2025年魯科五四新版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科五四新版七年級歷史下冊階段測試試卷834考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、都城汴京，“數(shù)百萬家，盡仰石炭，無一燃薪者?！辈牧现械摹笆俊笔侵福ǎ〢.石油B.天然氣C.煤D.柴2、被后人尊奉為中華民族人文始祖的是（）A.黃帝B.炎帝C.炎帝和黃帝D.蚩尤3、戰(zhàn)國時(shí)期，秦國迅速發(fā)展為最強(qiáng)大國家的關(guān)鍵原因是（）A.地理位置優(yōu)越，國家富庶B.進(jìn)行了商鞅變法C.秦孝公是一個(gè)英明的君主D.秦人有尚武的傳統(tǒng)，秦國軍事力量強(qiáng)大4、據(jù)最新考古發(fā)現(xiàn)，在我國重慶巫山龍骨坡發(fā)現(xiàn)了巫山人。經(jīng)科學(xué)測定，巫山人距今約204萬一201萬年。這樣，我國人類歷史至少可以向前推進(jìn)的年數(shù)是（）A.30萬年B.70萬年C.100萬年D.120萬年5、堯舜“禪讓”反映了當(dāng)時(shí)產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法是（）A.和平推舉B.戰(zhàn)爭奪權(quán)C.世襲傳承D.個(gè)人間的權(quán)力轉(zhuǎn)移6、商朝在歷史上又被稱為殷商，是因?yàn)橄铝心囊皇录浚ǎ〢.商湯滅夏B.牧野之戰(zhàn)C.武王伐紂D.盤庚遷都7、“光盤行動”，就是提倡人們在吃飯就餐時(shí)不剩飯菜，養(yǎng)成節(jié)儉的良好習(xí)慣。在春秋戰(zhàn)國的諸子百家中，提倡節(jié)儉批判貴族奢侈浪費(fèi)的是（）A.孟子B.莊子C.墨子D.孔子評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、“父死子繼，兄終弟及”，符合這一特征的制度是（）A.分封制B.禪讓制C.等級制D.王位世襲制9、“四大發(fā)明”是我國對世界科技的重大貢獻(xiàn)，其中和宋代相關(guān)的是A.指南針B.火藥C.造紙術(shù)D.活字印刷術(shù)。10、下列對春秋戰(zhàn)國時(shí)期“百家爭鳴”學(xué)術(shù)繁榮局面的表述，不正確的是（）A.各學(xué)派的主張都被采用解決社會問題B.各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見C.各學(xué)派相互辯論D.各學(xué)派的思想后來發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想11、下列不屬于文藝復(fù)興時(shí)期的作品的有（）A.

《神曲》B.《最后的晚餐》C.

《馬可?波羅行紀(jì)》D.

《天方夜譚》12、從東漢末年到西晉初年，北方少數(shù)民族內(nèi)遷的有（）A.匈奴B.鮮卑C.羯族E.羌族E.羌族13、下列內(nèi)容符合北京人的是（）A.直立行走B.制造石器和木棒C.使用天然火D.模樣和現(xiàn)代人基本相同14、關(guān)于世界上最早的紙幣--交子的出現(xiàn)不正確的是（）A.北宋的汴梁地區(qū)B.南宋的四川地區(qū)C.北宋的四川地區(qū)D.南宋的臨安地區(qū)評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、隋煬帝時(shí)修建，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化交流。16、漢武帝時(shí)期，派遣______兩次出使西域，促使了絲綢之路的開通。公元前60年，西漢政府在西域設(shè)立______，加強(qiáng)對西域的經(jīng)營。17、秦漢雕塑藝術(shù)的杰出代表是指云岡石窟。錯(cuò)誤：訂正：18、唐朝商業(yè)繁榮，出現(xiàn)了很多大都市，其中既是民族交往中心，又是國際性大都市；宋代商業(yè)繁榮超過前代，南宋都城人口多達(dá)百萬，早市、夜市買賣不絕，呈現(xiàn)繁忙景象。19、武則天在位期間，完善規(guī)章制度，開創(chuàng)了唐朝的繁榮時(shí)代，史稱“開元盛世”。______（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、改錯(cuò)題(共4題，共16分)20、舜建立我國歷史上第一個(gè)王朝──夏朝。21、司馬遷的《史記》是一部優(yōu)秀史學(xué)著作，在該書中記述了從黃帝到漢光武帝時(shí)期的史事。（）22、東漢光武帝統(tǒng)治時(shí)期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“文景之治”。這個(gè)說法正確嗎？請寫出理由。23、下面一段文字中存在著三處與史實(shí)不相符的地方；請你找出來，并說明錯(cuò)誤的理由。

繁盛的唐朝自武則天統(tǒng)治后期就開始出現(xiàn)了危機(jī)；最終出現(xiàn)了安史之亂，安史之亂是地方的諸侯王進(jìn)行的叛亂，最終推翻了唐朝的統(tǒng)治。

（1）錯(cuò)誤：______；理由：______。

（2）錯(cuò)誤：______；理由：______。

（3）錯(cuò)誤：______；理由：______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】依據(jù)所學(xué)可知；北宋農(nóng)工商業(yè)發(fā)達(dá)，煤的開采量居世界第一，題文材料中汴京，數(shù)百萬家，盡仰石炭指的是汴京百姓都燒煤，C項(xiàng)符合題意，故此題選C．

故選C．

本題主要考查了宋代社會生活的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記宋代社會生活的相關(guān)知識點(diǎn)．【解析】C2、C【分析】相傳；黃帝建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)，炎帝是原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人，中華民族都自稱炎黃子孫，我們都是炎帝和部落的后人，炎帝和黃帝被后人尊奉為中華民族人文始祖．

故選C．

本題考查了被后人尊奉為中華民族人文始祖的人物．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確識記能力，需要準(zhǔn)確識記被后人尊奉為中華民族人文始祖的人物是炎帝和黃帝．【解析】C3、B【分析】戰(zhàn)國時(shí)期；秦國迅速發(fā)展為最強(qiáng)大國家的關(guān)鍵原因是進(jìn)行了商鞅變法。戰(zhàn)國時(shí)期，通過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。

故選B。

本題考查的是商鞅變法的知識點(diǎn)。注意準(zhǔn)確識記商鞅變法的影響。

本題以戰(zhàn)國爭雄為背景，考查的是學(xué)生對商鞅變法的有關(guān)知識的記憶、理解能力?！窘馕觥緽4、A【分析】目前我國境內(nèi)已知最早的人類；是距今約170萬年的元謀人。巫山人距今約240萬-201萬年，所以我國人類歷史至少可以向前推進(jìn)的年數(shù)是30萬年。

故選：A。

本題考查我國目前已知最早人類的距今的年數(shù)。

本題解題的關(guān)鍵是學(xué)生要知道我國目前已知最早人類距今的年數(shù)。學(xué)生還要知道，元謀人的發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)位于云南省境內(nèi)。【解析】A5、A【分析】在繼黃帝之后；我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯；舜、禹．堯生活儉樸、克己愛民；舜寬厚待人、以身作則；禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過家門而不入．堯在年老時(shí)推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”．可見“禪讓制”的實(shí)質(zhì)是和平推舉，首領(lǐng)讓賢選出首領(lǐng)．

故選A．

本題以“禪讓”為切入點(diǎn)；考查禪讓制的知識．

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握人類文明曙光的相關(guān)知識．【解析】【答案】A6、D【分析】因?yàn)樗己驼蝿觼y；商朝曾幾次遷都，一直到商王盤庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來．后人又稱商朝為殷朝．盤庚以后，商朝的統(tǒng)治區(qū)域不斷擴(kuò)展，成為當(dāng)時(shí)世界上的大國．

故選D．

本題考查盤庚遷都．盤庚繼位前；在奴隸和奴隸主之間，階級矛盾十分尖銳，宮內(nèi)常常展開你死我活的斗爭；盤庚為了緩和社會矛盾，再加上殷地的土地比較肥沃，水患等自然災(zāi)害比較少，決定把都城遷到殷．

本題考查學(xué)生識記歷史知識的能力，注意掌握商朝的建立、興起和滅亡．【解析】D7、C【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸子百家的思想觀點(diǎn)。墨家學(xué)派的創(chuàng)始人是墨子；主張“兼愛”“非攻”。希望人們互助互愛，反動以大欺小，倚強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭，反對各國相互攻伐兼并；殘害生命。他還提出要要選賢能的人治理國家，并批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉。墨子思想可概括為十項(xiàng)主張，即兼愛、非攻、尚賢、尚同、節(jié)用、節(jié)葬、非樂、天志、明鬼、非命。其中“節(jié)用”是指反對奢靡，提倡節(jié)儉，因而符合題意。故選C。

【解析】C二、多選題(共7題，共14分)8、DA【分析】【解析】D試題分析：中國的權(quán)力傳遞歷程。1在奴隸制社會時(shí)期，是“禪(shan)讓制”權(quán)利是現(xiàn)任者讓給他指定的人。我國只有兩代：堯禪讓給舜；舜禪讓給禹2禹建立夏，將他的位置傳給了他的兒子—啟。由此“公天下”變?yōu)榱恕凹姨煜隆?。即“世襲制”。所以你說的“父死子繼，兄終弟及”是世襲制。也就是家天下，夏朝一直實(shí)行“父死子繼”制度，即王位由子繼承，而且長子優(yōu)先。到了商朝出現(xiàn)了“兄終弟及”的現(xiàn)象。但從武乙到紂，便廢除了“兄終弟及”制度，確定王位只傳給嫡長子。周承襲商制，確立了“立嫡以長不以賢，立子以貴不以長”的王位繼承原則，成為后世基本上遵守的法規(guī)。故選DA．分封制是古代皇帝或國王分封諸侯的制度。被封諸侯有自己的領(lǐng)地，在諸侯領(lǐng)地內(nèi)皇帝或國王并沒有直接的權(quán)力，始于周朝。不符題意C．等級制在奴隸社會或封建社會專制制度下用等級以區(qū)別人們政治地位的一種排序,那就等于說,等級制無非是支撐少數(shù)政治上層人物施行專制的一種層次分明的社會架構(gòu)。不符題意考點(diǎn)：本題考查的是“父死子繼，兄終弟及”，符合這一特征的王位世襲制。【解析】【答案】9、ABD【分析】略【解析】ABD10、AD【分析】春秋戰(zhàn)國時(shí)期；社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面．AD過于以偏概全，符合題意．

故選AD．

本題主要考查春秋戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．注意掌握百家爭鳴時(shí)期各家學(xué)派的代表人物及思想主張．【解析】AD11、CD【分析】據(jù)題干圖片內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)可知，但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的代表作品是《神曲》．達(dá)?芬奇是意大利著名的畫家，他在藝術(shù)上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》兩幅繪畫作品．1271年意大利人馬可?波羅從威尼斯出發(fā)，前往中國，在中國生活了17年以后，從海路回到意大利．口述由其獄友代寫的《馬可?波羅行記》描繪了元朝大都的繁華景象．《天方夜譚》是著名的古代阿拉伯民間故事集．

故選CD．

本題以圖片的形式為切入點(diǎn)考查學(xué)生對文藝復(fù)興運(yùn)動相關(guān)知識的掌握．

本題考查學(xué)生對文藝復(fù)興相關(guān)知識的掌握．重點(diǎn)識記文藝復(fù)興的內(nèi)容與影響．【解析】CD12、ABCDE【分析】略【解析】ABCDE13、ABC【分析】略。

【解析】ABC14、ABD【分析】宋代商業(yè)的繁榮超過了前代；南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá)．那時(shí)候，市場上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便．北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣．C正確，ABC表述不正確。

故選ABD．

本題考查學(xué)生對宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的掌握情況；重點(diǎn)考查了紙幣交子．

本題以世界上最早的紙幣為依托，考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握北宋商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)．【解析】ABD三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對京杭大運(yùn)河的準(zhǔn)確認(rèn)識，回顧已學(xué)知識可知為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強(qiáng)南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬，利用了天然河道和舊有渠道，開通了以東都洛陽為中心，開通了永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河，連成了一條貫通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的的大運(yùn)河，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·繁榮一時(shí)的隋朝·大運(yùn)河【解析】【答案】京杭大運(yùn)河16、張騫西域都護(hù)【分析】西漢時(shí)曾兩次出使西域的歷史人物是張騫；公元前138年和公元前119年漢武帝派張騫兩次出使西域，為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)。公元前60年，西漢政府沒置管理西域的機(jī)構(gòu)是西域都護(hù)，標(biāo)志著新疆開始隸屬中央政府的管轄，成為我國領(lǐng)土不可分割的一部分。

故答案為：

張騫；西域都護(hù)。

本題考查漢通西域和絲綢之路；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查漢通西域和絲綢之路，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥繌堯q西域都護(hù)17、略

【分析】【解析】試題分析：云崗莫高窟是魏晉南北朝時(shí)期的石窟雕塑文化，不是秦朝時(shí)期?？键c(diǎn)：石窟文化【解析】【答案】秦漢魏晉南北朝18、略

【分析】本題考查的是古代商業(yè)的繁榮。唐朝的都城長安，南宋的都城臨安都是著名的商業(yè)繁華的城市。【解析】【答案】長安臨安19、略

【分析】開元是唐玄宗的年號；唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱“開元盛世”。

故答案為：

×。

本題考查“開元盛世”。唐玄宗統(tǒng)治前期；政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，史稱“開元盛世”

注意準(zhǔn)確識記唐玄宗的治國方略。【解析】×四、改錯(cuò)題(共4題，共16分)20、錯(cuò)誤：舜訂正：禹【分析】【分析】禹當(dāng)部落聯(lián)盟首領(lǐng)的時(shí)候；社會生產(chǎn)發(fā)展，人們生活水平提高，私有財(cái)產(chǎn)更多了。約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個(gè)王朝。禹從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國家的國王。夏朝的建立，標(biāo)志著我國漫長的原始社會結(jié)束，奴隸社會開始了。

【點(diǎn)評】本題主要考查我國第一個(gè)王朝的建立。中華文明的起源·華夏之祖21、錯(cuò)誤：漢光武帝；訂正：漢武帝．【分析】【分析】生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，不是漢光武帝，是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史。

故答案為：錯(cuò)誤：漢光武帝；訂正：漢武帝。

【點(diǎn)評】本題考查了《史記》。22、略

【分析】

本題考查“文景之治”的相關(guān)知識．“文景之治”是西漢初年漢文帝；漢景帝開創(chuàng)的盛世局面．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記文景之治與光武中興的區(qū)別．【解析】西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)；減輕農(nóng)民