【創(chuàng)新方案】高中生物蘇教版必修三-第三章-第二節(jié)-演練2-課下限時檢測

(時間：25分鐘；滿分50分)一、選擇題(每小題3分，共30分)1．(2010·廣東高考)諺語“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關系是進制()A．競爭 B．共生C．寄生 D．捕食解析：諺語中苗與草生活在同一區(qū)域內，相互之間為了爭奪陽光、養(yǎng)料和生存空間等而發(fā)生斗爭，屬于不同物種之間的競爭。答案：A2．科研人員對江蘇某地沿海灘涂米草群落和暴露泥灘的大型底棲(土壤)動物豐富度進行了對比爭辯。在相同取樣條件下，利用一種常用底泥采樣器(50cm×50cm×30cm)采得各動物類群的物種數(shù)和個體總數(shù)如下表。下列有關本爭辯的敘述，正確的有()招潮蟹類厚蟹類沙蠶類泥螺類蛤類物種數(shù)個體總數(shù)物種數(shù)個體總數(shù)物種數(shù)個體總數(shù)物種數(shù)個體總數(shù)物種數(shù)個體總數(shù)暴露泥灘518114212110214米草群落312290011000A．暴露泥灘的大型底棲動物物種豐富度高于米草群落B．米草群落的大型底棲動物種群密度高于暴露泥灘C．改用另一規(guī)格的常用底泥采樣器會影響對比爭辯的結論D．轉變采樣的時間會影響采集到的物種數(shù)和個體總數(shù)解析：由表格信息可知，暴露泥灘的大型底棲動物的物種總數(shù)及個體總數(shù)均大于米草群落，即米草群落比暴露泥灘的種群密度低；由于取樣的隨機性和代表性強，因而改用另一規(guī)格的取樣器不會影響對比爭辯結論；不同種類底棲動物生活習性不同，即轉變取樣時間會影響采集的物種數(shù)及個體總數(shù)。答案：AD3．如圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么，甲、乙、丙三圖表示的關系依次是()A．競爭、捕食、互利共生 B．互利共生、捕食、競爭C．競爭、互利共生、捕食 D．捕食、競爭、互利共生解析：甲曲線中，兩種生物數(shù)量同時增加，同時削減，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化，所以屬于互利共生關系；乙曲線兩種生物在數(shù)量上呈現(xiàn)的是“先增加者先削減，后增加者后削減”的不同步性變化，二者屬于捕食關系。丙圖中一種生物數(shù)量上升，另一種生物數(shù)量下降，以至消逝，呈現(xiàn)出“你死我活”的變化，屬于競爭關系。答案：B4．關于群落的結構，以下理解錯誤的是()A．竹林中竹子凹凸錯落有致，其在垂直結構上有分層現(xiàn)象B．動物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象親密相關C．淡水魚占據(jù)不同的水層，消滅的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關D．不同地段生物種類有差別，很少呈現(xiàn)均勻分布現(xiàn)象解析：竹林中的全部竹子為同一物種，由于生長的階段不同而凹凸不同，所屬范圍為種群而非群落；動物在群落中垂直分布主要與食性有關，如森林中的鳥類：林冠層棲息著鷹、杜鵑；中層棲息著山雀、啄木鳥等；淡水魚的分層與陸地動物的分層的因素是一樣的，也是與食性有關；不同地段的土壤性質、水分、溫度、光照不同從而導致生物種類有差異，同一地段上種群密度也有差別，常呈鑲嵌分布。答案：A5．下圖表示3個共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中，3個物種的資源利用狀況不同，下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法，正確的是()A．圖a中3個物種的種內斗爭激烈，圖b中3個物種的種間競爭激烈B．圖a中3個物種的種間競爭激烈，圖b中3個物種的種內斗爭激烈C．假如資源有限，圖a中物種2有被排解的危急，圖b中物種3有被排解的危急D．兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等解析：據(jù)圖可知，在圖a中物種1自身單獨能利用的資源比較多，與物種2共用資源部分比較少；同樣物種3自身單獨能利用的資源比較多，與物種2共用資源也比較少，因此在圖a中種間競爭比較弱，種內斗爭比較激烈；對圖b分析發(fā)覺物種1、2、3中相互間共用資源比較多，自身單獨能利用的資源比較少。因此在圖b中種間競爭激烈，種內斗爭較弱，其中物種2自身單獨能利用的資源與物種1、物種3相比最少，因此若資源有限，圖b中物種2有被排解的危急。答案：A6．(2022·連云港統(tǒng)考)一棵樹上生活著三種不同的鳥，分別為甲、乙、丙，每種鳥在樹上生活的高度不同。第四種鳥丁與乙的生活高度相同、食性相像，若丁從X點處進入該環(huán)境后，乙種鳥最可能()A．與丁種鳥和諧相處B．移到本樹的上層或下層，與甲種鳥或丙種鳥共同生活C．還在原處生活，但食性會發(fā)生變化D．與丁種鳥發(fā)生競爭解析：群落內的各種群生物之間是相互依存和制約的，長期的自然選擇使它們分別獲得了不同的生態(tài)位，如此題中不同的鳥在樹上占據(jù)了不同的空間，形成了垂直(或水平)結構。若從X處進入的丁鳥與乙鳥的生活高度相同，食性相像，則兩鳥間必定要發(fā)生競爭(種間斗爭)，以爭奪有限的生活資源，至于競爭結果則有多種可能。答案：D7．(2011·全國卷)某校內有一片草坪和一片樹林，下列關于這兩個群落中動物分層現(xiàn)象的敘述，正確的是()A．草坪和樹林中的動物都具有分層現(xiàn)象B．草坪和樹林中的動物都沒有分層現(xiàn)象C．只有草坪和樹林混雜在一起時動物才具有分層現(xiàn)象D．草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象，而樹林中的動物具有分層現(xiàn)象解析：草坪和樹林屬于不同的群落，其中的動物都具有分層現(xiàn)象。答案：A8．下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對此現(xiàn)象解釋不合理的是()A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式B．打算這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等C．種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植D．在農業(yè)生產上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種解析：植物群落的分層現(xiàn)象，是群落垂直結構的表現(xiàn)，是群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式，受多種生態(tài)因素的影響；農業(yè)生產上可以依據(jù)分層現(xiàn)象的存在，合理套種，搭配種植適當?shù)钠贩N；垂直方向上具有分層現(xiàn)象是群落的結構，對于單一物種不存在。答案：C9．森林群落的林冠層和草本層屬于主要的自養(yǎng)層，每層次上和土壤里的動物及細菌、真菌屬于異養(yǎng)層，這說明群落內部具有肯定的()A．物種組成和數(shù)量比例B．產生重大影響的優(yōu)勢種C．間接或直接的養(yǎng)分關系D．垂直結構和水平結構解析：群落的垂直結構表現(xiàn)出分層現(xiàn)象，如森林中的喬木層、灌木層、草本層等，動物則因其食性和棲息場所而分布于不同層次上；群落的水平結構則因光照明暗、地形起伏及濕度大小等因素而使植物和動物表現(xiàn)為水平鑲嵌性分布現(xiàn)象。答案：D10．(2022·揚州統(tǒng)考)右圖中a表示的是一種鷹在一個群落中的數(shù)量變化狀況，那么b可能代表的是()A．是該種鷹的天敵的種群B．與鷹有互利關系的一個種群C．群落的生產者數(shù)量變化的狀況D．是被鷹捕食的一個種群解析：由圖可知b數(shù)量大于a，可知選A錯誤；由圖明顯可知，兩種群其中之一的增加導致另一種群數(shù)量下降，而后者數(shù)量下降又導致前者削減，a的變化隨b的變化而變化，它們之間是一種捕食關系，b是被鷹捕食的一個種群。答案：D二、非選擇題(共20分)11．(10分)跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要動物類群，對動植物遺體的分解起重要作用。請回答：(1)由于跳蟲和甲螨活動力量________，身體________，不適合用手直接捕獲，常接受吸蟲器等進行采集。(2)現(xiàn)要采集大量的跳蟲用于試驗室培育，最好選擇下圖中的吸蟲器________，理由是__________________。若要采集大量的甲螨作為標本保存，最好選擇吸蟲器________，理由是________________。(3)現(xiàn)在一培育罐內同時培育跳蟲、甲螨和線蟲三個種群，若它們均僅以罐內已有的酵母菌為食，則跳蟲與甲螨之間的關系是________，線蟲與酵母菌之間的關系是________。解析：進行種群密度的估測時，要依據(jù)生物的特點選擇合適的方法。跳蟲生活在潮濕的環(huán)境條件下，而甲螨在水中易腐敗變質。有共同的食物和生存空間就會構成競爭關系；上下養(yǎng)分級之間能量傳遞最大為20%。答案：(1)較強微小(2)B該吸蟲器中的濕棉花模擬了土壤潮濕環(huán)境，利于跳蟲存活D該吸蟲器中的酒精可將收集的甲螨準時固定，防止腐爛(3)競爭捕食12．(10分)飛蝗大發(fā)生時，可長途遷徙，所經(jīng)之處農作物受到嚴峻破壞。爭辯發(fā)覺飛蝗種群數(shù)量的消長受多種因素的影響。當雨量充分、氣候潮濕時，真菌、絲蟲和蛙等大量繁殖可抑制飛蝗的種群數(shù)量；蝗蟲的產卵量受相對濕度的影響(見圖1)，飛蝗的發(fā)生量又與降雨量有親密關系(見圖2)。請依據(jù)以上信息回答下列問題：(1)真菌與飛蝗的關系是________，蛙與飛蝗的關系是________。(將正確答案前的字母填在相應的橫線上)A．互利共生 B．寄生C．捕食 D．腐生(2)當雨量充分、空氣相對濕度在70%左右時，飛蝗產卵數(shù)量比空氣干燥時要________。(3)在干旱的氣候下，飛蝗發(fā)生量變化趨勢是________，可能的緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：由題意可知，真菌、絲蟲和蛙等大量繁殖可抑制飛蝗的種群數(shù)量，飛蝗與真菌的關系為寄生，蛙與飛蝗的關系為捕食；由圖示看出，當雨量充分、空氣相對濕度在70%左右時，飛蝗產卵量比空氣干燥時要多；在氣候干旱時，真菌、絲蟲和蛙等天敵的數(shù)量會削減，飛蝗的發(fā)生量變大。答案：(1)BC(2)多(3)變大氣候干旱，真菌、絲蟲和蛙等天敵的數(shù)量少，會使飛蝗的發(fā)生量變大13．下面是科研人員做的兩項爭辯，請作答相關問題：(1)爭辯人員將S1和S2兩個種群放在一起培育，在環(huán)境溫度分別為T1與T2條件下，測得種群數(shù)量的變化如A圖與B圖所示：①S1種群與S2種群的關系是______________________________________________。②假如環(huán)境溫度是不穩(wěn)定的，在肯定頻率下發(fā)生T1、T2的交替變化，S1種群數(shù)量隨時間的變化如C圖，S2種群數(shù)量變化將會怎樣？試在C圖的坐標中表示出來。(2)科研人員對海洋中的某種食用生物進行爭辯，得出了與種群密度相關的誕生率和死亡率的變化，如圖所示。分析下圖，回答問題：①在________點時，種群補充量最大，在________點時，表示種群的環(huán)境所允許的最大值(K值)。②該圖所示的原理在海洋生物捕撈中有什么指導意義？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________