河北省滄州市青縣2023-2024學年九年級上學期期末考試化學試卷

河北省滄州市青縣2023-2024學年九年級上學期期末考試化學試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意）1．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語中涉及化學變化的是（）A．披荊斬棘 B．立竿見影 C．死灰復燃 D．滴水成冰2．下列實驗操作中，正確的是A．傾倒液體B．點燃酒精燈C．取用固體粉末D．過濾3．水是生命之源，下列有關(guān)水的認識不正確的是（）A．過濾可以使海水淡化 B．煮沸可以給水殺菌消毒C．水是由氫元素和氧元素組成的 D．地球上可利用的淡水資源有限4．下面是摘錄自小明同學實驗記錄本中的部分實驗現(xiàn)象，其中表述不正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體C．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D．鐵絲氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體5．2021年諾貝爾化學獎回歸傳統(tǒng)化學。得主利斯特通過實驗證明了脯氨酸（C5H9NO2）可以驅(qū)動不對稱催化反應(yīng)，所得產(chǎn)物具有不對稱選擇性。下列有關(guān)脯氨酸的說法中正確的是（）A．物質(zhì)分類：屬于化合物B．宏觀組成：脯氨酸是由碳、氫、氧、氮四個元素組成的C．微觀構(gòu)成：脯氨酸由17個原子構(gòu)成D．物質(zhì)定量：脯氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為20%6．筆、墨、紙、硯并稱為文房四寶，其中“墨”的主要成分是炭黑。用炭黑墨汁繪寫的字畫長久不變色，利用的是炭黑（）A．熔點高 B．具有可燃性C．難溶于水 D．常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定7．下列“化學之最”中，你認為不正確的是（）A．水是最常用的溶劑B．鋁是地殼中含量最多的元素C．金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)D．空氣中氮氣的體積分數(shù)最大8．下列化學用語與所表達的意義對應(yīng)正確的是（）A．Fe2+—鐵離子 B．HC．N2—2個氮原子 D．NaCO3—碳酸鈉9．中國新能源客車助力“綠色世界杯”，新能源汽車的核心部件是鋰離子電池，研究發(fā)現(xiàn)五氧化二鈮（Nb2O5）作電極材料時能使鋰電池充電更快。氧、鈮元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．Nb2O5中鈮元素的化合價為+2B．氧的相對原子質(zhì)量為16.00C．鈮原子的核電荷數(shù)為41D．Nb2O5作電極的優(yōu)點是能提高充電效率10．下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是（）A．圖中生成物中有2種是化合物B．原子在化學變化中是不可分的C．此反應(yīng)有單質(zhì)生成D．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶111．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪是由水蒸氣凝華形成的，此過程中發(fā)生的變化是（）A．水分子體積變大 B．水分子質(zhì)量增大C．水分子數(shù)目增多 D．水分子間間隔變小12．夏日里想隨時喝到?jīng)鏊娘嬃?，可以自制化學“冰箱”，即把一種固體物質(zhì)放入一定量的水中，就可以形成低溫小環(huán)境。這種固體可以是（）A．食鹽 B．硝酸銨 C．氧化鈣 D．氫氧化鈉13．2020年，中國向全世界宣布了2030年前實現(xiàn)“碳達峰”，2060年前實現(xiàn)“碳中和”的目標。下列做法不利于實現(xiàn)這一目標的是（）A．倡導綠色出行 B．發(fā)展燃煤發(fā)電C．大力植樹造林 D．開發(fā)利用新能源14．分類是認識和研究問題的重要方法。下列分類不正確的是（）A．清潔能源：風能、太陽能 B．混合物：石灰水、石灰石C．單質(zhì)：水銀、青銅 D．金屬材料：銅、鈦合金15．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中進行反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是（）A．乙一定是該反應(yīng)的催化劑B．丙可能是單質(zhì)C．甲、丙的相對分子質(zhì)量之比為1：4D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)16．下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A鑒別鐵粉和二氧化錳用磁鐵吸引B除去二氧化碳中的少量一氧化碳通過灼熱的氧化銅C鑒別CH4和H2點燃后罩干冷燒杯D除去FeSO4溶液中的CuSO4加入過量的鐵粉，過濾A．A B．B C．C D．D17．科學研究中，控制變量是一種常用的實驗研究方法。下列實驗沒有用到控制變量法的是（）A．探究呼出氣體和空氣中二氧化碳的含量B．探究鐵銹蝕的條件C．探究溶質(zhì)在溶劑中的溶解性的影響因素D．測定空氣中氧氣的含量18．下列推理正確的是（）A．石墨和金剛石組成元素相同，則二者性質(zhì)完全相同B．氧化物都含有氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素D．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液19．向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，完全反應(yīng)后過濾，得到濾渣和藍色濾液。下列說法正確的是（）A．向濾渣中滴加鹽酸，無氣泡產(chǎn)生B．濾渣中一定有Cu，可能有AlC．濾液中只有CuSO4D．反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大20．下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（）A．等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣B．在密閉容器中，一定質(zhì)量的炭粉在足量氧氣中充分燃燒C．電解水實驗D．將兩份等質(zhì)量的粉末狀和塊狀的CaCO3分別與足量等濃度的鹽酸反應(yīng)二、填空及簡答題（本題共6小題，22題每空2分，其余每空1分，化學方程式2分，共34分）21．周末，陽陽一家去吃小火鍋，請你用所學的化學知識幫助他解釋發(fā)現(xiàn)的一些問題。（1）陽陽發(fā)現(xiàn)火鍋店的鍋具是銅制品，加熱一段時間后湯沸騰，主要利用了銅的性。（2）給火鍋加熱使用的燃料主要成分為酒精，酒精在空氣中充分燃燒的化學方程式：。（3）喝汽水時，打開汽水瓶蓋，有氣泡冒出，說明氣體溶解度隨壓強的減小而。（4）服務(wù)員用金屬蓋蓋滅酒精火焰，寫出其滅火的原理：。22．初中課本中有三個探究實驗都用到了“磷在空氣中燃燒”的反應(yīng)，其實驗示意圖如下。（1）請寫出磷在空氣中燃燒的化學方程式：。（2）A實驗中，會導致測定結(jié)果偏小的原因之一是。（3）B實驗的目的是探究，實驗時若取用紅磷的量不足，對實驗的結(jié)果（選填“有”或“沒有”）影響。（4）C實驗中，能夠得出燃燒需要溫度達到可燃物的著火點這一條件的現(xiàn)象是：。23．科學家認為“氫能將成為未來主要的能源”，圖1是利用太陽能將水轉(zhuǎn)化為氫能的兩條理想途徑。（1）途徑一“光電轉(zhuǎn)換”過程中，光能轉(zhuǎn)化為能，可較好解決傳統(tǒng)制氫過程中效率低、等問題。（2）途徑二中反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖2所示。①請將圖2中方框內(nèi)微粒補充完整。。②該反應(yīng)前后催化劑的和均不發(fā)生改變。24．在發(fā)現(xiàn)C60以前，人們一直認為碳元素只有金剛石和石墨兩種單質(zhì)。1985年英國科學家用大功率激光照射石墨等科技手段得到了C60；1991年日本科學家發(fā)現(xiàn)了碳納米管，它是碳原子以正六邊形排列而成的管狀結(jié)構(gòu)，其可以提高金屬的強度、硬度、磨損性能及熱穩(wěn)定性，可用于納米機器人、計算機芯片等前沿領(lǐng)域；2004年英國科學家成功制得石墨烯，它是一種由碳原子構(gòu)成的單層呈蜂巢晶格的二維碳納米材料，在很多領(lǐng)域都得到廣泛的應(yīng)用，例如2022年北京冬奧會工作人員的防寒服用石墨烯發(fā)熱材料制作，通過供電能迅速產(chǎn)生熱量。（1）石墨轉(zhuǎn)化為C60發(fā)生了（填“物理”或“化學”）變化。（2）材料中碳納米管所提高金屬的性能中涉及到的化學性質(zhì)是。（3）冬奧會工作人員的防寒服用石墨烯發(fā)熱材料制作，通過供電能迅速產(chǎn)生熱量，說明石墨烯具有的性質(zhì)是____（填字母，下同）。A．導電性 B．導熱性 C．吸附性（4）下面四幅圖中表示石墨烯結(jié)構(gòu)的是____。A． B．C． D．25．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請結(jié)合圖示回答下列問題：（1）A點表示的含義為。（2）B點表示t2℃時甲物質(zhì)的（填“飽和”或“不飽和”）溶液，將B點溶液轉(zhuǎn)化為C點溶液，可采用的一種方法是。（3）t2℃時，將30g固體甲加入到50g水中充分溶解，得到溶液的質(zhì)量為g。（4）當甲中混有少量乙時，可采用的方法提純甲。26．歸納物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系是學習化學的重要方法和途徑，下面是小蘭同學總結(jié)的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，小蘭由一種暗紫色固體A出發(fā)，最終生成了一種常用于制作導線的金屬單質(zhì)I（部分反應(yīng)條件已略去）。請回答下列問題：（1）A的化學式為。（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是。（3）反應(yīng)③的化學方程式為。（4）寫出物質(zhì)D的一種用途。三、實驗探究題（本題共2小題：27題每空1分，其中化學方程式2分；28題每空2分，共21分）27．化學興趣小組同學設(shè)計并進行了如圖所示實驗探究CO2的相關(guān)性質(zhì)。（注：1.濃硫酸具有吸水性，可作干燥劑。2.不考慮鹽酸的揮發(fā)性。）（1）儀器a的名稱是。（2）裝置A反應(yīng)的化學方程式為。（3）裝置C與D中的實驗現(xiàn)象是。（4）裝置E中觀察到的現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學方程式為。（5）裝置F中觀察到的現(xiàn)象是，該現(xiàn)象（填“能”或“不能”）說明CO2的密度比空氣大。28．“打鐵花”是一種民間傳統(tǒng)焰火，屬于國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?；瘜W興趣小組的同學利用所學化學知識對“打鐵花”進行了探究?！静殚嗁Y料】鐵水打花的主要原料為生鐵、鋸末等。打花者將生鐵放到熔爐中加熱至熔化，然后用坩堝舀出鐵水輕輕拋起，再用木板奮力一擊，鐵水在空中霎時間分散開來，萬千燃燒著的鐵屑猶如銀珠飛濺，金絲飛馳。（1）【思考】同學們想到鐵絲在氧氣中燃燒的實驗（如圖），實驗1中集氣瓶底部預(yù)留少量水的原因是。同學們產(chǎn)生了疑問：鐵絲在空氣中不能燃燒，為什么“打鐵花”能使鐵屑在空氣中劇烈燃燒？請你分析原因：。（2）【提出問題】“打鐵花”濺落下來的黑色物質(zhì)是什么？小明和小紅分別用兩種不同的化學方法，選用不同類別的物質(zhì)，驗證了黑色物質(zhì)中含有鐵屑。小明的實驗方案是：取“打鐵花”濺落下來的黑色物質(zhì)于試管中，加入適量稀硫酸，觀察到，該反應(yīng)的化學方程式為。小紅的實驗方案是：取“打鐵花”濺落下來的黑色物質(zhì)于試管中，（填加入的試劑及實驗現(xiàn)象）。（3）小剛根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗猜測黑色固體中還可能含有四氧化三鐵，并設(shè)計如圖實驗2進行了驗證。木炭粉和四氧化三鐵反應(yīng)說明碳單質(zhì)具有性?！窘涣饔懻摗拷?jīng)過本次探究，同學們有了自己的收獲，也體會到了中華民族深厚的文化傳統(tǒng)。四、計算應(yīng)用題（本題共1小題，共5分。寫出必要的解題過程）29．我國第一艘國產(chǎn)航母的許多電子元件使用了黃銅(假設(shè)合金中僅含銅，鋅)，興趣小組同學向盛有20g黃銅樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸，生成氫的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，計算：（1）充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為g。（2）求黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、披荊斬棘沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學變化，不符合題意；

B、立竿見影沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學變化，不符合題意；

C、死灰復燃有新物質(zhì)生成，涉及化學變化，符合題意；

D、滴水成冰沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學變化，不符合題意；

故選C。

【分析】根據(jù)化學變化物理變化的特點分析，化學變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。2．【答案】C3．【答案】A【解析】【解答】A、過濾只能除去水中難溶性雜質(zhì)，不可以使海水淡化，符合題意；

B、煮沸可以給水殺菌消毒，不符合題意；

C、水是由氫元素和氧元素組成的，不符合題意；

D、地球上的水多為海水，可利用的淡水資源有限，不符合題意；

故選A。

【分析】A、根據(jù)過濾原理分析；

B、根據(jù)煮沸可殺菌分析；

C、根據(jù)水的組成分析；

D、根據(jù)水資源分布分析。4．【答案】B【解析】【解答】A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，不符合題意；

B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，符合題意；

C、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，不符合題意；

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，不符合題意；

故選B。

【分析】A、根據(jù)紅磷燃燒現(xiàn)象分析；

B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象分收入

C、根據(jù)鎂在空氣中燃燒現(xiàn)象分析；

D、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析。5．【答案】A【解析】【解答】A、脯氨酸是由四種元素組成的純凈物，屬于化合物，符合題意；

B、脯氨酸是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，元素不論個數(shù)，不符合題意；

C、脯氨酸由分子構(gòu)成，其一個分子由17個原子構(gòu)成，不符合題意；

D、脯氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為14115×100%＝12.2%，不符合題意；

故選A。

【分析】A、根據(jù)由不同種元素組成的純凈物為化合物分析；

B、根據(jù)化學式確定物質(zhì)的元素組成分析；

C、根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其分子由原子構(gòu)成分析；6．【答案】D【解析】【解答】用炭黑墨汁繪寫的字畫長久不變色，利用的是炭黑常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定。

故選D。

【分析】根據(jù)碳常溫化學性質(zhì)穩(wěn)定分析。7．【答案】B【解析】【解答】A、水是最常用的溶劑，不符合題意；

B、鋁是地殼中含量最多的金屬元素，含量最多的元素為氧元素，符合題意；

C、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，不符合題意；

D、空氣中氮氣約占總體積的78%，體積分數(shù)最大，不符合題意；

故選B。

【分析】A、根據(jù)水的用途分析；

B、根據(jù)地殼中元素含量由多到少的順序為氧、硅、鋁、鐵分析；

C、根據(jù)金剛石硬度大分析；

D、根據(jù)空氣中氮氣體積分數(shù)為78%分析。8．【答案】B【解析】【解答】A、Fe2+表示亞鐵離子，不符合題意；

B、H2O表示1個水分子，符合題意；

C、N2表示一個氮分子含2個氮原子，不符合題意；

D、碳酸鈉化學式為Na2CO3，不符合題意；

故選B。

【分析】A、根據(jù)鐵離子帶3個單位正電荷分析；

B、根據(jù)化學式表示物質(zhì)的一個分子分析；

C、根據(jù)化學式右下角數(shù)字為一個分子中原子個數(shù)分析；9．【答案】A【解析】【解答】A、Nb2O5中氧元素化合價為－2價，由化合物中元素化合價代數(shù)和為0可知，鈮元素的化合價為+5，符合題意；

B、元素周期表小格信息中最下面數(shù)字為相對原子質(zhì)量，氧的相對原子質(zhì)量為16.00，不符合題意；

C、鈮原子的核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝原子序數(shù)＝41，不符合題意；

D、Nb2O5作電極能使鋰電池充電更快，作電極的優(yōu)點是能提高充電效率，不符合題意；

故選A。

【分析】A、根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為0分析；

B、根據(jù)元素周期表小格信息中最下面數(shù)字為相對原子質(zhì)量分析；

C、根據(jù)原子的核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝原子序數(shù)分析；

D、根據(jù)題中所給信息分析。10．【答案】A【解析】【解答】劃去反應(yīng)前后相同的粒子（即未參加反應(yīng)的粒子），該反應(yīng)物和生成物及個數(shù)關(guān)系為

A、圖中生成物中有1種化合物、1種單質(zhì)，符合題意；

B、原子在化學變化中的最小微粒，是不可分的，不符合題意；

C、此反應(yīng)有單質(zhì)生成，不符合題意；

D、參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2：2＝1∶1，不符合題意；

故選A。

【分析】A、根據(jù)反應(yīng)前后粒子種類，劃去相同的粒子，為沒有參與反應(yīng)的粒子，由此確定反應(yīng)物和生成物分析；

B、根據(jù)原子是化學變化中最小微粒分析；

C、根據(jù)由同種元素組成的純凈物為單質(zhì)分析；

D、根據(jù)圖示確定反應(yīng)物分子個數(shù)比分析。11．【答案】D【解析】【解答】雪是由水蒸氣凝華形成的，此過程中水的狀態(tài)發(fā)生了變化，實質(zhì)是分子間隔發(fā)生變化。

故選D。

【分析】根據(jù)物質(zhì)狀態(tài)的改變是分子間隔的改變分析。12．【答案】B【解析】【解答】A、食鹽溶解時溶液溫度沒有明顯變化，不符合題意；

B、硝酸銨溶解時吸熱，會使溶液溫度降低，符合題意；

C、氧化鈣遇水后與水反應(yīng)放熱，溫度升高，不符合題意；

D、氫氧化鈉溶解放熱，溶液溫度升高，不符合題意；

故選B。

【分析】根據(jù)氯化鈉等溶解溫度沒有明顯變化，硝酸銨溶解吸熱，氧化鈣與水反應(yīng)放熱，氫氧化鈉溶解放熱分析。13．【答案】B【解析】【解答】A、倡導綠色出行，減少化石燃料的使用，可減少空氣污染及二氧化碳等排放，不符合題意；

B、發(fā)展燃煤發(fā)電會增加二氧化碳及有害物質(zhì)的排放，不利用實現(xiàn)碳中和、碳達峰，符合題意；

C、大力植樹造林可凈化空氣，保護環(huán)境，減少污染，不符合題意；

D、開發(fā)利用新能源，減少化石燃料的使用，可減少空氣污染及二氧化碳等排放，不符合題意；

故選B

【分析】根據(jù)碳中和、碳達峰是減少二氧化碳排放，符合節(jié)能、環(huán)保等特點分析。14．【答案】C【解析】【解答】A、風能、太陽能都是新能源，屬于清潔能源，不符合題意；

B、石灰水、石灰石都是由不同種物質(zhì)組成的混合物，不符合題意；

C、青銅為合金，屬于混合物，符合題意；

D、金屬和合金都是金屬材料，銅和鈦合金屬于金屬材料，不符合題意；

故選C。

【分析】A、根據(jù)新能源屬于清潔能源分析；

B、根據(jù)由不同種物質(zhì)組成的為混合物分析；

C、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物分析；

D、根據(jù)金屬材料包括純金屬和合金分析。15．【答案】D【解析】【解答】A、乙反應(yīng)后質(zhì)量分數(shù)未變，質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能是雜質(zhì)未參與反應(yīng)，不符合題意；

B、丁反應(yīng)前質(zhì)量分數(shù)為1－18%－9%－47%＝26%，由反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)為生成物，質(zhì)量減小的物質(zhì)為反應(yīng)物可知，該反應(yīng)為丙→甲+丁，丙一定是化合物，不符合題意；

C、因不能確定分子個數(shù)關(guān)系，所以利用物質(zhì)質(zhì)量比不能確定相對分子質(zhì)量比，不符合題意；

D、該反應(yīng)符合“一變多”屬于分解反應(yīng)，符合題意；

故選D。

【分析】先由化學反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量總和不變，則物質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變多，則物質(zhì)質(zhì)量變多，質(zhì)量分數(shù)減小，則物質(zhì)質(zhì)量減小，由反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)為生成物，質(zhì)量減小的物質(zhì)為反應(yīng)物確定出反應(yīng)物和生成物，結(jié)合反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑及“一變多”的反應(yīng)為分解反應(yīng)分析。16．【答案】C【解析】【解答】A、鐵粉能被磁鐵吸引，二氧化錳不能被磁鐵吸引，利用磁鐵吸引可鑒別鐵粉和二氧化錳，不符合題意；

B、通過灼熱的氧化銅，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，可除去二氧化碳中的一氧化碳，不符合題意；

C、甲烷和氫氣燃燒都會生成水，點燃后罩干冷燒杯，燒杯壁都會有水霧，不能鑒別，符合題意；

D、加入過量的鐵粉，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，過濾可除去硫酸亞鐵中的硫酸銅，不符合題意；

故選C。

【分析】A、根據(jù)鐵粉能被磁鐵吸引分析；

B、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)及除雜原則分析；

C、根據(jù)甲烷和氫氣燃燒都會生成水分析；

D、根據(jù)鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅分析。17．【答案】D【解析】【解答】測定空氣中氧氣的含量是利用紅磷燃燒，消耗裝置內(nèi)空氣，水補充裝置內(nèi)減小的體積，由此得出氧氣體積，該實驗沒有用到控制變量法；

故選D。

【分析】根據(jù)控制變量法需進行多個實驗，由條件不同，使得現(xiàn)象不同，結(jié)合各選項的實驗原理分析。18．【答案】C【解析】【解答】A、石墨和金剛石組成元素相同，則二者化學性質(zhì)相同，但因碳原子排列不同，物理性質(zhì)不同，不符合題意；

B、含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，如碳酸鈉、高錳酸鉀等含氧元素，但組成元素為三種，不是氧化物，不符合題意；

C、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素，符合題意；

D、具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，也可能是水等純凈物，不符合題意；

故選C

【分析】A、根據(jù)石墨和金剛石物理性質(zhì)沒分要白

B、根據(jù)氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物分析；

C、根據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的一類原子總稱為元素分析；

D、根據(jù)溶液是均一穩(wěn)定的混合物分析。19．【答案】A【解析】【解答】A、向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，完全反應(yīng)后過濾，得到濾渣和藍色濾液，說明硫酸銅過量，則濾渣只有銅，濾液成分為硫酸銅和硫酸鋁，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，向濾渣中加入鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，符合題意；

B、濾渣中只有Cu，不符合題意；

C、濾液中有硫酸銅和硫酸鋁，不符合題意；

D、由反應(yīng)可知，54份質(zhì)量的鋁反應(yīng)生成192份質(zhì)量的銅，則反應(yīng)時固體質(zhì)量增加，由質(zhì)量守恒定律可知，溶液質(zhì)量減小，不符合題意；

故選A。

【分析】根據(jù)向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，硫酸銅溶液呈藍色，由最終溶液呈藍色可知，硫酸銅過量，則濾渣只有銅，濾液成分為硫酸銅和硫酸鋁，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，結(jié)合反應(yīng)時固體和溶液質(zhì)量的變化解答。20．【答案】D【解析】【解答】A、等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣，有無催化劑產(chǎn)生氧氣質(zhì)量相等，不符合題意；

B、密閉容器中，一定質(zhì)量的炭粉在足量氧氣中充分燃燒，固體質(zhì)量會隨反應(yīng)的發(fā)生而減小，不符合題意；

C、電解水實驗生成氫氣和氧氣體積比為2：1，不符合題意；

D、將兩份等質(zhì)量的粉末狀和塊狀的CaCO3分別與足量等濃度的鹽酸反應(yīng)，粉末狀碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)速率大于塊狀碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)速率，最終產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量相等，符合題意；

故選D。

【分析】A、根據(jù)催化劑只改變反應(yīng)速率不影響生成物質(zhì)量分析；

B、根據(jù)碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳氣體分析；

C、根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣體積比為2：1分析；

D、根據(jù)等質(zhì)量物質(zhì)反應(yīng)生成物質(zhì)量相等，接觸面積越大反應(yīng)速率越快分析。21．【答案】（1）導熱（2）C（3）減小（4）隔絕氧氣（或隔絕空氣）【解析】【解答】（1）火鍋店的鍋具是銅制品，加熱一段時間后湯沸騰，主要利用了銅的導熱性。

（2）酒精燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)方程式為C2H5OH+3O2點燃__2CO2+322．【答案】（1）4P+5（2）紅磷的量不足（或裝置漏氣，或未等裝置冷卻就打開了彈簧夾）（3）質(zhì)量守恒定律；沒有（4）銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒【解析】【解答】（1）磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)方程式為4P+5O2點燃__2P2O5。

（2）測氧氣體積含量實驗中，紅磷的量不足或裝置漏氣或未等裝置冷卻就打開了彈簧夾都會使結(jié)果偏小。

（3）B實驗是利用反應(yīng)前后質(zhì)量是否變化探究質(zhì)量守恒定律，該實驗是利用反應(yīng)前后質(zhì)量總和是否變化來驗證，紅磷的量不影響實驗結(jié)果。23．【答案】（1）電；能耗成本高（2）；質(zhì)量；化學性質(zhì)【解析】【解答】（1）途徑一“光電轉(zhuǎn)換”過程中，光能轉(zhuǎn)化為電能，可較好解決傳統(tǒng)制氫過程中效率低、能耗成本高等問題。

（2）①圖2中水分子先分解成氫原子和氧原子然后氫原子和氧原子重新組合，生成氫分子和氧分子，由此畫出圖示為。

②該反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不發(fā)生改變。

【分析】（1）根據(jù)“光電轉(zhuǎn)換”光能轉(zhuǎn)化為電能，氫能源未普遍利用主要是成分高分析；

（2）根據(jù)電解水實質(zhì)及催化劑“一變兩不變”特點分析。24．【答案】（1）化學（2）熱穩(wěn)定性（3）A；B（4）A【解析】【解答】（1）石墨轉(zhuǎn)化為C60生成了新物質(zhì)，發(fā)生了化學變化。

（2）材料中碳納米管所提高金屬的性能中涉及到的化學性質(zhì)是熱穩(wěn)定性。

（3）冬奧會工作人員的防寒服用石墨烯發(fā)熱材料制作，通過供電能迅速產(chǎn)生熱量，說明石墨烯具有導電性和導熱性，故選AB。

（4）石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的單層呈蜂巢晶格的二維碳納米材料，由此可知，A圖為石墨烯結(jié)構(gòu)圖。

【分析】（1）根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化為化學變化分析；

（2）根據(jù)化學性質(zhì)是需化學變化體現(xiàn)的性質(zhì)分析；

（3）根據(jù)防寒服的使用原理分析；

（4）根據(jù)材料中所給石墨烯的結(jié)構(gòu)分析。25．【答案】（1）.t1℃，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等##t1℃，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均為30g（2）不飽和；蒸發(fā)溶劑（或增加溶質(zhì)甲）（3）75（4）降溫結(jié)晶【解析】【解答】（1）A點為甲和乙溶解度曲線交點，表示t1℃，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等或t1℃，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均為30g。

（2）B點在甲物溶解度曲線下端，表示t2℃時甲物質(zhì)的不飽和溶液，C點為甲的飽和溶液，將B點溶液轉(zhuǎn)化為C點溶液，可采用蒸發(fā)溶劑或加溶質(zhì)的方法。

（3）t2℃時甲的溶解度為50克，將30g固體甲加入到50g水中充分溶解，只能溶解25克甲，得到溶液的質(zhì)量為75克。

（4）甲的溶解度受溫度影響大，乙的溶解度受溫度影響不大，當甲中混有少量乙時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲。

【分析】（1）根據(jù)溶解度曲線交點表示對應(yīng)溫度下兩物質(zhì)溶解度相等分析；

（2）根據(jù)一定溫度下的不飽和溶液變成飽和溶液可采用加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法分析；

（3）根據(jù)溶解度確定一定溫度下一定量溶劑中溶解的物質(zhì)質(zhì)量，由溶液質(zhì)量＝溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量分析；

（4）根據(jù)受溫度影響大的物質(zhì)提純可采用降溫結(jié)晶分析。26．【答案】（1）KMnO4（2）分解反應(yīng)（3）2（4）醫(yī)療急救等（合理即可）【解析】【解答】A為暗紫色固體，則為高錳酸鉀，高錳酸鉀生成B、C、D，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，E在C的作用下也能生成D和F，則C為二氧化錳，B為錳酸鉀，D為氧氣，I為金屬單質(zhì)，F(xiàn)生成氧氣和G，G和H生成金屬和F，則E為過氧化氫，F(xiàn)為水，G為氫氣，H為金屬氧化物。

（1）A的化學式為KMnO4。

（2）反應(yīng)②為過氧化氫分解生成水和氧氣，基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)。

（3）反應(yīng)③為水通電分解生成氫氣和氧氣，化學方程式為2H2O通電__2H2↑+O27．