2025年外研版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷679考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧器時有如下操作：①加熱，②檢查裝置氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導(dǎo)管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器．其中操作順序正確的是（）A.①⑦③②⑤④⑥B.⑤⑦③②①④⑥C.⑦②③①④⑤⑥D(zhuǎn).⑦③①②④⑥⑤2、每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，下列措施不利于保護環(huán)境的是（）A.科學(xué)處理生活垃圾B.直接丟棄廢舊電池C.回收舊橡膠、輪胎D.使用可降解塑料制品3、用來判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是rm{(}rm{)}A.放出大量的熱B.發(fā)出耀眼的白光C.鎂帶減少D.生成一種白色固體4、生活中應(yīng)用緩慢氧化的例子很多，下列反應(yīng)中不屬于緩慢氧化的是()A.酒和醋的釀造B.農(nóng)家肥料的腐熟C.人在長跑時急促呼吸D.酒精燈平穩(wěn)燃燒5、下列對空氣的描述錯誤的是()A.空氣是人類生命的支柱，也是重要的自然資源B.二氧化硫、二氧化氮是空氣污染物，會引起酸雨C.空氣的成分是穩(wěn)定的、固定不變的D.無色、無味的氣體不一定是空氣評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、化學(xué)方程式：2Mg+O22MgO讀作（）A.鎂與氧氣混合可得氧化鎂B.鎂加氧氣等于氧化鎂C.2個鎂原子和1個氧分子在點燃條件下生成2個氧化鎂分子D.在點燃條件下，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂7、李濤同學(xué)撰寫的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點，你認為不正確的是rm{(}rm{)}A.原子可以轉(zhuǎn)化為離子B.有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的C.原子是最小的微觀粒子D.原子不可以構(gòu)成分子8、下列敘述不正確的是()

A.硫在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧。

C.細鐵絲放入裝有氧氣的集氣瓶中；劇烈燃燒，火星四射。

D.蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水9、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具；是國際通用的化學(xué)語言，下列說法正確的是（）

A.鋇元素的元素符號BA

B.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3

C.2H2O表示2個水分子。

D.3Ca2+表示3個鈣原子。

10、下列有關(guān)硬水和軟水的說法正確的是（）

A.硬水不可以通過過濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質(zhì)。

11、我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論．下列說法正確的是（）

A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的。

B.水分子是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的。

C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2：l

D.試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、意大利有一“死狗洞”，游客牽著小狗進入洞內(nèi)，小狗會暈倒在地，而人卻能安全出入．后來，科學(xué)家波曼爾發(fā)現(xiàn)洞內(nèi)濕漉漉的，泥土中冒著氣泡（CO2），據(jù)此說明CO2的性質(zhì)：

（1）____；

（2）____．

由此我們進入久未開啟的菜窖、枯井和深洞之前，為避免危險發(fā)生，必須先做____試驗．13、某教師設(shè)計的創(chuàng)新實驗裝置圖如圖；請完成下列探究：

【實驗內(nèi)容】在500mL的燒杯中放一金屬圓柱體；注入400mL熱水，在圓柱體上放一小塊白磷．在燒杯上蓋一薄銅片，銅片的一端放一小堆紅磷，另一端放一小塊用濾紙吸干水后的白磷，觀察．

【實驗現(xiàn)象】銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，能說明的燃燒條件是____；銅片上的白磷燃燒后，用一小燒杯罩在白磷上方，燃燒就停止，說明滅火的可以采用____原理；取下銅片后，用一支空試管向下罩住水中的金屬圓柱體，水中白磷燃燒，其化學(xué)方程式是____；

【分析討論】（1）銅片上放一小塊白磷時，用濾紙將其表面的水吸干，原因是____．

（2）銅片上的白磷燃燒后，用一小燒杯罩在白磷上方，最好在燒杯內(nèi)壁沾一些水，其原因是____．

【教師反思】教材中探究可燃物燃燒的條件的實驗對照鮮明，現(xiàn)象明顯．但是，該實驗也存在不足．為了克服不足，在教學(xué)中，我對該實驗進行的改進，改進后的優(yōu)點有____．（寫出一條即可）

14、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有幾種，例如：鐵是由______構(gòu)成的；二氧化碳是由______構(gòu)成的，氯化鈉是由______構(gòu)成的．（填粒子名稱）15、請結(jié)合下圖所示實驗回答問題：

實驗一：蒸發(fā)食鹽水實驗二：鐵絲在氧氣中燃燒rm{(1)}實驗一當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______時，停止加熱。rm{(2)}實驗二集氣瓶中水的作用是__________。rm{(3)}實驗二中鐵絲燃燒的現(xiàn)象：____________________反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________16、我們已經(jīng)知道了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子，請找出符合下列條件的上述粒子，填在相應(yīng)的橫線上：rm{(1)}能直接構(gòu)成氮氣的是____，rm{(2)}保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的是____，rm{(3)}化學(xué)變化中的最小微粒是____，rm{(4)}質(zhì)量最小的是____，rm{(5)}帶正電的微粒____，17、元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來；便于我們研究它們的性質(zhì)和用途。下表表示元素周期表的一部分，請回答下列問題。

（1）表中③代表的元素是______；②代表的元素與N元素間最本質(zhì)的區(qū)別是______不同。

（2）表中氮元素的化合價有多種；寫出化合價為+5價的氮的氧化物化學(xué)式______。

（3）隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn)，元素周期表還將逐漸完善。最近，科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊锫原子，形成了117號元素的原子，該元素原子核中一定含有117個______。18、清朝康熙年間，有一家老倆口身體突然起火化為灰燼．這種奇怪的“人體自焚”現(xiàn)象雖然至今仍原因不明，但可以肯定“人體自焚”是一種____變化．評卷人得分四、計算題(共2題，共18分)19、胃酸過多的病人；需根據(jù)病情選擇含碳酸氫鈉或氫氧化鋁的藥物進行療。

rm{(1)}碳酸氫鈉rm{(NaHCO_{3})}中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為______rm{(}結(jié)果保留一位小數(shù)rm{)}

rm{(2)}某復(fù)方氫氧化鋁片標簽如圖，請據(jù)圖計算：氫氧化鋁化學(xué)式為rm{Al(OH)_{3}}其中鋁、氧、氫元素的質(zhì)量比為______。若按說明書用量服用，則每天攝入鋁元素的質(zhì)量為______rm{mg}20、某魔術(shù)師做了這樣一個實驗；他用一塊棉布手帕浸泡在質(zhì)量分數(shù)為70%的酒精中，待均勻濕透后取出．用鑷子夾住兩角展開，用火點燃，當手帕上的火焰熄滅后，手帕完好無損．對于這一現(xiàn)象，你能做出解釋嗎？

評卷人得分五、推斷題(共1題，共9分)21、應(yīng)用所學(xué)知識，分析有關(guān)信息，回答下列問題：rm{(1)}請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________；在反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是________；rm{(2)}已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒，用化學(xué)方程式表示為：rm{2Mg+X2MgO+C}則rm{X}的化學(xué)式為________；若金屬鎂的質(zhì)量為rm{m}rm{{,!}_{1}}完全反應(yīng)后生成碳的質(zhì)量為rm{m}rm{{,!}_{2}}則rm{m}rm{{,!}_{1}}________rm{(}填“rm{>}”“rm{=}”或“rm{<}”rm{)}rm{m}rm{{,!}_{2}}三、計算題rm{(}本題包括rm{1}小題，共rm{8}分rm{)}評卷人得分六、探究題(共4題，共24分)22、某學(xué)生為了測定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物X的組成；做了如下圖所示的實驗．他把氣體X由注射器A緩慢送入裝有CuO的B裝置，使之完全反應(yīng)，得到如下結(jié)果：

①實驗前B管和藥品的總質(zhì)量為21.32g；實驗后為21.16g．

②C管中收集到的物質(zhì)電解后得到H2和O2，在D中收集到的是N2．

③X中兩元素的質(zhì)量比是14：3．

問：（1）C中收集到的液體，質(zhì)量是______g；

（2）在實驗中看到的現(xiàn)象是______．

（3）B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．23、在測定質(zhì)量守恒定律時，某同學(xué)設(shè)計了如圖rm{A}rm{B}兩個實驗；根據(jù)質(zhì)量守恒定律回答下列問題：

rm{(1)}通過實驗知道，實驗rm{A}中反應(yīng)前后質(zhì)量總和相等，在該實驗中氣球變化的現(xiàn)象是______________________________，實驗rm{B}中測得反應(yīng)前后質(zhì)量減小了，質(zhì)量減小的原因是________________________________，若要使該實驗測得的質(zhì)量相等，需要進行如何改進_________________rm{(2)}以上兩個實驗中，能驗證質(zhì)量守恒定律的是_________以上兩個實驗中，能驗證質(zhì)量守恒定律的是_________rm{(2)}某學(xué)生在課外研究性學(xué)習(xí)活動課上用如圖rm{(3)}所示的裝置做實驗，瓶內(nèi)放了足量的硫酸，氣球內(nèi)放有一定量的鎂粉將它緊緊栓在瓶口上，放在托盤天平上稱量，質(zhì)量為rm{C}然后將氣球內(nèi)的鎂粉全部倒入瓶內(nèi)，反應(yīng)的方程式為rm{W_{1}}觀察到立即產(chǎn)生大量的氣泡，氣球逐漸脹大，充分反應(yīng)后最終再次稱量，質(zhì)量為rm{(Mg+H_{2}SO_{4}簍TMgSO_{4}+H_{2}隆眉)}結(jié)果rm{W_{2}}裝置不漏氣rm{W_{1}>W_{2}.(}反應(yīng)后稱得質(zhì)量減小的原因是_________________________________rm{)}24、為防止汶川地震災(zāi)區(qū)的病菌傳播，防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒，“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣rm{[}化學(xué)式為：rm{Ca(ClO)_{2}].}請回答：

rm{壟脵}次氯酸鈣中金屬元素是______rm{(}寫元素符號rm{)}鈣；氯、氧三種元素的質(zhì)量比為______．

rm{壟脷}次氯酸鈣的相對分子質(zhì)量為______；次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分數(shù)是______rm{(}精確到rm{0.1%)}．

rm{壟脹}若災(zāi)區(qū)飲用水每rm{50kg}至少需要漂白粉rm{250g}則消毒一桶水rm{(}約rm{20kg)}至少須加漂白粉______rm{g.}25、小明同學(xué)去九仙山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按如圖rm{1}流程進行實驗；制取蒸餾水．

請回答下列問題：