2025年人教版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、我們常見的蚯蚓在生物的分類上屬于（）A.原生生物B.線形動(dòng)物C.軟體動(dòng)物D.環(huán)節(jié)動(dòng)物2、下列各項(xiàng)不屬于鯽魚適于水中生活特點(diǎn)有（）A.身體呈流線型，體表覆蓋鱗片B.用鰓呼吸C.有能保持身體平衡和協(xié)調(diào)游泳的鰭D.鯽魚的體內(nèi)有脊柱3、下列生態(tài)系統(tǒng)中自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱的是A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)4、“螳螂捕蟬黃雀在后”這個(gè)成語(yǔ)諷刺了那些只顧眼前利益，不顧身后禍患的人．對(duì)鼠目寸光、利令智昏、不顧后患這類人提出警告．從生物學(xué)角度來(lái)說(shuō)主要描述了生物之間的（）A.寄生關(guān)系B.捕食關(guān)系C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.合作關(guān)系5、生活在沙漠中的仙人掌，葉退化成刺以減少水分散失，這說(shuō)明（）A.生物因素對(duì)生物的影響B(tài).環(huán)境因素對(duì)生物的影響C.人為因素對(duì)生物的影響D.生物因素對(duì)環(huán)境的影響評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、閱讀下列資料；回答下列問(wèn)題：

福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼；和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望．福娃是五個(gè)可愛(ài)的親密小伙伴；他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”．

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋圖案．魚類的運(yùn)動(dòng)方式是____，呼吸器官是____；體溫不恒定．

（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，“晶晶”來(lái)自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型．大熊貓是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它的食物是竹子，是____動(dòng)物；在生物圈中充當(dāng)消費(fèi)者．

（3）“迎迎”是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，它是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物，通過(guò)____和____的繁殖方式；提高后代的成活率．

（4）“妮妮”是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏．屬于鳥類，飛行器官是____．它的身體呈____型，可以減少空氣阻力，____的肌肉發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．呼吸方式為雙重呼吸，主要用肺呼吸，____輔助呼吸．

（5）藏羚羊是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，近年來(lái)數(shù)量急劇減少，造成這一現(xiàn)狀的主要原因是____．7、某中學(xué)初二生物興趣小組的同學(xué)；用玄參科夏堇做“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)，分析回答下列問(wèn)題．

（1）第一天，他們將盆栽的夏堇放置在黑暗中，其目的____；

（2）第二天，他們用黑紙片將部分葉片正反面夾住，見圖1，為____；

（3）處理后，小組的同學(xué)將植物移到光下，進(jìn)行光照1-2小時(shí)后，取下葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，褪去葉片中的____；

（4）如圖2是實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在上述處理后的葉片上滴加適量碘液，葉片遮光部分的顏色____，葉片沒(méi)有遮光部分的顏色____，說(shuō)明綠葉在光下產(chǎn)生了____．8、在我國(guó)；每年由于酒后駕車引發(fā)的交通事故達(dá)數(shù)萬(wàn)起，而造成死亡的事故中50%以上都與酒后駕車有關(guān)．酒后駕車的危害觸目驚心，已經(jīng)成為交通事故的一大“殺手”．馬路上，一輛汽車超速行駛，執(zhí)勤交警立即發(fā)現(xiàn)了異常，并果斷地?cái)r下該車．請(qǐng)分析回答：

（1）該車進(jìn)入交警的視線，在交警的眼球形成影像的順序是____．（按正確順序填寫下列結(jié)構(gòu)的序號(hào)）

①瞳孔②晶狀體③角膜④視網(wǎng)膜⑤玻璃體。

（2）交警攔下該車后，禮貌地向司機(jī)敬個(gè)禮．敬禮的手臂動(dòng)作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是____．

（3）交警懷疑司機(jī)是酒后駕車，要求司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣，司機(jī)吹氣時(shí)膈肌狀態(tài)應(yīng)是____．

（4）從酒精測(cè)試情況看，交警懷疑司機(jī)是醉酒駕駛，因而要求司機(jī)做抽血檢驗(yàn)．醫(yī)生從司機(jī)前臂的一條“青筋”抽取了血液，該“青筋”屬于____血管．

（5）我國(guó)《道路交通安全法》規(guī)定，嚴(yán)禁酒后駕車，因?yàn)榫凭珪?huì)麻痹人的____，影響運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性．9、（2010春?沐川縣月考）如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖；回答：

（1）填寫指定部分名稱③____⑧____

（2）在圖中，動(dòng)脈瓣使血液從心室流向____；右心房使血液從心房流向____，從而保證血液按一定方向流動(dòng)而不能____．10、嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗于砧木的____緊密結(jié)合．11、種子由____和____構(gòu)成，其中_____是種子的主要結(jié)構(gòu)，它由____、____、____、____組成．12、以下是幾種動(dòng)物圖片；請(qǐng)參考圖片回答以下問(wèn)題．

（1）水螅的身體分不出前后左右，只能分出上下，這樣的體型呈____

（2）渦蟲的捕食器官是____，消化后的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)____排出體外．

（3）蜘蛛、螞蟻和蜻蜓同屬于____類群，該動(dòng)物類群身體和附肢都分節(jié)的意義是____．

（4）鮑魚是營(yíng)養(yǎng)豐富的海鮮，其貝殼是由____分泌的物質(zhì)構(gòu)成．13、下列是家庭釀酒的具體操作過(guò)程：

先將米煮熟；待冷卻到30℃時(shí)，加少許水和一定量的酒曲，與米飯混勻后置于瓷壇內(nèi)．在中間挖一個(gè)洞，并且需將釀酒的器皿加蓋密封．若天氣寒冷，還需采取保溫措施，置于適當(dāng)?shù)牡胤奖丶闯桑?/p>

現(xiàn)請(qǐng)你從以下幾個(gè)方面對(duì)其發(fā)酵過(guò)程作一簡(jiǎn)單的分析：

（1）先將米煮一煮的目的是____．

（2）加入酒曲前，需將煮熟的糯米冷卻到常溫，這是因?yàn)開___．

（3）加入酒曲的目的是：首先將糯米中的淀粉分解成____，然后，在酵母菌的作用下，將其分解成____和____．酵母菌的營(yíng)養(yǎng)類型是：____．

（4）釀酒過(guò)程中，需將器皿密封是因?yàn)開___．

（5）天氣寒冷時(shí)，需要保溫的目的是____．14、綠色開花植物的有性生殖通過(guò)開花、____、結(jié)出果實(shí)，并由果實(shí)中的____來(lái)繁殖后代．種子中的____，是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成的____發(fā)育而來(lái)的．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、在人因大量出血時(shí)，其他任何人都可以為其提供血液進(jìn)行搶救．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．16、青少年朋友要拒絕吸煙、酗酒和吸毒．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化需要統(tǒng)一的指揮和控制，細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、肺活量是指在盡力吸氣后在盡力呼出的肺泡中的全部氣體量．____．19、給莊稼施肥時(shí)，用量越多越好．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、中國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富，資源取之不盡，用之不完．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、DNA復(fù)制的兩大特點(diǎn)是半保留復(fù)制，且不連續(xù)復(fù)制．____．22、環(huán)境中的各種資源是取之不盡的，用之不竭的____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共8分)23、小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團(tuán)，然后將面盆放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得暄軟多孔。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）酵母粉中含有酵母菌，它的營(yíng)養(yǎng)方式是____________。（2）分析上面的過(guò)程，小芳不成功的原因是_________________________________________________。（3）小芳經(jīng)過(guò)思考提出了如下問(wèn)題：溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎？（4）小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進(jìn)行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）。瓶?jī)?nèi)液體冒出的氣體是_______________。小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方，請(qǐng)你指出來(lái)：____________________________。24、血糖平衡對(duì)保持人體健康有重要意義．一個(gè)正常人在早晨進(jìn)食前；血糖含量約為5mmol/l，進(jìn)食后1h血糖含量出現(xiàn)較大幅度上升，達(dá)到約7.5mmol/l，進(jìn)食后2h血糖含量又下降到約5mmol/l，并基本維持在這個(gè)水平（會(huì)有微小波動(dòng)）．

（1）請(qǐng)你把這個(gè)人從開始進(jìn)食到飯后3h血糖含量的變化曲線繪在答題紙相應(yīng)的位置上．

（2）并解釋血糖含量出現(xiàn)一定幅度上升或下降的原因．25、小花同學(xué)為了能夠清晰觀察到葉片表皮上的氣孔；使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題：

（1）用圖一所示顯微鏡觀察時(shí)；在對(duì)光中應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[3]______，使______對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（2）小花在進(jìn)行觀察中；轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，圖二中的______圖是正確操作；小花在視野中央看到一個(gè)“P”，實(shí)際在玻片上寫的是______。

（3）小花發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)跟著移動(dòng)，可判斷污物在圖一中的[______]______上；

此時(shí)正確的處理方法是：將它取下；用______擦拭干凈后，放回原處再繼續(xù)觀察。

（4）圖三中①②表示目鏡；③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離。若使物像放大倍數(shù)最大，圖三中的組合一般是______。

A．②③⑤B．①④⑥C．①③⑤D．②③⑥

（5）若視野從圖四中的甲轉(zhuǎn)為乙；下列操作的正確排序是______。

A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡B．移動(dòng)裝片，將欲觀察的對(duì)象移到視野中央C．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋26、當(dāng)我們細(xì)嚼饅頭時(shí)；會(huì)感覺(jué)到有甜味，這是為什么呢？

某生物興趣小組提出的問(wèn)題是：饅頭為什么會(huì)變甜呢？這是否與牙齒的咀嚼有關(guān)呢？

與舌的攪拌有關(guān)呢？與口腔里的唾液有關(guān)系嗎？

該生物興趣小組為了驗(yàn)證他們的問(wèn)題；做出的假設(shè)是饅頭的變甜與______有關(guān)系。

為此做了以下實(shí)驗(yàn)。

第一步：取新鮮饅頭切成大小相同的A；B、C三小塊；將A塊和B塊分別用刀細(xì)細(xì)切碎C塊不做處理。將口漱凈，取10毫升唾液分別放入小燒杯中備用。

第二步：取三支潔凈試管；分別編號(hào)為①；②、③，①號(hào)和②號(hào)試管中分別放入A、B饅頭碎屑，③號(hào)試管放入C饅頭小塊。

第三步：在①號(hào)試管中注入2亳升唾液；②號(hào)試管中注入2毫升清水，都充分?jǐn)嚢?。③?hào)試管中注入2毫升唾液，不攪拌。

第四步：將三支試管一起放到37℃的溫水中；5-10分鐘，取出后冷卻。

第五步：在三支試管中各滴加2滴碘液；搖勻，觀察并記錄各試管中的顏色變化。

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟在上述橫線上填寫出該生物興趣小組做出的假設(shè)。

（2）本實(shí)驗(yàn)中模擬口腔中正常攝食條件的是______號(hào)試管；將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢瑁@是模擬了______的作用。

（3）若以①號(hào)和②號(hào)試管為一組對(duì)照；探究的問(wèn)題是______對(duì)饅頭的消化有作用。

（4）若以①號(hào)和③號(hào)試管為一組對(duì)照；其中的變量是______。分工合作，觀察記錄。

（5）該興趣小組觀察到的現(xiàn)象是______。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共8分)27、將下面幾種動(dòng)物與他們相關(guān)內(nèi)容用細(xì)線相連．

28、如圖是某同學(xué)所繪的衣藻；病毒、細(xì)菌、酵母菌和草履蟲五種生物部分示意圖；但忘記標(biāo)注它們的名稱了．

（1）上述生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是[____]____．它由____和____兩部分構(gòu)成．

（2）②與①的主要區(qū)別是____．

（3）②繁殖后代的方式是____．環(huán)境惡劣時(shí)形成____．人類日常生活中對(duì)①的應(yīng)用有____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】解答時(shí)可以從蚯蚓特征和運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；身體有許多體節(jié)構(gòu)成，身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性；沒(méi)有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱；環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．

故選：D．2、D【分析】【分析】每種生物都與其生活環(huán)境相適應(yīng)的生理特征和形態(tài)結(jié)構(gòu)，結(jié)合魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)進(jìn)行答題．【解析】【解答】解：A；身體呈梭型中間大兩頭小；呈梭形，體表有黏液，可減小游泳時(shí)的阻力，A正確；

B；魚用鰓呼吸適于水中生活；B正確；

C；魚的身體長(zhǎng)有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官；有利于水中生活，C正確；

D；鯽魚屬于脊椎動(dòng)物；但是有脊椎骨構(gòu)成的脊柱與適于水中生活無(wú)關(guān)．D錯(cuò)誤。

故選：D．3、D【分析】【分析】【解析】【答案】D4、B【分析】【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等【解析】【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響．螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂屬于捕食關(guān)系；體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系．

故選：B．5、B【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為環(huán)境因素，可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，【解析】【解答】解：仙人掌葉片退化成刺；可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，是環(huán)境因素水分對(duì)生物的影響．因此生活在沙漠中的仙人掌，葉退化成刺以減少水分散失，這說(shuō)明環(huán)境因素對(duì)生物的影響．

故選：B．二、填空題(共9題，共18分)6、游泳鰓哺乳胎生哺乳翼流線胸部氣囊人為的亂捕濫殺【分析】【分析】魚類的特征有：生活在水中；魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．

哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳；體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．

鳥類的主要特征是：有喙無(wú)齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長(zhǎng)骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生等．【解析】【解答】解：（1））魚類生活在水中；運(yùn)動(dòng)方式是游泳，用鰓呼吸，體溫不恒定，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．

（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓；主要以竹子為食，屬于高等的哺乳動(dòng)物．在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費(fèi)者的角色．

（3）“迎迎”是一只機(jī)敏靈活；馳騁如飛的藏羚羊；它屬于哺乳動(dòng)物，因此體溫恒定，具有胎生、哺乳的特征，大大提高了后代的成活率．

（4）“妮妮”是一只展翅飛翔的燕子；它屬于鳥類，其飛行器官是翼；它的身體呈流線型，可以減小飛行時(shí)空氣的阻力；有些骨骼中空，可減輕體重；胸骨上的肌肉發(fā)達(dá)，能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；用肺呼吸，有發(fā)達(dá)的氣囊輔助肺完成雙重呼吸．

（5）藏羚羊是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物；近年來(lái)數(shù)量急劇減少，造成這一現(xiàn)狀的主要原因是人為的亂捕濫殺，造成生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞；食物鏈被破壞等．

故答案為：

（1）游泳；鰓；

（2）哺乳；

（3）胎生；哺乳；

（4）翼；流線；胸部；氣囊；

（5）人為的亂捕濫殺（生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞、食物鏈被破壞等）．7、略

【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組．【解析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)前要將該植物放置黑暗中一晝夜；使葉片中原有的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)走耗盡，以排除原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢測(cè)到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中形成的．

（2）用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)；是為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是光照．如果這一部分遇碘不變藍(lán)，而照光部分變藍(lán)，說(shuō)明經(jīng)一晝夜黑暗處處理后葉片中原來(lái)貯存的淀粉消耗了，照光部分的淀粉是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，還說(shuō)明葉片只有在光照條件下才能制造淀粉．

（3）圖中；處理后，小組的同學(xué)將植物移到光下，進(jìn)行光照1-2小時(shí)后，取下葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，褪去葉片中的葉綠素溶解在酒精里（或用酒精使葉片脫色），這樣可以避免受到葉綠素的顏色干擾，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯；

（4）淀粉遇到碘液變藍(lán)色；因此圖2所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，其目的是鑒定（檢驗(yàn)）是否有淀粉存在．葉片見光部分能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后變藍(lán)色；遮光部分缺乏光沒(méi)有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍(lán)色．所以向漂洗后的葉片滴加碘液稍候片刻，能觀察到的現(xiàn)象是葉片見光的部分變藍(lán)，遮光的部分不變藍(lán)（仍然呈黃白色）．通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以說(shuō)明：綠葉只有在光照的條件下才能產(chǎn)生淀粉（或綠色植物的光合作用需要光）．

故答案為：（1）使葉片中原有的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)走耗盡；

（2）形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)；

（3）葉綠素溶解在酒精里；

（4）不變藍(lán)；變藍(lán)；淀粉8、略

【分析】【分析】（1）生物體的生命活動(dòng)需要的能量；來(lái)自生物的呼吸作用，呼吸作用是活細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出氧氣的過(guò)程．

（2）呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小；叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程；呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換．

（3）根據(jù)血管的功能不同可以分為動(dòng)脈；靜脈和毛細(xì)血管三類．動(dòng)脈一般埋藏在身體較深的部位；不易從體表中看到，靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”．

（4）小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡．【解析】【解答】解：（1）視覺(jué)形成的過(guò)程是：外界物體反射的光線；經(jīng)角膜；瞳孔（房水）、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)晶狀體的折射，最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物象，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物象刺激，將物象信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)．故順序?yàn)棰邰佗冖茛埽?/p>

（2）關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接；由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)具有既牢固又靈活的特性，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用；

（3）呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；當(dāng)膈肌與肋間肌收縮；引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．故司機(jī)吹氣時(shí)膈肌狀態(tài)應(yīng)是舒張的；

（4）醫(yī)生從司機(jī)前臂的一條“青筋”抽取了血液；該“青筋”屬于靜脈，它存在于體表較淺的部位；

（5）小腦位于腦干背側(cè)；大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)；準(zhǔn)確，維持身體的平衡；醉酒司機(jī)開車時(shí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)，主要原因是酒精麻痹小腦．

故答案為：（1）③①②⑤④

（2）關(guān)節(jié)。

（3）舒張。

（4）靜脈。

（5）小腦9、略

【分析】【分析】圖示為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，心臟有四個(gè)腔，分別是右心房、左心房、右心室、左心室【解析】【解答】解：（1）據(jù)圖可知：①上腔靜脈；③房室瓣，④右心房，⑤右心室，⑥下腔靜脈，⑦左心室，⑧左心房，⑨肺動(dòng)脈，⑩主動(dòng)脈

（2）心房與心室之間；心室與動(dòng)脈之間；都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個(gè)方向開：房室瓣只能朝向心室開，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流．圖示中編號(hào)③表示心房與心室之間的房室瓣．

故答案為：

（1）房室瓣；左心房（2）動(dòng)脈；心室；倒流．10、略

【分析】【分析】此題考查植物的生殖方式，嫁接和扦插是植物的一種無(wú)性生殖方式．【解析】【解答】解：嫁接是直接把一種植物的枝條或芽；接在另一個(gè)植物體上，使接在一起的兩部分長(zhǎng)成完整的植物體，屬于無(wú)性生殖的一種方式，嫁接成活的關(guān)鍵是讓接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起，由于形成層的活動(dòng)，木本植物的莖可以逐年增粗，可提高成活率．

故答案為：形成層11、略

【分析】

植物種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚（有些植物還有胚乳）；胚包括胚根；胚軸、胚芽、子葉．其中種皮位于最外層，具有保護(hù)作用；胚根最終發(fā)育成幼苗的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；胚芽最終發(fā)育成莖和葉；子葉（或是胚乳）中儲(chǔ)存著大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

故答案為：種皮；胚；胚；胚芽；胚軸；胚根；子葉。

【解析】【答案】本題考查的是種子的結(jié)構(gòu)；根據(jù)種子結(jié)構(gòu)中子葉數(shù)量的多少，植物分為雙子葉植物和單子葉植物．

12、輻射對(duì)稱咽口節(jié)肢動(dòng)物運(yùn)動(dòng)靈活外套膜【分析】【分析】（1）腔腸動(dòng)物的主要特征有：生活在水中；身體呈輻射對(duì)稱；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔，消化腔與口相通，食物由口進(jìn)而消化腔，在消化腔內(nèi)消化和吸收；有口無(wú)肛門．

（2）扁形動(dòng)物身體背腹扁平；左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）；有口無(wú)肛門．渦蟲屬于扁形動(dòng)物，攝取食物進(jìn)入腸后消化，消化后的食物殘?jiān)煽谂懦觯?/p>

（3）身體和附肢都分節(jié)的意義是運(yùn)動(dòng)靈活．

（4）鮑魚貝殼是由外套膜分泌的物質(zhì)構(gòu)成．【解析】【解答】解：（1）水螅的身體分不出前后左右；只能分出上下，這樣的體型呈輻射對(duì)稱。

（2）渦蟲有口；口內(nèi)有一個(gè)管狀咽，咽可以伸出口外，捕食水中的小動(dòng)物，渦蟲的捕食器官是咽，消化后的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)口排出體外．

（3）蜘蛛；螞蟻和蜻蜓同屬于節(jié)肢動(dòng)物類群；該動(dòng)物類群身體和附肢都分節(jié)的意義是運(yùn)動(dòng)靈活．

（4）鮑魚是營(yíng)養(yǎng)豐富的海鮮；其貝殼是由外套膜分泌的物質(zhì)構(gòu)成．

故答案為：（1）輻射對(duì)稱。

（2）咽；口。

（3）節(jié)肢動(dòng)物；運(yùn)動(dòng)靈活。

（4）外套膜13、殺死其他的雜菌保持酵母菌的活性，溫度太高會(huì)殺死菌種葡萄糖酒精二氧化碳異養(yǎng)形成缺氧的環(huán)境，使酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精提高溫度，滿足酵母菌生活所需要的條件，利于酵母菌的生長(zhǎng)、繁殖和發(fā)酵【分析】【分析】釀酒要用到酵母菌，酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵，是在無(wú)氧的環(huán)境中，分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）在釀酒時(shí)要先將糯米蒸熟；有兩個(gè)好處，一是熟糯米比生糯米更容易被微生物分解，利于發(fā)酵，二是蒸熟了可以高溫殺菌，避免了其它雜菌的污染．其中主要目的是殺死其他的雜菌．

（2）釀酒時(shí)要用到酵母菌；酵母菌的生活需要適宜的溫度，溫度過(guò)高會(huì)殺死酵母菌，過(guò)低會(huì)抑制酵母菌的生長(zhǎng)和繁殖，影響發(fā)酵．因此加入酒曲前，需將煮熟的糯米冷卻．

（3）加入酒曲的目的是：接種酵母菌；酵母菌首先將糯米中的淀粉分解成葡萄糖，然后，讓酵母菌在無(wú)氧的條件下，將葡萄糖分解生成酒精和二氧化碳．酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，大液泡，沒(méi)有葉綠體．因此不能進(jìn)行光合作用，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)腐生．

（4）在制作甜酒的過(guò)程中；在無(wú)氧的條件下酵母菌才能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳；在有氧的情況下，酵母菌把葡萄糖分解成的是水和二氧化碳，不能產(chǎn)生酒精．因此容器要密封．

（5）酵母菌的生活需要適宜的溫度；低溫會(huì)抑制酵母菌的生長(zhǎng)和繁殖，影響發(fā)酵．因此天氣寒冷時(shí)，需要保溫，為酵母菌提供適宜的溫度．

故答案為：（1）殺死其他的雜菌；

（2）保持酵母菌的活性；溫度太高會(huì)殺死菌種；

（3）葡萄糖；酒精；二氧化碳；異養(yǎng)；

（4）形成缺氧的環(huán)境；使酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精；

（5）提高溫度，滿足酵母菌生活所需要的條件，利于酵母菌的生長(zhǎng)、繁殖和發(fā)酵．14、傳粉和受精種子胚受精卵【分析】【分析】生物的生殖分為有性生殖和無(wú)性生殖，由兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫有性生殖．【解析】【解答】解：綠色開花植物要形成果實(shí)和種子；必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精，子房將發(fā)育成果實(shí)，胚珠將發(fā)育成種子．子房受精后的發(fā)育情況為：

可見；子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．這種由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式是有性生殖．

故答案為：傳粉和受精；種子；胚；受精卵．三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【分析】輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：紅細(xì)胞中含凝集原；血清中含凝集素，當(dāng)含有A（或B）凝集原的紅細(xì)胞與含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合時(shí)，由于相對(duì)抗的凝集原和凝集素（如A與抗A）的相互作用，使紅細(xì)胞凝集成團(tuán)．凝集成團(tuán)的紅細(xì)胞可以堵塞小血管，引起血液循環(huán)發(fā)生障礙．因此，輸血時(shí)必須注意血型的選擇，應(yīng)該以輸入同型血為原則．

故答案為：×16、√【分析】【分析】青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，吸煙、吸毒、飲酒的危害更大．【解析】【解答】解：吸煙時(shí)產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì)；還有十多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對(duì)人體危害最大的是尼古??；一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物，煙中的煙堿，對(duì)氣管、支氣管有不良的刺激作用，易導(dǎo)致慢性支氣管炎等呼吸系統(tǒng)疾病，香煙煙霧中大量的一氧化碳同血紅蛋白的結(jié)合能力比氧大240-300倍，嚴(yán)重地削弱了紅細(xì)胞的攜氧能力，因此，吸煙使血液凝結(jié)加快，容易引起心肌梗塞、中風(fēng)、心肌缺氧等心血管疾病以及腦缺氧等，進(jìn)而影響人的記憶力和注意力，影響學(xué)習(xí)．更為嚴(yán)重的是，吸煙者還嚴(yán)重妨礙他人健康．故此題說(shuō)法正確．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】基因主要在細(xì)胞核中，指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，進(jìn)而控制生命活動(dòng)，所以細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．【解析】【解答】解：細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心．遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代；同時(shí)遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來(lái)，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中．所以，細(xì)胞核是物質(zhì)和能量變化需要統(tǒng)一的指揮和控制中心。

故答案為：√18、×【分析】【分析】本題考查肺與外界的氣體交換，肺活量的概念．【解析】【解答】解：肺活量是指在不限時(shí)間的情況下；一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機(jī)能活動(dòng)量，是反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一，是指肺的最大通氣量，不是肺的最大容量．所以肺活量是指在盡力吸氣后在盡力呼出的肺泡中的全部氣體量是錯(cuò)誤的．

故答案為：×19、×【分析】解：植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水；細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水．一次施肥過(guò)多，會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫．施肥的原則，根據(jù)不同植物對(duì)肥料的需求不同，同一種植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期對(duì)肥料的需要不同．因此要做到合理施肥．施肥時(shí)以有機(jī)肥為主，化肥為輔；以滿足植物的需要為主，既不能過(guò)多也能過(guò)少．

故答案為：×

①植物的生活需要多種無(wú)機(jī)鹽．其中以含氮的；含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽需要量最大．

②根據(jù)各類作物需肥要求；合理施用．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理施肥以及植物細(xì)胞吸水失水的原理．【解析】×20、×【分析】【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解析】【解答】解：中國(guó)地大物博；但是人口眾多，人均資源占有量很低，因此要加強(qiáng)保護(hù)，合理開發(fā)利用．

故答案為：×21、√【分析】【分析】半保留即母鏈DNA解開為兩股單鏈，各自作為模板按堿基配對(duì)規(guī)律，合成與模板互補(bǔ)的子鏈．子代細(xì)胞的DNA，一股單鏈從親代完整地接受過(guò)來(lái)，另一股單鏈則完全重新合成．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：半不連續(xù)復(fù)制是由于DNA雙螺旋的兩股單鏈?zhǔn)欠聪蚱叫?；一條鏈的走向?yàn)?'-3'，另一條鏈為3'-5'，DNA的兩條鏈都能作為模板以邊解鏈邊復(fù)制方式，同時(shí)合成兩條新的互補(bǔ)鏈．但是，所有已知DNA聚合酶的合成方向都是5’-3’，所以在復(fù)制是，一條鏈的合成方向和復(fù)制叉前進(jìn)方向相同，可以連續(xù)復(fù)制，稱為領(lǐng)頭鏈；另一條鏈的合成方向與復(fù)制叉前進(jìn)方向相反，不能順著解鏈方向連續(xù)復(fù)制，必須待模板鏈解開至足夠長(zhǎng)度，然后從5‘-3’生成引物并復(fù)制子鏈．延長(zhǎng)過(guò)程中，又要等待下一段有足夠長(zhǎng)度的模板，再次生成引物而延長(zhǎng)，然后連接起來(lái)，這條鏈稱隨從鏈．因此就把領(lǐng)頭鏈連續(xù)復(fù)制，隨從鏈不連續(xù)復(fù)制的復(fù)制方式稱為半不連續(xù)復(fù)制．故題干說(shuō)法正確．

故答案為：√22、×【分析】【分析】自然資源分為可再生資源和非可再生資源，并不是取之不盡、用之不竭的，我們要合理的開發(fā)和利用環(huán)境中的各種資源，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：由于人類的活動(dòng)的加??；地球上的物種急劇減少，如棲息地被破壞；偷獵、環(huán)境污染、生物入侵等，這些因素主要是人類活動(dòng)造成的，嚴(yán)重威脅了生物的生存，某些生物面臨滅絕的危險(xiǎn)．因此環(huán)境中的各種資源并不是取之不盡、用之不竭的，我們應(yīng)該注意合理的開發(fā)和利用，反對(duì)盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用，可見題中的敘述是錯(cuò)誤．

故答案為：×四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共8分)23、（1）異養(yǎng)。

（2）溫度過(guò)高，不利于酵母菌的生活

（4）二氧化碳缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)

【分析】【分析】

本題主要探究發(fā)酵技術(shù)的過(guò)程和應(yīng)用。理解和掌握酵母菌的結(jié)構(gòu)和生殖特點(diǎn)；微生物發(fā)酵的原理以及科學(xué)探究的步驟和原則是解題的關(guān)鍵。

【解答】（1）酵母菌細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體；不能通過(guò)光合作用自己制造有機(jī)物，必需利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，其營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

（2）酵母菌等微生物需要適宜的溫度；溫度太高或太低，都會(huì)影響其生長(zhǎng)和繁殖。分析上面的過(guò)程，小芳不成功的原因是溫度過(guò)高，不利于酵母菌的生活。

（3）在做出假設(shè)時(shí)；我們根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，一般做出正面的假設(shè)，本題可假設(shè)：溫暖的環(huán)境有利于酵母菌的大量繁殖。

（4）小芳在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母，進(jìn)行攪拌，酵母菌會(huì)發(fā)酵分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水，瓶?jī)?nèi)液體冒出的氣體是二氧化碳，以氣泡的形式冒出。小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在明顯不科學(xué)的地方，那就是沒(méi)有對(duì)照組，不能通過(guò)對(duì)比得出科學(xué)的結(jié)論，即缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！窘馕觥浚?）異養(yǎng)。

（2）溫度過(guò)高，不利于酵母菌的生活

（4）二氧化碳缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)

24、解：（1）一個(gè)正常人在早晨進(jìn)食前，血糖含量約為5mmol/l，進(jìn)食后1h血糖含量出現(xiàn)較大幅度上升，達(dá)到約7.5mmol/l，進(jìn)食后2h血糖含量又下降到約5mmol/l，并基本維持在這個(gè)水平（會(huì)有微小波動(dòng)）．據(jù)此繪圖如下：

（2）胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元；加速血糖分解，從而降低血糖濃度．進(jìn)食后1小時(shí)血糖含量出現(xiàn)較大幅度上升，是因?yàn)槭澄锏南眨ㄎ掌咸烟沁M(jìn)入血液）；進(jìn)食后2小時(shí)血糖含量又下降到正常水平，是因?yàn)橐葝u素分泌增加，（促進(jìn)血糖合成糖元，促進(jìn)血糖氧化分解），使血糖含量下降．

故答案為：（1）

（2）進(jìn)食后1小時(shí)血糖含量出現(xiàn)較大幅度上升，是因?yàn)槭澄锏南眨ㄎ掌咸烟沁M(jìn)入血液）；進(jìn)食后2小時(shí)血糖含量又下降到正常水平，是因?yàn)橐葝u素分泌增加，（促進(jìn)血糖合成糖元，促進(jìn)血糖氧化分解），使血糖含量下降．【分析】

人體的內(nèi)的血糖總是維持在一個(gè)正常水平（0.1%）上；這是胰島分泌的胰島素作用的結(jié)果．胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．

解題的關(guān)鍵是掌握胰島素的作用．【解析】解：（1）一個(gè)正常人在早晨進(jìn)食前，血糖含量約為5mmol/l，進(jìn)食后1h血糖含量出現(xiàn)較大幅度上升，達(dá)到約7.5mmol/l，進(jìn)食后2h血糖含量又下降到約5mmol/l，并基本維持在這個(gè)水平（會(huì)有微小波動(dòng)）．據(jù)此繪圖如下：

（2）胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元；加速血糖分解，從而降低血糖濃度．進(jìn)食后1小時(shí)血糖含量出現(xiàn)較大幅度上升，是因?yàn)槭澄锏南眨ㄎ掌咸烟沁M(jìn)入血液）；進(jìn)食后2小時(shí)血糖含量又下降到正常水平，是因?yàn)橐葝u素分泌增加，（促進(jìn)血糖合成糖元，促進(jìn)血糖氧化分解），使血糖含量下降．

故答案為：（1）

（2）進(jìn)食后1小時(shí)血糖含量出現(xiàn)較大幅度上升，是因?yàn)槭澄锏南眨ㄎ掌咸烟沁M(jìn)入血液）；進(jìn)食后2小時(shí)血糖含量又下降到正常水平，是因?yàn)橐葝u素分泌增加，（促進(jìn)血糖合成糖元，促進(jìn)血糖氧化分解），使血糖含量下降．25、轉(zhuǎn)換器低倍物鏡Bd1目鏡擦鏡紙ABAC【分析】解：（1）顯微鏡對(duì)光時(shí)；應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[3]轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，并轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；

（2）在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)；眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡，以免碰到玻片標(biāo)本，故B正確；顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反；左右相反。所以小花在視野中央看到一個(gè)“P”，實(shí)際在玻片上寫的是“d”；

（3）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)；視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡；物鏡或玻片標(biāo)本，小花發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)跟著移動(dòng)，可判斷污物在圖一中的[1]目鏡上，此時(shí)正確的處理方法是：將它取下，用擦鏡紙擦拭干凈后，放回原處再繼續(xù)觀察；

（4）物鏡越長(zhǎng)；放大倍數(shù)越大；目鏡越短，放大倍數(shù)越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)要越大，物鏡與觀察對(duì)象間的距離越短，所以組合是②③⑤，故選A；

（5）若視野從圖四中的甲轉(zhuǎn)為乙；故要先把觀察對(duì)象移到視野中央，改用高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，還要調(diào)整視野亮度，故正確調(diào)節(jié)順序：移動(dòng)裝片，將欲觀察的對(duì)象移到視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡→→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

故答案為：（1）轉(zhuǎn)換器；低倍物鏡；

（2）B；d；

（3）1目鏡；擦鏡紙；

（4）A；

（5）BAC。

觀圖可知：圖一中；1是目鏡、2是鏡筒、3是轉(zhuǎn)換器、4是物鏡、5是載物臺(tái)、6是通光孔、7是遮光器、8是壓片夾、9是反光鏡、10是鏡座、11是鏡柱、12是鏡臂、13是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、14是粗準(zhǔn)焦螺旋；解答即可。

熟練掌握顯微鏡