2025年外研版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列用電器不需要用到變阻器的是()A.普通家用白熾燈B.電視機(jī)或收音機(jī)上的音量調(diào)節(jié)旋鈕C.調(diào)光書寫臺(tái)燈D.調(diào)溫電熨斗2、今上半年，云南等五省市持續(xù)嚴(yán)重干旱，造成人、畜飲水困難．水是生命之源，應(yīng)該愛護(hù)水資源．下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是（）A.通過(guò)蒸餾來(lái)凈化水B.通過(guò)過(guò)濾來(lái)凈化水C.用活性炭來(lái)凈化水D.用明礬來(lái)凈化水3、下列現(xiàn)象中，能夠說(shuō)明分子間存在引力的是（）A.水很難被壓縮B.磁鐵吸引大頭針C.吸在墻上的塑料吸盤很難與墻分開D.兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后“粘”在一起4、下列說(shuō)法不正確的是（）A.物質(zhì)的溶解度一定隨溫度的升高而增大B.蔗糖水屬于溶液C.在一定條件下，飽和溶液與不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)換D.打開汽水瓶蓋，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)，證明氣體的溶解度和壓強(qiáng)有關(guān)5、反映濱州氣候特點(diǎn)的氣溫曲線；降水柱狀圖是（）。

A.圖AB.圖BC.圖CD.圖D6、實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣；其操作步驟有：

①將高錳酸鉀裝入試管，固定在鐵架臺(tái)上；②給試管加熱，用排水法收集氧氣；③檢查裝置氣密性④熄滅酒精燈；⑤將導(dǎo)管移出水槽。那么正確的排列順序是（）A.③①②⑤④B.③②①④⑤C.③①②④⑤D.①②③④⑤7、在日常生活中我們常接觸到許多含氮的物質(zhì)，如：N2、NO2、NH3、NO，N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3。則這八種物質(zhì)中氮元素顯示的化合價(jià)共有（）A.4種B.5種C.7種D.6種8、下列事實(shí)與“霧霾”天氣增大無(wú)關(guān)的是（）A.煤炭的大量燃燒B.汽車尾氣的大量排放C.工廠廢氣的任意排放D.食品包裝袋的隨意丟棄評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、將下列物質(zhì)進(jìn)行分類（填序號(hào)）①126C與136C②O2與O3③金剛石與石墨④冰與水。

互為同位素的是____互為同素異形體的是____屬于同一種物質(zhì)的是____．10、如圖所示，物體重____N，該物體受到的浮力是____N．

11、人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．請(qǐng)回答：

（1）水____（填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一．

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做____（填“軟水”或“硬水”）．

（3）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度較高的是____（填字母）．

A．靜置沉淀B．吸附沉淀C．蒸餾。

（4）水在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（5）甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示；回答下列問(wèn)題：

①在____℃時(shí)；甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．

②將t1℃時(shí)等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃，析出固體質(zhì)量較少的是____（填“甲”或“乙”）．

③t2℃時(shí)，將60g甲物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢?，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（甲）與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（乙）大小關(guān)系為____（填字母）．

A．w（甲）＜w（乙）B．w（甲）＞w（乙）C．w（甲）=w（乙）D．無(wú)法確定。

12、小明探究怎樣使物體上浮或下沉，用手將質(zhì)量為150g，體積為1.6×10﹣4m3的蘋果浸沒(méi)水中，蘋果受到的浮力為____N．松手后蘋果將____（上浮/下沉/懸?。?，最后靜止時(shí)，蘋果受到的浮力是____N．g取10N/kg．13、小明在探究磁生電的實(shí)驗(yàn)中，將導(dǎo)線、電流表串成閉合電路，讓其中一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做____磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流。這種由于電磁感應(yīng)現(xiàn)象而產(chǎn)生的電流叫做____電流。14、從冰箱里拿出冷藏后的雞蛋，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)它變濕了，馬上用干布摖拭卻擦不干，但是在桌面上放置一段時(shí)間后雞蛋就會(huì)變干，請(qǐng)你解釋上述現(xiàn)象：____。15、請(qǐng)將下列水生動(dòng)物與它們的相關(guān)類別相配對(duì)．

水生動(dòng)物類別。

海馬____A.哺乳動(dòng)物。

章魚____B.腔腸動(dòng)物。

蟹____C.軟體動(dòng)物。

?？鸰___D.甲殼動(dòng)物。

海豚____E.海洋魚類評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)22、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。23、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

24、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共15分)25、按照題目要求作圖或作答．

（1）如圖甲所示；一束光從空氣斜射向水面，入射光線及法線已畫出．請(qǐng)作出這條入射光線的反射光線和折射光線．

（2）如圖乙所示；根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，在圖中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正負(fù)極和通電螺線管的磁極．

26、請(qǐng)根據(jù)圖中所示的實(shí)物圖；畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．

27、請(qǐng)你在圖2中標(biāo)出通電螺線管的N極及電源的“+”極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共36分)28、如圖所示；根據(jù)圖中信息，標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極．

29、下面是一幅關(guān)于生物圈中水循環(huán)的示意圖；請(qǐng)你將它補(bǔ)充完善．

30、用“伏安法”測(cè)電阻時(shí)；已完成部分器材的連接，如圖所示．請(qǐng)將電路連接完整．

31、實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、阻值已知的定值電阻各一個(gè)，電阻箱（電路圖符號(hào)）一個(gè)，已調(diào)零的電流表兩塊，開關(guān)兩個(gè)，導(dǎo)線若干．請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“兩個(gè)電阻R1與R2并聯(lián)時(shí)，干路電流I與支路電流I2的關(guān)系為：I=I2+b（b為常量）”．請(qǐng)你畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】本題考查滑到變阻器的應(yīng)用；滑動(dòng)變阻器在電路中的作用，通過(guò)改變連入電路的電阻，來(lái)改變電路中的電流，移動(dòng)旋鈕能改變電路電流的是變阻器。

【解答】

A；普通家用白熾燈；不用改變亮度，不用改變燈泡的電流，不需要變阻器，符合題意。

B；電視機(jī)或收音機(jī)上的音量調(diào)節(jié)旋鈕；能改變電路的電阻，改變電路中的電流，改變電視機(jī)音量的大小，需要變阻器，不符合題意。

C；調(diào)光書寫臺(tái)燈；調(diào)光時(shí)改變了燈絲的電流，改變了燈泡的亮度，需要變阻器，不符合題意。

D、調(diào)溫電熨斗，能改變電路的電阻，改變電路中的電流，改變電熨斗的發(fā)熱功率，改變電熨斗的溫度，需要變阻器，不符合題意。2、D【分析】【解答】蒸餾是基于各種物質(zhì)的沸點(diǎn)一般不同；將水加熱時(shí)的溫度控制在100℃（大氣壓強(qiáng)為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)），水變?yōu)闅怏w后經(jīng)冷凝收集，原來(lái)水中混有的雜質(zhì)留在了蒸餾容器中，屬于物質(zhì)三態(tài)間的變化，為物理變化；過(guò)濾是用一種過(guò)濾紙制成過(guò)濾器，水及可溶于水的物質(zhì)可以通過(guò)，而不溶于水的物質(zhì)不能通過(guò)，進(jìn)而除去一些不溶性的物質(zhì)的一種操作，屬于物理變化；活性炭利用了它的吸附作用，也是物理變化；明礬溶于水后會(huì)發(fā)生水解，生成新物質(zhì)是化學(xué)變化．

【分析】物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新物質(zhì)生成，解答本題關(guān)鍵是要知道明礬凈水包含著明礬溶于水形成膠狀物，再將小顆粒聚集成大顆粒沉淀下去。3、D【分析】【解答】A.水很難被壓縮說(shuō)明分子間存在斥力；故A錯(cuò)誤；

B.磁鐵吸引大頭針是磁場(chǎng)的作用；產(chǎn)生的是磁力，不是分子間的作用力，故B錯(cuò)誤；

C.吸在墻上的塑料吸盤很難與墻分開是大氣壓的作用；不是分子間的作用力，故C錯(cuò)誤；

D.兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后“粘”在一起；說(shuō)明分子間有引力，故D正確．

故選D．

【分析】組成物質(zhì)的分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，稱為熱運(yùn)動(dòng)；分子間存在間隙，有相互作用的引力和斥力．結(jié)合選項(xiàng)中的描述和分子動(dòng)理論的知識(shí)可做出判斷．4、A【分析】【解答】A；物質(zhì)的溶解度不一定隨溫度的升高而增大；比如氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，錯(cuò)誤；

B；蔗糖水屬于溶液；正確；

C；在一定條件下；飽和溶液與不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)換，正確；

D；打開汽水瓶蓋；汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)，是因?yàn)閴簭?qiáng)變小，氣體的溶解度變小，證明氣體的溶解度和壓強(qiáng)有關(guān)，正確；

故選A．

【分析】根據(jù)已有的溶解度的影響因素以及飽和溶液和不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化和氣體溶解度的影響因素進(jìn)行分析解答即可．5、C【分析】【解答】濱州位于我國(guó)北方地區(qū)；屬于溫帶季風(fēng)氣候。選項(xiàng)中A是地中海氣候，B是溫帶海洋性氣候，C是溫帶季風(fēng)氣候，D是亞熱帶季風(fēng)氣候。

【分析】熟練掌握我國(guó)氣候類型的分布。6、A【分析】【分析】實(shí)驗(yàn)室制氧氣有加熱和不加熱兩種裝置；用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱。操作步驟有：連接儀器，檢查裝置氣密性；裝藥品，固定在鐵架臺(tái)上；給試管加熱；收集氧氣；先將導(dǎo)管移出水槽；然后再熄滅酒精燈。一定要注意最后兩個(gè)步驟，如果顛倒了，就會(huì)造成水倒流而炸裂試管。本考點(diǎn)考查了實(shí)驗(yàn)室制氧氣的步驟，本題型要充分利用題目給出的信息，按照操作步驟進(jìn)行連接。氧氣的制取和檢驗(yàn)也是中考的重要內(nèi)容之一，特別是步驟要加強(qiáng)記憶．同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真掌握，熟練應(yīng)用。

【解答】A；步驟有：連接儀器；檢查裝置氣密性；裝藥品，固定在鐵架臺(tái)上；給試管加熱；收集氧氣；先將導(dǎo)管移出水槽；然后再熄滅酒精燈．故選項(xiàng)正確；

B；②①顛倒了；④⑤也顛倒了．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；④⑤顛倒了；就會(huì)造成水倒流而炸裂試管．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；第一步要檢查裝置的氣密性；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：A7、D【分析】【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0；化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0；一般情況下，化合物中氫元素常顯+1價(jià)，氧元素常顯-2價(jià)．本題主要考查元素化合價(jià)的計(jì)算，較繁瑣，學(xué)生需利用化合價(jià)計(jì)算的方法逐一計(jì)算，確定N元素的常見化合價(jià)來(lái)得出答案．【解答】解：根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則和氫；氧元素的化合價(jià)可以計(jì)算出：

因N2為單質(zhì)；則氮元素的化合價(jià)為0；

NO2、N2O4中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià)；

N2O3、NaNO2中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)；

NH3、NH4+中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)．

NO中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)；

NH4NO3中的NO3根中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)；

即：在上述八種物質(zhì)中氮元素共有6種化合價(jià)．

故選D．8、D【分析】【分析】霧霾天氣的形成是空氣的污染造成的；特別是可吸入顆粒物，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A；煤炭的大量燃燒，會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及煙塵等空氣污染物，與形成霧霾有關(guān)．

B；汽車排放尾氣中含有大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及煙塵等空氣污染物；與形成霧霾有關(guān)．

C；工廠廢氣中含有大量的有害氣體和粉塵；與形成霧霾有關(guān)．

D；食品包裝袋的隨意丟棄不會(huì)產(chǎn)生有害氣體和粉塵；不會(huì)造成霧霾天氣，與形成霧霾無(wú)關(guān)．

故選：D．二、填空題(共7題，共14分)9、①|(zhì)②③|④【分析】【分析】同素異形體：同種元素組成的不同單質(zhì)；同位素：質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同一元素的原子互稱同位素；分子式相同；結(jié)構(gòu)也相同的數(shù)以同種物質(zhì)．

【解答】解：①126C與136C質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，屬于同位素；②O2與O3均是氧元素形成的不同種單質(zhì)，互為同素異形體；③金剛石與石墨均是碳元素形成的不同種單質(zhì)，互為同素異形體；④冰與水分子式相同，結(jié)構(gòu)相同，屬于同種物質(zhì)，故答案為：①；②③；④．10、1.50.6；【分析】【解答】①如圖所示；根據(jù)二力平衡知識(shí)，可知彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為物體的重力，如圖，重力為1.5N

②根據(jù)稱重法可知：物體受到的浮力等于物體的重力減掉浸沒(méi)水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即F浮=F1-F2；所以答案為0.6N。

【分析】結(jié)合稱重法研究浮力大小。11、屬于硬水C2H2O2H2↑+O2↑20乙B【分析】【解答】解：（1）水屬于人類所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一；

（2）含有較多可溶性鈣；鎂化合物的水叫做硬水；

（3）蒸餾是相對(duì)凈化程度較高的；

（4）水在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑；

（5）①在20℃時(shí)；甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；

②將t1℃時(shí)等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃；析出固體質(zhì)量較少的是乙；

③t2℃時(shí)；將60g甲物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢?，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（甲）與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（乙）大小關(guān)系為w（甲）＞w（乙）．

故答案為：（1）屬于；（2）硬水；（3）C；（4）2H2O2H2↑+O2↑；（5）20；乙；B．

【分析】水能夠溶解很多物質(zhì)，是一種常用的溶劑．加熱煮沸可以降低水中鈣離子、鎂離子的含量，從而降低水的硬度．水資源不是取之不盡用之不竭的，我們要節(jié)約用水．12、1.6上浮1.5【分析】【解答】解：（1）當(dāng)蘋果浸沒(méi)在水中時(shí)；排開水的體積就等于蘋果的體積；

即V排=V物=1.6×10﹣4m3；

所以此時(shí)蘋果受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.6×10﹣4m3=1.6N；

（2）m=150g=0.15kg；

蘋果受到的重力：G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N；

因?yàn)镚＜F浮；所以松手后蘋果會(huì)上?。?/p>

（3）當(dāng)蘋果靜止時(shí)，漂浮，受到的浮力F浮′=G=1.5N．

故答案為：1.6；上??；1.5．

【分析】（1）當(dāng)蘋果浸沒(méi)在水中時(shí)；此時(shí)排開水的體積就等于蘋果的體積，利用阿基米德原理計(jì)算此時(shí)蘋果受到的浮力；

（2）知道蘋果的質(zhì)量；利用公式G=mg計(jì)算蘋果受到的重力；浮力與重力進(jìn)行比較，重力大于浮力就下沉，重力等于浮力就懸浮，重力大于浮力就上??；

（3）最后根據(jù)蘋果所處的狀態(tài)求出靜止時(shí)受到的浮力．13、切割感應(yīng)【分析】【分析】英國(guó)物理學(xué)家法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)；導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

【解答】法拉第在奧斯特的啟發(fā)下，研究了磁場(chǎng)與電流的關(guān)系，最終通過(guò)十年的努力終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)；這種由于電磁感應(yīng)現(xiàn)象而產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。故答案為：切割；感應(yīng)。14、從冰箱里拿出冷藏后的雞蛋溫度比氣溫低很多，空氣中有水蒸氣，遇冷液化使雞蛋變濕，馬上擦干，雞蛋溫度還是比氣溫低許多，空氣中的水蒸氣不斷液化使雞蛋擦不干．直到雞蛋溫度與氣溫相差不大，空氣中的水蒸氣液化停止，才能將雞蛋擦干．【分析】【分析】剛從冰箱里拿出的雞蛋溫度較低；空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的雞蛋液化成小水滴附著在雞蛋上．本題主要考查學(xué)生對(duì)液化現(xiàn)象的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

【解答】答：從冰箱里拿出冷藏后的雞蛋溫度比氣溫低很多，空氣中有水蒸氣，遇冷液化使雞蛋變濕，馬上擦干，雞蛋溫度還是比氣溫低許多，空氣中的水蒸氣不斷液化使雞蛋擦不干．直到雞蛋溫度與氣溫相差不大，空氣中的水蒸氣液化停止，才能將雞蛋擦干．15、ECDBA【分析】【分析】（1）哺乳動(dòng)物的特征：體表被毛；牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等．（2）腔腸動(dòng)物的主要特征：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門．（3）軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等（4）甲殼動(dòng)物絕大多數(shù)水生，以海洋種類較多．身體分節(jié)，身體分為頭胸部和腹部?jī)刹糠?，頭胸部上披堅(jiān)硬的頭胸甲．每個(gè)體節(jié)幾乎都有1對(duì)附肢，且常保持原始的雙枝形，觸角2對(duì)．用鰓呼吸．（5）魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．

【解答】解：①海馬生活在海洋中；用鰓呼吸，用鰭游泳，因此屬于E；海洋魚類；

②章魚身體柔軟；有外套膜，有腕足，因此屬于C；軟體動(dòng)物；

③蟹頭胸部有堅(jiān)硬的頭胸甲；用鰓呼吸，有5對(duì)附肢，因此屬于D；甲殼動(dòng)物；

④?？眢w輻射對(duì)稱；體表有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門，因此屬于B；腔腸動(dòng)物；

⑤海豚用肺呼吸；心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳，因此屬于A；哺乳動(dòng)物．

故答案為：

．三、判斷題(共9題，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共27分)22、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．23、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

24、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過(guò)球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、其他(共3題，共15分)25、【分析】【解答】解：（1）題目過(guò)入射點(diǎn)O作出垂直于界面的法線；根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線；根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線．

（2）小磁針N極向左；則螺線管右側(cè)為S極，由安培定則得電流由右側(cè)流入螺線管，即電源右側(cè)為正極．如圖所示:

【分析】（1）先過(guò)入射點(diǎn)作出法線；然后根據(jù)入射光線；反射光線以及法線在同一平面內(nèi)，并且反射角等于入射角，畫出反射光線；

根據(jù)入射光線；折射光線以及法線在同一平面內(nèi)；折射角小于入射角，確定折射光線的方向．

（2）由小磁針的指向可得電磁鐵極性方向，由安培定則可得電流方向，從而確定電源的正負(fù)極．26、解：從正極開始連接，依次是開關(guān)、電流表A2；然后分支，一支經(jīng)燈泡L1回到負(fù)極；另一支經(jīng)燈泡L2、電流表A1回到負(fù)極；如下圖所示：

【分析】【解答】解：從正極開始連接，依次是開關(guān)、電流表A2；然后分支，一支經(jīng)燈泡L1回到負(fù)極；另一支經(jīng)燈泡L2、電流表A1回到負(fù)極；如下圖所示：

【分析】根據(jù)實(shí)物圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A2測(cè)量干路電流，電流表A1測(cè)量L2支路電流．27、根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可以確定螺線管的右端為S極；左端為N極．

根據(jù)螺線管的左端為N極；結(jié)合圖示的線圈繞向，利用安培定則可以確定線圈中的電流方向是從右端流出流入左端，所以電源的右端為正極，左端為負(fù)極．

答案如下圖所示：

【分析】【分析】根據(jù)小磁針的指向可以確定螺線管NS極，利用圖示的線圈繞向和螺線管的NS極，根據(jù)安培定則可以確定螺線管中的電流方向，進(jìn)而確定電源的正負(fù)極．六、解答題(共4題，共36分)28、解：根據(jù)磁感線的形狀可知；兩者相互排斥，是同名磁極，則通電