河南省濮陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

河南省濮陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀一讀，書寫規(guī)范字。

lǐmào

háomài

jiǎnyuè

míméng

kāngkǎi

yōulǜ

qínjiàn

níngshì

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在橫線內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)淖?，把詞語補(bǔ)充完整。

世界頂級交響樂團(tuán)的演奏真是精彩，樂曲時(shí)而如洶涌澎_____的浪潮，時(shí)而如涓涓細(xì)流的小溪。聽眾們個(gè)個(gè)全神_____注，陶醉其中。結(jié)束曲的表演設(shè)計(jì)別出心_____，在樂曲達(dá)到高潮時(shí)，音樂廳天花板上散落下無數(shù)的氣球，將音樂會氣氛推至頂點(diǎn)。2）.根據(jù)語境補(bǔ)寫句子。

（1）【遇見春天】杜牧用“_______________，水村山郭酒旗風(fēng)?！眮砻枥L江南春光的聲色之美；朱熹用“等閑識得東風(fēng)面，_______________?！眮砻枥L春日尋芳所得。

（2）這學(xué)期的語文課本中，你最喜歡的一句魯迅的名言“_______________”3）.詩文經(jīng)典，溫故知新。

（1）為了老百姓，周恩來總理嘔心瀝血，真的做到了“鞠躬盡瘁，_________。”

（2）方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“__________，___________。”

（3）站在金沙江邊，站在大渡橋上，我想起了《七律?長征》中運(yùn)用對比手法表現(xiàn)紅軍英勇的詩句：“____________，____________”。

（4）生活中總會邂逅小美好：“____________，____________”，讓王安石感受到友人的勤勞、庭院的整潔；“____________，___________”，讓辛棄疾忘記路途遠(yuǎn)近，平添幾分怡然自得的樂趣。

（5）抗金名臣李綱堅(jiān)守國土：“祖宗疆土，_________，不可以尺寸與人?！?）.寫出下面加點(diǎn)字的意思。

（1）弈秋，通國之善弈者也。善：____________

（2）孔子不能決也。決：_______________5）.5.根據(jù)情境寫出詩句名言。（1）一句句古詩詞總能為我們描繪出一幅幅生動的畫面：“_______，浪淘風(fēng)簸自天涯”讓我們遙望到黃河的壯闊；“____________，____________”讓我們欣賞到江南春天的美麗；“________，____________”讓我們領(lǐng)略到到山水田園的美好；“明月別枝驚鵲，________”又讓我們感受到了鄉(xiāng)村月夜的恬靜。（2）發(fā)明“天眼”的南仁東，扎根大山的張桂梅，將生命科學(xué)作為畢生志業(yè)的李文輝，醉心海上風(fēng)電機(jī)組設(shè)計(jì)研發(fā)的許移慶……這些人用實(shí)際行動詮釋著魯迅先生的一句名言：“我們從古以來，就有___的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有______的人……這就是中國的脊梁?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）A．華山

華羅庚B．脈絡(luò)

脈脈無言C．觀察

白云觀D．丑惡深惡痛絕2）.下列語句中與例句運(yùn)用的修辭手法不同的一項(xiàng)是（

）

人們還在靜靜地朝著靈車開去的方向站著，站著。A．再見了，親人！再見了，親愛的土地。B．我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！C．這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒一動不動。D．他們的信念是那么堅(jiān)定，穿過茫茫草原，他們的信念是那么堅(jiān)定，跨過皚皚雪山。3）.小明把書法作品和人名標(biāo)簽弄混了。請你借助下列信息幫他找出趙孟頫的作品。（）

①趙孟頫是元代著名書法家，以楷書聞名。

②運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤多姿。

③整體上顯得秀麗柔美、穩(wěn)健大方。

④結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊、平正寬綽。A．B．C．D．評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀下面的句子，說說加點(diǎn)部分有什么共同的特點(diǎn)。再從提供的詞語中選擇一個(gè)，發(fā)揮想象，仿寫句子。

例：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

我餓得簡直要吃下一頭牛了。

詞語：歡喜

安靜厚

激動

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配。

回歸的

步伐

飽嘗

歸航

漫長的

曙光

充滿

痛苦

生存的

航向

企盼

滄桑

前進(jìn)的

歲月

歷盡

希望2）.連一連。

①千里鶯啼綠映紅

A．《六月二十七日望湖樓醉》

a．賀知章

②笑問客從何處來

B．《江南春》

b．王安石

③九曲黃河萬里沙

C．《書湖陰先生壁》

e．杜牧

④茅檐長掃凈無苔

D．《浪陶沙》

d．劉禹錫

⑤望湖樓下水如天

E．《回鄉(xiāng)偶書》

e．蘇軾評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。

(

)開始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。

(

)小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

(

)夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了?。?/p>

(

)最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。2）.排列句子。

(

)吃在嘴里，又香又甜。

(

)它的形狀是彎彎的，像個(gè)小月牙。

(

)剝開果皮，露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜愛吃的水果。

(

)果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點(diǎn)。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯(cuò)，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《愛的教育》的作者是亞米契斯，書中以小學(xué)生的口吻，講述了一個(gè)四年級小男孩的成長故事。_____

2．“萬水千山只等閑”出自毛澤東的《七律·長征》，“等閑”的意思是“隨隨便便”。_____

3．通過學(xué)習(xí)《竹節(jié)人》，我知道了要根據(jù)閱讀的目的選擇適合的閱讀方法。_____

4．《西江月·夜行黃沙道中》中，“西江月”是詞的題目，“夜行黃沙道中”是詞牌名。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.實(shí)戰(zhàn)演練?！恫创现蕖吠醢彩┛诠现抟凰g，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？[注釋]①瓜洲：在今江蘇省長江北岸。②京口：今江蘇省鎮(zhèn)江市，在長江南岸，與瓜洲隔江相望。③鐘山：即南京的紫金山。王安石在江寧（南京市）時(shí)曾居住在鐘山腳下。1．結(jié)句“明月何時(shí)照我還”，詩人眺望已久，不覺皓月初上，詩人用疑問的句式，想象出一幅“明月”“照我還”的畫面，進(jìn)一步表現(xiàn)詩人什么樣的感情。

_______________________________________

2．“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”，王安石在作詩時(shí)曾改過很多次，最后定稿時(shí)才用了“綠”。你想想看他為何要用“綠”字？

______________________________________

3．請運(yùn)用合理的想象將王安石的《泊船瓜洲》改寫成一個(gè)小故事，要求至少用上環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫、襯托手法中的兩種，120字左右。

______________________________________

4．用“明月”意象表達(dá)相思之情在中國古典詩歌中很常見，請另外寫出兩句這樣的古詩句（兩句應(yīng)取自不同詩作）

_____________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

校園是我們積聚知識能量、增長見識才干、培養(yǎng)社會適應(yīng)能力的人生碼頭，我們從校園這個(gè)人生碼頭起錨，開著人生之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。六年的小學(xué)生涯，青青校園里留下了我們幾多的歡樂，幾多的憂愁，請你圍繞“校園”這一話題，選擇校園生活中難以忘懷的人、事或景物，自擬題目，寫一篇不少于400字的習(xí)作。

要求：語句通順，內(nèi)容真實(shí)具體，有一定的敘述順序，感情真摯，能較正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)組文閱讀。《那個(gè)星期天》節(jié)選（史鐵生）這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落?！肚锾斓膽涯睢饭?jié)選（史鐵生）雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常?！翘煳矣知?dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。“什么時(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會坐下，一會站起。1．選文（一）運(yùn)用不同的事例表達(dá)了這一段的中心意思：2．一切景語皆情語。作者擅長通過具體的環(huán)境描寫，抒發(fā)自己的感情。請舉例：文段描寫的環(huán)境和景物表達(dá)的心境和感情選文（一）院子很大，空空落落_______選文（二）______________3．對比閱讀兩則選文，下列說法有誤的是（

）A．選文（一）側(cè)重寫我“盼”母親帶我出去。B．選文（二）側(cè)重寫母親“盼”著帶我出去。C．選文（一）我的心情由焦急變?yōu)榕d奮。D．選文（二）母親的心情由不安轉(zhuǎn)為欣喜。4．恰當(dāng)?shù)男揶o，能增強(qiáng)文章情感的表達(dá)。請仿照選文（一）劃線句子，寫一寫選文（二）中母親的“高興”：

她高興得一會坐下，一會站起，想象我出門時(shí)高興的樣子，想象_______________，想象_________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.句中加點(diǎn)詞語用得不正確的是__________

A．公園里的假山，結(jié)構(gòu)新奇巧妙，真可以說是巧奪天工。

B．畫上的鳥兒栩栩如生，似乎要展翅飛翔一般。

C．她的歌聲猶如黃鐘大呂，把人們的思緒帶進(jìn)了那廣闊無邊的美麗草原。

D．這篇文章，形散而神不散，文字行云流水般自然暢快，值得一讀。

我認(rèn)為可以將使用不正確的詞語換成__________2）.選擇合適的描寫方法填在句子后面的橫線上（填序號）。①環(huán)境描寫②神態(tài)描寫③動作描寫④語言描寫⑤心理描寫（1）但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過頭了。_____

（2）屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。_____

（3）“你過