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培優(yōu)特訓專項10.1含參數(shù)二元一次方程組高分必刷1.(2021春?蕭山區(qū)期中)已知關(guān)于x,y的方程組,將此方程組的兩個方程左右兩邊分別對應(yīng)相加,得到一個新的方程,當m每取一個值時,就有一個方程,這些方程有一個公共解,這個公共解為()A. B. C. D.2.(2022春?渝北區(qū)期中)已知x,y是整數(shù),滿足x﹣y+3=0,ax﹣y﹣a=0,則整數(shù)a的所有可能值有()個.A.4 B.5 C.6 D.83.(2022春?莒南縣期末)解方程組時,甲同學正確解得,乙同學因把c寫錯而得到,則a=,b=,c=.4.(2021春?海淀區(qū)校級期末)已知方程組的解是,則方程組的解是.5.(2022春?贛榆區(qū)期末)若方程組的解是則關(guān)于x、y的方程組的解是.6.(2022春?淅川縣期末)已知關(guān)于x、y的二元一次方程組.(1)當k=1時,解這個方程組;(2)若﹣1<k≤1,設(shè)S=x﹣8y,求S的取值范圍.7.(2022春?廣州期中)若關(guān)于x、y的方程組的解也是方程x+y=1的解,求k的值.8.(2021春?谷城縣期中)方程組和方程組的解相同,求ab.9.(2021春?東坡區(qū)校級月考)如果是關(guān)于x,y的方程|ax+by﹣12|+|ay﹣bx+1|=0的解,求a、b的值.10.(2022春?蓬江區(qū)校級月考)在解方程組時,哥哥正確地解得,弟弟因把c寫錯而解得.求:(1)a+b+c的值.(2)弟弟把c寫錯成了什么數(shù)?11.(2022春?姜堰區(qū)月考)閱讀材料:善于思考的小軍在解方程組時,采用了一種“整體代換”的解法:解:將方程②變形:4x+10y+y=5即2(2x+5y)+y=5③把方程①代入③得:2×3+y=5,∴y=﹣1把y=﹣1代入①得x=4,∴方程組的解為.請你解決以下問題:(1)模仿小軍的“整體代換”法解方程組;(2)已知x,y滿足方程組,求x2+4y2與xy的值.12.(2021春?拱墅區(qū)校級期中)已知關(guān)于x、y的方程組.(1)請寫出方程x+2y=6的所有正整數(shù)解.(2)若方程組的解滿足x+y=0,求m的值.(3)當m每取一個值時,2x﹣2y+mx=8就對應(yīng)一個方程,而這些方程有一個公共解,你能求出這個公共解嗎?(4)如果方程組有整數(shù)解,求整數(shù)m的解.13.(2021春?金鄉(xiāng)縣期末)閱讀材料并回答下列問題:當m,n都是實數(shù),且滿足2m=8+n,就稱點P(m﹣1,)為“愛心點”.(1)判斷點A(5,3),B(4,6)哪個點為“愛心點”,并說明理由;(2)若點C(a,﹣8)也是“愛心點”,請求出a的值;(3)已知p,q為有理數(shù),且關(guān)于x,y的方程組解為坐標的點B(x,y)是“愛心點”,求p,q的值.14.(2022春?桓臺縣期中)對于關(guān)于x、y的二元一次方程ax+by=﹣2,小雪、小軒、小浩分別寫出了一個解,小雪寫的是,小軒寫的是,小浩寫的是,如果小雪、小軒寫的正確,請你判斷小浩寫的正確嗎?15.(2022春?濱州期末)若關(guān)于x、y的方程組的解同時也是方程x﹣3y=﹣18的一個解,試求m的值.16.(2022春?張店區(qū)校級月考)閱讀材料:善思考的小軍在解方程組時,采用了一種“整體代入”的解法:解:將方程②變形:4x+10y+y=5,即2(2x+5y)+y=5③把方程①代入③,得:2×3+y=5,所以y=﹣1把y=﹣1代入①得,x=4,所以方程組的解為.請你模仿小軍的“整體代入”法解方程組.17.(2022春?湄潭縣期中)若關(guān)于x、y的方程組與有相同的解.(1)求這個相同的解;(2)求m、n的值.18.(2022春?張店區(qū)校級月考)已知方程組和有相同的解,求a、b的值.19.(2022春?臥龍區(qū)校級月考)已知甲、乙二人解關(guān)于x、y的方程組,甲正確地解出,而乙把c抄錯了,結(jié)果解得,求a、b、c的值.20.(2022春?陽高縣月考)已知、是關(guān)于x、y的二元一次方程ax+by=3的兩組解.(1)求a,b的值;(2)當x=5,y=﹣1時,求代數(shù)式ax+by的值.21.(2022春?景縣月考)已知關(guān)于x、y的二元一次方程組.(1)若m=1,求方程組的解;(2)若方程組的解中,x的值為正數(shù),y的值為正數(shù),求m的范圍.22.(2022春?封丘縣月考)閱讀探索(1)知識累計解方程組解:設(shè)a﹣1=x,b+2=y(tǒng),原方程組可變?yōu)榻夥匠探M得:即所以此種解方程組的方法叫換元法.(2)拓展提高運用上述方法解下列方程組:(3)能力運用已知關(guān)于x,y的方程組的解為,直接寫出關(guān)于m、n的方程組的解為:23.(2021春?姑蘇區(qū)期末)閱讀以下內(nèi)容:已知實數(shù)m,n滿足m+n=5,且求k的值,三位同學分別提出了以下三種不同的解題思路:甲同學:先解關(guān)于m,n的方程
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