足球腳內(nèi)側(cè)停球練習(xí) 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

足球腳內(nèi)側(cè)停球練習(xí)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為足球腳內(nèi)側(cè)停球練習(xí)，選自2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)第二章“足球運(yùn)動(dòng)技能”部分。本節(jié)課將重點(diǎn)講解和練習(xí)足球基本技術(shù)中的腳內(nèi)側(cè)停球技巧。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了足球的基本知識(shí)、規(guī)則以及簡(jiǎn)單的足球技巧，如傳球、射門等。腳內(nèi)側(cè)停球作為足球運(yùn)動(dòng)中的一項(xiàng)基本技術(shù)，與學(xué)生的已有知識(shí)形成遞進(jìn)關(guān)系，有助于提高學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中的控球能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過(guò)足球腳內(nèi)側(cè)停球的練習(xí)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)其在足球運(yùn)動(dòng)中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生積極鍛煉的習(xí)慣，提升健康意識(shí)，培養(yǎng)健康生活方式。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)技過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重對(duì)手、頑強(qiáng)拼搏的體育精神，形成良好的體育品德。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了足球的基本知識(shí)、規(guī)則以及一些簡(jiǎn)單的足球技巧，如傳球、射門等，具備了進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)停球練習(xí)的基礎(chǔ)。

2.學(xué)生群體中，對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)的興趣較為濃厚，部分學(xué)生具有較好的運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)性，他們傾向于通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)和提高技能。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生善于觀察和模仿，有的學(xué)生則更偏好自主嘗試和探索。

3.學(xué)生在腳內(nèi)側(cè)停球練習(xí)中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對(duì)腳內(nèi)側(cè)接觸球的部位把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致停球不穩(wěn)定；對(duì)球的落點(diǎn)和速度預(yù)判不準(zhǔn)確，影響停球的時(shí)機(jī)和位置；以及在實(shí)戰(zhàn)中面對(duì)不同角度和速度的來(lái)球時(shí)，調(diào)整身體位置和動(dòng)作的速度不夠快。這些挑戰(zhàn)需要通過(guò)反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo)來(lái)克服。四、教學(xué)方法與策略

本節(jié)課將采用講授與示范相結(jié)合的方法，通過(guò)直觀的示范和講解，幫助學(xué)生理解腳內(nèi)側(cè)停球的技巧。同時(shí)，設(shè)計(jì)分組練習(xí)和比賽，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)互動(dòng)來(lái)提高技能。在教學(xué)活動(dòng)中，將運(yùn)用小型游戲和競(jìng)技比賽，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。此外，利用視頻回放和即時(shí)反饋，幫助學(xué)生分析動(dòng)作，優(yōu)化技術(shù)。教學(xué)媒體方面，將使用多媒體設(shè)備播放專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的停球視頻，以及使用足球場(chǎng)地和訓(xùn)練器材進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段精彩的高水平足球比賽視頻，特別是突出腳內(nèi)側(cè)停球技術(shù)的片段，讓學(xué)生感受足球運(yùn)動(dòng)的魅力。

2.提出問(wèn)題：請(qǐng)學(xué)生觀察視頻中運(yùn)動(dòng)員是如何使用腳內(nèi)側(cè)停球的，并思考這個(gè)技術(shù)的重要性。

3.學(xué)生討論：讓學(xué)生分組討論，分享他們的觀察和思考，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)腳內(nèi)側(cè)停球在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用。

二、講授新課（用時(shí)15分鐘）

1.技術(shù)講解：教師通過(guò)圖示和現(xiàn)場(chǎng)示范，詳細(xì)講解腳內(nèi)側(cè)停球的動(dòng)作要領(lǐng)，包括站位、腳部姿勢(shì)、觸球部位等。

2.視頻案例分析：播放專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的腳內(nèi)側(cè)停球教學(xué)視頻，讓學(xué)生跟隨視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿。

3.重難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：教師針對(duì)學(xué)生可能遇到的問(wèn)題，如觸球部位不準(zhǔn)確、身體平衡控制等，進(jìn)行重點(diǎn)講解和示范。

三、鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

1.分組練習(xí)：學(xué)生分成小組，進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)停球的練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作。

2.實(shí)戰(zhàn)模擬：設(shè)置模擬實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬比賽中運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)停球技術(shù)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

3.學(xué)生互評(píng)：練習(xí)后，學(xué)生互相評(píng)價(jià)，指出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，教師總結(jié)反饋。

四、課堂提問(wèn)與師生互動(dòng)（用時(shí)5分鐘）

1.提問(wèn)環(huán)節(jié)：教師提問(wèn)學(xué)生關(guān)于腳內(nèi)側(cè)停球的知識(shí)點(diǎn)，檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

2.互動(dòng)討論：教師引導(dǎo)學(xué)生討論在實(shí)戰(zhàn)中如何靈活運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)停球，以及如何與其他技術(shù)相結(jié)合。

3.解決問(wèn)題：針對(duì)學(xué)生在練習(xí)中遇到的問(wèn)題，教師與學(xué)生共同探討解決方案，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)思考和解決問(wèn)題。

五、核心素養(yǎng)能力拓展（用時(shí)5分鐘）

1.角色扮演：讓學(xué)生扮演教練和運(yùn)動(dòng)員的角色，模擬訓(xùn)練場(chǎng)景，培養(yǎng)學(xué)生的體育品德和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.視頻回放分析：播放學(xué)生的練習(xí)視頻，讓學(xué)生分析自己的動(dòng)作，培養(yǎng)自我評(píng)價(jià)和反思的能力。

3.總結(jié)提升：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)腳內(nèi)側(cè)停球在足球運(yùn)動(dòng)中的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在今后的訓(xùn)練中繼續(xù)努力。

六、課堂小結(jié)（用時(shí)2分鐘）

1.教師簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)收獲，教師給予肯定和鼓勵(lì)。

七、布置作業(yè)（用時(shí)1分鐘）

布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)腳內(nèi)側(cè)停球，并記錄自己的進(jìn)步和遇到的問(wèn)題。

總用時(shí)：45分鐘六篇標(biāo)識(shí)：拓展與延伸

六、拓展與延伸

1.拓展閱讀材料：

-《現(xiàn)代足球技術(shù)訓(xùn)練方法》

-《足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)圖解》

-《青少年足球技術(shù)訓(xùn)練指南》

這些書籍中包含了豐富的足球技術(shù)訓(xùn)練知識(shí)，特別是腳內(nèi)側(cè)停球的詳細(xì)技術(shù)解析和訓(xùn)練方法，可以幫助學(xué)生更深入地理解足球技術(shù)，并在實(shí)踐中更好地提升自己的技能。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看國(guó)際高水平足球比賽，關(guān)注專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的腳內(nèi)側(cè)停球技術(shù)運(yùn)用，分析其技術(shù)特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。

-自主進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)停球的練習(xí)，嘗試在不同的場(chǎng)景和條件下進(jìn)行練習(xí)，比如在不同的場(chǎng)地、不同的球速和角度下練習(xí)停球。

-探究腳內(nèi)側(cè)停球技術(shù)在足球比賽中的戰(zhàn)術(shù)意義，如何與其他技術(shù)配合使用，以及如何根據(jù)比賽情況靈活運(yùn)用。

-閱讀足球訓(xùn)練相關(guān)的文章和書籍，了解最新的足球訓(xùn)練理念和技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)。

-參與社區(qū)足球活動(dòng)，與其他足球愛好者交流學(xué)習(xí)，共同提高足球技能。

-記錄自己的訓(xùn)練日志，包括訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練感受、遇到的問(wèn)題及解決方案等，定期回顧和反思，以促進(jìn)技術(shù)的不斷提高。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教學(xué)視頻、訓(xùn)練軟件等，輔助自己的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

-參與學(xué)校的足球訓(xùn)練和比賽，將所學(xué)技術(shù)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中，提高比賽能力。

通過(guò)上述拓展和延伸活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠在理論上更加深入地理解腳內(nèi)側(cè)停球技術(shù)，還能夠在實(shí)踐中不斷提升自己的技能水平，同時(shí)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和探究的能力，為成為優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①腳內(nèi)側(cè)停球技術(shù)的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括：正確的站位與姿勢(shì)、腳內(nèi)側(cè)接觸球的部位、球的落點(diǎn)預(yù)判、身體平衡的保持。

②關(guān)鍵詞包括：站位、腳內(nèi)側(cè)、預(yù)判、平衡。