2024-2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計劃（2月-6月）

2024-2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計劃（2月-6月）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)秉持“以師生和諧發(fā)展為本，讓每一個學(xué)生健康生活、快樂學(xué)習(xí)”的教育理念，持續(xù)強化師德建設(shè)，進(jìn)一步深化課程改革，推動教師專業(yè)化發(fā)展。同時，大力推進(jìn)陽光體育校園特色建設(shè)，全方位營造和諧向上的育人環(huán)境。致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提升學(xué)校育人質(zhì)量，朝著將我校打造成為“具有鮮明教學(xué)特色、較高教育質(zhì)量、良好口碑的市先進(jìn)學(xué)?！边@一目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。二、工作重點1.書香校園建設(shè)：積極營造書香氛圍，豐富誦讀形式與內(nèi)容，讓閱讀滋養(yǎng)童年，讓經(jīng)典啟迪人生。2.陽光體育推進(jìn)：持續(xù)打造陽光體育校園，精心籌備市運動會陽光大課間表演工作。3.教師隊伍強化：著力加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)方式與途徑，助力部分中青年教師在市內(nèi)嶄露頭角。4.教學(xué)管理提升：全面落實教學(xué)精細(xì)化管理，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)科團(tuán)隊優(yōu)勢，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。5.少先隊活動開展：組織豐富多彩的少先隊活動，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。6.六一活動組織：精心組織慶六一聯(lián)歡會，為學(xué)生提供展示自我的舞臺。7.校園文化建設(shè)：加強校園文化建設(shè)，塑造獨特的校園文化魅力。8.學(xué)校制度完善：健全學(xué)校制度，堅持依法依規(guī)治校。三、主要工作及措施、要求（一）德育工作1.加強德育隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任強化領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)：領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視精神文明建設(shè)工作，通過不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，提升政治素質(zhì)與整體領(lǐng)導(dǎo)水平。堅持民主集中制原則與教師代表生活會制度，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，發(fā)揮表率作用。推進(jìn)班主任研討：持續(xù)開展班主任學(xué)習(xí)研討活動，組織經(jīng)驗交流會，樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。邀請經(jīng)驗豐富的班主任分享管理經(jīng)驗，舉辦“漫談班主任工作”沙龍。合理使用每月每班50元的班級工作評比經(jīng)費，為班主任、大隊輔導(dǎo)員搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，完善班主任考評機制。夯實少先隊基礎(chǔ)：做好少先隊大隊干部、值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作，讓他們在實踐中鍛煉成長，成為輔導(dǎo)員的得力助手。少先隊組織需制定切實可行的工作計劃。2.提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部強化行為習(xí)慣養(yǎng)成：制定并踐行《小學(xué)生行為公約》（暫定名），圍繞公約開展系列活動，加強行為教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、禮儀、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會公德，尤其是愛護(hù)公物。抓好班級評比與自主管理：以“文明班級”評比為契機，以少先隊“自主管理”活動為依托，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊等監(jiān)督方式，加強班、隊干部培養(yǎng)。開學(xué)首次學(xué)生集會，表彰優(yōu)秀學(xué)生干部，推廣先進(jìn)典型，樹立榜樣，全面提升學(xué)生基本道德素質(zhì)。開展主題教育活動：持續(xù)開展各類主題教育活動，通過多種有效形式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，增強遵紀(jì)守法意識，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。3.密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)凝聚教育合力：加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成德育工作合力，提高德育教育效果。搭建家?；悠脚_：辦好家長學(xué)校，籌建家長委員會。借助xx小學(xué)家長微信平臺、家訪、電訪、校訊通等渠道，使德育工作延伸至家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式，及時向家長通報學(xué)校情況，宣傳教育新理念、新方法，解釋學(xué)校新舉措。強化家校溝通：班主任做好家訪工作，與家長共同做好學(xué)生思想工作。通過適當(dāng)渠道溝通學(xué)生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，確保學(xué)生健康成長。4.加強教師職業(yè)道德教育：進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，做到為人師表、教書育人。在中青年教師中開展《講講身邊的美麗教師》（暫定名）師德教育活動，通過報告、學(xué)習(xí)、討論、演講、征文等活動，提升教師職業(yè)道德素質(zhì)，強化教師教書育人的責(zé)任感。5.優(yōu)化校園文化環(huán)境：重視校園文化建設(shè)，加大環(huán)境建設(shè)投入，以傳統(tǒng)文化為切入點，打造獨具特色的校園文化。加強校園綠化、美化、硬化，營造優(yōu)雅舒適的育人環(huán)境，以環(huán)境育人，提升師生道德修養(yǎng)。（二）教學(xué)教研工作1.抓好校本培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍：教學(xué)成敗與課改進(jìn)展的關(guān)鍵在于教師，因此，通過校本培訓(xùn)加強教師隊伍建設(shè)，提升全校教師整體素質(zhì)至關(guān)重要。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)精心組織并落實以下工作：加強觀課議課：從第2周起，開展全校任課教師普聽課，采用學(xué)校推門聽課、組內(nèi)研究互評聽課、評優(yōu)課等方式，助力教師課堂分析，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教研課第3周啟動，同年級段教師原則上須參與聽課（特殊情況需向教導(dǎo)處請假），鼓勵跨學(xué)科聽課。加大教研交流：加大“請進(jìn)來，走出去”力度，開展專題講座與學(xué)習(xí)感想?yún)R報，促使教師提升教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，增厚文化底蘊，推動教育方式轉(zhuǎn)變，提升教師專業(yè)水平，構(gòu)建教學(xué)新理念。加強教研組建設(shè)：將教研組打造為學(xué)習(xí)型、科研型、團(tuán)結(jié)協(xié)作型團(tuán)隊。在“實”字上發(fā)力，在“研”字上求發(fā)展，實現(xiàn)教研活動經(jīng)?；ｎ}化、規(guī)范化。依托教研組，堅持集體研究，將課堂問題轉(zhuǎn)化為課題，共同探討實踐。每次活動由教研組長組織，分管領(lǐng)導(dǎo)檢查反饋。堅持教學(xué)反思：教學(xué)反思是提高教師課堂教學(xué)能力的重要途徑，教師應(yīng)在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中反思，在反思中成長。鼓勵教師進(jìn)修：鼓勵教師參加各級各類繼續(xù)教育，提升自身素質(zhì)，樹立現(xiàn)代教育觀念與創(chuàng)新意識，適應(yīng)教育發(fā)展新形勢。開展教師才藝展示活動，培養(yǎng)和發(fā)揮教師特長。2.規(guī)范辦學(xué)行為，強化常規(guī)管理，確保教學(xué)工作有序運行嚴(yán)格按課表授課：不得隨意調(diào)課，杜絕“放羊課”。嚴(yán)格上課制度：教導(dǎo)處加大檢查力度。保障體育活動時間：體育課嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，確保學(xué)生每天1小時室外活動時間。3.強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，打造高效課堂：抓好教學(xué)過程“四關(guān)”，讓教學(xué)常規(guī)真正落到實處：備課關(guān)：提倡備詳案，超前備課，撰寫教后反思，認(rèn)真落實集體備課。上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，實施全面教育，打造高效課堂。課堂語言要精煉、規(guī)范，知識傳授準(zhǔn)確。上課期間做到“六不”：不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰或變相體罰學(xué)生。作業(yè)關(guān)：嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)批改制度，對部分學(xué)生進(jìn)行面批，嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。將書寫提升到提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置?？荚囮P(guān)：嚴(yán)格控制考試，狠抓考試質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的精神。中層領(lǐng)導(dǎo)深入負(fù)責(zé)年級組，精準(zhǔn)督導(dǎo)，跟蹤指導(dǎo)檢查。4.開展校本課程：晨誦課、午習(xí)課提升教師素質(zhì)：通過業(yè)務(wù)會等形式，加強語文教師在校本課程方面的培訓(xùn)，為教師搭建展示平臺。強化課程評價：評選優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、優(yōu)秀晨誦學(xué)生、小書法家。組織特色活動：開展《增廣賢文》活學(xué)活用短文比賽，展示學(xué)生作品。加大落實力度：加強落實與評比，確保校本課程取得實效。5.建立巡查制度：建立每周領(lǐng)導(dǎo)、教師代表巡查制度，確保學(xué)校各項規(guī)定落實到位。（三）體藝衛(wèi)工作1.強化體藝教學(xué)：體育藝術(shù)教學(xué)是教育工作的重要組成部分，教務(wù)處制定符合學(xué)校實際的體音美教師管理細(xì)則，并進(jìn)行專業(yè)評估，確保體音美課程開足開好。體音美教研組積極參與第二課堂教學(xué)，體育教師負(fù)責(zé)廣播操和大型課間活動組織輔導(dǎo)，音樂教師承擔(dān)文藝匯演并組建合唱隊，美術(shù)教師組建美術(shù)興趣小組。各興趣小組教師依據(jù)學(xué)生年齡特征制定訓(xùn)練計劃，發(fā)展學(xué)生特長。2.普及衛(wèi)生防治：各班做好教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清掃與保持工作，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格預(yù)防傳染病，保障全體學(xué)生身心健康。（四）精細(xì)總務(wù)后勤管理，提供優(yōu)質(zhì)保障服務(wù)秉持后勤為學(xué)校服務(wù)的理念，堅持“開源節(jié)流”的總務(wù)管理方針，工作做到細(xì)致入微，服務(wù)教學(xué)與師生。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)常規(guī)管理，及時處理固定資產(chǎn)增減賬務(wù)，對損壞資產(chǎn)及時索賠；做好教室、辦公室及其他功能室財產(chǎn)登記；加強水、電、紙張管理，倡導(dǎo)全校節(jié)水節(jié)電節(jié)紙，降低浪費；做好校舍維修保養(yǎng)工作。（五）校園安全工作安全工作是學(xué)校工作的重中之重，必須常抓不懈。一是堅持預(yù)防為主，健全安全防范與應(yīng)急處理機制，定期排查隱患，及時整改，防患于未然；二是學(xué)習(xí)教育法規(guī)，開展普法教育；三是推行校園安全目標(biāo)管理，實行“分崗位、分層面、分時段責(zé)任承包制”，簽訂責(zé)任書，明確目標(biāo)任務(wù)，確保師生安全；四是加強安全知識宣傳教育，組織疏散演練，提高師生安全意識與自我救護(hù)能力，建設(shè)法制校園、平安校園。新的學(xué)年，面臨新的奮斗目標(biāo)與思路，機遇與挑戰(zhàn)并存，也對我們提出了新的要求。我們要繼續(xù)強化質(zhì)量立校與創(chuàng)優(yōu)意識，振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，腳踏實地，突出教學(xué)中心，確保校園安全，狠抓常規(guī)管理，提升辦學(xué)品位，努力辦好人民滿意的教育。附：月份工作安排1.二月份開學(xué)前布置各項準(zhǔn)備工作。開學(xué)前組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流會議。開學(xué)前聘請張錦文老師做師德報告。開學(xué)前進(jìn)行學(xué)校衛(wèi)生大清理、大檢查。開學(xué)前疏通整修學(xué)校廁所。2月19日組織教師到一職參加拓展培訓(xùn)。上交上學(xué)期總結(jié)、本學(xué)期各項計劃。2.三月份3月8日前組織教師參加慶3.8才藝展示。開學(xué)第一周加強安全教育。開學(xué)第二周表彰優(yōu)秀學(xué)生干部。3月份強化隊列、課間操秩序，推進(jìn)體育大課堂活動。3月份開展家校共育活動。3月末進(jìn)行安全疏散逃生演練。規(guī)劃布置校園育人文化。3.四月份4月上旬開展清明主題系列教育活動，五年級代表學(xué)校參加清明祭掃。4月中旬開展學(xué)雷鋒主題系列教育活動，組織四年級赴敬老院開展“童心輝映夕陽紅”尊老敬老志愿服務(wù)活動。布置開展《增廣賢文》活學(xué)活用短