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八、機(jī)械能守恒定律【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1、機(jī)械運(yùn)動的___________________統(tǒng)稱為機(jī)械能。其含義是機(jī)械能的表現(xiàn)形式有三種:即__________________。有時物體只具有動能,如水平路面上勻速行駛的汽車(取路面上的重力勢能為零),我們說汽車也具有機(jī)械能。2、三種形式的機(jī)械能之間也可以發(fā)生相互_______,如作豎直上拋運(yùn)動的物體在上升過程中,_______在轉(zhuǎn)化為_________;運(yùn)動的小球遇到水平放置的一端固定的彈簧,在將彈簧壓縮的過程中,小球的_________在轉(zhuǎn)化為____________,彈出的過程中,_________又轉(zhuǎn)化為小球的_________。假如在轉(zhuǎn)化過程中滿足總機(jī)械能守恒,則對我們處理問題帶來極大的便利。3、理論推理和試驗(yàn)驗(yàn)證都能指出:在只有____________的狀況下,物體的動能和勢能(含重力勢能及彈簧勢能)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機(jī)械能的總量__________。機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式為:____________________________,或者Ek2+Ep2=Ek1+Ep1此外還有WG=-ΔEp;-ΔEp=ΔEk;ΔE機(jī)=0(較適用于定性或半定量說理)4、應(yīng)用機(jī)械能守恒定律處理問題的解題步驟:①確定爭辯對象和爭辯________(可以單個物體,也可以是相互作用的幾個物體的整體);②考察_____________的條件是否滿足(這一步驟比較簡潔出錯,也是考試的重點(diǎn),應(yīng)緊扣只有重力、彈力做功,只存在重力勢能、彈性勢能和動能的轉(zhuǎn)化來推斷);③對物體做運(yùn)動的狀態(tài)分析,確定物體的初末動能;選擇零勢能點(diǎn)或面,確定初末狀態(tài)的勢能值。(留意物體的速度應(yīng)為對地速度);④應(yīng)用機(jī)械能守恒定律列出方程m2v22/2+mgh2=m1v12/2+mgh1并解方程;⑤寫好答案,必要時作爭辯。[范例精析]例1不考慮彈性勢能時下列運(yùn)動中機(jī)械能肯定守恒的是()A、自由落體運(yùn)動B、豎直方向上做勻變速運(yùn)動C、在豎直方向上做勻速直線運(yùn)動D、在水平面上作勻加速直線運(yùn)動解析不考慮彈性勢能時機(jī)械能守恒的條件是:“只有重力做功,只存在重力勢能和動能的轉(zhuǎn)化”。自由落體運(yùn)動滿足此條件,故機(jī)械能守恒;在豎直方向上做勻變速運(yùn)動時,并不肯定只受重力作用,可能有重力以外的力作用并做功,所以機(jī)械能不肯定守恒;在豎直方向做勻速直線運(yùn)動時,物體的動能不變,可重力勢能在變化,所以機(jī)械能不守恒;在水平面上做勻加速直線運(yùn)動時,物體的重力勢能不變,可動能在增加,所以機(jī)械能不守恒,本題的正確選項(xiàng)是A。拓展推斷物體的機(jī)械能是否肯定守恒,要求緊扣判據(jù)。其思考過程具有發(fā)散性思維的特征,要求有肯定的力和運(yùn)動的感性學(xué)問作為閱歷,學(xué)習(xí)過程中應(yīng)留意前后學(xué)問的聯(lián)系,不能把機(jī)械能守恒定律孤立起來。其次一種比較簡捷的推斷方法是看機(jī)械能的數(shù)量有無變化,若有變化則機(jī)械能確定不守恒了。例2如圖所示,輕質(zhì)彈簧的一端與墻相聯(lián),質(zhì)量為2kg的滑塊以5m/s的速度沿光滑平面運(yùn)動并壓縮彈簧,求:(1)彈簧在被壓縮過程中最大彈性勢能,(2)當(dāng)木塊的速度減為2m/s時,彈簧具有的彈性勢能。解析(1)滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)只有彈力做功,機(jī)械能守恒,當(dāng)彈簧壓縮到最短時,彈性勢能最大,滑塊的動能最小,此時滑塊的動能全部轉(zhuǎn)化為彈性勢能,所以Epmax=mv02/2=25J;(2)依據(jù)機(jī)械能守恒mv02/2=mv12/2+Ep,解得Ep=21J拓展假如不用動能定理來處理,則需要求出彈簧的彈力對物體做的功,由于彈力為變力做功W=kx2/2,本題沒有告知k,往往會陷入無法求解的局面。例3如圖所示,質(zhì)量都是m的物體A和B,通過輕繩子跨過滑輪相連。斜面光滑,不計繩子和滑輪之間的摩擦。開頭時A物體離地的高度為h,B物體位于斜面的底端,用手托住A物體,A、B兩物均靜止。撤去手后,求:(1)A物體將要落地時的速度多大?(2)A物落地后,B物由于慣性將連續(xù)沿斜面上升,則B物在斜面上的最遠(yuǎn)點(diǎn)離地的高度多大?解析(1)開頭時A、B兩物同時運(yùn)動,并且速率相等,由于兩物構(gòu)成的整體(系統(tǒng))只有重力做功,故整體的機(jī)械能守恒,從能量轉(zhuǎn)化及安排來看,A物體削減的重力勢能,一部分用來增加B物體的重力勢能,另一部分用來增加整體的動能。對應(yīng)整體列出機(jī)械能守恒方程,就可以求出A物體將要落地時的速度。mgh-mghsinθ=(m+m)v2/2………………(1)整理得v=1/2(2)當(dāng)A物體落地后,B物體由于慣性將連續(xù)上升,此時繩子松了,對B物體而言,只有重力做功,故B物體的機(jī)械能守恒,對應(yīng)B物列出機(jī)械能守恒方程,就可以求出B物體離地的最大高度。取B為爭辯對象,設(shè)其上升的最遠(yuǎn)點(diǎn)離地高度為H,依據(jù)機(jī)械能守恒定律得:mv2/2=mg(H-hsinθ)…………(2)整理得H=h(1+sinθ)/2拓展應(yīng)用機(jī)械能守恒定律時,通常用增加(或削減)的動能等于削減(或增加)的重力勢能來列式比較簡潔、且不簡潔消滅錯誤。此外從本題的應(yīng)用可以看到,機(jī)械能守恒定律既可以適用于單個物體,也可以適用于幾個相互作用的物體構(gòu)成的整體(或稱為系統(tǒng)),合理地選擇爭辯對象可以使處理過程簡潔化,這一點(diǎn)只有在實(shí)踐中不斷地總結(jié),才能有所提高?!玖α坑?xùn)練】1、關(guān)于機(jī)械能是否守恒,下列敘述中正確的是(BD)A、作勻速直線運(yùn)動物體的機(jī)械能肯定守恒B、作勻變速運(yùn)動物體的機(jī)械能可能守恒C、外力對物體做功為零時,機(jī)械能肯定守恒D、只有重力對物體做功,物體的機(jī)械能肯定守恒2、在下列狀況中,物體的機(jī)械能守恒的是(不計空氣阻力)(ABD)A、推出的鉛球在空中運(yùn)動的過程中B、沿著光滑斜面勻加速下滑的物體C、被起重機(jī)勻速吊起的物體D、物體做平拋運(yùn)動3、下列關(guān)于物體機(jī)械能守恒的說法中,正確的是(D)A.運(yùn)動的物體,若受合外力為零,則其機(jī)械能肯定守恒B.運(yùn)動的物體,若受合外力不為零,則其機(jī)械能肯定不守恒C.合外力對物體不做功,物體的機(jī)械能肯定守恒D.運(yùn)動的物體,若受合外力不為零,其機(jī)械能有可能守恒4、當(dāng)物體克服重力做功時,物體的(C)A.重力勢能肯定削減,機(jī)械能可能不變B.重力勢能肯定增加,機(jī)械能肯定增加C.重力勢能肯定增加,動能可能不變D.重力勢能肯定削減,動能可能削減5、a、b、c三球自同一高度以相同速率拋出,a球豎直上拋,b球水平拋出,c球豎直下拋.設(shè)三球落地時的速率分別為va、vb、vc,則(D)A.va>vb>vcB.va=vb>vcC.va<vb<vcD.va=vb=vc6、一起重機(jī)吊著物體以加速度a(a<g)豎直下落。在下落一段距離的過程中,下列說法中正確的是(ACD)A、重力對物體做的功等于物體重力勢能的削減量B、物體重力勢能的削減量等于物體動能的增加量C、重力做的功大于物體克服纜繩的拉力所做的功D、物體重力勢能的削減量大于物體動能的增加量7、物體以60J的初動能,從A點(diǎn)動身作豎直上拋運(yùn)動,在它上升到某高度時,動能損失了30J,而機(jī)械能損失了10J,則該物體落回到A點(diǎn)時的動能為(空氣阻力恒定)(D)A、50JB、40JC、30JD、20J8、以v0的速度豎直向上拋出一物體,忽視空氣阻力影響,則物體上升的最大高度hmax=_________;物體的重力勢能為動能一半時,物體離拋出點(diǎn)的高度而h1=hmax;物體的重力勢能和動能相等時,物體離拋出點(diǎn)的高度h2=______hmax;物體的動能是勢能的一半時,物體離拋出點(diǎn)的高度h3=________hmax;物體的速度減為時,物體離拋出點(diǎn)的高度h4=__________hmax。v02/2g,1/3,1/2,2/3,3/49、如圖所示,一輕繩跨過定滑輪懸掛質(zhì)量為mA、mB的A、B兩物塊,滑輪的質(zhì)量以及全部摩擦不計,已知mB>mA初始時兩物塊均靜止,在兩物塊運(yùn)動過程中,下列說法中正確的是(CD)A、B削減的重力勢能等于A增加的重力勢能B、B的機(jī)械能守恒C、系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,但兩物體各自的機(jī)械能都在變化D、B機(jī)械能的削減等于A機(jī)械能的增加10、如圖所示,光滑半球的半徑R=0.8m,一小球從其頂端由靜止開頭滑下,球到達(dá)地面時的速率是多少.(g取10m/s2)4m/s11、a、b為緊靠著的且兩邊固定的兩張相同的薄紙,如圖所示。一個質(zhì)量
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