這樣設(shè)置后，該實驗中的變量是____．（3）用清水漂洗脫色葉片后，向葉片滴加碘液，是為了檢驗葉片中是否含有____．（4）這個實驗的結(jié)論是____.23、【題文】下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計；請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：（每空1分，共7分）

。瓶子編號。

種子的數(shù)量（個）

種子所處的環(huán)境。

（其他外界條件均適宜）

A

3

少量水；20℃

B

3

無水；20℃

C

3

少量水；-10℃

D

3

能將種子淹沒的水；20℃

（1）用A號瓶與B號瓶進行對照；所探究的問題是____________________。

（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響；應(yīng)用__________兩瓶做對照實驗。

（3）A號瓶預期的實驗結(jié)果是__________；D號瓶預期的實驗結(jié)果是__________。據(jù)此可以得出的結(jié)論是______________________________。

（4）指出本實驗設(shè)計中的一處不足：______________________________。

（5）測定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中？____________________。24、【題文】下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗裝置；每個燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)環(huán)境條件。（6分）

（1）每個燒杯放入10粒種子而不是1粒種子；其目的是_________________。

（2）C裝置水較多且在水面上有油層；其作用是____________________。

（3）在上述五個實驗裝置中；請找出一組對照實驗____________________，它們之間的唯一變量是____________________。

（4）如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇裝置__________與裝置。

______進行實驗觀察。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

蛋白質(zhì)；糖類、脂肪能提供能量；水、無機鹽、維生素不提供能量．蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細胞膜的構(gòu)建；無機鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；水是細胞的主要組成成分，人體的各項生命活動都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸．維生素對人體的各項生命活動有重要的作用．水、無機鹽、維生素不提供能量．可見B符合題意．

故選：B

【解析】【答案】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；各具有不同的作用，據(jù)此解答．

2、A【分析】【解析】葉進行蒸騰作用散失水分是通過氣孔進行的，甲沒有涂凡士林，所以水分是丟失的最多的，乙與丙，一個是涂的上表皮，一個涂的是下表皮，下表皮的氣孔是最多的，所以涂下表皮丟失的水分少些?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、D【分析】【解答】解：A；海帶是藻類植物；無根、莖、葉的分化；憑借著也狀態(tài)進行光合作用制造氧氣，A錯誤；

B；墻蘚屬于苔蘚植物；有莖和葉的分化，無輸導組織，生活在陰濕的陸地上，B錯誤；

C；錢線蕨屬于蕨類植物；有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導組織，一般長的高大；C錯誤；

D；紅豆杉葉條形；種子裸露，沒有果皮包被，被列為國家一級裸子植物，D正確．

故選：D

【分析】藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導組織，一般長的高大；裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官．4、D【分析】解：圖示中：縱坐標表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差；橫坐標表示呼吸時間；BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程；呼氣時膈肌舒張，隔頂上升，肋間肌舒張，肋骨下移。

故選：D。

呼吸運動的過程是：吸氣時；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。

讀懂圖示中曲線的含義是做好該題的關(guān)鍵?！窘馕觥緿5、B【分析】【解析】試題分析：細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞的分裂過程是指首先細胞核一分為二，接著細胞質(zhì)一分為二，然后在兩個細胞核的中央形成新的細胞膜（植物細胞形成新的細胞壁），所以此題答案為B?？键c：本題考查的是細胞的分裂過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、D【分析】【解答】解：保護生物多樣性的措施有：一是就地保護；大多是建自然保護區(qū)，比如四川臥龍大熊貓自然保護區(qū)等；二是遷地保護，大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策；四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育．保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．最有效的措施是建立自然保護區(qū)．我國地大物博，物種繁多，生物資源豐富，但人口數(shù)量居多，人均占有量很低，因此要加強保護，做到合理利用．

故選：D．

【分析】此題考查的知識點是生物的多樣性的保護．解答時可以從生物多樣性的保護的措施方面來切入．二、多選題(共5題，共10分)7、CD【分析】解：A；生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．而不是整個地球．A錯誤；

BC；生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，是人類和其它生物生存的共同家園．B錯誤，C正確；

D；生物圈包括了地球上所有的生物及其生活所需要的全部環(huán)境．D正確．

故選：CD．

生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境；是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園．

掌握從生物圈的概念、范圍特點是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】CD8、ACD【分析】解：A；生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體；它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．故A正確．

B；森林生態(tài)系統(tǒng)中生活著大量的綠色植物．它可以通過綠色植物的光合作用；不但能轉(zhuǎn)化太陽能而形成各種各樣的有機物，而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳并釋放出氧氣，維系了大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，凈化了環(huán)境，使人類不斷地獲得新鮮空氣．因此，生物學家曾說，“森林是地球之肺”．森林給予人類的是清潔的生存環(huán)境，是綠色寶庫．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”．故B錯誤．

C；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主體；動植物種類相對較少．同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇、病蟲害的能力較差．因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力．所以，在此生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)就會很快退化，占優(yōu)勢地位的作物被雜草和其他植物所代替．故C正確．

D；在自然界；任何生物群落都不是孤立存在的，它們總是通過能量和物質(zhì)的交換與其生存的環(huán)境不可分割的相互聯(lián)系相互作用著，共同形成一種統(tǒng)一的整體，這樣的整體就是生態(tài)系統(tǒng)．故D正確．

故選：ABD．

生態(tài)系統(tǒng)的種類多種多樣；主要有森林生態(tài)系統(tǒng)；草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的功能．

生態(tài)系統(tǒng)的類型以及特點是考查的重點，多以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，要理解掌握．【解析】【答案】ACD9、BD【分析】略?！窘馕觥緽D10、BD【分析】解：A；顯微鏡看到的物像不但上下顛倒；左右也顛倒．我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的．較理想的圖象位于視野左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動玻片標本．A錯誤；

B；制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時；載玻片中央應(yīng)滴一滴生理鹽水．B正確；

C；口腔上皮細胞沒有細胞壁；C錯誤；

D；染色時在蓋玻片的一側(cè)滴碘液；用吸水紙從另一側(cè)吸引，使染液侵入標本的全部，D正確．

故選：BD

（1）制作人口腔上皮細胞臨時裝片的步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、刮、涂、蓋、染．

（2）動物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞質(zhì)；細胞核和細胞膜．據(jù)此解答．

關(guān)鍵點：制作人口腔上皮細胞臨時裝片的過程、顯微鏡的使用方法．【解析】BD11、AB【分析】【解析】

試題分析：要探究一種因素對實驗對象的影響；要以該因素為變量設(shè)置對照實驗，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗．因為此實驗探究唾液對淀粉的消化作用，變量是唾液，①和②號試管應(yīng)加入相同量的液體，②號試管應(yīng)加入2ml清水；由于唾液淀粉酶的活性在37℃左右最強，在100度唾液淀粉酶的活性不能正常發(fā)揮，無法探究唾液對淀粉的消化作用．

故選：AB

考點：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學消化．

點評：對照實驗只能有一個變量，本實驗只有溫度不同其他條件都應(yīng)相同．【解析】【答案】AB三、填空題(共9題，共18分)12、略

【分析】

光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能；把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程．可用表達式表示：

二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣。

光合作用進行的部位是：場所是葉綠體；必須在光下才能正常進行；物質(zhì)的變化是：吸收二氧化碳，放出氧氣，合成物質(zhì)，貯存能量．

呼吸作用是所有活細胞內(nèi)；利用氧氣，將線粒體內(nèi)有機物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動利用的過程．可用表達式表示：有機物（貯存能量）+氧→二氧化碳+水+能量。

（1）因此過程a表示光合作用，因此過程b表示呼吸作用．

（2）綠色植物進行光合作用制造有機物；不僅能滿足自身的需要還為其他生物通過食物，消耗二氧化碳釋放出氧氣，維持生物圈中碳-氧平衡．

（3）呼吸作用是所有活細胞內(nèi)，利用氧氣，將線粒體內(nèi)有機物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動利用的過程．當光合作用過程大于呼吸作用過程時植物體內(nèi)的物質(zhì)得以儲存，并使植物體表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．當a過程大于b過程時；植物體內(nèi)有機物得以積累，使植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．

故答案為：（1）光合；呼吸；（2）光合；（3）積累；生長．

【解析】【答案】（1）考察光合作用和呼吸作用的反應(yīng)式；只要熟記不會出錯．

（2）考察光合作用中能量之間的轉(zhuǎn)化．

（3）考察光合作用的原料和條件．

（3）考察了光合作用在自然界中存在的意義．

13、略

【分析】

如上圖所示；關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)為：1關(guān)節(jié)軟骨；2關(guān)節(jié)頭；3關(guān)節(jié)腔；4關(guān)節(jié)囊；5關(guān)節(jié)窩．

關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔．關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．進行體育運動或從事體力勞動時；用力過猛或不慎摔倒，會使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫落出來，造成脫臼，若遇到上述情況，應(yīng)不要讓受傷的關(guān)節(jié)活動，立即請醫(yī)生治療，把關(guān)節(jié)頭放入到關(guān)節(jié)窩內(nèi)．在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有滑液，起到潤滑的作用，可以使關(guān)節(jié)變得靈活．關(guān)節(jié)囊里面和外面都有堅韌的韌帶，對關(guān)節(jié)起加固作用．所以，關(guān)節(jié)既牢固又靈活．

故答案為：（1）關(guān)節(jié)腔；關(guān)節(jié)軟骨。

（2）4；關(guān)節(jié)囊；韌帶。

（3）2；關(guān)節(jié)頭；5；關(guān)節(jié)窩。

【解析】【答案】本題考查的是關(guān)節(jié)的特點；關(guān)節(jié)的特點是既牢固又靈活．

14、略

【分析】【解析】

試題分析：男性主要的是睪丸產(chǎn)生精子；女性的卵巢產(chǎn)生卵子，通過受精作用在女體內(nèi)結(jié)合形成受精卵，受精卵分裂逐漸發(fā)育成胚胎，附著在子宮內(nèi)，最后發(fā)育成胎兒。這一過程主要靠生殖系統(tǒng)來完成。

考點：此題考查的知識點是人類的生殖。人類的發(fā)育從受精卵開始，據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮烤优c卵細胞分裂胚胎生殖15、略

【分析】【解析】

試題分析：男性產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸；同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官．

考點：男性的精囊、輸精管、睪丸、陰莖等構(gòu)成了男性的生殖系統(tǒng)，睪丸是男性主要的性器官．【解析】【答案】睪丸；內(nèi)分泌器官；精子；雄性激素16、葉葉綠體柵欄海綿二氧化碳氧氣氣孔光【分析】【解答】光合作用指的是綠色植物利用光能；在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲藏在所合成的有機物里，并釋放氧氣的過程。

（1）植物進行光合作用的場所是葉綠體；而葉中所含的葉綠體是最多的，所以植物進行光合作用的主要器官是葉。

（2）葉片的結(jié)構(gòu)分為葉肉；表皮和葉脈；其中葉肉部分由排列整齊的柵欄組織和不整齊的海綿組織構(gòu)成的，所以②是柵欄組織，③是海綿組織，葉肉細胞中含有很多的葉綠體。

（3）⑤是半月形的保衛(wèi)細胞；兩個半月形的保衛(wèi)細胞構(gòu)成了一個氣孔，氣孔是氣體交換的“門戶”，光合作用的原料二氧化碳和產(chǎn)物氧氣就是從氣孔進出的。

（4）由光合作用的概念可知；A是二氧化碳，B是光，C是葉綠體，D是氧氣。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解并掌握光合作用的概念，熟知光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場所。17、對光光線反光鏡物鏡一、二、三物像移到視野中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡，調(diào)節(jié)細準焦螺旋【分析】【解答】（1）圖一是對光；在使用顯微鏡時，反光鏡反射的光線依次通過通光孔；物鏡、鏡筒、目鏡才到達人眼的，目鏡和物鏡是安裝在鏡筒上的，因而鏡筒也要在這條直線上，通光孔位于載物臺上，轉(zhuǎn)換器是調(diào)節(jié)物鏡的結(jié)構(gòu)，只要“通光孔、目鏡和物鏡三點一線”，即可；

（2）當轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時；為了避免損壞玻片，眼睛要看著物鏡；

（3）顯微鏡的操作如下：

取鏡和安放①右手握住鏡臂；左手托住鏡座，②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡；

對光①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對準通光孔，②把一個較大的光圈對準通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖，轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野；

觀察①把所要觀察的載玻片放到載物臺上；用壓片夾壓住，標本要正對通光孔，②轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，③左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止，再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰；

所以三個圖所示步驟的操作順序是：一；二、三；

（4）使用顯微鏡時要先用低倍鏡觀察后用高倍鏡觀察；在低倍鏡觀察到物像是如何換用高倍物鏡觀察時，首先要移動玻片把物像移動到視野中央，因為高倍鏡的視野窄，雖然在低倍鏡下能看到的物像，如果偏離視野中央的話，換上高倍鏡，物像可能就不在視野中了，低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的，當換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些，換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般轉(zhuǎn)動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰。

【分析】本題考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和操作，關(guān)鍵是在平時養(yǎng)成良好的操作習慣。18、動物病原體控制傳染源H1N1禽流感疫苗患病患病不能特異性抗原淋巴蛋白質(zhì)【分析】【解答】（1）H7N9禽流感的寄生主是禽鳥或人；所以它屬于動物病毒；病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱，該病毒在傳染病中屬于病原體．

（2）得病的家禽能夠散播病原體；焚燒或活埋病雞屬于控制傳染源．

（3）[實驗步驟]

②要驗證能否用H1N1疫苗來預防H7N9禽流感；就要把分成兩組的小白鼠，一組注射H1N1疫苗，一組不做任何處理，作為對照．

[預測結(jié)果]

因為兩組小白鼠體內(nèi)都沒有H7N9的抗體；所以分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，兩組小白鼠都會得?。?/p>

[實驗結(jié)論]

注射H1N1疫苗獲得的免疫屬特異性免疫；只能預防H1N1禽流感，不能預防H7N9禽流感．由于H7N9禽流感病毒進入了病人的體內(nèi)，從而刺激病人產(chǎn)生了抵抗H7N9禽流感病毒的抗體，這是人體出生后才產(chǎn)生的免疫，只對H7N9禽流感病毒這一特定的病原體起作用，這屬于特異性免疫．

（4）經(jīng)人工處理的減毒病毒可以制成疫苗；疫苗進入人體作為抗原起作用，刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生具有免疫作用的物質(zhì)，這種物質(zhì)的化學成分是蛋白質(zhì)．

故答案為：（1）動物；病原體；

（2）控制傳染源；

（3）H1N1禽流感疫苗；患?。换疾。徊荒?；特異性。

（4）抗原；淋巴；蛋白質(zhì)。

【分析】（1）根據(jù)寄生生物不同把病毒分為三類：專門寄生在動物細胞里的病毒叫動物病毒；如流感病毒；專門寄生在植物細胞里的病毒叫植物病毒，如煙草花葉病毒；專門寄生在細菌細胞里的病毒叫細菌病毒，也叫做噬菌體如大腸桿菌噬菌體．

（2）預防傳染病的措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護易感人群．

（3）探究實驗要設(shè)置對照實驗，對照實驗中只能存在一個變量．19、小腸組織細胞排汗尿素毛細血管【分析】【解答】（1）小腸是消化和吸收的主要器官；所以，完成圖中①營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程的主要器官是小腸．

（2）新陳代謝是在細胞內(nèi)完成的；通過B呼吸系統(tǒng)排出的體內(nèi)代謝廢物主要是二氧化碳和水，產(chǎn)生于組織細胞內(nèi)．

（3）在炎熱的夏天；人的飲水量增加，但排尿量卻往往比其他季節(jié)還少，其原因是大部分水分以汗液的形式通過皮膚排到了體外．

（4）當血液流經(jīng)腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．由輸尿管隨排出．因此血液流經(jīng)腎臟后，血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少，氧氣減少，二氧化碳增多．所以當血液流經(jīng)腎臟后，血液的成分減少的是尿素．

（5）毛細血管管壁最薄；只有一層上皮細胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細胞呈單行通過，血流速度極慢，數(shù)量最多，利于與組織細胞進行物質(zhì)交換．所以C循環(huán)系統(tǒng)中能進行物質(zhì)交換的生理結(jié)構(gòu)是毛細血管．

故答案為：（1）小腸；

（2）組織細胞；

（3）排汗；

（4）尿素；

（5）毛細血管．

【分析】由圖可知，A是消化系統(tǒng)，B是呼吸系統(tǒng)，C是循環(huán)系統(tǒng)，①是營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，②是肺泡里的氣體交換，③是汗液的排出，④是尿液的形成．20、人類活動【分析】【解答】由于人類亂砍濫伐；致使森林生態(tài)系統(tǒng)衰退，使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，土地質(zhì)量下降，破壞生態(tài)環(huán)境．森林資源匱乏，許多物種瀕臨滅絕．過度放牧，從而使草原上牧草受到危害，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴重破壞，面積會減少，部分沙漠化，可見生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定受人為因素影響最為嚴重．所以目前影響生物圈平衡發(fā)展的重要因素是由于人類活動造成的．

故答案為：人類活動。

【分析】人與生物圈應(yīng)和諧相處，但是人類的一些活動卻有意無意的給環(huán)境造成了一些無可挽回負面的影響．四、判斷題(共1題，共4分)21、√【分析】試題分析：積極休息是指在日常生活中，按時更換不同的活動內(nèi)容．消極休息是和積極休息相對比而言，不是指情緒上的消極．睡眠的確是一種有效的休息方式，但它主要對睡眠不足著或體力勞動者適用．休息的方式有多種：比如睡覺