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第十單元第三節(jié)遠(yuǎn)離有毒物質(zhì)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)魯教版下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是魯教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元第三節(jié)“遠(yuǎn)離有毒物質(zhì)”。本節(jié)課將介紹有毒物質(zhì)的識(shí)別、危害以及如何預(yù)防和遠(yuǎn)離有毒物質(zhì),包括有毒氣體、有毒液體和固體有毒物質(zhì)等。
教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系:學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了化學(xué)元素、化合物的基本概念和性質(zhì),掌握了基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能。在此基礎(chǔ)上,本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),識(shí)別有毒物質(zhì),理解其危害,并學(xué)會(huì)預(yù)防和遠(yuǎn)離有毒物質(zhì),提高學(xué)生的生活安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。教材中列舉了生活中的有毒物質(zhì)案例,幫助學(xué)生更好地理解有毒物質(zhì)對(duì)生活的影響。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)思維,提高其通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)來(lái)識(shí)別有毒物質(zhì)的能力。
2.發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究素養(yǎng),使其能夠運(yùn)用科學(xué)方法探究有毒物質(zhì)的危害。
3.增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),形成正確的有毒物質(zhì)防護(hù)和遠(yuǎn)離行為習(xí)慣。
4.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,鼓勵(lì)其積極參與有毒物質(zhì)的安全宣傳和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
①識(shí)別有毒物質(zhì)的特征及其危害,能夠區(qū)分有毒與無(wú)毒物質(zhì)。
②學(xué)會(huì)使用基本的實(shí)驗(yàn)方法和安全措施來(lái)預(yù)防和遠(yuǎn)離有毒物質(zhì)。
2.教學(xué)難點(diǎn)
①理解并記憶不同有毒物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和它們對(duì)人體健康的具體危害。
②掌握在實(shí)驗(yàn)和日常生活中預(yù)防和處理有毒物質(zhì)泄漏的正確方法。
具體來(lái)說(shuō),教學(xué)重點(diǎn)在于讓學(xué)生能夠識(shí)別并理解有毒物質(zhì)的基本特性,包括其化學(xué)性質(zhì)和對(duì)人體可能造成的傷害,以及如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢測(cè)和預(yù)防有毒物質(zhì)。而教學(xué)難點(diǎn)則在于學(xué)生需要深入理解有毒物質(zhì)的化學(xué)原理,以及在遇到有毒物質(zhì)泄漏等緊急情況時(shí),能夠迅速采取正確的應(yīng)對(duì)措施,確保自身和他人的安全。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有魯教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)教材,以便于跟隨課堂講解和學(xué)習(xí)。
2.輔助材料:準(zhǔn)備相關(guān)有毒物質(zhì)圖片、危害案例圖表以及預(yù)防措施的視頻資料,以增強(qiáng)直觀理解和記憶。
3.實(shí)驗(yàn)器材:準(zhǔn)備必要的實(shí)驗(yàn)器材,如防護(hù)面具、手套、防護(hù)眼鏡、通風(fēng)設(shè)備等,確保實(shí)驗(yàn)安全進(jìn)行。
4.教室布置:將教室分為實(shí)驗(yàn)操作區(qū)和討論區(qū),確保學(xué)生能夠安全、有效地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和分組討論。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
2.講授新知(20分鐘)
首先介紹有毒物質(zhì)的定義、分類(lèi)和特征,通過(guò)多媒體展示不同類(lèi)型的有毒物質(zhì)圖片,讓學(xué)生對(duì)其有直觀的認(rèn)識(shí)。接著,詳細(xì)講解有毒物質(zhì)對(duì)人體健康的危害,包括急性中毒和慢性中毒的癥狀及后果。隨后,介紹如何識(shí)別有毒物質(zhì),包括實(shí)驗(yàn)方法和安全標(biāo)識(shí)。最后,講解預(yù)防有毒物質(zhì)危害的措施,如正確儲(chǔ)存、使用和安全處理有毒物質(zhì)。
3.鞏固練習(xí)(10分鐘)
分發(fā)有毒物質(zhì)識(shí)別和安全措施練習(xí)題,讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。練習(xí)題包括選擇題、判斷題和簡(jiǎn)答題,旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度。教師巡回指導(dǎo),解答學(xué)生的疑問(wèn)。
4.課堂小結(jié)(5分鐘)
邀請(qǐng)學(xué)生分享他們?cè)诒竟?jié)課中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),如有毒物質(zhì)的識(shí)別、危害和預(yù)防措施。教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)容,提醒學(xué)生在日常生活和實(shí)驗(yàn)中注意有毒物質(zhì)的安全。
5.作業(yè)布置(5分鐘)
布置課后作業(yè),要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué),撰寫(xiě)一篇關(guān)于有毒物質(zhì)危害和預(yù)防措施的小論文。同時(shí),提醒學(xué)生復(fù)習(xí)課堂筆記,鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源
(1)拓展閱讀材料:《有毒物質(zhì)與人體健康》、《化學(xué)事故應(yīng)急處理手冊(cè)》等書(shū)籍,以及相關(guān)有毒物質(zhì)防護(hù)的科普文章。
(2)拓展視頻資源:關(guān)于有毒物質(zhì)泄漏事故的案例分析視頻,有毒物質(zhì)檢測(cè)與處理的專(zhuān)業(yè)講座視頻。
(3)拓展實(shí)驗(yàn)資源:開(kāi)展有毒物質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn),如使用化學(xué)試劑檢測(cè)空氣中的有害氣體,或進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)。
2.拓展建議
(1)鼓勵(lì)學(xué)生在課后查閱相關(guān)書(shū)籍和文章,深入了解有毒物質(zhì)的種類(lèi)、危害以及防護(hù)措施,提高自我保護(hù)意識(shí)。
(2)組織學(xué)生觀看有毒物質(zhì)泄漏事故案例分析視頻,讓學(xué)生了解事故的嚴(yán)重性和防范措施的重要性。
(3)引導(dǎo)學(xué)生參與有毒物質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)踐操作,加深對(duì)有毒物質(zhì)檢測(cè)方法和安全處理流程的理解。
-有毒物質(zhì)種類(lèi)及危害拓展:介紹常見(jiàn)有毒氣體(如一氧化碳、硫化氫)、有毒液體(如苯、甲醛)和固體有毒物質(zhì)(如砒霜、氰化物)的特性及其對(duì)人體健康的危害。
-有毒物質(zhì)防護(hù)措施拓展:詳細(xì)講解如何正確使用防護(hù)裝備(如防毒面具、防護(hù)服)、如何進(jìn)行有毒物質(zhì)的儲(chǔ)存和管理、以及如何制定有毒物質(zhì)泄漏事故的應(yīng)急預(yù)案。
-實(shí)驗(yàn)操作拓展:介紹實(shí)驗(yàn)室有毒物質(zhì)的安全操作規(guī)程,包括實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作、實(shí)驗(yàn)中的安全措施以及實(shí)驗(yàn)后的善后處理。
-環(huán)境保護(hù)拓展:探討有毒物質(zhì)對(duì)環(huán)境的影響,以及如何通過(guò)綠色化學(xué)方法減少有毒物質(zhì)的使用和排放,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
-健康教育拓展:結(jié)合有毒物質(zhì)的危害,講解健康生活方式的重要性,如合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)和良好生活習(xí)慣,以增強(qiáng)學(xué)生的健康素養(yǎng)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.有毒物質(zhì)的識(shí)別與分類(lèi)
①有毒物質(zhì)定義
②有毒氣體、有毒液體、有毒固體
③常見(jiàn)有毒物質(zhì)舉例
2.有毒物質(zhì)的危害
①急性中毒癥狀
②慢性中毒后果
③對(duì)人體主要系統(tǒng)的危害
3.識(shí)別有毒物質(zhì)的方法
①實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)方法
②
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