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PAGEPAGE2第2框政治權(quán)利與義務(wù):參與政治生活的基礎(chǔ)一、選擇題1.4月15日是我國法定的“全民國家平安教化日”。某班同學(xué)通過參與“全民國家平安教化日”活動(dòng),增加了維護(hù)國家平安的意識(shí),進(jìn)一步明確了公民在維護(hù)國家平安方面的義務(wù)。公民應(yīng)當(dāng)(B)①嚴(yán)守所了解的國家隱私②為維護(hù)個(gè)人利益,做出危害國家平安的行為③剛好報(bào)告危害國家平安的線索④在網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)布危害國家平安的信息A.①② B.①③C.②④ D.③④[解析]公民有維護(hù)國家平安、榮譽(yù)和利益的義務(wù),不得作出損害國家平安的行為,①③正確;為維護(hù)個(gè)人利益,做出危害國家平安的行為,在網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)布危害國家平安的信息,都是危害國家平安的行為,②④錯(cuò)誤。故選B。2.近年來,人們常常通過錄制、發(fā)布抖音小視頻揭露社會(huì)生活中的不良現(xiàn)象,指出某些部門的不當(dāng)行為,并提出一些改進(jìn)工作的建議。這是我國公民(B)A.行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.行使言論自由和監(jiān)督權(quán)C.行使集會(huì)、結(jié)社自由的權(quán)利D.干脆行使管理國家事務(wù)的權(quán)力[解析]公民揭露社會(huì)生活中的不良現(xiàn)象,指出某些部門的不當(dāng)行為,并提出一些改進(jìn)工作的建議。這是我國公民行使言論自由和監(jiān)督權(quán),B正確;題意不是強(qiáng)調(diào)選舉問題,也不是說明公民的集會(huì)、結(jié)社自由,A、C不符合題意;公民有管理國家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)利,但不是干脆行使管理國家事務(wù)的權(quán)力,D錯(cuò)誤。故選B。3.全民遵守法律是建設(shè)法治社會(huì)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是法治精神真正滲透到社會(huì)生活的每一個(gè)角落并發(fā)揮其重要作用的保障。建設(shè)法治社會(huì)須要公民(A)①以憲法和法律為根本行為準(zhǔn)則②形成良好的遵守和聽從規(guī)則的意識(shí)③先履行義務(wù),后行使權(quán)利④在維護(hù)個(gè)人利益的同時(shí)兼顧國家利益A.①② B.①④C.②③ D.③④[解析]全民遵守法律是建設(shè)法治社會(huì)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是法治精神真正滲透到社會(huì)生活的每一個(gè)角落并發(fā)揮其重要作用的保障。建設(shè)法治社會(huì)須要公民以憲法和法律為根本行為準(zhǔn)則,形成良好的遵守和聽從規(guī)則的意識(shí),①②符合題意;③錯(cuò)誤,權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的,先履行義務(wù),后行使權(quán)利說法錯(cuò)誤;④錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)持個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合。故選A。二、非選擇題4.閱讀材料,完成下列要求。自媒體時(shí)代,好像人人都有麥克風(fēng),人人都能當(dāng)記者。在這股自媒體的洪流中,我們要面對(duì)各種魚龍混雜的信息。你用時(shí)間、眼神、睡眠換來的,可能是謊言、欺瞞和低俗:疫苗不能打、母乳喂養(yǎng)餓死孩子……自媒體亂象的背后不過是營銷或騙局,實(shí)質(zhì)是個(gè)人利益的不正常獲得。自媒體的出現(xiàn)延長(zhǎng)了公民的言論自由權(quán)利,網(wǎng)民要敬重事實(shí),理性傳播,嚴(yán)格遵遵守法律律與道德的底線,共同來“營造一個(gè)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間”。結(jié)合材料,運(yùn)用我國公民參與政治生活的基本原則的學(xué)問,談?wù)劰駪?yīng)如何理性利用自媒體。[答案]①公民應(yīng)堅(jiān)持法律面前一律同等的原則,公民利用自媒體要理性傳播。嚴(yán)格遵遵守法律律,任何違法行為都要受到法律的制裁。②公民要堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則。公民在自媒體發(fā)表言論自由時(shí),要遵守憲法和法律的規(guī)定。③公民要堅(jiān)持國家利益和集體利益相結(jié)合的原則。公民不能因他人利益而損害國家利益。[解析]本題屬措施類試題。在解答此題時(shí),首先要明確此題的學(xué)問范圍為“公民參與政治生活的基本原則”的學(xué)問;其次明確措施主體為公民;然后將材料中的表述與學(xué)問結(jié)合?!叭巳硕加宣溈孙L(fēng),人人都能當(dāng)記者”“自媒體亂象的背后不過是營銷或騙局,實(shí)質(zhì)是個(gè)人利益的不正常獲得”“自媒體的出現(xiàn)延長(zhǎng)了公民的言論自由權(quán)利,網(wǎng)民要敬重事實(shí),理性傳播,嚴(yán)格遵遵守法律律與道德的底線”“共同來
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