九年級(jí)語文上冊(cè)第16課出師表課件長(zhǎng)春版

《出師表》說課2017年中考語文分值提高到150分，高考提高到180分，文言文考查內(nèi)容加大。

表，是中國古代臣子向君主上書陳情言事的一種特殊文體。漢代分四類：即章、奏、表、議。章以謝恩，奏以按劾，表以陳情，議以執(zhí)見。戰(zhàn)國時(shí)統(tǒng)稱為書。教學(xué)思想：踐行典對(duì)典

有效學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)：1、概括提煉《出師表》內(nèi)容事件。

2、拓展挖掘“諸葛亮”精神情感。武侯根生自瑯琊，父亡母故難為家。壟畝茍隱臥亂世，羽扇綸巾藏天下。忠肝義膽智謀深，文韜武略乾坤大。

《諸葛賦》作者:王智曼一身許國何所負(fù)，千古賢良浪淘沙。鞠躬盡瘁英魂短，五丈原上血淚灑。

吟禽擇木隨三顧，出生入死赴天涯。問題探究：1、《出師表》主要寫了什么內(nèi)容？2、出師北伐到底是怎么一回事？3、如何看待諸葛亮的忠義賢愚？

前表開守昏庸后表審量形勢(shì)客觀原因鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲；士伏處于一方兮，非主不依。樂躬耕于隴畝兮，吾愛吾廬；聊寄傲于琴書兮，以待天時(shí)。

漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙臣，欲信大義于天下

知遇之恩知恩圖報(bào)展呂望之大才，施子房之鴻略，天下幸甚，社稷幸甚！武侯祠：一千五百年的深思中國歷史上有無數(shù)個(gè)名人，但沒有哪一個(gè)能像諸葛亮這樣，引起人們長(zhǎng)久不衰的懷想；中國大地上有無數(shù)座祠堂，但沒有哪一座能像武侯祠這樣，讓人生出無盡的思考和敬仰！公元234年，諸葛亮在進(jìn)行他一生的最后一次對(duì)魏作戰(zhàn)時(shí)病死軍中。一時(shí)國傾梁柱民失相父，舉國痛哭請(qǐng)祠建廟，未果。百姓便于每年清明在野外對(duì)天設(shè)祭，舉國痛呼魂歸兮來。過了30年，朝廷才允許在定軍山為諸葛亮建第一座祠堂，不想此例一開，全國武侯祠到處林立。諸葛祠前香火旺，劉備廟前車馬稀。盡管朝廷又多次重申，這祠的正名為昭烈廟并在大門上懸以巨匾，但是朝朝代代，人們總是稱它為武侯祠。“文化大革命”，曾經(jīng)瘋狂地破壞許多文物古跡，但只有武侯祠卻片瓦未損，直到今天，每年還有200萬人來拜訪。人人都為他的凜然正氣所感召，都為他的忠義之舉而激動(dòng)，都為他的淡泊之志所凈化，都為他的聰明才智所傾倒。

古往今來有兩種人，一種為現(xiàn)在而活，拼命享受，死而后已；一種為理想而生，鞠躬盡瘁，死而后已。一個(gè)人不管他的官位多大，總要還原為人；一個(gè)人不管他的壽命多長(zhǎng)，總要變化為土。而只有極少數(shù)人才有幸被百姓篩選，被歷史擢拔為神，享四時(shí)之祀，得到永恒！情懷悲憫