部編版四年級語文上冊習作《我的心兒怦怦跳》精美課件

我的心兒怦怦跳統(tǒng)編版小學語文教材四年級上冊第八單元習作八記錄我的故事任務三情境任務編輯“我的心動?？被顒右桓惺苄奶窒斫?jīng)歷____________的時候，我____得心兒怦怦跳！驚喜害怕緊張激動參加百米比賽登上領(lǐng)獎臺參加班干部競選一個人走夜路第一次當眾講故事在出站口等待久別的爸爸活動二梳理過程繪制“心跳圖”看著一排排昏暗的路燈，我有一絲緊張。此時，心里就像鉆進了一只兔子，“怦怦”地跳個不停。走了兩步，我確實有些害怕，吞了吞口水，將兩邊的衣襟向里拉了拉，兩條手臂緊緊地環(huán)抱在一起為自己壯膽子。走著走著，不由地想起上次電影里恐怖的畫面，心里仿佛有一把鼓槌在使勁敲打。此時，遠處的樹梢上突然傳來一陣叫聲：“哇！哇！哇！”我恐懼極了，后背一陣發(fā)涼，差點哭出來。但立刻又強裝鎮(zhèn)定，深深地吸了一口氣，告訴自己：“我不怕，我天不怕地不怕！”——《第一次走夜路》溫馨提示·故事經(jīng)歷了哪幾個過程？·當時分別是怎樣的心情？繪制心跳圖1234梳理經(jīng)過回憶心情找到心跳最厲害的時刻（標注最高點）繪制心跳圖師生合作繪制心跳圖我的“心跳圖”——《第一次走夜路》緊張害怕恐懼強裝鎮(zhèn)定學生合作繪制心跳圖我的“心跳圖”——《事件名稱》成語短句歇后語提心吊膽心急如焚膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散臉上火辣辣的汗毛都豎起來了倒吸了一口涼氣心里打起鼓來懷里像揣了只兔子心都提到嗓子眼兒十五個吊桶打水——七上八下喜出望外手舞足蹈熱淚盈眶欣喜若狂活動三聚焦心跳感受寫法看著一排排昏暗的路燈，我有一絲緊張。此時，心里就像鉆進了一只兔子，“怦怦”地跳個不停。走了兩步，我確實有些害怕，吞了吞口水，將兩邊的衣襟向里拉了拉，兩條手臂緊緊地環(huán)抱在一起為自己壯膽子。走著走著，不由地想起上次電影里恐怖的畫面，心里仿佛有一把鼓槌在使勁敲打。此時，遠處的樹梢上突然傳來一陣叫聲：“哇！哇！哇！”我恐懼極了，后背一陣發(fā)涼，差點哭出來。但立刻又強裝鎮(zhèn)定，深深地吸了一口氣，告訴自己：“我不怕，我天不怕地不怕！”——《第一次走夜路》環(huán)境烘托夸張動作心里想法身體變化聲音語言___________時，心想：___________，___________。事情心理身體變化想一想，說一說回到心跳圖，找到心跳最厲害的一刻！活動四借用方法寫出怦怦跳寫作要求溫馨提示寫清楚心跳過程（心跳最厲害的一刻）多角度寫清楚感受（心理活動、動作、神態(tài)、環(huán)境……）用上積累的描寫心情的詞語123找出這件事中你的心跳最厲害的一刻，寫一寫當時的感受。選材活動五心跳指數(shù)評價怦怦跳我會評多角度寫出心跳感受壹動作神態(tài)心理環(huán)境????評價標準：一個角度一顆?……?貳能用上積累的描寫心情的詞語評價標準：一處一顆?補充完整，構(gòu)段為篇加上開頭、結(jié)尾(啟示、收獲……),成為完整、重點突出的一篇習作。壹每人試著評改一篇同學的習作，在全班展示點評。貳編輯成冊，編輯為“我的心動?？薄Ｈ业男膬衡疋裉鴮懬迨虑榻?jīng)過抒發(fā)真情實感參加百米比賽登上領(lǐng)獎臺參加班干部競選

一個人走夜路第一次當眾講故事

在出站口等待久別的爸爸歸來你有過上面的經(jīng)歷嗎？你當時的心情是怎樣的呢？記敘文（寫事）題目自擬

參加百米比賽、登上領(lǐng)獎臺、參加班干部競選、一個人走夜路、第一次當眾講故事、在出站口等待久別的爸爸歸來……你有過這些經(jīng)歷嗎？請選擇一件令自己“心兒怦怦跳”的事情寫下來，與大家分享。注意寫清楚事情的經(jīng)過，表達自己的真情實感?；叵胱约旱慕?jīng)歷，選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來，寫清楚事情的經(jīng)過和當時的感受。要表達出心兒怦怦跳的感覺，需要對這件事情加以敘述，因此這篇習作最好使用記敘方式展開。按照記敘文寫作的要求，寫出事件發(fā)生的開端、經(jīng)過、結(jié)尾。重點渲染激烈緊張的氣氛。寫完后先修改，再謄寫清楚。本次習作的主題是寫一件讓自己心兒怦怦跳的事，與之前的寫事不同的是范圍縮小了。寫作時只能從讓心兒怦怦跳的事情中，選擇你印象最深刻的寫。同學們寫作時要注意以下幾點：1.選擇典型事例。

生活中，我們經(jīng)歷過很多讓自己心兒怦怦跳的事情，如上面提到的參加百米比賽、登上領(lǐng)獎臺、參加班干部競選、一個人走夜路、第一次當眾講故事、在出站口等待久別的爸爸歸來，還有撿錢、第一次坐飛機、晚上一個人在家等。選一件給你留下了深刻印象的，最有內(nèi)容可寫的作為本次的寫作材料。2.把事情經(jīng)過寫清楚。

把事情經(jīng)過寫清楚，首先要交代清楚事情的“六要素”。只有把這些寫清楚了，別人才明白你寫了什么事。其次，要重點寫起因、經(jīng)過和結(jié)果。把這三個要素寫具體了，文章就能清楚、明白，給人留下完整而深刻的印象。最后敘事的條理要清晰。3.巧用心理描寫表達人物感受。

心理描寫是指在文章中，對人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動的描寫。心理描寫是作文中表現(xiàn)人物性格品質(zhì)的一種方法。最常見的是描寫人物的內(nèi)心獨白，寫出人物的所思所想，讓人物毫無遮掩地吐露自己的心聲，說出他的歡樂和悲傷、堅定和憂愁、失落和希望，使讀者穿透人物外表，看到人物最真實的內(nèi)心世界。4.用細節(jié)描寫充實文章內(nèi)容。

細節(jié)描寫是指對人物某些細小的舉止行動或?qū)毼⑹挛锏拿鑼?，也有人把不為人注意的自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫視作細節(jié)描寫。對于記敘文而言，生動的細節(jié)描寫可以刻畫鮮明的人物形象，寄托深厚感情，推動事件發(fā)展，讓文章形象豐滿、內(nèi)容充實。這樣才能讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。形容緊張的詞語：惴惴不安

誠惶誠恐

驚慌失措

提心吊膽惶恐不安

心有余悸

忐忑不安

憂心忡忡驚恐萬狀

局促不安

手足無措

心驚膽戰(zhàn)形容激動的詞語：情不自禁

喜出望外

眉飛色舞

欣喜若狂興高采烈

面紅耳赤

慷慨激昂

心潮澎湃

熱淚盈眶

斗志昂揚

群情鼎沸

不能自已◆四下里橫沖直撞的馬蜂沒頭沒腦地向我們蜇來，蜇得我們哭天喊地，抱頭鼠竄?！?/p>

那次頒獎，我格外緊張，那一顆“撲通、撲通”直跳的心，讓我無法從記憶的長卷里抹去?！?/p>

“不怕……我不怕你！”我一邊發(fā)瘋似的用木棒朝那個可怕的影子掄來掄去，一邊聲嘶力竭地喊著?！?/p>

??！還不只這樣，我連他急促的呼吸聲也聽得到，我的心緊緊地揪在了一起。腳步漸漸放慢，我快速地回頭，然后馬上扭過頭來。◆

突然，樓上響起“吱吱”聲，我本來已經(jīng)很害怕了，這對我來說無疑是雪上加霜，我的汗毛都豎起來了。突然一道閃電劃過了夜空，我的心“怦怦”地跳個不停?！?/p>

星期天下午，表演的時間到了，我精心打扮了一番就來到學校，準備打一場硬仗。信心滿滿的我以為可以很輕松地完成我的鋼琴獨奏，沒想到一進比賽場地，我就開始忐忑不安起來。“完了，肯定會影響我正常發(fā)揮?！蔽倚南搿！?/p>

開門見山式開頭法：7月21日是令我難忘的一天，因為在這一天，我和爸爸媽媽坐上飛機去北京旅游，這是我有生以來第一次坐飛機。（選自《我的心兒怦怦跳》）◆

抒情回憶式開頭法：童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在那充滿歡樂的珠鏈中，有一件難忘的有趣的事，就像一朵開放在我心中的花，無比艷麗，無限誘人，那就是我第一次當導演。（選自《我的心兒怦怦跳》）◆

對比式開頭法：以前，我總認為賣報紙很容易，張一張嘴一份報紙就賣出去了，一天少說也能賣出幾十份呢。可是自從我賣了一次報紙之后，才知道事情并不像我想的那么簡單，現(xiàn)在想起來心里還緊張呢。（選自《我的心兒怦怦跳》）◆

總結(jié)式結(jié)尾法：第一次走夜路讓我懂得：膽小害怕是辦不成大事的，世界上的一切困難都源于我們自己的內(nèi)心，只要我們不怕，就一定能戰(zhàn)勝它。（選自《我的心兒怦怦跳》）◆

排比式結(jié)尾法：在我們成長的道路上，總是需要戰(zhàn)勝各種各樣的“攔路虎”，有時需要戰(zhàn)勝膽小，有時需要戰(zhàn)勝懶惰，有時需要戰(zhàn)勝粗心……這一次，我戰(zhàn)勝了緊張。（選自《我的心兒怦怦跳》）◆

照應開頭式結(jié)尾法：（開頭）生活中有許多讓我緊張、激動的事，但最令我難忘的還是那次走玻璃棧橋，現(xiàn)在想想心都怦怦直跳呢。（結(jié)尾）想到那緊張的氣氛，我的心兒又開始怦怦跳了起來……（選自《我的心兒怦怦跳》）

同學們，讓我們一起來欣賞這次習作的優(yōu)秀例文吧。第一次上電視

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月4

日，我們“魯城少年藝術(shù)團”建團儀式在市劇院隆重舉行，并舉行了首場演出。晚上，電視臺的叔叔也趕來為我們的演出錄像。我聽到要錄像，心里又喜又怕。喜的是我們的演出能上電視；怕的是自己在演奏時心情緊張，會拉錯調(diào)。指導老師好像看出了我們的心事，一遍又一遍地叮囑我們：交代時間、事件。●心理描寫上電視前的心理狀況?！巴瑢W們不要緊張，和平時訓練一樣，祝你們演出成功?！蔽野蛋档叵聸Q心：一定要演好，絕不辜負老師的期望。演出開始了，第一個節(jié)目就是我們的小提琴合奏。幕布徐徐拉開了，一排、二排、三排……慢慢地全場觀眾映入了眼簾。我頓時心跳加速，不由得緊張起來。這時，我又想起老師鼓勵的話語和目光，我深呼吸，盡量使自己平靜下來。我們一行十三人，在老●心理描寫從開始的“緊張”到“平靜”，再到全身心的投入，詳細記錄了“我”的心理變化。師的電子琴前坐好后，便動作一致、音調(diào)統(tǒng)一地拉起了曲子。攝像機鏡頭對準了我，燈光照得我臉有些發(fā)熱。我感到我的心、我全身的每一個細胞都隨著樂曲的節(jié)奏在跳動，我盡量使自己面帶微笑，并抬高腳跟，好在電視機鏡頭里留下一個美好的形象。

我們的演出成功了，臺下掌聲雷動。第二天，地方新聞播放了我們的演出錄像。我看到了電視中的我，興奮極了。在學校里，同學們都羨慕地說：“你上電視了！”回到家，爸爸媽媽說他們單位的叔叔阿姨也夸獎我。我感到一種從未有過的自豪和光榮。

【點評】：小作者緊扣“第一次”著重進行了心理描寫，隨著事情的發(fā)展，心理不斷變化：心里又喜又怕——

“我”的心跳加速，緊張起來——

“我”的心、“我”全身的每一個細胞都隨著樂曲的節(jié)奏在跳動——

“我”感到一種從未有過的自豪和光榮。●結(jié)尾抒情自然收束全文，表達出“我”內(nèi)心的感受。1．題目：第一次______提示：①根據(jù)自己想寫的內(nèi)容，把題目補充完整。②選材

：：典型，把印象深刻的第一