2024-2025學(xué)年新教材高中生物第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出2主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞胞吐學(xué)案2新人教版必修1

PAGE4-第2節(jié)主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)駕馭主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)和實(shí)例。2.通過(guò)學(xué)習(xí)駕馭胞吞和胞吐的特點(diǎn)和實(shí)例。3.通過(guò)學(xué)習(xí)了解物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞脚c細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。課堂探究一、學(xué)問(wèn)回顧1.細(xì)胞膜的成分包括,功能越困難的細(xì)胞膜,就越多。

2.轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可以分為兩種類型。

3.被動(dòng)運(yùn)輸包括,二者的特點(diǎn)分別是。

二、主動(dòng)運(yùn)輸閱讀課本P69~70文本,完成相關(guān)內(nèi)容。(1)簡(jiǎn)述主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程:

。

(2)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)母拍?。

(3)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)纳硪饬x:。

應(yīng)用探究:(1)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn):物質(zhì)運(yùn)輸方向?yàn)?須要幫助,消耗。

(2)人類有一種遺傳病,叫囊性纖維病?；疾〉闹饕売墒?患者肺部支氣管上皮細(xì)胞表面轉(zhuǎn)運(yùn)Cl-的載體蛋白的功能發(fā)生異樣,導(dǎo)致患者支氣管中黏液增多,造成細(xì)菌感染。Cl-運(yùn)出細(xì)胞的過(guò)程是什么方式?思索下列問(wèn)題:①Cl-的運(yùn)輸方向從到。

②須要幫助,還須要消耗。

【例1】下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,下表選項(xiàng)中正確的是()選項(xiàng)管腔中氨基酸→上皮細(xì)胞管腔中Na+→上皮細(xì)胞上皮細(xì)胞中氨基酸→組織液A主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸B被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸C被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸D主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸【例2】將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培育在含有相同培育液的密閉培育瓶中,一段時(shí)間后,測(cè)定根汲取某一礦質(zhì)元素離子的量。培育條件及試驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表:培育瓶中的氣體溫度離子相對(duì)汲取量空氣17100氮?dú)?710空氣328下列分析正確的是()A.有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的汲取B.該植物幼根對(duì)該離子的汲取與溫度的改變無(wú)關(guān)C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞汲取該離子不消耗能量D.與空氣相比,氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的汲取三、胞吞、胞吐閱讀課本P70~71文本和圖4-7、圖4-8填完相關(guān)內(nèi)容。1.胞吞:大分子與膜上的結(jié)合,從而引起這部分細(xì)胞膜內(nèi)陷形成小囊,包圍著大分子。然后小囊從上分別下來(lái),形成,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部。

2.胞吐:細(xì)胞須要外排的,先在細(xì)胞內(nèi)形成,移動(dòng)到細(xì)胞膜處,與融合,將大分子排出細(xì)胞。

3.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程中,胞吞、胞吐是的現(xiàn)象,它們也須要消耗細(xì)胞呼吸所釋放的。

應(yīng)用探究:胞吞、胞吐一般是(物質(zhì))跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?其過(guò)程也須要膜上的參加,消耗,更離不開(kāi)膜上的流淌性。

【例3】小麥種子萌發(fā)過(guò)程中,α-淀粉酶在糊粉層的細(xì)胞中合成,在胚乳中分解淀粉。該酶從糊粉層細(xì)胞排到細(xì)胞外的方式是()A.順濃度梯度經(jīng)自由擴(kuò)散排出B.逆濃度梯度經(jīng)幫助擴(kuò)散排出C.通過(guò)離子通道排出D.含該酶的囊泡與質(zhì)膜融合排出四、總結(jié)各種跨膜運(yùn)輸方式的實(shí)例。一些常見(jiàn)的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式參考答案一、學(xué)問(wèn)回顧1.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、少量糖類蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量2.載體蛋白和通道蛋白3.自由擴(kuò)散和幫助擴(kuò)散自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是順濃度梯度,不須要載體,不須要能量;幫助擴(kuò)散的特點(diǎn)是順濃度梯度,須要載體,不須要能量二、主動(dòng)運(yùn)輸1.(1)Na+、K+和Ca2+等離子和其他物質(zhì)在逆濃度跨膜運(yùn)輸時(shí),首先要與膜上載體蛋白的特定部位結(jié)合。離子或分子與載體蛋白結(jié)合后,在細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)釋放的能量推動(dòng)下,載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,就將它所結(jié)合的離子成分子從細(xì)胞膜一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)到另一側(cè)并釋放出來(lái),載體蛋白隨后又復(fù)原原狀,又可以去轉(zhuǎn)運(yùn)同種物質(zhì)的其他離子或分子(2)物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸,須要載體蛋白的幫助,同時(shí)還須要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量(3)選擇汲取所須要的物質(zhì),解除代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì),從而保證細(xì)胞和個(gè)體生命活動(dòng)的須要應(yīng)用探究:(1)逆濃度梯度載體蛋白能量(2)①低濃度高濃度②功能正常載