2025年湘教版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.青蛙的發(fā)育和昆蟲(chóng)的發(fā)育都是變態(tài)發(fā)育B.青蛙的變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷了蝌蚪時(shí)期C.蝌蚪用鰓呼吸，用鰭游泳D.青蛙用肺呼吸，用四肢游泳2、學(xué)完《植物學(xué)》后，幾個(gè)同學(xué)對(duì)“最”做了如下總結(jié)．你不贊成的是（）A.細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核最先分裂B.種子萌發(fā)時(shí)最先發(fā)育并突破種皮的是胚芽C.植物根尖生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)D.植株生長(zhǎng)時(shí)，需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮磷鉀的無(wú)機(jī)鹽3、下列不屬于科技仿生學(xué)內(nèi)容的是（）A.飛行員身上的“抗荷服”B.冷光燈C.薄殼建筑與龜殼D.北京天壇的回音壁4、當(dāng)手碰到針尖時(shí)會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象是（）A.只是縮手B.因痛而縮手C.縮手后才感覺(jué)痛D.縮手和痛同時(shí)發(fā)生5、廣東海豐鳥(niǎo)類省級(jí)自然保護(hù)區(qū)是國(guó)際瀕危水禽重要的棲息場(chǎng)所，每年越冬鳥(niǎo)類數(shù)量達(dá)數(shù)萬(wàn)只．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.水禽的主要運(yùn)動(dòng)方式是漂浮B.越冬鳥(niǎo)類是變溫動(dòng)物C.鳥(niǎo)的胸肌兩端都附著在胸骨上D.鳥(niǎo)的主要呼吸器官是肺6、人類也是生態(tài)系統(tǒng)的成員，人類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（）A.消費(fèi)者B.生產(chǎn)者C.分解者D.生產(chǎn)者和消費(fèi)者7、下列各項(xiàng)與關(guān)節(jié)的牢固性沒(méi)有直接關(guān)系的是（）A.關(guān)節(jié)面是由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成的B.關(guān)節(jié)囊是由結(jié)締組織構(gòu)成的C.關(guān)節(jié)囊外有結(jié)締組織的韌帶D.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量的滑液8、人體缺乏下列哪種無(wú)機(jī)鹽，會(huì)造成身體貧血（）A.含鉀的無(wú)機(jī)鹽B.含鈉的無(wú)機(jī)鹽C.含磷的無(wú)機(jī)鹽D.含鐵的無(wú)機(jī)鹽評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位．下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)或功能的敘述正確的是（）A.細(xì)胞壁在細(xì)胞的最外面，有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用B.細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心C.細(xì)胞體積越大，細(xì)胞相對(duì)表面積大，物質(zhì)交換越充分D.細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞形成兩個(gè)細(xì)胞，所有，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞每分裂一次，遺傳物質(zhì)就只有原來(lái)的一半10、科學(xué)探究要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，以下敘述不支持這一觀點(diǎn)的是（）A.探究要以一定的科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)B.探究不能被原有的知識(shí)所束縛C.當(dāng)探究的結(jié)論與原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)修正探究結(jié)論D.當(dāng)探究的結(jié)論與原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)修正原有知識(shí)11、使人體各系統(tǒng)密切配合、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的系統(tǒng)是（）A.消化系統(tǒng)B.內(nèi)分泌系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)12、下列可以用來(lái)釀酒的微生物是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸桿菌D.霉菌13、在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，控制細(xì)胞與外界之間進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、小娜在一次車禍中上臂肱動(dòng)脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的____（近心端、遠(yuǎn)心端）包扎止血；由于失血過(guò)多，需要輸血，輸血時(shí)盡量同血型相輸，下表是患者的驗(yàn)血單．由于該型號(hào)血液供應(yīng)緊張，醫(yī)生可為他輸入____型血替代．

血液常規(guī)檢查報(bào)告單。

。項(xiàng)目正常范圍參考值單位結(jié)果項(xiàng)目正常范圍參考值單位結(jié)果紅細(xì)胞3.5-5×1012/L2.8血小板100-300×109/L220.0血紅蛋白110-150g/L90淋巴細(xì)胞0.7-4×109/L2.5白細(xì)胞3.5-10×109/L6.5血型B型（1）由該報(bào)告單可以判斷小娜可能患有____；

（2）若小娜感染了流感病毒，則其血液中會(huì)產(chǎn)生特定的已生物質(zhì)來(lái)消滅流感病毒．通過(guò)給易感者接種疫苗，可以使她在健康狀況下獲得針對(duì)這種流感的____．15、（2014秋?淮安校級(jí)月考）如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)如圖；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在該結(jié)構(gòu)中，[4]____將發(fā)育成小鳥(niǎo)．

（2）為鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是[3]____和[8]____．

（3）6代表____，它的作用是____．16、人的生命開(kāi)始于____，產(chǎn)生精子，分泌雄性激素是____，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是____，受精部位是____青春期發(fā)育最突出的特征是____．17、身高突增是____的一個(gè)顯著特點(diǎn)，進(jìn)入____后，男性的睪丸和女性的卵巢迅速發(fā)育．18、請(qǐng)根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)；回答下列問(wèn)題：

（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片的中央滴一滴____，以保持細(xì)胞的正常形態(tài)；蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)____而影響觀察．

（2）碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____．

（3）欲使視野里模糊的細(xì)胞圖象變得更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的____準(zhǔn)焦螺旋．19、為探究細(xì)菌對(duì)植物遺體有何影響；我們活動(dòng)小組的同學(xué)們分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案．三種方案的共同點(diǎn)是：將同一種樹(shù)葉分成甲乙兩組．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持潮濕．

方案一：將甲組放在無(wú)菌條件下；乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）；

方案二：將甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下；乙組放在自然條件下；

方案三：將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理；甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下．

①甲、乙兩組為什么要用相同的樹(shù)葉？____．

②為什么要使樹(shù)葉保持潮濕？____．20、閱讀下面資料；請(qǐng)分析回答：

流行性感冒（簡(jiǎn)稱“流感”）是一種由流感病毒引起的；具有高度傳染性的急性傳染?。鞲谢颊叩谋翘?、唾液和痰液中有大量的流感病毒．當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)；會(huì)從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶流感病毒的空氣后，就有可能患流感．與青壯年相比，老人、小孩更容易患流感．

（1）請(qǐng)你分析，流感的病原體是____，傳染源是____，傳播途徑是____．

（2）冬春季是流感高發(fā)季節(jié)，專家建議接種疫苗．通過(guò)疫苗接種可以使產(chǎn)生針對(duì)相應(yīng)的____，從而提高機(jī)體對(duì)____的抵抗力，這種免疫屬于____（填“非特異性”或“特異性”）免疫．

（3）如果班里某位同學(xué)患了流感，你應(yīng)該怎樣做？____

____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)21、動(dòng)物的先天性行為具有很大的局限性．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、近親結(jié)婚可能使子女的遺傳病患病率大大提高．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共8分)23、下面的流程圖表示的是水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑；請(qǐng)分析補(bǔ)全：

24、將下列微生物與人類的關(guān)系用直線連接起來(lái)．

25、如圖為女性生殖系統(tǒng)；請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①是______；功能是______．

（2）圖中②是______；功能是______．

（3）圖中③是______；功能是______．

26、如何區(qū)別蚯蚓前端和后端？在一些地方，大雨后蚯蚓常爬到地面上來(lái)，這是什么原因？評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)27、生物圈中的生物體；大小相差懸殊，外部形態(tài)千姿百態(tài)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡(jiǎn)不一，生活環(huán)境也紛繁復(fù)雜。生物體是怎么構(gòu)成的呢？請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）樹(shù)木挺拔堅(jiān)硬；和圖1中甲細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)[______]______有關(guān)。

（2）環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)輕度污染的水城進(jìn)行檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)；蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，這是由于圖1中[______]______的作用。

（3）蘇軾曾說(shuō)“日啖荔枝三百顆；不辭長(zhǎng)作嶺南人”。荔枝酸甜味道的物質(zhì)存在于圖1所示細(xì)胞的[______]

______中。

（4）小小的指紋包含了人體重要的信息；目前在我國(guó)的身份證登記項(xiàng)目中增加了指紋信息，控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在圖1的[______]______中。

（5）現(xiàn)代人都“談癌色變”；其實(shí)人體癌細(xì)胞的擴(kuò)散和癌細(xì)胞分裂有關(guān)，進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的結(jié)構(gòu)是圖1的[______]______。癌細(xì)胞的發(fā)生是人體免疫的______（填寫(xiě)下列選項(xiàng)的序號(hào)）的功能異常引起的。

①抵抗抗原的侵入②清除體內(nèi)衰老；死亡和損傷細(xì)胞。

③監(jiān)視；識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞④排斥反應(yīng)⑤過(guò)敏反應(yīng)。

（6）圖2表示的過(guò)程為_(kāi)_____；其結(jié)果是形成了不同的組織，圖中參與構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的主要是______（填圖中序號(hào)）。

28、玉米是我市主要的糧食作物之一；也是世界公認(rèn)的“黃金食品”。圖是玉米一生的部分生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中細(xì)胞干重變化的曲線；玉米光合作用開(kāi)始的時(shí)間______第6天。（選填“早于”“等于”“晚于”）。

（2）玉米的生長(zhǎng)需要大量的水分；其中一小部分供生命活動(dòng)利用，而絕大部分用于圖2中的【______】______。影響該生理活動(dòng)的外界因素是______（至少寫(xiě)2條）。

（3）圖2中的玉米白天可以進(jìn)行的生理活動(dòng)有______（填字母）。

（4）在保證水；肥等條件下；圖3示葉片遮光程度與光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系。當(dāng)葉片遮光程度為_(kāi)_____時(shí)，植物生長(zhǎng)最快。因此，在種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該______。

（5）除上述措施外，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中還可采取哪些措施來(lái)提高農(nóng)作物產(chǎn)量？______（答出一條即可）。29、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在房車中也有與細(xì)胞功能類似的結(jié)構(gòu)；請(qǐng)根據(jù)如圖，將細(xì)胞相應(yīng)結(jié)構(gòu)與房車各部件類比，回答問(wèn)題：

（1）細(xì)胞的控制中心是______；相當(dāng)于控制房車正常運(yùn)行的控制操作臺(tái)。

（2）葉綠體可將______能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；相當(dāng)于房車中的______。

（3）在房車中發(fā)動(dòng)機(jī)為房車行駛提供動(dòng)力；細(xì)胞中有機(jī)物在______中分解，釋放能量，供細(xì)胞利用。

（4）______圖為植物細(xì)胞模式圖，其中相當(dāng)于房車車體結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______，其功能是______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】青蛙的幼體為蝌蚪，形態(tài)結(jié)構(gòu)與青蛙有顯著的區(qū)別，而且其生活習(xí)性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與青蛙有很大不同．蝌蚪生活在水中，青蛙可以水陸兩棲，蝌蚪用鰓呼吸，青蛙用肺呼吸，蝌蚪無(wú)四肢有尾，青蛙有四肢無(wú)尾，故青蛙的發(fā)育類型符合變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．昆蟲(chóng)由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼蟲(chóng)和成體在形體結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育過(guò)程為變態(tài)發(fā)育，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：根據(jù)分析可知：

A；青蛙的發(fā)育與昆蟲(chóng)的發(fā)育都經(jīng)歷了變態(tài)發(fā)育；A正確；

B；青蛙的變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷了蝌蚪時(shí)期；B正確；

C；蝌蚪用鰓呼吸；用軀干和尾游泳，C錯(cuò)誤；

D；青蛙用肺呼吸；皮膚輔助呼吸，用四肢游泳，D正確．

故選：C．2、B【分析】【分析】種子在適宜的條件下會(huì)萌發(fā)，胚根最先發(fā)育并突破種皮，植物主要通過(guò)根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽．【解析】【解答】解：A；細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞．分裂時(shí)；細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核．

B；種子萌發(fā)時(shí)最先發(fā)育并突破種皮的是胚根；并發(fā)育成植物的根．

C；根尖的伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽．

D；無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用；這些無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀．

通過(guò)上市分析；最不贊成的是B的說(shuō)法．

故選：B3、D【分析】【分析】此題考查的是仿生的內(nèi)容，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究；模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?；模仿螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理制造了冷光燈；宇航服模仿的是長(zhǎng)頸鹿．而天壇的回音壁是物理學(xué)原理，不屬于仿生．可見(jiàn)D符合題意．

故選：D4、C【分析】【分析】本題考查的是脊髓的結(jié)構(gòu)和功能，首先明確脊髓的結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺(jué)中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺(jué)有關(guān)）、語(yǔ)言中樞（與說(shuō)話、書(shū)寫(xiě)、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺(jué)中樞（與產(chǎn)生視覺(jué)有關(guān)）、聽(tīng)覺(jué)中樞（與產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)有關(guān)）；脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能．因此針刺手后，信息通過(guò)傳入神經(jīng)傳遞給脊髓，脊髓接到信息后，一邊傳出指令讓手縮回，一邊將此信息傳給大腦，而前者比后者傳遞地快，所以先縮手后疼痛．而產(chǎn)生痛覺(jué)的中樞在大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞．

故選：C5、D【分析】解：A；由于水生動(dòng)物受環(huán)境的影響；游泳是水生動(dòng)物對(duì)環(huán)境的比較適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式，錯(cuò)誤；

B；鳥(niǎo)類屬于恒溫動(dòng)物；錯(cuò)誤；

C；肌肉只能牽拉骨；不能推開(kāi)骨，因此任何一個(gè)動(dòng)作的產(chǎn)生，都需要兩組以上的肌肉相互配合才能完成，每一塊肌肉的兩端都要附著在兩塊骨上，這樣才能使肌肉繞過(guò)關(guān)節(jié)，牽引著骨做運(yùn)動(dòng)．如鳥(niǎo)類的胸肌一端連接胸骨的龍骨突上，另一端連接在翅的基部，中部跨越肩關(guān)節(jié)，這樣才能揮動(dòng)翅膀飛行．錯(cuò)誤；

D：鳥(niǎo)特有的呼吸方式是用肺；氣囊輔助的雙重呼吸；增加了氣體交換的效率，這與家鴿的飛行生活相適應(yīng)，鳥(niǎo)的呼吸器官是肺．正確．

故選：D

（1）由于在水中受水生環(huán)境的影響；它們的運(yùn)動(dòng)方式有：爬行；游泳、倒退、漂浮等，但在水生動(dòng)物中魚(yú)類占主要位置，它們的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，其主要的運(yùn)動(dòng)方式是游泳．

（2）鳥(niǎo)的主要特征：（1）鳥(niǎo)的體表覆蓋著羽毛；（2）鳥(niǎo)的前肢變成翼，翼是鳥(niǎo)的飛行器官．（3）鳥(niǎo)用肺呼吸，氣囊輔助呼吸為雙重呼吸（4）鳥(niǎo)的心臟有四腔，兩條循環(huán)路線．循環(huán)能力強(qiáng)；（5）生殖方式為卵生，體溫恒定．

（3）鳥(niǎo)類的胸肌發(fā)達(dá)；一端連接在胸骨的龍骨突上，另一段連接在翅的基部，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，據(jù)此作答．

了解動(dòng)物的基本結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵．【解析】D6、A【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分兩部分組成．其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．【解析】【解答】解：生產(chǎn)者主要是綠色植物；它是生態(tài)系統(tǒng)中最基本；最關(guān)鍵的生物組成成分；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌．消費(fèi)者的生存都直接或間接地依賴于綠色植物制造出有機(jī)物，所以人在生物圈中扮演著消費(fèi)者的角色．

故選：A7、D【分析】【分析】關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．【解析】【解答】解：關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成；關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是：關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)囊是由結(jié)締組織構(gòu)成的，關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶以及關(guān)節(jié)外的肌肉．

使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨以及關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液；可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如．

故選D8、D【分析】【分析】無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多，僅占體重的4%左右．無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體也非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料．【解析】【解答】解：無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體非常重要；它是構(gòu)成人體組織的重要原料，例如，無(wú)機(jī)鹽中含有的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分，缺鐵影響血紅蛋白的形成，人體內(nèi)血紅蛋白的數(shù)量過(guò)少或紅細(xì)胞的含量過(guò)低都叫貧血?。虼巳辫F易患貧血癥．

故選：D二、多選題(共5題，共10分)9、BC【分析】【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)；如圖：

不同的結(jié)構(gòu)功能不同，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；細(xì)胞壁在細(xì)胞的最外面；有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)；A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA；染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，能傳遞遺傳信息，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，B正確；

C；細(xì)胞體積越大；細(xì)胞相對(duì)表面積大，物質(zhì)交換越充分，C正確；

D；細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化；在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這樣，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目相同，D錯(cuò)誤．

故選：B、C．10、CD【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．生物探究實(shí)驗(yàn)一般設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，科學(xué)探究中，要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度．【解析】【解答】解：A；探究要以一定的科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)；A正確；

B；探究不能被原有的知識(shí)所束縛；B正確；

CD；在科學(xué)探究的過(guò)程中；有時(shí)所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期的不一樣，或者與課本知識(shí)不一致，這時(shí)要對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)置和實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行檢查，在確保無(wú)誤的情況下，多做幾次實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然與預(yù)期的或者與課本知識(shí)不一致，此時(shí)要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)相關(guān)知識(shí)提出質(zhì)疑．故CD錯(cuò)誤．

故選：CD．11、BD【分析】【分析】人體的各個(gè)系統(tǒng)既具有各自的功能，但又不能獨(dú)立的完成各自的功能，例如人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動(dòng)．【解析】【解答】解：人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體；是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式，必須靠體液來(lái)運(yùn)輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié)．其中，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，它具有作用時(shí)間短，快速準(zhǔn)確的特點(diǎn)，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官；系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體．

故選：BD．12、AD【分析】【分析】釀酒的過(guò)程包括：制曲、糖化、發(fā)酵、蒸餾四個(gè)過(guò)程．【解析】【解答】解：①制曲：在原料中加入曲霉；酵母菌等釀酒用的有益微生物并擴(kuò)大培養(yǎng)；

②糖化：在霉菌將原料中的淀粉分解成葡萄糖；

③發(fā)酵：在無(wú)氧的條件下；酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)變成酒精；

④蒸餾：將發(fā)酵的谷物加熱；分離出其中的酒精．

可見(jiàn)在釀酒的過(guò)程中用到的微生物主要是酵母菌；此外含有霉菌．

故選：AD．13、AC【分析】【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能．

【解析】【解答】解：A；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)；對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意．

B；活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性；有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換．不符合題意；

C；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出；既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用，符合題意．

D；細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用；不符合題意．

故選：C三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】【分析】（1）動(dòng)脈出血的特點(diǎn)；顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀，靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅，血流較緩，毛細(xì)血管出血，血液緩慢滲出；

（2）輸血的原則是輸同型血；

（3）疫苗進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，接種疫苗屬于特異性免疫．【解析】【解答】解：動(dòng)脈是把心臟的血液輸送到全身去的血管；血流速度最快，應(yīng)該在近心端用手指緊緊按住或用繃帶壓迫止血．輸血的原則是輸同型血，異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．在緊急情況下，如果找不到同型血，O型血作為輸血者和任何血型都不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)，是萬(wàn)能輸血者，可以少量的輸給其他三種血型的病人．因此醫(yī)生應(yīng)該紿小娜輸O型的血進(jìn)行搶救．

（1）貧血是因血液內(nèi)血紅蛋白或紅細(xì)胞的含量少；通過(guò)化驗(yàn)報(bào)告單可知，小娜的紅細(xì)胞值少于正常值，可判斷小娜可能患有貧血，應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物．

（2）注射的疫苗是由病原體制成的；只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體．疫苗進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，其產(chǎn)生的抗體只對(duì)特定的病原體有免疫作用，對(duì)其他病原體無(wú)效，因此接種疫苗預(yù)防傳染病，屬于特異性免疫．通過(guò)給小娜接種疫苗，可以使她在健康狀況下獲得針對(duì)這種流感的抗體．

故答案為：近心端；O；

（1）貧血；

（2）抗體15、略

【分析】【分析】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)主要為：1卵殼，2卵殼膜，3卵黃，5卵黃系帶，4胚盤(pán)，5卵白，6氣室，7卵黃膜，8卵白，【解析】【解答】解：（1）卵黃上的小白點(diǎn)叫做4胚盤(pán)；含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

（2）3卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)；8卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分．

（3）6氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣．

故答案為：（1）胚盤(pán)。

（2）卵黃；卵白。

（3）氣室；提供氧氣16、略

【分析】【分析】受精卵的形成是新生命誕生的起點(diǎn)，人體就是由這一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的．胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當(dāng)著床后到分娩前的一段時(shí)間是在母體的子宮內(nèi)．胎兒（母體懷孕第8周--第40周）發(fā)育的場(chǎng)所是子宮．【解析】【解答】解：人的生命開(kāi)始于受精卵；男性主要生殖器官可以產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸；睪丸也可以分泌雄性激素，同時(shí)又屬于內(nèi)分泌器官；

成熟女性的卵巢一般每個(gè)月排出一個(gè)卵細(xì)胞；當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇．眾多的精子中只有一個(gè)能進(jìn)入卵細(xì)胞，與其結(jié)合形成受精卵．因此受精的場(chǎng)所是輸卵管．

懷孕是從胚胎從輸卵管移動(dòng)到子宮內(nèi)；著床在子宮內(nèi)膜開(kāi)始．當(dāng)胚胎成功著床后，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開(kāi)始像人，從此稱作胎兒．母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程成為分娩．分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．可見(jiàn)，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮內(nèi)．

青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．

故答案為：受精卵；睪丸；子宮；輸卵管；性發(fā)育和性成熟．17、略

【分析】【分析】青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，在身體形態(tài)和生理結(jié)構(gòu)都發(fā)生很大的變化，要正確對(duì)待．【解析】【解答】解：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，腦的功能也趨于完善．青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征，如男生出現(xiàn)喉結(jié)、陰毛、腋毛、胡須等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象，并首次出現(xiàn)遺精．女孩出現(xiàn)腋毛，乳房增大，出現(xiàn)月經(jīng)等．

故答案為：青春期；青春期18、略

【分析】【分析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可以速記為：一滴→二刮→三涂→四蓋→五染色．其中要注意滴一滴的是0.9%的生理鹽水，可以保持動(dòng)物細(xì)胞的正常形態(tài)，利于觀察．二刮要用消毒牙簽在潔凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下，放在生理鹽水滴中均勻涂抹，四蓋是指蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的生理鹽水滴，然后緩緩地蓋上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察．五染色是指用稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，在用吸水紙從另一側(cè)吸引，才能染色完全．染色時(shí)用稀碘液，成弱堿性，因?yàn)榧?xì)胞核中有容易被堿性染料染上顏色的染色體，故細(xì)胞核染色最深．【解析】【解答】解：（1）在制作口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中；在載玻上滴一滴生理鹽水，是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，該實(shí)驗(yàn)不能用清水代替生理鹽水，因?yàn)榭谇簧掀ぜ?xì)胞最適的液體環(huán)境的濃度是0.9%的生理鹽水，否則，口腔上皮細(xì)胞就會(huì)發(fā)生變形，不利于觀察．蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察．

（2）染色是指用稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)；在用吸水紙從另一側(cè)吸引，才能染色完全．染色時(shí)用稀碘液，成弱堿性，因?yàn)榧?xì)胞核中有容易被堿性染料染上顏色的染色體，故細(xì)胞核染色最深．所以在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)染色中所用的染料是稀碘液，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．

（3）在顯微鏡的部件中；可以調(diào)出更清晰的物像的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．因此，欲使視野里模糊的細(xì)胞圖象變得更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

故答案為：

（1）生理鹽水；氣泡；

（2）細(xì)胞核；

（3）細(xì)；19、略

【分析】【分析】本題以研究細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用為知識(shí)背景，考查學(xué)生科學(xué)探究的能力．解答從確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面入手．【解析】【解答】解：（1）因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的目的是研究細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用；所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件．即除了有無(wú)細(xì)菌的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，因此甲乙兩組要用相同的樹(shù)葉，為了控制變量．

（2）由于細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中．因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水；使樹(shù)葉保持潮濕，以維持微生物生長(zhǎng)的需要。

故答案為：（1）為了控制變量（2）微生物的生長(zhǎng)需要水分20、略

【分析】【分析】此題考查傳染病的病原體，流行環(huán)節(jié)，預(yù)防措施、抗體和免疫的知識(shí)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）傳染病是指由病原體引起的；能在人與人之間；人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，如流感患者；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，如流感就可以通過(guò)空氣和飛沫進(jìn)行傳播，易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，在周圍生活的而免疫能力不強(qiáng)的人．引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物稱為病原體，因此，流感的病原體是流感病毒；傳染源是流感患者，傳播途徑是飛沫、空氣．

（2）人人生來(lái)就有的；對(duì)多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫；后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫．

冬春季是流感高發(fā)季節(jié)；專家建議接種疫苗．通過(guò)疫苗接種可以刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生針對(duì)抗原的相應(yīng)的抗體，從而提高機(jī)體對(duì)病原體的抵抗力，該抗體只對(duì)流感病毒有免疫作用，因此，這種免疫屬于特異性．

（3）由于流感屬于呼吸道傳染?。豢梢酝ㄟ^(guò)空氣和飛沫進(jìn)行傳播，所以要預(yù)防該疾病必須從傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)考慮；如果班里某位同學(xué)患了流感，在教室里主要經(jīng)常通風(fēng)保證氣流的通暢，勤打掃衛(wèi)生，消毒，也可以戴口罩等來(lái)切斷傳播途徑，另外一旦發(fā)現(xiàn)患者馬上要隔離并進(jìn)行積極治療，防止傳染．

故答案為：

（1）流感病毒；流感患者；空氣飛沫；

（2）抗體；病原體；特異性；

（3）免疫；抗體。

（4）經(jīng)常開(kāi)窗、通風(fēng)換氣；隔離；四、判斷題(共2題，共4分)21、√【分析】【分析】此題考查了動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的能力比先天性行為能力更能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．解答時(shí)從動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為適應(yīng)性進(jìn)行比較．【解析】【解答】解：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類遷徙等．先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．鸚鵡學(xué)舌是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于后天性行為．并且動(dòng)物越高等，其學(xué)習(xí)行為的能力越強(qiáng)；動(dòng)物越低等，其學(xué)習(xí)的能力越弱．但是對(duì)于復(fù)雜的外界環(huán)境，光靠先天性行為的能力是不夠的，所以動(dòng)物的先天性行為具有很大的局限性的說(shuō)法是對(duì)的．

故答案為：√．22、√【分析】【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確禁止近親結(jié)婚的原因．【解析】【解答】解：近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．可見(jiàn)題中的敘述是正確的．

故答案為：√五、解答題(共4題，共8分)23、略

【分析】【分析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑是導(dǎo)管．導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中，把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽向上輸送到植株身體各處，最后通過(guò)植物的蒸騰作用把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式由氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中．【解析】【解答】解：植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，可以吸收土壤中的水分．當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過(guò)根；莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．最后通過(guò)植物的蒸騰作用把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式由氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中．

因此；水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑：土壤中的水分→成熟區(qū)表面的根毛細(xì)胞→成熟區(qū)的導(dǎo)管→莖內(nèi)木質(zhì)部的導(dǎo)管→葉片中的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣（水蒸氣）．

故答案為：

24、略

【分析】【分析】此題可以從微生物與人類生活的關(guān)系方面來(lái)分析解答．有的微生物是有害的，如使人患病，有的是有益的，微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：大多數(shù)微生物對(duì)人類是有益的；在食品的制作；醫(yī)藥等方面具有重要的作用．如制沼氣要用到甲烷桿菌，利用青霉能生產(chǎn)青霉素等抗生素，利用蘇云金桿菌能殺滅害蟲(chóng)．有的微生物對(duì)人類有害，如肺炎雙球菌是致病菌，能使人得肺炎，對(duì)人類有害，黃曲霉能引起肝癌．

故答案為：

25、略

【分析】

女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括卵巢；輸卵管、子宮、陰道等；

（1）圖中①是輸卵管；輸卵管能輸送卵細(xì)胞，并且是精卵結(jié)合的場(chǎng)所；

（2）圖中②是卵巢；卵巢是女性主要的性器官，主要有兩大功能，即產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素；

（3）圖中③是子宮；子宮是孕育胎兒的場(chǎng)所．

故答案為：（1）輸卵管；輸送卵細(xì)胞；精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所（2）卵巢；產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素（3）子宮；胚胎和胎兒發(fā)育的地方。

【解析】【答案】本題考查女性的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．可結(jié)合圖示進(jìn)行記憶．

26、略

【分析】【分析】在靠近蚯蚓身體的前端有一個(gè)節(jié)特別大；光滑，稱為環(huán)帶，與蚯蚓的生殖有關(guān)，是區(qū)別蚯蚓前后端的標(biāo)志．

蚯蚓身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成．【解析】【解答】解：（1）蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng)約由100多個(gè)體節(jié)組成．前段稍尖；后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的環(huán)帶位置．如圖：

（2）蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的；呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過(guò)后，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來(lái)，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無(wú)法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地．

故答案為：區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的環(huán)帶位置；環(huán)帶靠近身體的前端；

大雨過(guò)后，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無(wú)法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地．六、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)27、①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜⑤液泡④細(xì)胞核④細(xì)胞核③細(xì)胞分化A【分析】解：（1）細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用；所以樹(shù)木挺拔堅(jiān)硬，和圖1中甲細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)[①]細(xì)胞壁有關(guān)；

（2）細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出；使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)輕度污染的水城進(jìn)行檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，這是由于圖1中[②]細(xì)胞膜的作用；

（3）液泡內(nèi)含有細(xì)胞液；溶解著多種物質(zhì)；所以荔枝酸甜味道的物質(zhì)存在于圖1所示細(xì)胞的[⑤]液泡中；

（4）細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；能傳遞遺傳信息，所以小小的指紋包含了人體重要的信息，目前在我國(guó)的身份證登記項(xiàng)目中增加了指紋信息，控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在圖1的[④]細(xì)胞核中；

（5）現(xiàn)代人都“談癌色變”；其實(shí)人體癌細(xì)胞的擴(kuò)散和癌細(xì)胞分裂有關(guān)，進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的結(jié)構(gòu)是圖1的[④]細(xì)胞核。癌細(xì)胞的發(fā)生是人體免疫的③監(jiān)視；識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞的功能異常引起的；

（6）圖2表示的過(guò)程為細(xì)胞分化；其結(jié)果是形成了不同的組織，圖中參與構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的主要是A神經(jīng)元。

故答案為：

（1）①細(xì)胞壁；

（2）②細(xì)胞膜；

（3）⑤液泡；

（4）④細(xì)胞核；

（5）④細(xì)胞核；③；

（6）細(xì)胞分化；A。

觀圖1可知：①是細(xì)胞壁；②是細(xì)胞膜，③是葉綠體，④是細(xì)胞核，⑤是液泡，⑥是細(xì)胞質(zhì)，圖2表示細(xì)胞的分化過(guò)程，解答即可。

掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞的生理過(guò)程是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥竣偌?xì)胞壁②細(xì)胞膜⑤液泡④細(xì)胞核④細(xì)胞核③細(xì)胞分化A28、早于A蒸騰作用環(huán)境溫度、光照強(qiáng)度、空氣濕度、空氣流動(dòng)狀況ABC50合理密植及時(shí)通風(fēng)，適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間，適當(dāng)增加光照強(qiáng)度【分析】解：（1）圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中細(xì)胞干重變化的曲線；玉米光合作用開(kāi)始的時(shí)間早于第6天。

（2）植物體內(nèi)水的散失；主要以水蒸氣的形