2025年蘇教新版八年級物理下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版八年級物理下冊月考試卷257考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、用毫米刻度尺測量工件的長度，將其一端與10cm處的刻度線對準(zhǔn)，另一端恰好與24cm的刻度線對齊，此工件的長度應(yīng)記為（）A.14cmB.14.00cmC.0.14mD.0.140m2、下列幾種關(guān)于摩擦力的利弊說法中，正確的是（）A.竹梯下端包扎橡皮可以減小摩擦B.在皮帶傳動中，皮帶上涂蠟是有利的C.用橡皮擦掉錯(cuò)字時(shí)，橡皮與紙面字體之間的摩擦是有害的D.體操運(yùn)動員在上器械前，往手上涂抹鎂粉是為了減小摩擦3、勻速地向某容內(nèi)水，容器底所受壓強(qiáng)與注水時(shí)間的關(guān)系．這個(gè)容器可能是）A.

量杯B.

燒杯C.

錐形瓶D.

量筒4、分別用如圖所示的（甲）、（乙）兩個(gè)滑輪組，在57s內(nèi)將重為570N的物體G勻速提升30m，每個(gè)滑輪的重均為30N．不計(jì)繩重及摩擦，此過程中（）A.F甲做的功小于F乙做的功B.F甲做的功大于F乙做的功C.F甲做功的功率等于F乙做功的功率D.F甲做功的功率小于F乙做功的功率5、用彈簧測力計(jì)在水平方向拉一個(gè)置于水平地面上的物體，使它做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6N；過了一會兒它的示數(shù)為9N，這時(shí)物體運(yùn)動時(shí)受到的摩擦力大小是（）A.6NB.3NC.9ND.15N6、如圖示：將一塊磚平放、立放、側(cè)放在水平地面上時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)情況說法正確的是（）A.立放時(shí)最大B.平放時(shí)最大C.鍘放時(shí)最大D.三種情況一樣大7、某實(shí)驗(yàn)小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，并描繪出V鈭?m

圖象如圖所示，則下列判斷正確的是(

)

A.婁脩錄脳>婁脩脪脪

B.婁脩錄脳=婁脩脪脪

C.若V錄脳=V脪脪

則m錄脳<m脪脪

D.若m錄脳=m脪脪

則V錄脳<V脪脪

8、對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是(

)

A.桌面對瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力B.瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力C.瓶子正放與倒放時(shí)，對桌面的壓力是不同的D.如果瓶子所受的力同時(shí)全部消失，它將仍留在原位保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、（1）如圖1所示，木塊的長度是____cm；如圖2所示，電能表的示數(shù)是____kW?h．

（2）課堂上，老師做了如圖3所示的演示實(shí)驗(yàn)．閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體ab向左運(yùn)動，觀察到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生____，這現(xiàn)象說明閉合電路的一部分導(dǎo)體做____磁感線運(yùn)動，導(dǎo)體中能產(chǎn)生電流；____機(jī)就是利用這種原理制成的．

10、聲音是由物體____產(chǎn)生的，聲音____（選填“能”、“不能”）在真空中傳播．11、我們經(jīng)常說“男低音”、“女高音”，這里的“高”和“低”指的是______。12、在學(xué)習(xí)“有趣的聲現(xiàn)象”時(shí)，小明做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一部分，聽到的鈴聲明顯減弱；②吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音．其中實(shí)驗(yàn)①能說明____，實(shí)驗(yàn)②中發(fā)聲的聲源是____．13、如圖所示是下水管道中的“自動開關(guān)”．衛(wèi)生間里的糞便通過下水管道排到化糞池去，我們就不會聞到它們的臭味，是因?yàn)橄滤艿乐械摹白詣娱_關(guān)”是一段U形管，它實(shí)質(zhì)上是一個(gè)____，再舉一例此物理知識的另一應(yīng)用：____．

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、屋頂上落下一物體，運(yùn)動速度越來越快，原因是受到的重力越來越大____（判斷對錯(cuò)）15、只要注意操作規(guī)范，細(xì)心，認(rèn)真，誤差總是可以避免的．____．（判斷對錯(cuò)）16、研究物體做機(jī)械運(yùn)動時(shí)，可以任意選擇某一物體為參照物，但它一定要是靜止的．____．17、子彈射穿靶子時(shí)的速度是100m/s，這個(gè)速度指的是平均速度．______（判斷對錯(cuò)）18、子彈射穿靶子時(shí)的速度是100m/s

這個(gè)速度指的是平均速度．______(

判斷對錯(cuò))

19、發(fā)生漫反射時(shí)，反射光線，入射光線和法線也在同一平面內(nèi)．（）評卷人得分四、解答題(共1題，共6分)20、（1）如圖1所示是準(zhǔn)確的彈簧測力計(jì)；小寶用大小為4.6N的力拉彈簧測力計(jì)，請?jiān)趫D中畫出指針?biāo)幍奈恢茫?/p>

（2）如圖2所示，重為50N的物體靜止在水平地面上，畫出它所受重力G的示意圖．評卷人得分五、簡答題(共2題，共16分)21、滑雪是人們在冬季喜愛的運(yùn)動，如圖所示，為什么人們在滑雪時(shí)要腳穿又長又寬的滑雪板？22、如圖所示是某物理小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量的砝碼，使木塊做勻速直線運(yùn)動。請回答下列問題：

(1)

為了測量木塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是______(

填選項(xiàng)目前的編號)

A、木板的質(zhì)量m1B

木塊的質(zhì)量m2

C、砝碼的質(zhì)量m3D

托盤和砝碼的總質(zhì)量m4

(2)

木塊的滑動摩擦力表達(dá)式為f=

______(

用已知和測量的物理量符號表示)

(3)

小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)。于是，他在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切去一部分后。用剩下的部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得的滑動摩擦力變小。由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為她的探究過程存在的問題是______。正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向切去一部分后，______，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。評卷人得分六、綜合題(共1題，共5分)23、（2014春?姜堰市校級月考）在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)；某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)裝置及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖），請你回答以下問題：

（1）物體A在圖③中受浮力大小為____N．

（2）對比實(shí)驗(yàn)圖①、②、③可得出結(jié)論：浮力大小與____有關(guān)．

（3）在圖③中，若物體A完全浸沒到鹽水中后，繼續(xù)向下移動（沒觸底），則彈簧測力計(jì)示數(shù)____，說明物體浸沒后，受浮力大小與____無關(guān)．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】使用毫米刻度尺測量物體長度時(shí)，要記錄到mm的下一位．【解析】【解答】解：工件一端與10cm處的刻度線對準(zhǔn)；另一端恰好與24cm的刻度線對齊，已知刻度尺的最小刻度是mm，所以工件長度是L=24.00cm-10.00cm=14.00cm．

故選B．2、B【分析】【分析】（1）有益摩擦要增大；增大摩擦的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度．

（2）有害的摩擦要減小，減小摩擦的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動．【解析】【解答】解：A；竹梯下端包扎橡皮是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；說法錯(cuò)誤．

B；在皮帶傳動中；皮帶上涂蠟是為了增大摩擦、防止打滑，因此皮帶上打蠟是有利的；說法正確．

C；用橡皮擦掉錯(cuò)字時(shí)；字體的消失就是利用橡皮與紙面字體之間的摩擦，因此該摩擦是有利的，說法錯(cuò)誤；

D；體操運(yùn)動員在上器械前；往手上涂抹鎂粉是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故說法錯(cuò)誤．

故選B．3、A【分析】解：根據(jù)圖象容底所受水的壓隨注時(shí)間緩慢上升；當(dāng)勻速向某容注時(shí)，據(jù)p=gh可知，容器內(nèi)水度應(yīng)該是緩慢增高．故A正確BD錯(cuò)誤；

故選：

觀察圖；容器底受水的壓強(qiáng)隨注時(shí)間緩慢升再針對每個(gè)容器特點(diǎn)選合適的答案．

本題要求正確理解函數(shù)圖象實(shí)際問題的關(guān)系，理解問題的過，能通過圖象得到函數(shù)是隨變量的增，道函值是增還通過象函是隨自變量的增或減小的快慢．【解析】【答案】A4、C【分析】解：

AB、已知在甲乙兩圖中，拉力提起的物重和動滑輪重都相同，不計(jì)繩重和摩擦，拉力做的功都為W總=W有用+W額=Gh+G動h；所以做的功相同．選項(xiàng)A；B均錯(cuò)誤；

CD、拉力做的功相同，所用時(shí)間相同，由公式P=知：拉力的功率相同．選項(xiàng)C正確；選項(xiàng)D錯(cuò)誤．

故選C．

①不計(jì)繩重及摩擦；使用滑輪組做的功是克服物重和動滑輪重做的功，據(jù)此判斷拉力做功的多少；

②已知做功多少和所用時(shí)間，利用公式P=比較拉力功率的大?。?/p>

此題考查的是滑輪組的特點(diǎn)和功、機(jī)械效率的計(jì)算和應(yīng)用，理解“不計(jì)繩重和摩擦”的含義，理解有用功、總功、額外功的意義，是解決此題的關(guān)鍵．【解析】【答案】C5、A【分析】【分析】（1）物體受水平拉力做勻速直線運(yùn)動時(shí)；拉力與摩擦力二力平衡，大小相等；

（2）物體運(yùn)動時(shí)受的摩擦力只與接觸面粗糙程度、壓力大小兩個(gè)因素有關(guān)，與拉力大小無關(guān)．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6N時(shí)；在水平方向拉動水平地面上的物體做勻速直線運(yùn)動，所以拉力F和滑動摩擦力f是一對平衡力，因此此時(shí)摩擦力等于6N；

（2）當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為9N時(shí)；由于物體與地面之間壓力大??；接觸面粗糙程度不變，所以拉力變化后摩擦力大小并不會變化，故f=6N．

故選A．6、A【分析】【分析】這塊磚不管是平放、側(cè)放還是立放，它對地面的壓力都等于其本身重力G，從而可知三種放法放置在水平地面上，則它們對地面的壓力是相等的；根據(jù)平放、側(cè)放、立放，三種放法放置在水平地面上時(shí)的受力面積，再利用壓強(qiáng)公式P=，即可得出答案．【解析】【解答】解：由題意可知，磚無論平放、側(cè)放、立放，其本身的重力都不變，也就是說磚對地面的壓力都不變，根據(jù)壓強(qiáng)公式P=；受力面積越小，壓強(qiáng)越大．

磚平放時(shí)的受力面積最大；壓強(qiáng)最小；立放時(shí)的受力面積最小，壓強(qiáng)最大．

故選：A．7、C【分析】解：A

由圖示圖象可知，兩物質(zhì)體積V

相同時(shí)，m錄脳<m脪脪

由密度公式婁脩=mV

可知：婁脩錄脳<婁脩脪脪

故AB錯(cuò)誤；

C、由圖示圖象可知，V錄脳=V脪脪

時(shí)，m錄脳<m脪脪

故C正確；

D、由圖示圖象可知，m錄脳=m脪脪

時(shí)，V錄脳>V脪脪

故D錯(cuò)誤；

故選：C

根據(jù)圖示圖象應(yīng)用密度公式可以比較兩物質(zhì)的密度大小關(guān)系；

該圖象是m鈭?V

的圖象；橫坐標(biāo)表示體積，縱坐標(biāo)表示質(zhì)量，根據(jù)圖象即可比較體積相同時(shí)兩者的質(zhì)量關(guān)系，質(zhì)量相同時(shí)兩者的體積關(guān)系。

本題是一道圖象題，考查了學(xué)生分析圖象得出相關(guān)信息的能力，是一道基礎(chǔ)題目?！窘馕觥緾

8、D【分析】解：A

桌面對瓶子的支持力與瓶子所受重力是一對平衡力；不是相互作用力，故A錯(cuò)誤；

B；瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力作用在不同的物體上；是一對相互作用力，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；

C；瓶子正放與倒放時(shí)；對桌面的壓力相等，都等于瓶子的重力，故C錯(cuò)誤；

D；如果瓶子所受的力同時(shí)全部消失；由于慣性它將仍留在原位保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，故D正確；

故選D．

物體間力的作用是相互的；物體間的相互作用力作用在不同的物體上；

一對平衡力等大；反向、作用在同一直線上；作用在同一物體上；

瓶子放在水平桌面上而靜止；處于平衡狀態(tài)，受到的支持力與重力相等，瓶子對桌面的壓力等于瓶子的重力；

力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；如果物體不受力或所受合力為零，物體由于慣性要保持原來的狀態(tài)不變．

對瓶子正確受力分析，正確區(qū)分平衡力與一對作用力、知道慣性，即可正確解題．【解析】D

二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【分析】（1）刻度尺的分度值為相鄰的刻度線表示的長度；起始端沒從0開始；把1.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

（2）觀察電能表的單位和讀數(shù)；注意刻度盤上的示數(shù)最后一位是小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字．

（3）電磁感應(yīng)現(xiàn)象是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時(shí)能產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象；發(fā)電機(jī)就是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的．【解析】【解答】解：（1）圖1中刻度尺測量起始端沒從0開始；把1.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為物體長度，即物體長度=3.45cm-1.00cm=2.45cm．

圖2中電能表刻度盤上的示數(shù)最后一位是小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字；電能表的示數(shù)為520.3kW?h．

（2）如圖3所示．閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體ab向左運(yùn)動時(shí)，導(dǎo)體ab做切割磁感線運(yùn)動；會產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以靈敏電流計(jì)的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這現(xiàn)象說明閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動，導(dǎo)體中能產(chǎn)生電流；發(fā)電機(jī)機(jī)就是利用這種原理制成的．

故答案為：（1）2.45（或2.43～2.47）；520.3；（2）偏轉(zhuǎn)；切割；發(fā)電．10、略

【分析】【分析】要解答本題需掌握：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，以及聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中進(jìn)行傳播．【解析】【解答】解：聲音是由物體振動產(chǎn)生的．聲音的傳播需要介質(zhì)；真空不能傳聲．

故答案為：振動，不能．11、略

【分析】解：由于聲帶的特點(diǎn)不同；所以女高音的振動快，音調(diào)高。男低音振動慢，音調(diào)低。所以我們經(jīng)常說的“男低音”；“女高音”中的“高”和“低”指的是音調(diào)。

故答案為：音調(diào)。

音調(diào)指聲音的高低；是由發(fā)聲體振動的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；女聲一般情況下音調(diào)比男聲高。

響度指聲音的強(qiáng)弱；是由發(fā)聲體振動的振幅決定，振幅越大，響度越大；

本題考查學(xué)生對音調(diào)定義的掌握情況。能掌握聲音的三個(gè)特性，正確區(qū)分音調(diào)和響度是解決此題的關(guān)鍵。【解析】音調(diào)12、略

【分析】【分析】聲音是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要靠介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以傳播聲音，真空不能傳聲．【解析】【解答】解：

①放在玻璃鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在發(fā)聲；把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸向外抽時(shí)，聽到的聲音逐漸減弱，是因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎纱丝芍?，聲音的傳播需要介質(zhì)．吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音，是因?yàn)榈炎又械目諝庵l(fā)生振動．

故答案為：聲音的傳播需要介質(zhì)；空氣13、略

【分析】

下水管中的彎曲的部分利用了連通器原理；有兩個(gè)作用：

（1）U形管總是會有水的；這樣可以隔絕下水道往上反的臭味；

（2）殘留的垃圾留在那個(gè)拐彎處；更方便清理（將拐彎處拆下即可）．

茶壺；液位計(jì)等都是應(yīng)用的連通器．

故答案為：連通器；茶壺．

【解析】【答案】連通器是上端開口；底部連通的容器，衛(wèi)生間的下水管的構(gòu)造就屬于連通器．

三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】【分析】地球表面的物體受到重力的作用，物體所受重力與它的質(zhì)量成正比．【解析】【解答】解：因?yàn)槲矬w受到的重力與物體的質(zhì)量成正比；而從屋頂上落下的物體，整個(gè)過程中，物體的質(zhì)量不變，即重力也不變，故該說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】要正確解答本題，首先要掌握誤差的定義，還要掌握誤差產(chǎn)生的原因，減小誤差的方法．【解析】【解答】解：測量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差．誤差可以減??；多次測量求平均值和選用精密儀器可以減小誤差，但誤差是絕對不能消除的；

故答案為：×．16、×【分析】【分析】在判斷物體的運(yùn)動還是靜止的時(shí)候，可以選擇任意的物體作為參照物，只不過這個(gè)物體一旦被選擇為參照物，就被假定為靜止了．【解析】【解答】解：參照物的選擇具有任意性；可以選擇運(yùn)動的物體做參照物，也可以選擇靜止的物體作為參照物，不過物體一旦被選作了參照物就被假定為靜止了，這樣才能去判斷研究物體的運(yùn)動狀態(tài)．

故答案為：×．17、×【分析】解：

子彈射穿靶子時(shí)的速度是100m/s；射穿靶子處為某個(gè)位置（時(shí)間非常短，只有一瞬間），這個(gè)速度指的是瞬時(shí)速度，不能反映子彈在飛行過程中的平均快慢程度，不是平均速度；故該說法錯(cuò)誤．

故答案為：錯(cuò)．

（1）平均速度是反映物體在某段路程或某段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動的平均快慢程度；平均速度與一段路程或一段時(shí)間相對應(yīng)；

（2）瞬時(shí)速度是反映物體在某個(gè)位置或某個(gè)時(shí)刻運(yùn)動的快慢程度；瞬時(shí)速度與位置或時(shí)刻相對應(yīng)．

本題考查了平均速度和瞬時(shí)速度；讀懂題目問的速度是某一位置、某一時(shí)刻的速度，還是某段路程、某段時(shí)間內(nèi)的速度，是解題的關(guān)鍵．【解析】錯(cuò)18、×【分析】解：

子彈射穿靶子時(shí)的速度是100m/s

射穿靶子處為某個(gè)位置(

時(shí)間非常短，只有一瞬間)

這個(gè)速度指的是瞬時(shí)速度，不能反映子彈在飛行過程中的平均快慢程度，不是平均速度；故該說法錯(cuò)誤．

故答案為：錯(cuò)．

(1)

平均速度是反映物體在某段路程或某段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動的平均快慢程度；平均速度與一段路程或一段時(shí)間相對應(yīng)；

(2)

瞬時(shí)速度是反映物體在某個(gè)位置或某個(gè)時(shí)刻運(yùn)動的快慢程度；瞬時(shí)速度與位置或時(shí)刻相對應(yīng)．

本題考查了平均速度和瞬時(shí)速度；讀懂題目問的速度是某一位置、某一時(shí)刻的速度，還是某段路程、某段時(shí)間內(nèi)的速度，是解題的關(guān)鍵．【解析】錯(cuò)19、√【分析】【解析】試題分析:在反射現(xiàn)象中反射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)。漫反射也遵循反射定律，所以發(fā)生漫反射時(shí)，反射光線，入射光線和法線也在同一平面內(nèi)．考點(diǎn):本試題考查的是光的反射定律?！窘馕觥俊敬鸢浮繉λ摹⒔獯痤}(共1題，共6分)20、略

【分析】【分析】（1）由于物體靜止時(shí)；彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于物重．明確分度值為0.2N后，然后表示出F的位置即可．

（2）根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，過重心表示重力的方向．【解析】【解答】解：（1）從圖可知；彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，小寶用大小為4.6N的力拉彈簧測力計(jì)。

彈簧測力計(jì)的指針應(yīng)指在4刻線下的第三小格上如下圖所示：

（2）過重心作豎直向下的重力．標(biāo)出力的大小為50N；如圖所示：

五、簡答題(共2題，共16分)21、答：人對雪地壓力一定，穿上滑雪板，增大了雪地的受力面積，減小了人對雪地的壓強(qiáng)?！痉治觥扛鶕?jù)壓強(qiáng)公式p=FS

可知；壓力一定，受力面積越大，壓強(qiáng)越小；人對雪地壓力一定，穿上滑雪板，增大了雪地的受力面積，減小了人對雪地的壓強(qiáng)，所以，人在滑雪時(shí)要穿滑雪板。

此題考查學(xué)生對壓力作用效果和增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用的理解和掌握；同學(xué)們主要是掌握好控制變量法的具體運(yùn)用。【解析】答：人對雪地壓力一定，穿上滑雪板，增大了雪地的受力面積，減小了人對雪地的壓強(qiáng)。22、(1)D

(2)m4g

(3)

未控制壓力一定把截去部分疊放在剩余部分的上面【分析】【分析】(1)

在圖中的設(shè)計(jì)中，對木塊的拉力來自托盤的砝碼的總重力，因此需要測量二者的質(zhì)量；(2)

據(jù)此根據(jù)二力平衡條件和重力與質(zhì)量的關(guān)系式得出滑動摩擦力的表達(dá)式；(3)

在探究摩擦力的大小跟接觸面積的關(guān)系時(shí)，必須控制壓力和接觸面的粗糙程度不變，據(jù)此可做出評價(jià)和提出改進(jìn)方案。本題主要考查滑動摩擦力的影響因素，要掌握滑動摩擦力大小的影響因素，解答本題的關(guān)鍵是能利用控制變量法和