04專題四 專題精練

青島專題精練1．(2019·青島)如圖甲是傳粉、受精過程示意圖，圖乙是果實結構示意圖。下列敘述錯誤的是()A．圖甲中[1]是花藥，成熟后散放出花粉B．圖甲中[4]表示花粉管，內(nèi)有精子C．圖乙中的①由圖甲中的[2]子房壁發(fā)育而成D．圖乙中的②由圖甲中的[5]受精卵發(fā)育而成2．(2019·淄博)下列關于豌豆生長發(fā)育的說法，錯誤的是()A．自然條件下豌豆進行自花傳粉B．豌豆種子由受精卵發(fā)育而來C．豌豆種子萌發(fā)所需營養(yǎng)來自子葉D．豌豆幼苗吸收水分主要靠根尖成熟區(qū)3．(2019·德州)花生是重要的油料作物。如圖為花生種子在土壤中萌發(fā)的4個階段。下列敘述，正確的是()A．第1階段吸收土壤中的有機物B．第2階段胚根最先突破種皮C．第3階段開始進行呼吸作用D．4個階段都能進行光合作用4．(2019·湘潭)如圖為菜豆的一生示意圖，下列敘述正確的是()A．①→②過程所需要的有機物由胚乳提供B．③的地上部分由菜豆種子中胚軸發(fā)育而來C．③→⑤時期會進行開花、傳粉、受精等過程D．⑤中有多顆菜豆是因為一朵花中有多個子房5．(2019·東營)17世紀上半葉，比利時科學家海爾蒙特曾做過一個著名的實驗：他把一棵2.3千克的柳樹苗種在木桶里，每天只用雨水澆灌，五年后，樹苗長成了76.8千克的柳樹(如圖)。下列關于柳樹植株生長的敘述，錯誤的是()A．幼根的生長依靠分生區(qū)和伸長區(qū)B．新的枝條是由葉芽發(fā)育成的C．柳樹的莖逐年加粗是形成層細胞分裂的結果D．柳樹生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)都來自土壤6．(2019·泰安)某興趣小組利用同一植物的新鮮枝條探究植物的蒸騰作用，實驗處理如圖所示，甲是去掉葉片的枝條。下列有關敘述錯誤的是()A．植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸發(fā)，影響實驗效果B．裝置甲和丁組合，可探究葉片是植物體進行蒸騰作用的主要器官C．裝置乙和丙組合，可探究氣孔在葉片上、下表皮分布的多少D．乙、丙、丁中，水分通過莖和葉脈中的篩管，由葉表面的氣孔散失到大氣7．(2019·臨沂)生產(chǎn)生活中，下列采取的措施與目的不一致的是()A．水淹后的農(nóng)田及時排澇——促進根部對無機鹽的吸收B．給玉米植株進行人工輔助授粉——避免其果穗出現(xiàn)缺?，F(xiàn)象C．利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用D．園藝工人在移栽樹苗時去掉部分枝葉——降低移栽樹苗的蒸騰作用8．(2019·福建)甲、乙兩種植物二氧化碳的吸收量隨光照強度的變化趨勢如圖所示，下列分析正確的是()A．光照強度為O時，甲和乙釋放的二氧化碳量相等B．光照強度為a時，乙不進行光合作用C．光照強度為c時，甲和乙合成的有機物量相同D．光照強度為d時，可表明甲更適合強光照下生長9．(2019·南充)如圖是植物葉片生理活動示意圖，說法錯誤的是()A．若該圖表示光合作用，則①是二氧化碳，②是氧氣B．③是水，④是無機物C．若該圖表示呼吸作用，則①是氧氣，②是二氧化碳D．通常白天植物的光合作用強度大于呼吸作用強度10．(2019·濱州)如圖是某同學驗證“綠葉在光下制造淀粉”實驗的部分步驟，有關實驗過程和實驗現(xiàn)象的分析，不正確的是()A．步驟一是為了將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡B．為了保證實驗效果，步驟二必須放在光下C．步驟三中②、③內(nèi)分別盛有酒精、清水D．步驟四的現(xiàn)象可以說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，水是光合作用的原料11．(2019·煙臺)學完“被子植物的一生”后，曉杰在姥姥的院子里種了兩株絲瓜，觀察并記錄其生長發(fā)育的過程。以下記錄中的表述不正確的是()A．絲瓜藤的觸須遇到硬物即會纏繞攀緣生長，說明植物能對外界刺激作出反應B．絲瓜的花是單性花，只有乙花能結果C．絲瓜的果實有多枚種子，推測花中應該有多枚雌蕊D．果實成熟后，去掉果皮的絲瓜主要由輸導組織構成12．(2019·臨沂)某同學通過觀察菜豆和玉米種子的形態(tài)結構，得出了以下結論，其中正確的是()A．菜豆種子的主要結構是子葉，玉米種子的主要結構是胚乳B．菜豆種子有胚和種皮，玉米種子沒有種皮C．滴加碘酒的玉米種子縱剖面，其種皮和胚未被染成藍色D．在菜豆種子的“豆瓣”上滴加碘酒，變藍的結構是子葉13．(2019·臨沂)如圖是油桃種子萌發(fā)成幼苗及植株的花和果實結構的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖一中，完成①→④過程所需要的環(huán)境條件有______________________________________。(2)圖二所示結構的主要部分是______________，由圖二到圖三必須經(jīng)過的生理活動是______________。圖三中的B是由圖二中的[b]________發(fā)育而來的。(3)大棚種植給農(nóng)民帶來了可喜的收入。如圖甲是油桃葉片的結構示意圖，與①細胞相比，②細胞在結構上的不同點是有__________。圖乙表示大棚內(nèi)油桃植株一晝夜二氧化碳吸收和釋放的相對含量。d點的產(chǎn)生與圖甲中[④]________的關閉有關，這一變化主要是為了__________________。一天內(nèi)油桃植株有機物積累最少和最多的點分別是圖乙中的__________(填字母)。(4)提高油桃產(chǎn)量是桃農(nóng)非常關心的問題，請你根據(jù)所學光合作用知識，幫農(nóng)民伯伯提出兩條在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高油桃產(chǎn)量的建議：____________________________________________。14．(2019·泰安)如圖一是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器作用示意圖，圖二、圖三是與能量轉(zhuǎn)換器有關的生理活動探究實驗示意圖。圖中數(shù)字表示物質(zhì)或能量，a、b表示細胞中的能量轉(zhuǎn)換器。請據(jù)圖回答：(1)圖一中，a的名稱是__________，1和4分別是____________，在b中進行能量轉(zhuǎn)換的意義是_______________________________________________________________________。(2)利用圖二所示裝置進行實驗，首先將裝置放在黑暗處一晝夜，然后照光幾小時，再分別摘取甲、乙裝置中的葉片，經(jīng)過脫色、漂洗、滴加碘液后，觀察到的現(xiàn)象是____________________________________________。該實驗證明____________是光合作用的原料。(3)利用圖三所示裝置探究小鼠的呼吸作用產(chǎn)物，B瓶中澄清石灰水的作用是檢驗空氣中的____________是否被全部吸收。若將透明鐘形罩中的鼠換成生長旺盛的綠色植株，需要將實驗裝置放在__________________環(huán)境中進行實驗。參考答案1．D2.B3.B4.C5.D6.D7.A8.D9.B10.D11．C12.C13．(1)適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分(2)雄蕊和雌蕊