公開課小足球教案

小足球熟悉球性、運球一、、指導(dǎo)思想根據(jù)新課標(biāo)的要求,本著“學(xué)生為主、健康第一”的原則,安排教學(xué)內(nèi)容,在課的教學(xué)過程中注重學(xué)生學(xué)習(xí)簡單運動技能的培養(yǎng);通過學(xué)生自覺、自律、互學(xué)、互練、自創(chuàng)、互評等教學(xué)手段提高小足球的腳內(nèi)側(cè)傳球動作;課的設(shè)計富有趣味性、多樣性、情景性、實效性.在課堂教學(xué)比賽中，提高學(xué)生的比賽意識，增強學(xué)生的集體榮譽感，增進(jìn)友誼。培養(yǎng)學(xué)生用于拚搏的精神。教材分析一足球是一項學(xué)生非常喜歡且容易入門的運動項目，提高學(xué)生足球技術(shù)，體驗射門的樂趣，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學(xué)生參與足球活動的興趣和意識，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。以激發(fā)學(xué)生參與足球運動為核心，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)運動技能目標(biāo)：掌握足球運球的動作方法運動參與目標(biāo)：學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)小足球運球和球性練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的積極性身體健康目標(biāo)：發(fā)展協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)創(chuàng)新能力，形成積極向上的樂觀、開朗的生活態(tài)度社會適應(yīng)目標(biāo)：理解現(xiàn)代社會所必須的合作與競爭意思并得到培養(yǎng)三、教學(xué)重點使學(xué)生初步掌握小足球運球的方法四、教學(xué)難點小足球教學(xué)中的運球時需抬頭觀察五、教學(xué)方法講解法、自主練習(xí)法、討論法、比賽法六、學(xué)習(xí)方法本課發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓學(xué)生自己創(chuàng)設(shè)小足球運球的方法，讓學(xué)生自學(xué)、自練，并給學(xué)生營造合作的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生相互觀察，相互幫助。七、課堂結(jié)構(gòu)課堂常規(guī)→圖片引入→自由玩球（分組創(chuàng)設(shè)）→輔助準(zhǔn)備活動→初步體驗運球→講解→小組交叉練習(xí)→小足球比賽→放松總結(jié)教案（人數(shù)：40人）教材內(nèi)容小足球熟悉球性、運球器材階段時間教學(xué)內(nèi)容和意圖學(xué)生活動教師活動組織及要求次數(shù)常規(guī)1課堂常規(guī)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的集體意思，做好上課的基本準(zhǔn)備。體育委員整隊集合、清點人數(shù)、報告老師請老師上課，其他學(xué)生配合，師生問好檢查、監(jiān)督宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●▼注意力集中，聲音響亮要求：快靜齊慢跑4慢跑意圖：提高學(xué)生的興奮性，活動身體，學(xué)生積極的參加教師領(lǐng)跑，在畫好得長方形內(nèi)進(jìn)行，成一路縱隊。游戲、活動各關(guān)節(jié)4大網(wǎng)魚活動各關(guān)節(jié)意圖：充分的活動四肢，做好準(zhǔn)備活動，認(rèn)真聽老師的講解，觀看老師的示范。教師講解，請學(xué)生示范，口哨指揮。分四組，十人一組在老師指導(dǎo)下認(rèn)真完成要求：認(rèn)真完成，注意安全階段時間內(nèi)容和意圖學(xué)生活動教師活動組織及要求次數(shù)和足球交朋友熟悉朋友6左右腿顛球（顛球的簡劃動作）意圖：培養(yǎng)學(xué)生的球感，讓學(xué)生喜歡足球。把球彈在大腿上然后用手接住，左右腿輪流做。熟練后嘗試能否大腿輪流顛球2—3次，連續(xù)顛球的次數(shù)越多越好。用正腳背顛球1次后用手接住，也可以讓球反彈后用腳背顛起，落地再換另一只腳顛。熟練的話可以嘗試連續(xù)腳背顛球。教師講解示范，加入各小組進(jìn)行及時的指導(dǎo)和提示。全體學(xué)生在整個場區(qū)分散站立，40個標(biāo)準(zhǔn)桶無規(guī)則擺放，全體學(xué)生面對教師站立，足球作為朋友置于體前，然后進(jìn)行“熟悉朋友”、“帶朋友一起串門”、“和朋友一起散步”的練習(xí)。要求：注意觸球的部位準(zhǔn)確，然后找到合適的力度，有耐心，左右腳不斷練習(xí)。帶朋友一起串門6帶球繞圈意圖：培養(yǎng)帶球能力和熟悉球性每位學(xué)生在場地內(nèi)找一個標(biāo)志桶進(jìn)行練習(xí)，用兩腳的大拇指內(nèi)側(cè)控制球，繞標(biāo)志桶一圈，順時針和逆時針都要嘗試。熟練后可以在場地內(nèi)運球找不同的標(biāo)志桶進(jìn)行練習(xí)教師組織展示并進(jìn)行適當(dāng)評價組織同上要求：帶球繞標(biāo)志桶時，注意觸球部位以及輕柔觸球。注意左右腳輪流做，注意重心的轉(zhuǎn)換。和朋友一起散步6拉球走意圖：培養(yǎng)學(xué)生的運球控球能力熟悉球性全體學(xué)生分散站立，40只標(biāo)志桶無規(guī)則擺放，全體學(xué)生面對教師站立，足球置于體前，教師發(fā)令后，所有學(xué)生用前腳掌腳底拉球在整個場地內(nèi)“散步”，注意躲避其它同學(xué)和球，盡量繞開標(biāo)志桶教師巡回指導(dǎo)，提示，及時評價。把學(xué)生分成四組在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行。要求：腳底拉球不要將身體重心全部壓在球上，用力彩球會導(dǎo)致摔倒！注意左右腳輪流做，注意重心的轉(zhuǎn)換。階段時間內(nèi)容和意圖學(xué)生活動教師活動組織及要求次數(shù)小比賽（得分區(qū)）9得分區(qū)持球進(jìn)攻方把球帶入或者傳入對方長方形走廊內(nèi)并停止，計算得分。球出界后一名學(xué)生去撿球，球傳回界內(nèi)后恢復(fù)比賽。意圖：進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神和熟悉球性，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)，彈跳、力量等素質(zhì)。學(xué)生進(jìn)行比賽認(rèn)真聽老師講比賽方法和要求，認(rèn)真完成比賽。教師組織比賽并強調(diào)安全。講解比賽方法和要求，強調(diào)遵守規(guī)則，并不斷鼓勵和技術(shù)要點提示幫助他們，盡量讓學(xué)生自主發(fā)揮。如下圖所示：在每個區(qū)域兩邊畫出兩條長方形走廊（做球門區(qū)）把學(xué)生分成兩隊，用兩種顏色的背心區(qū)分。每個三分鐘左右，兩隊交換，與不同的對手較量。放松總結(jié)4小海獅頂球：意圖：放松學(xué)生的機